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學(xué)期計劃

時間:2023-12-25 12:28:06 學(xué)期計劃 我要投稿

學(xué)期計劃

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編精心整理的學(xué)期計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)期計劃

學(xué)期計劃 篇1

  一﹑指導(dǎo)思想

  在國家科教興國戰(zhàn)略的推動下,契合新課改時機,積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針,緊跟教育新形勢。采用“德育為首,育人為本,教研強!钡睦砟,以各科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn),積極開展新課改活動,加強對教育教學(xué)工作的研究,切實抓好常規(guī)教學(xué)工作,千方百計地抓質(zhì)量上臺階,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,為開創(chuàng)我校教學(xué)新局面而努力奮斗!

  二﹑工作目標(biāo)

  1、以《鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范要求》及《鎮(zhèn)新課程實驗實施方案》為準(zhǔn)則,抓實常規(guī)教學(xué)工作,加強課程內(nèi)容與學(xué)生生活的聯(lián)系,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體驗,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。

  2、探究新課程評價機制,發(fā)揮評價功能,促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展,教師教育理念和全面素質(zhì)的提高,推動新課程的發(fā)展。

  3、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,認(rèn)真向課堂40分鐘要質(zhì)量。期末質(zhì)量檢測全部科目要有新的突破,消滅不達(dá)類的科目,力爭達(dá)二類以上。

  三﹑具體措施

  1﹑認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)理論,更新教育教學(xué)觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī),依法治教,依法治學(xué)。

  2﹑加強政治思想教育,提高教師的政治覺悟,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教師職業(yè)道德,教書育人,無私奉獻(xiàn)。

  3、銳意探究,以教研科研推進(jìn)課堂教學(xué)改革。定期舉行業(yè)務(wù)知識討論,做到有專題和發(fā)言人,教研組正常開展活動,切實完成各項教學(xué)任務(wù)。

  4、充分利用和自制教具進(jìn)行直觀教學(xué),精講多練,教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高學(xué)生的自學(xué)能力。

  5、加強低年級書寫、中年級寫話、高年級作文能力的培養(yǎng)。作業(yè)、作文要全收全改,統(tǒng)一格式要求。作文要求有眉批、總評。引導(dǎo)學(xué)生深入生活,仔細(xì)觀察,多寫作,力求提高。

  6、教導(dǎo)處或教研組定期或不定期檢查教師常規(guī)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)效果情況,做好單元考測情況登記及改作情況登記,并指出不當(dāng)之處,加以改正。

  7﹑舉行優(yōu)秀作業(yè)展覽、普通話和作文比賽,活躍校園生活,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  8﹑重視素質(zhì)教育,開展豐富多彩的第二課堂活動。利用學(xué)習(xí)園地﹑黑板報做好宣傳教育工作,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義和愛國主義觀念。

  9﹑積極組織教師開展形式多樣的教研活動,選擇經(jīng)驗豐富的教師進(jìn)行執(zhí)教,全體教師集中聽課、評課,以提高教師的教學(xué)水平。

  10﹑實行隨意聽課制度,各科教師可以隨時選擇科目隨堂聽課,取長補短,共同進(jìn)步,促使教師人人能上好課。

  11、繼續(xù)實施以“兩個新教法”備好課﹑上好課。認(rèn)真做好“備、教、改、輔、考、評”等工作,向課堂40分鐘要質(zhì)量。

  12、狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,擬訂好具體措施及方案,提高畢業(yè)班教師的積極性和學(xué)生的'學(xué)習(xí)主動性,為完成考取實驗中學(xué)的目標(biāo)努力。

  13、堅持家訪制度;認(rèn)真做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

  四、教研組工作分工及職責(zé)

 。ㄒ唬┙萄薪M工作分工:

  1、語文教研組

  組長:

  成員:

  2、數(shù)學(xué)教研組

  組長:

  成員:

 。ǘ┲饕ぷ髀氊(zé):

  1、組長擬訂好教研組工作計劃,組織本組教師進(jìn)行各種教研活動,評出本學(xué)期的優(yōu)秀教案及優(yōu)質(zhì)課。

  2、組織教師觀看課例,邊看邊議邊模仿。重點探究教材教法,新課程教學(xué)設(shè)計。

  3、教研組長負(fù)責(zé)組織好聽課活動,根據(jù)教研計劃安排好教師執(zhí)教,并及時向教導(dǎo)處匯報活動的進(jìn)展情況,切實做好評課工作。

  4、配合教導(dǎo)處定期或不定期檢查教師的常規(guī)教學(xué)工作,并作好各項情況的登記工作。

  5、各科組教師可以隨時隨意跨科隨堂聽課。

  五﹑教研活動內(nèi)容

  略

學(xué)期計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  以“陶行之”生活教育主流思想為指導(dǎo),以教研組教學(xué)工作計劃為依據(jù),認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo),把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實踐中,并以學(xué)科生活化的“六個特質(zhì)”全面引領(lǐng)教學(xué)工作;實施優(yōu)質(zhì)教育,進(jìn)行教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  二、總體教學(xué)目標(biāo)

  1、能知道體育鍛煉對身體健康的好處,知道一些保護(hù)自身健康的簡單常識方法,能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、知道并掌握一些身體基本活動的動作和方法,學(xué)會學(xué)練的方法,能培養(yǎng)正確的身體姿勢,具備一定的身體活動和運動鍛煉的能力。

  3、體驗參加體育運動的樂趣,培養(yǎng)合作、創(chuàng)新、樂觀的思想品質(zhì)。

  三、學(xué)生分析

  所任教的二年級學(xué)生在小學(xué)屬于低段階段,他們年齡較小,稚氣未脫、好奇、好玩、喜歡模仿且模仿能力強,但對體育基本活動的動作概念和方法了解甚少。因此,基本活動的教學(xué),主要是讓學(xué)生活動起來,學(xué)會一些簡單的動作與方法,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育運動的技術(shù)和技能打下一定的基礎(chǔ)。低年級的學(xué)生由于年齡較小,有意注意時間教短,根據(jù)這一特點,教師應(yīng)采用多種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生真正感受到活動的樂趣、身心的愉悅。

  四、重點單項教學(xué)內(nèi)容分析

 、遄吆团

  1、能知道正確的.姿勢對于提高奔跑速度的重要性;

  2、能完成走和跑的學(xué)習(xí)任務(wù),體驗走和跑的正確姿勢;

  3、樂于走和跑練習(xí),并在練習(xí)中獲得生理和心理上的滿足。

 、嫣S

  1、能了解在踏跳區(qū)起跳的重要意義;

  2、能做出助跑幾步、在踏跳區(qū)起跳的動作,做到用前腳掌蹬地起跳,迅速抬腿,落地時屈膝下蹲,努力踏準(zhǔn)起跳區(qū);

  3、樂于跳躍練習(xí),體驗克服困難后心理上的滿足感。

 、缤稊S

  1、能了解正確投擲方法;

  2、能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作;

  3、在投擲的重復(fù)練習(xí)中,體驗和建立堅韌、頑強的品格。

  ㈣技巧

  1、知道前滾翻的動作和要求;

  2、能做出連續(xù)前滾翻的動作,幾個前滾翻之間的連續(xù)緊密,方向正,滾翻動作正確。發(fā)展靈敏、柔韌等身體素質(zhì),提高動作協(xié)調(diào)性和控制能力;

  3、體驗重復(fù)練習(xí)的樂趣和體操的美感。

  五、教學(xué)進(jìn)度計劃表

  課 次

  教 學(xué) 內(nèi) 容

  1

  游戲:大魚網(wǎng) 選修內(nèi)容

  2

  走和跑:400-600米自然地形跑 游戲:拍球比多

  3

  走和跑:2分鐘定時跑 游戲:拍球比多

  4

  韻律活動和舞蹈:跑跳步、滑步 游戲:黃河、長江

  5

  走和跑:直線跑 游戲:傳遞實心球

  6

  韻律活動和舞蹈:集體舞—猜拳游戲舞 走和跑:30米加速跑

  7

  投擲:持輕物擲遠(yuǎn) 游戲:傳球接力(頂上、胯下)

  8

  投擲:持輕物對墻投擲 韻律活動和舞蹈:集體舞—猜拳游戲舞

  9

  走和跑:30米加速跑 游戲:看誰投的準(zhǔn)

  10

  走和跑:30米跑(考核) 選修內(nèi)容

  11

  韻律活動和舞蹈:集體舞—兒童圓舞曲 投擲:持輕物投高

  12

  投擲:持輕物投過2-3米的橫繩 游戲:搬運接力跑

  13

  跳躍:助跑幾步,在踏跳區(qū)起跳 韻律活動和舞蹈:集體舞—兒童圓舞曲

  14

  投擲:持輕物擲遠(yuǎn) 游戲:大魚網(wǎng)

  15

  投擲:投擲(考核) 選修內(nèi)容

  16

  技巧:前滾翻 游戲:迎面接力跑

  17

  韻律活動和舞蹈:集體舞—兒童圓舞曲 跳躍:助跑幾步,屈腿跳過30-40厘米高的橫繩

  18

  技巧:連續(xù)前滾翻 游戲:迎面接力跑

  19

  跳躍:助跑幾步,屈腿跳過30-40厘米高的橫繩 攀爬:爬行通過低障礙

  20

  技巧:連續(xù)前滾翻 游戲:沖過“戰(zhàn)壕”

  21

  技巧:連續(xù)前滾翻(考核) 選修內(nèi)容

  22

  跳躍:助跑幾步,一腳起跳,雙腳落入沙坑 攀爬:攀登聯(lián)合器械

  23

  游戲:快快跳起來 選修內(nèi)容

  24

  攀爬:爬竿 游戲:快快跳起來

  25

  游戲:播種與收割 選修內(nèi)容

  26

  攀爬:爬竿 游戲:播種與收割

  27

  體育常識:怎樣搬運體育器材 室內(nèi)活動:拍拍手

  28

  健康常識:認(rèn)真做眼保健操 室內(nèi)活動:傳球比賽

  29

  健康常識:養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 室內(nèi)活動:勞動模仿操

  30

  健康常識:預(yù)防沙眼 室內(nèi)活動:傳口令

  31

  安全常識:識別幾種交通工具 室內(nèi)活動:開火車

  32

  養(yǎng)生之道:面要多擦,發(fā)要多梳 室內(nèi)活動:猜人入座

學(xué)期計劃 篇3

  為了能把我班建成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計劃:

  一、班級基本情況:

  本班共有30名學(xué)生,其中有男生21人,女生11人。

  二、本學(xué)期基本工作重點:

  1、確立班集體的奮斗目標(biāo)

  班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進(jìn)的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際,指定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的'積極性,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

  2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格

 。1)通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 。2)知道本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

 。3)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。

  3、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間

  4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,因為紀(jì)律的成績的保證。

  5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步

  6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。

  7、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。

  8、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

  三、具體措施

  1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

  2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。

  一個良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為 班級核心力量,分別負(fù)責(zé)其他級別的各項工作,如"學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作""生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作"等。

  3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

  4、抓住每一次月考,及時進(jìn)行總結(jié)、指導(dǎo)、鼓勵。

  5、組織迎新年慶祝活動。

  6、抓好期末復(fù)習(xí),迎接期末考查。

學(xué)期計劃 篇4

  一、確立工作目標(biāo)

  目標(biāo)是方向,是奮斗的動力,政治課復(fù)習(xí)必須立足雙基,著重培養(yǎng)能力,既要面向全體學(xué)生,又要突出學(xué)科尖子生的培養(yǎng),全面提高學(xué)生素質(zhì)。因此,我們確立的目標(biāo)是:力爭更好。

  二、理清工作思路

  1、研究高考,把握教學(xué)方向。吸收各方面的信息,及時把握高考的走向,以便指導(dǎo)自己的復(fù)習(xí)工作。

  研究高考,把握教學(xué)方向是實現(xiàn)成功教學(xué)的前提條件。為此,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考綱》,研究高考試題,廣泛收集高考信息,組織學(xué)生集中學(xué)習(xí),使學(xué)生在初步了解政治科高考的題型設(shè)計、知識和能力要求以及評分說明的基礎(chǔ)上,明確學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo),以便更好地提高學(xué)習(xí)的針對性、有效性。

  (1)一輪后的專題復(fù)習(xí):通過這輪復(fù)習(xí),使教學(xué)內(nèi)容主題化、綜合化,突出主干知識的復(fù)習(xí)研究,以專題知識的復(fù)習(xí)帶動基礎(chǔ)知識的鞏固,最終達(dá)到學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升,力爭在高考中取得優(yōu)異成績。

  專題復(fù)習(xí)要增加一定量的練習(xí),在進(jìn)一步鞏固知識的同時,提升學(xué)生的綜合解題能力。

  主要通過綜合練習(xí)的形式整合知識,提升學(xué)生解題能力;要特別注重時政熱點材料與課本知識的結(jié)合,開闊學(xué)生的視野,使學(xué)生高屋建瓴,通盤考慮課本知識與社會熱點之間的聯(lián)系。

  (2)一輪后的練習(xí):

  進(jìn)一步加強綜合訓(xùn)練,精心做好試題的評講工作,并及時關(guān)注有關(guān)高考信息,進(jìn)一步關(guān)注社會熱、焦點問題;

  2、規(guī)范過程,優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)

  (1)重視基礎(chǔ)知識,學(xué)會整理歸納,形成知識結(jié)構(gòu)

  高考非常強調(diào)能力,但能力總是從基礎(chǔ)知識切入,運用基礎(chǔ)知識進(jìn)行分析、比較、綜合、解決實際問題。沒有基礎(chǔ)知識,能力提高無從談起。

  (2)在復(fù)習(xí)中要重視知識間的橫向聯(lián)系。對于有些知識點要進(jìn)行相應(yīng)的拓展和遷移,學(xué)會舉一反三,把相似、相近的知識聯(lián)系起來。

  (3)關(guān)注國內(nèi)外時事熱點并靈活運用于課堂教育。

  3、實行集體備課制度。首先要求教師充分理解教材,掌握知識重點,把握知識體系,弄清知識的來龍去脈。教師要把好課堂陣地,在備好教材的同時,注重備學(xué)生、備教法。

  4、從階段特征、知識結(jié)構(gòu)、高考回顧、課堂討論與思考、鞏固練習(xí)和質(zhì)疑與反思等方面加強學(xué)生對單元知識體系的把握和能力的提高。

  5、注重對學(xué)生進(jìn)行審題思路和方法的'培養(yǎng),舉一反三,以提高學(xué)生審題、解題的能力。

  (1)審題技巧。審題準(zhǔn)確了,思路也就明朗。

  (2)答題技巧。對待材料解析題,要引導(dǎo)學(xué)生先看問題,帶著問題讀材料,然后將材料分清層次,再獲取有效信息,最后將問題、材料與教材的相關(guān)知識掛鉤,有些問題的答案可能就在教材或材料中。及時、認(rèn)真做好練習(xí)的批改和評講工作。對每份練習(xí)及時批改,及時統(tǒng)計,作好分析,及時評講。

  (3)加強對學(xué)生答題的訓(xùn)練,提高應(yīng)試水平。在練習(xí)的過程中,要注意答題技巧,答題規(guī)律的把握,同時要訓(xùn)練學(xué)生答題的格式,書寫,答主觀題要做到術(shù)語化、要點化、段落化、序號化,以增加非智力因素得分。

  6、加強與學(xué)生的情感交流,讓學(xué)生明確高考的重要性,幫助學(xué)生樹立高考目標(biāo)。

  7、做好最后階段的查漏補缺工作,引導(dǎo)學(xué)生回歸課本;挖掘潛能,深化知識。

  8、加強與學(xué)生的交流與個別輔導(dǎo),幫助學(xué)生增強面對高考的勇氣和決心。

  9、加強文綜訓(xùn)練,讓學(xué)生熟悉時間的安排和分布。

  具體教學(xué)安排

  (一)20xx.1.- 3月下旬

  1.完成教材知識的專題復(fù)習(xí)。

  2.做好高考文綜練習(xí)卷以及歷年的高考試題,讓學(xué)生熟悉高考模式。

  3.進(jìn)行個別輔導(dǎo),提高尖子生的成績及班級整體實力。

  (二)20xx.4.月~5月中旬

  1、全面復(fù)習(xí)鞏固,完善知識體系,把握高考思路。

  2、查漏補缺(集中指導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合),挖掘?qū)W生潛能。

  3、進(jìn)行各種綜合能力測試,加強學(xué)生對高考的適應(yīng)性。

  (三)20xx、5~6月

  1、回歸課本,整理糾錯本。

  2、心理調(diào)適。

  我們相信通過本組同志的努力探索和創(chuàng)新,不斷提升我們的教學(xué)層次和水平,在高考中,政治學(xué)科一定會取得令人滿意的成績,為學(xué)校爭光。

學(xué)期計劃 篇5

  一、教學(xué)計劃具體目標(biāo)

  加強幼兒閱讀、書寫能力的訓(xùn)練,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

  二、常規(guī)教育

 。ㄒ唬、學(xué)習(xí)習(xí)慣

  1、學(xué)會獨立學(xué)習(xí)閱讀、清晰講述內(nèi)容,耐心傾聽的良好習(xí)慣。

  2、引導(dǎo)幼兒大膽地在集體面前講述;學(xué)會輪流交談,堅持用普通話與別人交談。

  3、引導(dǎo)幼兒在生活有一定的時間觀念,學(xué)習(xí)自我監(jiān)督與觀察、自我控制等行為。

 。ǘ⑿l(wèi)生習(xí)慣

  1、做好衛(wèi)生工作,以防病毒感染。

  2、讓幼兒講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性,培養(yǎng)幼兒較強的生活自理能力。

  3、加強幼兒的安全意識教育。

 。ㄈ、家長工作

  家園相互配合,教師積極主動的利用時間與家長溝通,了解幼兒的情況,從而使用更有效的教育方式。

  三、具體措施

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)習(xí)慣

  1、通過談話、講故事、社會實踐等培養(yǎng)幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的能力。在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛動腦和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣;培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

  2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅持使用普通話,提高運用普通話有能力。

  3、培養(yǎng)幼兒的時間觀念,在學(xué)習(xí)生活中,要學(xué)會自我觀察、自我監(jiān)督、自我評價等,讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的行為。

 。ǘ⑿l(wèi)生習(xí)慣

  1、做好班級的各項消毒,以防病毒感染。保證飯前用消毒水抹桌子,保證幼兒飯前洗手。搞好班級衛(wèi)生工作。要求教室的地板要干凈、無塵;物品要擺放整齊,保持桌面、教室主題墻的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

  2、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的`衛(wèi)生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進(jìn)嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水,每周一上午定期給孩子剪指甲。并且每天針對幼兒生活各環(huán)節(jié)做了記錄表,記錄內(nèi)容包括幼兒吃飯、加餐、午睡、教學(xué)活動的表現(xiàn)情況,每周五下午發(fā)放給家長,讓家長及時了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

  3、加強幼兒的安全意識教育;顒訒r教師要先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。如:跑步時,眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,要先保護(hù)好自己的頭和臉等,然后才能讓幼兒活動。

  (三)、家長工作

  1、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,了解和介紹幼兒吃飯、上課等情況,相互溝通提出合理建議等。

  2、及時更新家園零距離、,通過發(fā)放活動資料、調(diào)查表、發(fā)短信等

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