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合作為題的作文

時(shí)間:2023-12-26 13:48:32 題作文 我要投稿
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合作為題的作文范例【5篇】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的合作為題的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

合作為題的作文范例【5篇】

合作為題的作文 篇1

  人們常說:“小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就!睕]錯(cuò),一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了合作,才能取得成功。

  還記得在五年級(jí)的時(shí)候,學(xué);I備舉行冬運(yùn)會(huì),同學(xué)們聽到這個(gè)消息后,個(gè)個(gè)興高采烈。有的同學(xué)甚至一口氣報(bào)了好幾個(gè)項(xiàng)目,準(zhǔn)備在比賽中大顯身手。

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,冬運(yùn)會(huì)就要開始了。記得開幕那天,晴空萬里,陽(yáng)光燦爛,連天老爺也在為冬運(yùn)會(huì)助力;賽場(chǎng)四周,彩旗迎風(fēng)招展,觀眾臺(tái)上座無虛席。賽場(chǎng)上選手們各就各位,摩拳擦掌,躍躍欲試。我參加的項(xiàng)目是接力賽。隨著裁判發(fā)令槍一響,我們班的選手們像離弦的箭,一棒接一棒向前沖刺,可是還是落后了其他班,我心里非常著急。眼看就要輪到我接棒了,我調(diào)整好心情,?住氣,伸出手,從向我飛奔而來的`選手手中接過棒,飛快地向前跑去,旁邊的啦啦隊(duì)員們?cè)谑箘诺睾爸骸凹佑,加油!”聽到同學(xué)們那充滿期望的語(yǔ)句,我跑得更起勁了,終于用很短的時(shí)間把棒交給下一位同學(xué),我心里的石頭總算落了地。時(shí)間一分一秒的過去,各隊(duì)的進(jìn)程基本一致。我們隊(duì)只剩下最后一名隊(duì)員了,大家都把最后的希望寄托在她的身上,終于輪到最后一棒了,別看最后一名選手個(gè)子小,可她跑起來,真可謂足下生風(fēng)!果然,她沒有辜負(fù)同學(xué)們的期望,在最后的關(guān)頭,她用盡全身的的精力,第一個(gè)跑到終點(diǎn),為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)!啊,我們班贏了,同學(xué)們唱啊!跳!歡呼著、尖叫著,高興極了!我們深知:這來之不易的一等獎(jiǎng)是靠我們團(tuán)結(jié)一致,精誠(chéng)合作換來的!

  “一枝獨(dú)秀不是春,萬紫千紅春滿園。”通過這次冬運(yùn)會(huì),讓我們明白了一個(gè)道理:我們無論做什么事,如果沒有團(tuán)結(jié)合作,想取得成功那是萬萬不行的。

合作為題的作文 篇2

  什么是“合作”?俗話說:“三個(gè)臭皮匠,勝過一個(gè)諸葛亮”!昂献鳌敝傅谋闶枪餐,唯有合作,才有可能會(huì)成功。

  為什么要“合作”呢?因?yàn)槿耸侨壕觿?dòng)物,而當(dāng)只靠單獨(dú)一人要完成目標(biāo),是有相當(dāng)?shù)碾y度的,所以當(dāng)有其他人愿意一起合作,集思廣益,那目標(biāo)就會(huì)更快完成,可是如果中間發(fā)生了不愉快,這時(shí)一定要發(fā)揮同舟共濟(jì)的精神,就會(huì)更加快速地完成啰!俗話說的好:“團(tuán)結(jié)力量大”。

  如何來進(jìn)行“合作”呢?有沒有看過拔河比賽?單單只有一個(gè)人是不可能將敵隊(duì)擊敗的,但若是大伙兒一起出力,就輕松多了。這就是“合作”。還有沒有看過有人在打籃球?場(chǎng)上人多手雜,要將球準(zhǔn)確的傳給隊(duì)友,而隊(duì)友還要絞盡腦汁地把球射門得分。這不但要合作,隊(duì)友之間還要有一定的默契,以及高水平的技術(shù)。那么有沒有聽過縣令的故事呢?縣里要在山上造博物館,但沒有建筑材料,而大家都不知道怎么辦,后來縣令以他聰明的.腦子想出由村民們合作把磚頭從山下運(yùn)向山上,工建筑師使用,問題就解決啦!這三件事,運(yùn)用了不同的方法、元素解決,不過都有一個(gè)共通點(diǎn),那就是“合作”,這些證明俗話說:“二人同心,其利斷金”及“魚幫水,水幫魚”。

  透過這些例子我們知道合作的重要,因?yàn)椤叭诵凝R泰山移”,那我們不妨想想看生活中有那些合作的例子吧!互助合作助己也助人。

合作為題的作文 篇3

  合作,是一種雙贏。

  在我們的成長(zhǎng)之路上,我們能看到很多的競(jìng)爭(zhēng)與比賽。一場(chǎng)比賽,除去輸與贏,還有一種最好的局面那就是雙贏。

  在我學(xué)習(xí)之路上,我一直都有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我們倆的成績(jī)總是呈現(xiàn)你追我趕的狀態(tài),我有我的優(yōu)勢(shì),他有他的優(yōu)勢(shì)。但是我們也都有著各自的缺陷,比如我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好,他的語(yǔ)文成績(jī)不好而我們倆的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)恰好是相對(duì)的。數(shù)學(xué)成績(jī)不好的我,他的數(shù)學(xué)成績(jī)最棒;語(yǔ)文成績(jī)不好的他,我的語(yǔ)文成績(jī)最好。

  在學(xué)習(xí)上的很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我們倆都像是對(duì)手一般的存在。我們也都將對(duì)放當(dāng)做是自己最大的敵人,我與他之間有著一場(chǎng)暗較量,每一次的考試就是一場(chǎng)比賽。這種狀態(tài)一直到前段日子才被打破。

  那一天,班主任將我與他一起叫去了辦公室,老師將我們倆的成績(jī)一一攤開來。各科的成績(jī),我與他都不相上下,唯獨(dú)語(yǔ)文與數(shù)學(xué)。也就是在這時(shí),班主任對(duì)我們說出了一個(gè)一舉二得的辦法。

  我一直都將我的數(shù)學(xué)成績(jī)提升上來,他也一直都想將他的語(yǔ)文成績(jī)提升上來。班主任一臉高深莫測(cè)的朝著我們道:“你們倆個(gè)恰好互補(bǔ),有時(shí)候,贏了并不一定是贏了,你們與其與對(duì)方比,倒不如與自己比。將你們的短處提升上來,這才是真正的贏。”

  班主任的話讓我與他茅塞頓開,于是,我與他的'合作也就開始了。我們相互為對(duì)方補(bǔ)缺,他補(bǔ)我的數(shù)學(xué),我為他補(bǔ)他的語(yǔ)文。雖然一開始,我們并不是很情愿,但是,當(dāng)我們感受到我們的提升很快的時(shí)候,最后的那一點(diǎn)偏見也就沒有了。

  在接下來的一次考試中,我與他的進(jìn)步是全年級(jí)最大的。合作,當(dāng)我們撇開偏見的時(shí)候,我們也就迎來了自己的一次提升,我們要懂得合作。

合作為題的作文 篇4

  曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事:

  從前,有一個(gè)老農(nóng)場(chǎng)主,叫卡森,是有名的小氣鬼。

  一天,卡森得了怪病,臥床不起。臨終前,他對(duì)妻子說“我死后,你一定將我升入天堂。”說完,就死了。他的妻子妮娜來到上帝面前,問道:“我的丈夫卡森在哪?”上帝答道:“在地牢。若是想讓卡森上天堂,就把這個(gè)包裹送給他。”在地牢里,卡森需要與另一位犯人馬托合作把包裹里的東西做成天梯。由于天梯很陡,需要一個(gè)人扶,一個(gè)人爬。他們商量后由馬托來扶,卡森先爬,當(dāng)卡森爬上去后,馬托也跟上來,而就在馬托剛準(zhǔn)備往上爬時(shí),卡森突然把馬托從天梯上推了下來,結(jié)果,兩人一起跌入地牢……

  這個(gè)故事告訴我們:相互對(duì)抗不如相互合作。在此送大家?guī)拙湓挘喝松糇兂梢蛔拍墓聧u,何有生活的快樂和愜意?人與人之間若總是充滿火藥味,這種沖突和矛盾能帶來安寧嗎?去掉鋒利的言辭,改變冷漠待人的態(tài)度,克服有意無意的怪癖,真誠(chéng)的尋求別人的合作吧!人往往在別人的`反對(duì)聲中得到煩惱,又在別人的支持聲中得到快樂。

合作為題的作文 篇5

  人在社會(huì)中,工作時(shí)難免不了的也是最重要的兩樣?xùn)|西:競(jìng)爭(zhēng)與合作?梢赃@么說,沒有這兩樣?xùn)|西,人的工作就會(huì)幾乎頹廢。而在許多其他職業(yè)中,競(jìng)爭(zhēng)與幾乎無處不在:讀書,打工,演員,等等。它可以是一件中國(guó)與外國(guó)合作的大事,也可以是小學(xué)生與小學(xué)生之間玩老鷹捉小雞的小事。它,幾乎包含了整個(gè)社會(huì)。

  競(jìng)爭(zhēng)與合作被人們利用的范圍為什么這么廣泛呢?我們?yōu)槭裁匆?jìng)爭(zhēng)與合作呢?競(jìng)爭(zhēng)與合作到底有什么魔力能使人們這么大范圍地去利用它呢?我們首先來看競(jìng)爭(zhēng)與合作的作用。從歷史上看,競(jìng)爭(zhēng)與合作能使一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)久不衰老,變得強(qiáng)大繁華;從學(xué)生的`觀點(diǎn)上來看,競(jìng)爭(zhēng)與合作能使自己的表現(xiàn)優(yōu)異,獲得老師和同學(xué)的好感;從老師的角度看,競(jìng)爭(zhēng)與合作能使自己在其他老師面前脫穎而出,為自己爭(zhēng)到好名聲榮譽(yù)……總的來說,可以用這么一句話來概括:競(jìng)爭(zhēng)與合作能使人們更加通暢地在社會(huì)中立足,立好榮譽(yù)信度與名聲,它能廣泛地推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。

  其次,競(jìng)爭(zhēng)與合作的重要性也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出那些美德:謙虛,正直,勇敢……這是為什么呢?因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)與合作是人們能迅速走向成功途徑的最快捷的方法之一。而那些謙虛、老實(shí)、肯吃苦等美德起碼需要三年半載的才有可能走向成功。從這里可以看出競(jìng)爭(zhēng)與合作的特點(diǎn)之一:時(shí)間短,能迅速地被人們吸收并應(yīng)用與社會(huì)生活中。古代有個(gè)叫管仲的,自幼刻苦自學(xué),通“詩(shī)”、“書”,懂禮儀,知識(shí)豐富,武藝高強(qiáng)。他和摯友鮑叔牙分別做公子糾和公子小白的師傅。齊襄公十二年,齊國(guó)動(dòng)亂,公孫無知?dú)⑺例R襄王,自立為君。一年后,公孫無知又被殺,齊國(guó)一時(shí)無君。逃亡在外的公子糾和小白,都力爭(zhēng)盡快趕回國(guó)內(nèi)奪取君位。管仲為使糾當(dāng)上國(guó)君,埋伏中途欲射殺小白,箭射在小白的銅制衣帶鉤上。小白裝死,在鮑叔牙的協(xié)助下?lián)屜然貒?guó),登上君位。他就是歷史上有名的齊桓公;腹次唬O(shè)法殺死了公子糾,也要?dú)⑺郎淞俗约阂患某饠彻苤佟uU叔牙極力勸阻,指出管仲乃天下奇才,要桓公為齊國(guó)強(qiáng)盛著想,忘掉舊怨,重用管仲;腹邮芰私ㄗh,接管仲回國(guó),不久即拜為相,主持政事。管仲得以施展全部才華。從這可以看出競(jìng)爭(zhēng)與合作的特點(diǎn)二:發(fā)源時(shí)間早。這便是它所有的特點(diǎn)了。

  競(jìng)爭(zhēng)與合作在外面生活中真的很重要,愿諸君和我一起受用這篇文章。

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