老師我想對(duì)你說(shuō)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的老師我想對(duì)你說(shuō)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文1
張老師，記得剛上四年級(jí)時(shí)，您就開(kāi)始教我們班了。您體型勻稱(chēng)，笑瞇瞇的臉上掛著一個(gè)紅色的眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)，又和藹可親。
張老師，您的聲音很好聽(tīng)，像百靈鳥(niǎo)，又像叮叮咚咚流淌著的小溪。每次讀課文時(shí)，您那婉轉(zhuǎn)的聲音就會(huì)沐浴著我們的心靈，讓我們深深陶醉在里面，仿佛進(jìn)了仙境一般，聽(tīng)得入迷。
張老師，您不僅聲音好聽(tīng)，而且字也寫(xiě)得很漂亮。自從您教了我，我就跟您學(xué)寫(xiě)字。爸爸媽媽媽都說(shuō)我的字好看多了。
張老師，每當(dāng)您上課的時(shí)候，同學(xué)們都很高興。這正是因?yàn)槟v課的認(rèn)真與仔細(xì)。就算說(shuō)上10遍也不厭其煩。每次做作業(yè)時(shí)，您總是彎下腰去檢查每一個(gè)同學(xué)的作業(yè)，您檢查的.是那樣仔細(xì)。我喜歡您講課的認(rèn)真與仔細(xì)。
張老師，您非常愛(ài)我們，向我們的媽媽?zhuān)质俏覀儗W(xué)習(xí)的伙伴。每天早晨帶我們背古詩(shī)、講名人成長(zhǎng)故事、播報(bào)新聞。與我們一同分享交流的快樂(lè)。
張老師，我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！謝謝您對(duì)我們的辛勤培育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文2
老師，我想對(duì)您說(shuō)，請(qǐng)不要再為我那么操心了，您為我流下的每一滴汗水，都深深地印在我的腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，我忘不了您在學(xué)習(xí)上給我的幫助。我記得有一次，我考試沒(méi)考好，心理很不開(kāi)心，一直悶悶不樂(lè)。老師您看見(jiàn)了我的樣子就把我叫到了辦公室。當(dāng)時(shí)我的心里一直不安，怕您吵我。但到了辦公室，您對(duì)我說(shuō)：“雪，你這幾天是不是還在為考的不好而煩心？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“是�！崩蠋熌吞@可親地說(shuō)：“你這次考差了有不表示下一次還考差。只要你努力上課聽(tīng)講，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，你說(shuō)會(huì)考的差嗎？”我說(shuō)：“不會(huì)”老師又說(shuō)：“你上課是不是沒(méi)有好好聽(tīng)講，沒(méi)有好好做作業(yè)？”我低下頭一聲不吭。老師又對(duì)我說(shuō)：“一定要好好努力要爭(zhēng)到第一，你一定要開(kāi)朗起來(lái)�！蔽倚判氖愕�'對(duì)來(lái)老師說(shuō)：“我一定回努力的�！�
老師，我想對(duì)您說(shuō)，為了報(bào)答您的恩情我會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓您少操一份心。少流一滴汗。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文3
老師，我想對(duì)你說(shuō)：“您為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們的安全，您操碎了心。”
我記得我上三年級(jí)的時(shí)候，那天下午我們正在上體育課，我在前面飛奔，還有兩個(gè)同學(xué)在后面緊緊地追趕我。突然，我被一塊大石頭絆倒了，手上頓時(shí)血肉模糊，我便嚎啕大哭起來(lái)，邊哭邊走向一個(gè)窄小的角落里。后來(lái)，體育彭老師看見(jiàn)了我，把我?guī)нM(jìn)了體育用品儲(chǔ)備室，用紗布給我包扎傷口，還不停的'說(shuō)：“疼嗎？ ”包扎好了就把我送到了王老師的辦公室，我一看見(jiàn)王老師，就像見(jiàn)到了自己的媽媽一樣。王老師看到我的衣服破了，連忙給我縫衣服，王老師一針一線地仔細(xì)的給我縫衣服，我的心里暖和極了。我真想說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了�！�
第二天，在語(yǔ)文課上，您說(shuō)話的聲音沙啞，不一會(huì)兒就開(kāi)始咳嗽，還不停的喝水。但您還堅(jiān)持給我們講課，雖然那節(jié)課您說(shuō)話沙啞，但我們還是聽(tīng)得入了迷。我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您真好。”
老師我想對(duì)你說(shuō)作文4
九月十日，是老師您的節(jié)日，您像辛勤的園丁，我們像嬌艷的花朵，您一直為我們?cè)杏畈耐辍?/p>
有一次，我們?cè)谏献魑恼n，班里靜靜的，只有“嘩嘩”寫(xiě)字的聲音。同學(xué)們都在認(rèn)真，仔細(xì)的寫(xiě)作文。唯有我-----在絞盡腦汁地想。 想想又想想，就是不能從這筆中流出一個(gè)文字。我想難題時(shí)用筆敲腦門(mén)，直把腦門(mén)都敲疼了，我還是沒(méi)想出來(lái)。
就在這時(shí)，是您走來(lái)對(duì)我小聲地，溫柔地說(shuō)，如何如何寫(xiě)。我聽(tīng)了之后，腦子把所有的'文字都爆了出來(lái)，頓時(shí)，我象插上了翅膀，讓我從筆中流出一大張作文。我讀一遍，不好的，不通順的，再寫(xiě)，再改，直到我滿意為止。老師看了看，打了一個(gè)高分，回到家，爸爸媽媽也歡喜得不得了。俗話說(shuō)“大海深，不比老師的恩情深，大山高，不比老師的責(zé)任高�！�
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您不僅教我們知識(shí)，還教給我們做人的道理，您辛苦啦！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文5
老師我想對(duì)你說(shuō)……老師我想對(duì)你說(shuō)……
老師您是辛勤的園丁，我們是那小苗，在您的精心呵護(hù)下，我們茁壯成長(zhǎng)。
老師您是舍己為人的蠟燭，用自己渺小的.身軀，在自己的偉大事業(yè)里做出絕不比誰(shuí)差的貢獻(xiàn)————您就是那支讓自己燃燒的堅(jiān)強(qiáng)不屈的蠟燭！
老師，有人說(shuō)您培育了祖國(guó)的棟梁，可我說(shuō)，您才是祖國(guó)的棟梁，沒(méi)有了您，誰(shuí)敢想現(xiàn)在的中國(guó)是什么樣呢？
老師，您的講課，帶我們進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛、斑斕的世界。
還記得開(kāi)學(xué)前打掃衛(wèi)生，您那么忙，可依然惦記著我們，為我們買(mǎi)來(lái)水解渴。一件件，一樁樁大事小事，讓我們嗅到了您身上充滿親切和關(guān)心的味道。
感謝、尊重……這些都不足以表達(dá)我們對(duì)您的愛(ài)戴，讓我們?cè)谝磺烂畹年?duì)歌中，為您戴上最鮮艷的紅領(lǐng)巾，與您共同度過(guò)最美好的小學(xué)生活吧！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文6
在以往的教師節(jié)中，我只知道給老師送禮物�？稍诮衲甑慕處煿�(jié)，我長(zhǎng)大了，我要感謝老師，就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
我要感謝我的廖老師，我親愛(ài)的班主任是她，帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，度過(guò)重重困難與失敗，才讓我展翅高飛，遨游于知識(shí)的世界。從不識(shí)字到會(huì)看報(bào)，會(huì)寫(xiě)文章，了解到漢字的博大精深。是她，在我墜入谷底的一剎那，把我拽了出來(lái)，教我要克服困難，鼓勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上。
我要感謝魏老師，我親愛(ài)的數(shù)學(xué)老師，是她帶領(lǐng)我在浩瀚的大海上遨游，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)驚濤駭浪。來(lái)到一個(gè)充滿數(shù)學(xué)的神奇王國(guó)。
我要感謝missli，我親愛(ài)的英語(yǔ)老師，是她帶領(lǐng)我并肩作戰(zhàn)，向淵博的.知識(shí)沖去，并把它牢記在腦海里。讓我了解到，大洋彼岸的人文習(xí)俗，知道了什么是英語(yǔ)與中國(guó)文化的不同。
我要想有學(xué)問(wèn)的人看齊，不要辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文7
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間，你已調(diào)離我們學(xué)校三年了，老師你現(xiàn)在好嗎？
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的.一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今天的我。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：感謝你風(fēng)雨之中給我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予的溫暖；感謝你對(duì)我的培育之恩；感謝你對(duì)我付出的一切。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你的生日11月18日快要到了，祝愿你生日快樂(lè)，祝你永遠(yuǎn)健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂(lè)樂(lè)！愿好人一生平安。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文8
李老師，我想對(duì)你說(shuō)：“你是辛勤的園丁，一刻不停的培育著我們這些祖國(guó)的花朵，直到朵朵花兒散發(fā)出一股濃郁迷人的花香。”
上課時(shí)，因?yàn)樵捦膊怀雎暳耍愠吨ぷ咏o我們講課；有的同學(xué)不敢回答問(wèn)題，您總是鼓勵(lì)我們，面帶微笑，親切地說(shuō)：“說(shuō)錯(cuò)了不要緊，重要的是你敢回答�！比绻械耐瑢W(xué)回答錯(cuò)了，你就會(huì)耐心地給那些同學(xué)講解，并幫那些同學(xué)改正；作業(yè)本上爸爸媽媽沒(méi)有檢查出來(lái)的錯(cuò)的`地方，你的“火眼金睛”都一一看出來(lái)了。老師您真認(rèn)真�。∥覑�(ài)您！
老師，是你給了我學(xué)習(xí)的自信，是你給了我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望，是你為我們開(kāi)啟了知識(shí)的大門(mén)，打開(kāi)了幸運(yùn)之門(mén)，是你為我們奏響了人生的音樂(lè)。
天空因飛鳥(niǎo)而絢爛，海洋因波濤而壯觀，春天因鮮花而多姿，冬天因白雪而晶瑩，而我的生活因你——李老師而美麗！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文9
敬愛(ài)的老班，您好！
先不說(shuō)你個(gè)人的智慧，也不說(shuō)你刻苦的努力。單是你對(duì)我們一次次的耐心指導(dǎo)，寬容與教誨，就早已讓我心生敬意。
提筆，閉目冥想，腦海里浮現(xiàn)出的是你上課的身影。你總是一臉嚴(yán)肅，不茍言笑，每次捕捉到你微笑的瞬間都感到驚奇與欣喜。我們每次的接觸太少，就連每次談話的機(jī)會(huì)都很少，在我眼里你平時(shí)雖然總板著臉，但并不嚴(yán)厲，和你在一起交流，沒(méi)有緊張的感覺(jué)，因?yàn)槟愕膶捜�。平時(shí)，我們也總是頑皮，總是犯錯(cuò)，你卻從來(lái)沒(méi)有責(zé)備過(guò)我們，而是很細(xì)心的，耐心指導(dǎo)教育我們。因?yàn)槟阆嘈盼覀儠?huì)改，你總是很有耐心，不急不躁，你用你特殊的方式慢慢感化我們。
你的經(jīng)歷，你的過(guò)往，以及你堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的決心，以及你在教育事業(yè)上的付出，令我尊敬佩服。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！
老班感謝您，你讓我有種特別的親切感。你的寬容，你的耐心，都會(huì)是我高中學(xué)習(xí)生活中特別的'回憶，我們也會(huì)努力用成績(jī)回報(bào)您的付出。
今年的教師節(jié)，很高興能給您寫(xiě)信。你像煙火綻放著最美的光彩，雖然有時(shí)不會(huì)耀眼，卻總讓人激動(dòng)無(wú)比。你的艱苦奮斗將得到最美的回應(yīng)，你的細(xì)膩付出會(huì)在成長(zhǎng)中慢慢開(kāi)花。祝老班教師節(jié)快樂(lè)！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文10
記得幼兒園大班的時(shí)候，老師錯(cuò)怪了我。
一天中午游戲結(jié)束時(shí)，老師叫我們搬椅子上課，我辦了一張椅子，剛想坐下，忽然來(lái)了一個(gè)人把我的椅子搶走，我怒氣沖天的向他吼道：“快把椅子還我。”那個(gè)人好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話，只管坐著，我就過(guò)去搶?zhuān)電Z回自己的.椅子，可他就是不起來(lái)，我越是叫他還，他就越是不還我，老師看見(jiàn)了，把我罵了一頓，還叫我去黑板面前罰站。霎時(shí)，我的心里響起許多冷言冷語(yǔ)：
“虧他干得出來(lái)！”
“搶了別人的東西還像沒(méi)事人一樣！”
我站在黑板面前又委屈又難受，心里很不是滋味。
等媽媽來(lái)了我在媽媽?xiě)牙锎罂奁饋?lái)，我解釋給老師聽(tīng)，可她就是不信。
老師我想對(duì)你說(shuō)：“雖然我是個(gè)小朋友，但我也有自己的人格和面子，在為搞清楚問(wèn)題之前請(qǐng)勿懲罰。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文11
老師，您像一顆大樹(shù)，您像一個(gè)天使，您還像充滿知識(shí)和智慧的一位仙子。今天，我有許多話想對(duì)您說(shuō)。
老師，我覺(jué)得您是一位好老師，是一位有責(zé)任感的好老師。在語(yǔ)文課上，您把文中每個(gè)句子，每個(gè)成語(yǔ)的意思都講解得清清楚楚，讓我們明白了許多知識(shí)，謝謝您。不僅如此，您詮釋了老師這份神圣的職業(yè)。當(dāng)我和同桌說(shuō)話時(shí)，您會(huì)拿著尺子，悄悄的走過(guò)來(lái)，打我們兩尺，當(dāng)時(shí)我很生氣，但是我知道您那樣做是對(duì)我們好。
老師您也很關(guān)心我們，不讓我們受到一丁點(diǎn)傷害，記得有一天語(yǔ)文課上，一個(gè)女同學(xué)難受，您急忙跑過(guò)去摸摸她的額頭，看看發(fā)燒沒(méi)有，三步并作兩步的把她送到醫(yī)務(wù)室，當(dāng)時(shí)把您累的滿頭大汗、氣喘吁吁。醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)事，休息一會(huì)兒就會(huì)好的`。”您才放心下來(lái)。
老師，您關(guān)心我們，讓我知道了您很慈祥，在新的一學(xué)期中，我將會(huì)變成一個(gè)全新的我。
“謝謝您，老師，謝謝您的關(guān)懷和照顧，下次可不可以用其他方式來(lái)修正我們的錯(cuò)誤，不然，我的手就又要變得又紅又腫的了�！�
老師我想對(duì)你說(shuō)作文12
親愛(ài)的老師：
您好！
老師你記得我嗎？沒(méi)錯(cuò)，我就是那個(gè)成績(jī)平平，卻當(dāng)上全班第一的那個(gè)女孩。
從小學(xué)一年級(jí)起我的成績(jī)算不上全班前十，但從您教我開(kāi)始，我慢慢有了自信，您會(huì)在我朗讀作業(yè)時(shí)首先鼓掌，像那徐徐春風(fēng)，溫暖著我的心窩。您像苦丁，苦盡甘來(lái)。
您對(duì)我要求很?chē)?yán)，讓我一定考入前三，嚴(yán)師出高徒，您像那苦丁，雖苦，但對(duì)身體有好處。
老師，記得您第一次責(zé)備我，語(yǔ)言刻薄的讓我眼淚直流，但在放學(xué)時(shí)，您對(duì)我的.那教誨，讓我明白：哭是不能解決問(wèn)題的，人要堅(jiān)強(qiáng)，才能成大器。此時(shí)您更像那苦丁，苦，但讓人記憶深刻。
在時(shí)間的流逝中，我學(xué)會(huì)了我更多知識(shí)，轉(zhuǎn)眼，我要升入初中，離開(kāi)母校，但我依然忘不了你我的老師，我親愛(ài)的老師！就算有一天我會(huì)失去記憶，我也忘不了你對(duì)我的孜孜教誨，我的老師！我想含淚在看你一眼，我的老師！在以后的生活中，我會(huì)更努力！
XXX
XXXX年X月X日
老師我想對(duì)你說(shuō)作文13
老師，謝謝您！
謝謝您一直對(duì)我的耐心鼓勵(lì)，使性格害羞、原本不敢主動(dòng)交流的我逐漸建立了與人交往的信心。
還記得那時(shí)上課，我常常是明知道答案，卻害怕犯錯(cuò)而不敢舉手回答。在一次英語(yǔ)課上，從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)回答過(guò)問(wèn)題的我在內(nèi)心默念了無(wú)數(shù)遍答案之后怯怯地舉起了手。當(dāng)李老師看見(jiàn)我后，她毫不猶豫地點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題，待我說(shuō)出了自己的.答案后，老師和同學(xué)們給了我熱烈的掌聲……從那天起，只要有機(jī)會(huì)，我便會(huì)主動(dòng)去搶答、去交流。
又一次數(shù)學(xué)課后，陳老師把不敢問(wèn)問(wèn)題的我叫到辦公室，一點(diǎn)一點(diǎn)給我講解我沒(méi)有聽(tīng)懂的地方，一點(diǎn)都沒(méi)有表現(xiàn)出不耐煩。等我懷著深深的感動(dòng)離開(kāi)她辦公室時(shí)，老師您知道嗎？性格害羞內(nèi)向的我，因?yàn)槟銈兊囊稽c(diǎn)一滴的鼓勵(lì)與幫助，漸漸變成了一個(gè)敢于表達(dá)自己思想、甚至敢于參加班干競(jìng)選的女生。
衷心感謝您，我親愛(ài)的老師！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文14
老師，您是辛勤的園丁，培養(yǎng)我們，讓我們成為一棵枝繁葉茂的小樹(shù)，您像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。在我心里藏了很久的話，今天我敞開(kāi)胸懷想對(duì)您說(shuō)：
您平時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)厲，但是你還是對(duì)我們好的。每當(dāng)考試卷發(fā)了，您把卷子講完，讓我們改錯(cuò)題的時(shí)候，您總是下來(lái)跟我們一個(gè)一個(gè)的講題，當(dāng)您走到我這的時(shí)候，您把我的卷子拿起來(lái)看了看，然后給我講題。從那以后，我更加努力學(xué)習(xí)，您也認(rèn)真的給我指導(dǎo)，這一次的'考試卷發(fā)了，您念的分?jǐn)?shù)是：張淑娟95分。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)之后，心里非常高興。當(dāng)然這95分是您辛苦的教育，和我刻苦努力的結(jié)果。
還有一次，您在上課的時(shí)候，提問(wèn)題，我會(huì)，我輕輕的舉起手，可是我有放下去了，因?yàn)槲液ε�。我一想到你常說(shuō)，要大膽發(fā)言。我就狠狠的錘了一下自己的手。您又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，這一題我也會(huì)，我大膽的舉起了手，您把贊許的目光投到我這里，讓我發(fā)言，我把答案說(shuō)了一遍。我說(shuō)得很好，我非常高興，這是您教會(huì)了我大膽。
尊敬的老師，您就像是我們的媽媽?zhuān)瑦?ài)護(hù)我們，關(guān)心我們，也是我們更加愛(ài)您。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文15
我的班主任趙老師是一位很優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，她個(gè)子不怎么高，圓圓的臉上嵌著一雙明亮的眼睛，做起事來(lái)也雷厲風(fēng)行，很認(rèn)真、很負(fù)責(zé)任！我非常喜歡她，有許多話想對(duì)她說(shuō)。
趙老師，我最想對(duì)您說(shuō)的是，我特別喜歡聽(tīng)您朗讀課文，您的聲音又洪亮又動(dòng)聽(tīng)，我經(jīng)常陶醉在您優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的朗讀聲中，走進(jìn)美麗的故事王國(guó)，欣賞著書(shū)中的風(fēng)景，正因?yàn)槟首x的好，所以我也深深的.愛(ài)上了朗讀！
趙老師，我還想對(duì)您說(shuō)，我特別喜歡您高興的樣子。每當(dāng)您高興的時(shí)候，您的笑臉像一束燦爛的陽(yáng)光，照得我們心里暖洋洋的。每當(dāng)您表?yè)P(yáng)我們或者對(duì)我們說(shuō)好消息的時(shí)候，我們都非常高興，因?yàn)槟芽鞓?lè)的種子，種到了我們的心田里，讓我們變得和您一樣高興、快樂(lè)，享受著這美好的時(shí)光！
趙老師，我還要對(duì)您說(shuō)，您為了我們78個(gè)孩子，操碎了心，嗓子都喊啞了，每到夜深時(shí)，您還在給我們批改作業(yè)，手都疼了，腰都酸了，但還是決定批改完作業(yè)再睡覺(jué)。趙老師，您要多保重身體，注意休息，只有您健康了，我們才最快樂(lè)！
趙老師，您和我們跳大繩、讀繪本，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，我要對(duì)您說(shuō)的話很多很多，永遠(yuǎn)也說(shuō)不完！您永遠(yuǎn)是我最敬愛(ài)的老師！
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