成長的作文（集錦3篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的成長的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文 篇1
窗外烏云密布，黑壓壓的一片。隨著一道閃電劃過天際，整個(gè)蒼穹似乎都被刺破了。瞬間，大雨傾盆，豆大的雨滴，重重地敲打在窗玻璃上，“叮叮�！钡刈黜�。
我坐在教室里，眼睛正呆呆地注視著黑板上那幾個(gè)明晃晃的雪白的大字，上面寫著進(jìn)入科學(xué)競(jìng)賽決賽的名單，很可惜，上面并沒有我的名字。
我越看越覺得這些名字刺眼，為什么？為什么我沒有入圍？為什么老天對(duì)我如此不公？想想這三個(gè)月來，我每天晨與啟明星相伴，背誦那些定理公式；日落之后，又每晚挑燈夜讀，強(qiáng)迫自己去啃那些難題解法。可到頭來卻是一場(chǎng)空，連決賽的入圍資格都沒有。
放學(xué)了，我騎著自行車，低著頭，無聲地蹬踏在回家的路上。
雨還在下著，也不停地?fù)浯蛟诹宋业哪樕稀?/p>
“�！保蝗挥X得腳底一陣踩空，停下來，發(fā)現(xiàn)原來是車鏈子掉了。
唉，真是的，剛剛才失去入圍資格，現(xiàn)在又是掉鏈子，難道今天是我的'倒霉日？我迎來了人生的低谷嗎？我的內(nèi)心頓時(shí)陷入無限的悲戚中。
頂著狂舞的雨點(diǎn)，我將車推進(jìn)了前方街角的修車店。修車的是個(gè)年近五十的大叔，歲月在他額頭上刻畫出了一道又一道的痕跡，他的身上臉上，都沾滿了油污。
見我來了，大叔微笑著，親切地問：“小朋友，修車嗎？是鏈子壞了，對(duì)嗎？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。眼見大叔飛快地將鏈子輕松地裝了回去。因?yàn)槲业撵o默，大叔在偶一回頭之際，似乎看到了我臉上的愁容，微笑著問：“小朋友，那樣不開心，是不是遇到什么困難了？有那么嚴(yán)重嗎？不要過于擔(dān)心憂慮，畢竟你已努力過了，這可比什么都重要哦！你的愁緒表明你成長的開關(guān)已被打開了哦，你怎么就不懂得‘付出不一定會(huì)獲得豐厚回報(bào)’的道理呢？告訴自己，努力了，就好！”
車修好了，雨也停了，晚霞布滿了天空。我推車慢步走在雨水清洗后的潔凈路面上，細(xì)細(xì)地思考著那個(gè)善良大叔說的每個(gè)字。
至今，那個(gè)大叔的微笑對(duì)于我，仍是那樣的刻骨銘心。是的，全力付出不一定就會(huì)獲得豐厚的回報(bào)，就像風(fēng)雨過后不一定就能見上彩虹，即使沒有獲得，也請(qǐng)不要灰心喪氣，至少你曾努力過、奮斗過，只要永不放棄對(duì)于夢(mèng)想的追求，美麗的明天，依然在遠(yuǎn)方向你招手！
想想眼前的學(xué)習(xí)生活，想想明年即將到來的中考，我站起身，伸了個(gè)長長的懶腰。也許，這便是我一直在苦苦尋找著的那個(gè)成長的開關(guān)吧！
成長的作文 篇2
時(shí)間過的真快呀，仿佛昨日還在懷中咿呀學(xué)語的孩子，如今已成了一名懂事的小學(xué)生了。還清晰的記得開學(xué)那天孩子背上書包走進(jìn)十五小的那一幕，我站在門口依依不舍地看著他上樓、進(jìn)教室，心里還想著：再不舍也該放手讓他自己去感受生活了。
轉(zhuǎn)眼間，孩子已進(jìn)入小學(xué)三個(gè)多月了。就在今天，20xx年12月4日學(xué)校為孩子們舉行了“百天禮”，讓他們加入了少先隊(duì)，給他們發(fā)了紅領(lǐng)巾�？粗鞍偬於Y”上孩子們整齊排列的隊(duì)伍，聽著“百天禮”上孩子們熟練朗誦的弟子規(guī)，感到很欣慰，在學(xué)校老師們的教育下孩子會(huì)的越來越多了，也越來越懂事了。就像網(wǎng)上說的讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如老師引路，孩子們的進(jìn)步、孩子們的健康成長得益于老師的.教育和指導(dǎo)，非常感謝照顧他們的老師。
“百天禮”是孩子們成長過程中一個(gè)永恒的記憶，看著他們戴上紅領(lǐng)巾的興奮，真為他們高興。是的，孩子們正經(jīng)歷著美好的童年，“百天禮”的經(jīng)歷帶給他們的不僅僅是高興，而是內(nèi)心的感觸。感謝老師，感謝學(xué)校給孩子們搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，讓他們?nèi)ンw驗(yàn)，讓他們?nèi)ジ惺�，讓他們快樂成長！感謝你們，你們的教育讓他們受益終生！
成長的作文 篇3
每個(gè)人在生活中都有對(duì)手，當(dāng)然每個(gè)人也需要對(duì)手，沒有了對(duì)手，無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)中，你會(huì)感覺非常沒意思。
當(dāng)然我在生活上有對(duì)手，在學(xué)習(xí)上也有對(duì)手。我來介紹一下在學(xué)習(xí)上的對(duì)手吧!
我的對(duì)手是我姐姐，他現(xiàn)在上初一了，她的'成績是直直上升，我還是在原地不動(dòng)，正中央。而就在一次月考是改變了性質(zhì)。那次月考我考了第二名，而姐姐考了第九名。真是讓我驚乍!!這可了不得了。這可是大新聞呀!就差登報(bào)了。那一次我的成績成了我和姐姐的對(duì)手，姐姐在那我做她的榜樣，我好激動(dòng)!我想：“我可不能讓大家失望啊!經(jīng)過我百翻努力，終于我考了第一名。而姐姐考了第三名其實(shí)姐姐也進(jìn)步了不少。姐姐上了初二，每天晚上10點(diǎn)睡覺，早上五點(diǎn)起床起來學(xué)習(xí)。這次姐姐月考全班第四，全年級(jí)第16。而我又落落在后，但我不會(huì)放棄。失敗是成功之母!我想在在佩服姐姐。
成長需要對(duì)手，姐姐就是我的對(duì)手。
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