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煎雞蛋記事作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的煎雞蛋記事作文，希望能夠幫助到大家。

煎雞蛋記事作文

煎雞蛋記事作文1

　　雞蛋的香味已經(jīng)把班上的所有人都引來(lái)了，“哇!真香呀!”我的口水都要流下來(lái)了，大家在那七嘴八舌地說(shuō)著。老師說(shuō)：“你們想不想吃雞蛋呀�！薄跋�。”我們異口同聲地說(shuō)。

　　老師給我們發(fā)了碗和筷子，但是煎雞蛋的.材料可不止這些，還有電熱鍋、雞蛋、油、鹽、炒勺，準(zhǔn)備好材料后，我們就開(kāi)工了。

　　老師把我們2人一組分成了4組，我和陳虹宇一起煎雞蛋，陳虹宇先倒了少量的油，然后，我再把油用炒勺炒熱，我拿起雞蛋，把它敲碎，誰(shuí)知，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，雞蛋的蛋黃和蛋白都噴涌而出，好險(xiǎn)!差點(diǎn)就掉在地上碎了，雞蛋出來(lái)以后，我越看越像幽靈，拿起炒勺拼命的炒，時(shí)不時(shí)翻兩下，直到蛋白變白，雞蛋變硬，蛋黃變黃為止。放鹽的時(shí)候，我提醒陳虹宇不要撒太多鹽，不然雞蛋會(huì)咸的，最后，香噴噴的雞蛋就出鍋了。我和陳虹宇拿碗來(lái)盛雞蛋，我們準(zhǔn)備品嘗一下我們的勞動(dòng)成果，我嘗了下說(shuō)：“不淡不咸，恰到好處”。制作成功，我和陳虹宇相視一笑，飛快的將雞蛋吃光了。

　　煎雞蛋需要細(xì)心和耐心，煎雞蛋時(shí)也有人失敗，不過(guò)不要緊，我們最重要的是享受這段美好的過(guò)程。

煎雞蛋記事作文2

　　今天，我和媽媽一起來(lái)到心語(yǔ)作文學(xué)校，剛走進(jìn)教室，我看見(jiàn)桌子上擺著油、電餅鐺、菜鏟、菜板、番茄醬，還有許多雞蛋……

　　上課了，老師不拿粉筆，卻系上了圍裙，我想老師這是要做什么呢？老師拿起一個(gè)雞蛋，對(duì)我們說(shuō)：“今天老師教大家如何做煎雞蛋。”然后，老師給電餅鐺通上了電，拿起一桶豆油往電餅鐺里倒了一些油，再用菜鏟把油抹均勻，等油熱了，就把雞蛋在電餅鐺的邊沿磕了一條縫，老師沿雞蛋的縫隙掰開(kāi)，雞蛋馬上溜到了電餅鐺里。剛把雞蛋放到電餅鐺里，我就聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”的聲音，雞蛋清成了白色，還冒泡了，像小魚(yú)吐的`泡泡。老師拿出藍(lán)莓果醬，抹在蛋黃的上面，好像給眼睛涂上了一層眼影。啊，好漂亮的煎蛋！我聞了一下，很酸！但我吃的時(shí)候卻很香。

　　吃完了煎蛋，老師打開(kāi)電腦。查“透明的雞蛋清放入電餅鐺里為什么會(huì)冒出許多泡泡，為什么變白，為什么會(huì)變成固體？”因?yàn)榈扒宓闹饕煞菔撬偷鞍踪|(zhì)，在常溫下是液態(tài)的，加熱后，蛋白質(zhì)凝固，就變成了白色固體，而且這一反應(yīng)是不可逆的。

　　這節(jié)課，我學(xué)會(huì)了如何煎雞蛋，收獲非常大�；丶液�，我也可以給爸爸媽媽煎雞蛋吃了。

煎雞蛋記事作文3

　　放學(xué)回家，爸爸媽媽不在家，餓極了的我便決定自己煎雞蛋。

　　我拿來(lái)兩個(gè)雞蛋，將蛋打在一個(gè)白色的碗里，一圈圈地?cái)嚢杈鶆�。然后將煤氣灶打開(kāi)，當(dāng)鍋燒熱后，我往鍋里放了幾滴油，再把攪拌均勻的蛋倒到鍋里。這時(shí)，鍋里響起了一陣陣優(yōu)美的歌聲，雞蛋也迅速變成了黃澄澄的蛋餅。忽然想起還沒(méi)有放鹽，我便向蛋餅上放了三大勺鹽。一不留神，雞蛋糊了，我急急忙忙用鍋鏟把蛋餅翻了過(guò)來(lái)，為時(shí)已晚，但我心里仍然充滿了成功的喜悅。

　　這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，我興高采烈地端出雞蛋，說(shuō)：“請(qǐng)父母品嘗我制作的煎蛋！”爸爸媽媽還沒(méi)等我說(shuō)完，就用筷子搶了一塊煎蛋塞進(jìn)嘴里，并細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)。看到他們的.樣子，我想肯定很好吃，心里暗自思忖可以得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)。突然，爸爸媽媽的表情變得非常痛苦，將蛋吞了出來(lái)，說(shuō)：“兒子，你怎么放了這么多鹽�。　�

　　“我才放三勺鹽呢！”我摸著自己的腦袋說(shuō)。

　　“難怪，只要放一丁點(diǎn)就行了。以后一定要記住。再煎一次吧�！�

　　在媽媽的指點(diǎn)下，我終于順利地作出了香嫩可口、兩面金黃的煎蛋。

　　今天，我不斷學(xué)會(huì)了煎雞蛋，更重要的是，讓我更加明白了失敗是成功之母的含義。

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