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感受的作文

時間:2023-12-25 07:52:03 感作文 我要投稿

感受的作文

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的感受的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

感受的作文

感受的作文 篇1

  春天來了,天氣暖和了,可愛的小燕子從南方飛回來了。我家院子里的.花開了。我家的院子里有很多花:有桂花、有菊花、還有月季花。就連剛剛凋謝了淡黃色花瓣的梅花,也慢慢地冒出嫩嫩的小芽。我家院子里的菜也和我一起長大,就像好朋友一樣。可是,奶奶卻生病了。這是為什么呢?哈哈!你們不知道了吧。

  這是因為春天的風吹到了奶奶的身體里面了,奶奶缺少鍛煉,才病了。春風真是一個搗蛋鬼!我們小朋友不用怕這個搗蛋鬼。只要我們喜歡上體育課,堅持鍛煉身體,就不會生病哦!

感受的作文 篇2

  比起其它著名的音樂劇,中國聽眾最熟悉的一定是《貓》。原因不在其它,而在于劇中一首歌的力量,那就是《回憶》。自《貓》誕生以來,《回憶》這首歌就開始傳播四海,那如泣如訴的旋律,往往能在第一時間俘獲人心。很大一部分人會關注這首令人動容的歌曲,不管其它時候《貓》怎幺跳怎么舞怎么鬧,演唱《回憶》的時候都是演員最深情、觀眾最感動的時刻,這也使得該劇更具有生命的意味和充滿哲理的想象。

  《回憶》這首歌是由劇中的主角魅力貓“格里澤貝拉”演唱的,這是一只年輕時魅力十足而年老后邋遢骯臟的貓,她孤獨衰弱,遭人唾棄,流浪在最下等的街區(qū),受到貓族的排擠。她也渴望能升入天堂,但這對她顯然是一種奢望。在這個情景下,她演唱了這首《回憶》。在她唱完之后,貓兒們都被感動了,一致推選她升上天堂,全劇落下帷幕。從中我們就可以看出,這首歌在劇中所占的份量,可以說,它是全劇的轉折點,也是高潮點,因為所有的貓對“格里澤貝拉”的看法都將在這首歌后發(fā)生改變,如果這首歌不感人,無疑就是全劇的失敗。

  除此以外,貓《劇》還有太多可圈可點的地方,每一只貓都擁有著鮮明的個性。初看時我們可能會為之捧腹,但當最后老戒律伯告訴我們“貓其實和人差不多”的時候,我們卻再也笑不出來。我們在貓的世界中其實也看到我們人類的縮影。甚至發(fā)現在貓的群落中,還閃耀著我們人類已經喪失了的`美好情感和品質。從這個角度說,貓劇具有極大的教育意義。

  更一般的說,貓劇的成功還在于它的可塑性。正因為貓是一部由意識流詩歌改變而成的,不具備基本劇情的音樂劇,它才給予了觀眾以更廣袤的想像空間。每個人都會有他心目中與眾不同的《貓》。孩子們眼中它可能是一出活潑的童話,老人的眼中它可能就是一首懷舊的《回憶》,而我從中看到了人性的堅韌與不息。但愿每一個人都能從《貓》劇中感受到人性中最堅強不屈最充滿希望的部分,像《回憶》中唱的一樣:體會到快樂的真意。

感受的作文 篇3

  “我們的家鄉(xiāng),在希望的田野上,炊煙在新建的住房上飄蕩,小河在美麗的村莊旁流淌……”

  每當聽到這首歌,就想起那令人難忘的田園風光。

  春天,萬物復蘇,田園里一片生機勃勃的景象,農民伯伯忙著春耕,光禿禿的土地此刻已漸漸披上綠色的外套?菸男〔萋俺隽祟^,冬眠中的動物也開始醒來,大地開始復蘇。

  夏天,田園里的各種野花競相開放,姹紫嫣紅。莊稼也在拼命地生長,稻子掛出了花穗,玉米冒出了長須,豆角結出了長長的果實,矮矮的`葡萄架下掛滿了誘人的果實。

  秋天,是收獲的季節(jié)。田園里滿是大家忙碌的身影,轟隆隆的收割機正在采收稻子,金黃的稻谷堆得像小山一樣高。一串串熟透的葡萄被人們摘下來,西瓜也堆得像小山一樣。這是孩子們最開心的時候,在收獲過稻子的田地里挖泥鰍,捉鱔魚,好不快樂。

  冬天,一派生機勃勃的田園此刻靜悄悄,黃土地穿上了它雪白的外套,水田里也結滿了冰棱,瑞雪兆豐年。孩子們結伴來到田園里,堆雪人,打雪仗,玩得不亦樂乎。

  這就是美麗的田園,生我養(yǎng)我的地方。

感受的作文 篇4

  我和爸爸、叔叔一起又下了一盤三國演弈棋,在棋盤上回到了三國時代。下完棋后我意猶未盡,忍不住又拿起讀了三遍的《三國演義》翻看了起來。

  《三國演義》真是一部百看不厭的經典小說,我覺得小說最吸引人的是魏國、蜀國、吳國英雄人物間棋逢對手的描寫。三個中都有各自杰出的謀略家、軍事將領和治國能手,在人才了平衡。

  在智謀人才,魏國有郭嘉、荀彧、賈詡、程昱、司馬懿等人,蜀國有諸葛亮、龐統(tǒng)、法正,吳國有周瑜、魯肅、陸遜,人都可以運籌帷幄,決勝千里,之間的能力勢均力敵,是當時杰出的人才。

  武將,《三國演義》的描寫,熟知了蜀國的關羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。上,魏國的.武將也不遜于蜀國,夏侯淵、徐晃等將領也智勇雙全,張遼在逍遙津之戰(zhàn)中顯示了超強的作戰(zhàn)能力,張郃也在對蜀國作戰(zhàn)中屢立奇功。只不過《三國演義》的作者羅貫中以蜀國為正統(tǒng),才著重刻畫了關羽、張飛等蜀國人物。吳國,呂蒙、甘寧、太史慈等人一時的豪杰,還有吳國老將軍黃蓋,赤壁大戰(zhàn)曾向周瑜獻火攻之策,以苦肉計詐降,率船火燒曹操水軍。

  三國的人才旗鼓,才使三國如此富有魅力。

  三國后期,魏蜀吳三國間人才對比不再均衡,魏國地域廣闊,政治上好的人才制度,了鄧艾、鐘會等人才,但蜀國和吳國的人才制度落后,優(yōu)秀的文臣武將少于魏國,這蜀國和吳國走向衰落的原因。

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