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五年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-12-24 14:24:35 五年級(jí)的作文 我要投稿
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五年級(jí)的作文300字大全10篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文300字大全10篇

五年級(jí)的作文300字 篇1


  我的媽媽有一雙巧手,一雙勤勞的手。

  有一次我的褲子破了一個(gè)洞洞,媽媽看見后便幫我補(bǔ)了補(bǔ),我當(dāng)時(shí)還不知道。只覺得穿上之后比原來(lái)舒服了很多。還有一次媽媽知道冬天來(lái)了,怕我凍著,織了一套毛衣毛褲,毛衣毛褲特漂亮,穿著很暖和,還很舒服,我覺得媽媽的手真巧!

  每天我家都有好多臟衣服給我媽媽洗,因?yàn)榘职衷谧鲅b璜,所以衣服上經(jīng)常有油漆,用洗衣機(jī)根本洗不干凈,我經(jīng)常叫媽媽用洗衣機(jī)洗,可媽媽總說(shuō)洗衣機(jī)洗 不干凈。我每次穿衣服都覺得特干凈衣服特漂亮,我常常干干凈凈的出去臟臟的回來(lái)。還有每天的飯都是媽媽做,她手上有燙傷的疤,刀傷的傷痕。每天的家務(wù),都 由媽媽包了,我覺得媽媽真是勤勞。

  每次的`家務(wù)他都是埋頭苦干任勞任怨的,我特感謝上天給了我一個(gè)好媽媽。

五年級(jí)的作文300字 篇2

  今天是周末,老爸提議吃餃子 ,我高興得合不攏嘴,一蹦三尺高。

  說(shuō)干就干,我和老爸連忙準(zhǔn)備起來(lái)。我們先摘好菜,和好餡子,然后開始和面,我挽起袖子,自告奮勇的和起面來(lái)。可是剛?cè)嗔艘粫?huì)兒,我的胳膊就開始發(fā)酸,手發(fā)軟,額頭上也滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。我一邊和一邊擦,弄得滿臉都是面粉,像個(gè)小花貓,老爸笑得前仰后合。開始包餃子了,我心想,這幾個(gè)餃子還難包嗎?我拿起筷子,小心翼翼的把餡子放進(jìn)面皮里,使勁一捏,由于捏得過(guò)猛,餃子皮擠破了,餡子一下子從面皮里冒了出來(lái),我急中生智,趕緊拿了塊餃子皮堵住,可堵住了這邊,那邊的餡子又露出了頭兒。再拿皮,再堵!天哪,包個(gè)餃子這么難!費(fèi)了九牛二虎之力,我終于把餡子“全部包圍”了。看著用三張面皮包出的餃子,挺著一個(gè)“將軍肚”耀武揚(yáng)威地站在那里,我不好意思的'摸摸頭,笑了起來(lái)……

  餃子煮熟了,看著熱騰騰的餃子,我吃的津津有味,這必竟是自己的勞動(dòng)果實(shí)嘛!

五年級(jí)的作文300字 篇3

  屋外大風(fēng)呼呼吹,我在家里也能感到陣陣寒意。我有時(shí)會(huì)冷不丁地接受寒風(fēng)的一個(gè)熱烈擁抱。唉,冬天!寒冷的冬天!

  “我給你燙一下熱水袋抱著睡吧!”媽媽說(shuō)著,拿起了放在陽(yáng)臺(tái)上的熱水袋。晚上,我抱著那溫?zé)釤o(wú)比的小袋子,舒舒服服的躺在被窩里。不一會(huì)兒,嘴角就淌下了口水,枕頭被浸濕了一大片。

  “我來(lái)給你鋪毛毯了!眿寢尡е鹤幼吡松蟻(lái)。不一會(huì)兒,毛毯就被媽媽鋪到了床上。一摸,有許多小毛毛,柔順而舒適。他們默默的被我蓋著,讓我總是感覺那么溫暖。

  “今天風(fēng)大,要圍上圍巾,別著涼了!眿寢屵吙粗萃獾奶鞖,邊對(duì)正在吃飯的我們說(shuō)。真的,走出大門,寒風(fēng)像刀子一樣砸在我們臉上,不過(guò),我有圍巾,我不會(huì)害怕那刺骨的寒風(fēng)。圍巾為我擋住了那一股一股的'風(fēng),讓我倍感溫暖。

  “今天把衣服換成有毛的,紅色的那件,那樣暖和!眿寢屧跇窍麓舐暫爸N遗艿酱巴馊タ刺鞖,哦,真的好冷!我翻出那件衣服,穿在身上。哦,我一定不會(huì)冷了。

  冬天,帶給我無(wú)限溫暖的是一個(gè)熱水袋,一條毛毯,一條圍巾,一件衣服,以及媽媽對(duì)我的愛與句句嘮叨。他們或許微不足道,但在我心目中,他們是一片火熱的。有了他們,冬天,我不怕!

五年級(jí)的作文300字 篇4

  暑假,我去王冠琦家玩,發(fā)現(xiàn)她養(yǎng)了一只萌萌的小倉(cāng)鼠,名叫“花生”。

  “花生”的身子很小,胖乎乎的,托在手心里就像一個(gè)柔軟的小絨球,它一身光亮的皮毛雪白雪白的,背上有一道不太明顯的黑紋,粉紅色的小爪子直撲騰。它的小鼻子和小嘴連著,都小到一塊了,小鼻孔上下動(dòng)著,樣子很滑稽。

  花生不僅長(zhǎng)得可愛,還特別喜歡睡覺。

  它有專門的臥室,他睡覺的姿勢(shì)真是多種多樣啊!有的時(shí)候,它會(huì)像小兔子一樣,身體縮得像一個(gè)個(gè)絨球,有的時(shí)候,它會(huì)躺在小房子里,四腳朝天,悠閑地打著盹。

  花生的'嗅覺很靈敏,是傳說(shuō)中的“狗鼻子”。每次我把面包蟲和花生放進(jìn)它的食物筐中,它就會(huì)探出頭來(lái)到處聞聞,然后以迅雷不及掩耳之勢(shì),一下子跑到食物筐旁大快朵頤起來(lái)。

  午餐過(guò)后,就是小花生的快樂時(shí)光。只見它趴在籠壁上玩起了“飛檐走壁”的絕活。它飛快地跑上滑梯,像個(gè)技巧嫻熟的雜技演員!鞍⊙剑 币粋(gè)不留神從滑梯上摔了下來(lái),又趕緊爬上去,就像一個(gè)天真無(wú)邪的孩子。

  它就是人見人愛的小倉(cāng)鼠——花生。它給我?guī)?lái)了很多快樂。媽媽因?yàn)槊舾畜w質(zhì),不給我養(yǎng)小倉(cāng)鼠,我現(xiàn)在做夢(mèng)都想得到一只這么可愛的小倉(cāng)鼠,真希望愿望能早日實(shí)現(xiàn)!

五年級(jí)的作文300字 篇5

  身在美國(guó)的媽媽從網(wǎng)上給我發(fā)了一組“貓撲”網(wǎng)上登載的照片,我看了以后很震撼,同時(shí)也明白了媽媽的良苦用心。下面,我給大家介紹一下其中的三幅照片。

  第一幅照片是一個(gè)穿著破衣爛衫的老奶奶和他的孫子相擁在一起痛哭。孫子哭著說(shuō):“奶奶我要上學(xué)”,滿臉皺紋的老奶奶老淚縱流的對(duì)孫子說(shuō):“乖,不哭,奶奶賺錢去,送你去上學(xué)”。為了孫子能上學(xué),年邁的`老奶奶還要出去工作賺錢,讀書對(duì)這對(duì)祖孫來(lái)講,太不容易了。

  第二幅照片展現(xiàn)了安徽省臨泉縣,一個(gè)叫劉小環(huán)的11歲小姐姐為了能上學(xué),每天都要去給一家窯場(chǎng)背磚。每次要背16塊,重40公斤,步行140米才能賺到3分3厘錢。可想而知小姐姐要賺一年的學(xué)費(fèi)要背多少次呀!

  第三幅拍攝的是一個(gè)靠撿垃圾為生的小男孩。他在成堆的垃圾中撿到了一本書,他就像發(fā)現(xiàn)了寶貝一樣,坐在垃圾堆上認(rèn)真的讀起來(lái)。盡管他處的環(huán)境很惡劣,但他讀書的愿望很強(qiáng)烈。

  這些小朋友的生活這么差、這么艱苦,他們卻十分渴望讀書。而我們呢?在生活上,我們幾乎是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口;學(xué)習(xí)上,有潔凈的教室,耐心細(xì)致、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,齊全的教學(xué)設(shè)備,如果我們不好好學(xué)習(xí),能不感到羞愧嗎?

五年級(jí)的作文300字 篇6

  我有一頭直順的秀發(fā),一對(duì)水靈靈的眼睛,一個(gè)小巧的鼻子和一張愛發(fā)言的嘴巴。我有一個(gè)大毛病——粗心,下面來(lái)聽聽我粗心的故事吧!

  有一次,我做數(shù)學(xué)評(píng)估時(shí)在玩橡皮擦,甚至還把直尺當(dāng)成一把菜刀,象切菜似的把橡皮擦切成幾塊。就這樣,我做完了評(píng)估,我想:檢查可真浪費(fèi)時(shí)間,不檢查了。于是,我就去看書,當(dāng)爸爸仔 仔細(xì)細(xì)地檢查后,大聲地說(shuō):“趙宇靈,你是什么意思?難的都會(huì)做,可簡(jiǎn)單的老是錯(cuò)!”我急忙丟下手中的書,像飛似的跑了過(guò)去,頭發(fā)都被風(fēng)吹了起來(lái),我一看,發(fā)現(xiàn)都是低級(jí)錯(cuò)誤,頓時(shí),臉脹得 通紅,紅得像喝醉了酒似的`,不好意思地低下了頭。

  還有一次,做語(yǔ)文試卷時(shí),報(bào)聽寫,曾老師報(bào)“開天辟地,而我卻以為劈是多音字,一個(gè)是pī,另一個(gè)是pì,所以寫成了開天劈地”在做組詞時(shí),我有兩個(gè)寫不會(huì)組詞,于是我就先做后面的題了 ,可一不小心,就把它給忘記了。

  我認(rèn)為做事要認(rèn)真仔細(xì)、一絲不茍,不能馬虎了事、三心二意,更不能把題看漏或者忘了。只要做到以上幾點(diǎn),就能改掉粗心的壞毛病。

  我希望我能把粗心的缺點(diǎn)變成細(xì)心的優(yōu)點(diǎn)。

五年級(jí)的作文300字 篇7

  暑假到了,我隨著爸爸媽媽來(lái)到了鄉(xiāng)下外婆家。這里有清新的空氣,綠油油的山,藍(lán)藍(lán)的天空。

  我搬出一個(gè)小板凳,坐在院子里仰望天空。

  早晨,太陽(yáng)像個(gè)小姑娘,羞答答的,只露出半個(gè)臉來(lái)。隨著時(shí)間的推移,她不再害羞了,慢慢地把整個(gè)臉露出來(lái)。到了上午八九點(diǎn),她那耀眼的光芒已給萬(wàn)物涂上了一圈又一圈金色的光環(huán)。

  中午,太陽(yáng)在水泥路上、柏油路上盡情的舞蹈,水泥路差點(diǎn)沒著火。路旁的鮮花野草都被太陽(yáng)曬殃了葉兒,還有樹上的知了“知知知”的叫個(gè)不停,好像在為大自然的奇妙高歌,唯獨(dú)朝陽(yáng)花高傲的抬著頭。勤勞的農(nóng)民卻還在辛苦的勞作,一粒粒的汗珠順著那黝黑的脊背往下流,真是“汗滴禾下土,粒粒皆辛苦”。

  傍晚,太陽(yáng)玩夠了,收起了光輝,剩下的余暉染紅了花叢中雪白的.花朵。同時(shí),把回家的感覺灑給了人們。

  夜晚,人們紛紛來(lái)到了院子乘涼。抬頭一看,無(wú)數(shù)的星星好似一顆顆珍珠,鑲嵌在這片漆黑的天空里,給她穿上了五彩的服裝。一輪明月懸掛在天空,溫柔的月光灑向每個(gè)人的心田。

  陽(yáng)光,讓你感到無(wú)比溫暖。

  月光,讓你感到無(wú)比溫馨。

  夏季的天空,你是那樣美麗,讓人難以忘懷!

五年級(jí)的作文300字 篇8

  現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步了,科技發(fā)達(dá)了,生活水平提高,但我們小孩子總說(shuō)不快樂。大人們,你們考慮過(guò)嗎?

  有不少家長(zhǎng)為我們報(bào)了特長(zhǎng)班,也不愿問一問自己的孩子,你想上嗎?孩子是什么?是機(jī)器人嗎?現(xiàn)在講究人人平等,這就是所謂的“人人平等”嗎?難道我們連一點(diǎn)自由的時(shí)間都沒有嗎?為什么我們不能自己來(lái)控制時(shí)間呢?我很納悶,為什么說(shuō)“棍棒低下出孝子”嗎?如果孩子在暴力的`家庭中長(zhǎng)大,他也會(huì)有暴力傾向,這豈不是得不償失,又是何必呢?我們需要的是自由和關(guān)愛。

  有些孩子愛看課外書,家長(zhǎng)不但不高興,而且還禁止,課外書不僅可以拓展眼界,還講述了一個(gè)個(gè)深刻的道理,家長(zhǎng)們何樂而不為呢?如果你們有時(shí)間的話請(qǐng)看一看楊紅櫻、黃蓓佳、秦文君和張之路之類的兒童作家的書,特別是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》,里面描寫一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事,讓人身臨其境,馬小跳不像現(xiàn)在的孩子這么“假”,他猶如一張沒有瑕疵的白紙,那么純真,那么可愛,他是我心中的偶像,只可惜他是一個(gè)虛擬人物,唉,可惜。請(qǐng)給我們一點(diǎn)看課外書的權(quán)利吧!

  我們需要自由、關(guān)愛的權(quán)利,家長(zhǎng)們!

五年級(jí)的作文300字 篇9

  暑假里,媽媽帶我去中外聞名的黃山玩。

  我們先來(lái)到獅子峰,獅子峰可不像獅子,像獅子一樣驚險(xiǎn)。獅子峰不高不低,不一會(huì)就爬到峰頂上了。峰頂?shù)娘L(fēng)景就不用說(shuō),當(dāng)然美極了!峰頂可以看到猴子觀海,那猴子好像觀看著美麗的、遼闊的云海,突然,一頭白色的大鯨魚跳了出來(lái),把我嚇了一大跳。哦!原來(lái)是一團(tuán)白云像一頭鯨魚。

  我們又來(lái)到蓮花峰,蓮花峰的海撥有1864.8米。蓮花峰是黃山中最高的`山峰呢!我一抬頭,望去,說(shuō):“峰頂在云彩哩!我能爬上去嗎?我爬呀爬,一會(huì)兒像猴子爬上去,一會(huì)兒手腳并用上,我累得不想爬了,可是,我沒有放棄,我要繼續(xù)爬!這階梯一層比一層陡,我終于爬上了蓮花峰,在蓮花峰峰頂?shù)娘L(fēng)景比獅子峰峰頂?shù)娘L(fēng)景美得多。我們?cè)谀钦樟嗽S多相片留作紀(jì)念。最后我買了一個(gè)金色的獎(jiǎng)牌掛在脖子上。照片了一張相,這獎(jiǎng)牌在陽(yáng)光下閃著金黃的光,我驕傲地笑了!

  我們依依不舍地離開了美麗的、著名的黃山;氐搅思亦l(xiāng)福州。那一陣陣人們快活的喊叫聲在里飄蕩,那樹林的猴子歡蹦亂跳地從一棵樹跳到另一棵樹。那一朵朵花在那欣然怒放。那云朵和風(fēng)兒在山峰里蕩來(lái)蕩去……

五年級(jí)的作文300字 篇10

  今天,我懷著沉重的心情來(lái)到英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。因?yàn)楹臀覀冊(cè)谝黄饌z年的英語(yǔ)王老師今天要走了。我實(shí)在舍不得王老師,畢竟在一起倆年了,有了深厚的感情,分開就像割掉心里的一塊兒肉似的。

  今天,我們只用了一節(jié)課就把這一課講完了,這一課我記得很牢,也許是因?yàn)橥趵蠋熞叩?緣故吧。心里認(rèn)為一定不要辜負(fù)老師。這一課我才記得這么牢。

  我們還有一節(jié)課的時(shí)間,這一節(jié)課我們盡情的玩,盡情的唱,把沉重的心情拋到九霄云外,王老師這么會(huì)有如此神力,不管多么憂傷的人只要一進(jìn)我們這個(gè)班,出來(lái)就會(huì)喜笑顏開。這都是我們神奇的王老師的作用。

  我們高興地唱著、跳著。時(shí)間慢慢的流逝,美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快,馬上就下了課眼看著就要下課了,我急忙拿出我給王老師的禮物,送給王老師,同時(shí)還唱起了“萍聚”同學(xué)們也跟我一起唱起來(lái)“別管以后將如何結(jié)束,至少我們?cè)?jīng)相聚過(guò)……”同學(xué)們和我的眼睛濕潤(rùn)了。同時(shí),王老師也哭了,王老師大聲的說(shuō):“同學(xué)們明年一定要去我家!”我們也大聲的回答:“好!不過(guò)老師要請(qǐng)我們吃大餐!”老師又破涕為笑,說(shuō):“好!”

  這就是我暑假里那難忘的一件事。

  

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