[精品]家長會方案3篇
為確保事情或工作高質量高水平開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么你有了解過方案嗎?下面是小編精心整理的家長會方案3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
家長會方案 篇1
活動目標:
1、幫助孩子盡快熟悉幼兒園,適應集體生活,喜歡上幼兒園。
2、讓家長了解幼兒園的教育目標,更好的配合教師作好班級工作
活動過程:
一、介紹幼兒園基本情況
二、幼兒園的教學情況
1、老師情況介紹
2、幼兒園的.課程(海南版主題課、奧爾夫音樂、國學、安全教育)
三、我園的作息時間(略)
四、要求家長配合幼兒園做的幾件事情(結合實例談)
1、遵守作息時間,幼兒在園時間是7:30———17:00。早上入園時間7:30,下午離園16:35。
2、關于入園、離園的問題。
★幼兒入園、離園請家長配合老師做好晨檢、接送卡工作。
★如果中午要帶孩子回家那么請你在11:15到11:30跟門衛(wèi)講,才可進教室領孩子。
★嚴格執(zhí)行接送卡制度、家園共育。
3、要求幼兒不隨便缺席,有病有事要請假。
4、教師需要家長配合收集的廢物希望積極支持。
5、在家讓孩子學會自理大小便。最好能拿一套衣服來園以便換洗。
6、為了孩子的健康,有病史的幼兒家長請告訴教師,以便特殊照顧。
7、如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們,以免有急事時聯系不上。請家長記好班上老師的聯系電話:
8、為了穩(wěn)定孩子的情緒,開學的時候家長可以為孩子準備一樣自己喜歡的玩具來園。
五、向新生家長宣傳如何讓孩子順利度過入園關。
尊敬的家長,教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力支持下,讓我們家園攜手,共同促進孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作,不負重托。再次衷心祝愿您您家庭幸福!
家長會方案 篇2
活動目標:
家校聯系,形成合力,促孩子新發(fā)展
活動過程:
一、學校組織在多媒體教室集中家長,發(fā)放宣傳資料等。
二、教師與家長互動 :
。ㄒ唬、家長交流教育孩子金點子;
1、家長要以身作則,言傳身教,一諾千金。
2、引導孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣,逐步培養(yǎng)自查、自學的能力。
3、為孩子營造熱愛讀書的家庭氛圍,引導孩子讀一些有意義的課外書。
4、平時多鼓勵特別在退步時少指責,孩子犯錯誤后通過講道理來進行引導,
5、使之認識到其錯誤,并保證今后不再犯。
6、認真對待每一次考試,考好后幫助分析考卷,查找其原因,及時查漏補缺。
7、在校所學知識天天吃透,當發(fā)現作業(yè)中有錯的地方及時抄下來,過段時間再讓她做一遍,這就檢查了她這一知識點有沒有真正掌握。
。ǘ、各任課教師針對班級實際對學科提出要求;
語文老師的建議
語文成績的提高重在平時的積累,而后將積累到的知識進行內化。力求每位同學在平時做到以下四“多”:
1、多讀, 能在讀中理解,在讀中感悟。
2、多寫,每天堅持寫好日記,盡量做到能將一件表達清楚,注意用詞的準確性。
3、多記,只有善于傾聽動腦去記,才會積累到豐富的知識。
4、多說,課堂上要善于發(fā)表自己獨特的見解,提高口頭表達能力。
數學老師的建議
1、充分關注學習情況,關注作業(yè)質量,正視考成績,特別要留心孩子的書寫和錯題情況,如果這方面問題突出,說明孩子很浮躁,這就需要適時教育了。
2、經常與孩子進行親切交流,和他們談談學到了什么新知識,交談時,要有耐心,不能簡單粗暴。
3、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨立思考,獨立完成作業(yè),堅持使用草稿紙等良好的學習習慣,不要讓孩子養(yǎng)成過于依賴家長的不良習慣。
4、關注家校互動上教師的留言,及時與老師聯系,共同探討教育孩子的最優(yōu)方案。
英語老師的建議
1、學習英語首先要打好基礎。從語音語調做起,多聽錄音多模仿。學習語言有一個積累過程,在聽、說、寫、讀四項基本技能中,閱讀是關鍵。應大量閱讀英語小短文,培養(yǎng)對英語的感性認識,了解英語社會的文
化背景知識。
2、學習英語是為了使用。在大量閱讀的基礎上,要想方設法使用學到的知識。最簡便的.方法是使用英語復述自己感興趣的閱讀材料或寫英語小短文或簡單的日記。
3、對于語法比較薄弱的同學,可以適當增加一些書面練習。
四)及時關注孩子的學習態(tài)度,督促孩子認真完成每項作業(yè),特別是聽讀背的口頭作業(yè)。
三、班主任匯報班級情況,提出教育孩子的有效建議
1、家庭關系和睦,家庭氛圍溫馨,家庭穩(wěn)定,為孩子營造一個良好的家庭學習環(huán)境;
2、嚴多于愛,寓愛于嚴,忌簡單粗暴;
3、善于發(fā)現孩子的優(yōu)點,欣賞孩子美的細節(jié),及時給予肯定表揚,培養(yǎng)孩子的自信心;
4、家長要樹立在孩子心中的威信,以身作則,注意在孩子心中的形象;
5、批評要客觀公正,不隨意夸大,多一些正面引導,少點責備訓斥。孩子畢竟是孩子,很多東西他們并不明白,不能操之過急。
6、堅持家庭教育的原則,不突破底線,不隨意妥協。
7、教育要以理服人,忌簡單粗暴,不要走向教育的對立面。孩子一般都服理。
8、盡可能多地信任孩子,但不盲目,培養(yǎng)孩子的自覺主動性,及時給予引導。
9、糾正孩子的關鍵性缺點要思考成熟,選擇恰當的時機和地點。
10、家長雙方教育思想盡可能統一,關系務必和睦,一個思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是無法教育好孩子的。
家長會方案 篇3
為積極落實一年級迎新準備和一年級家長學校各項工作,宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,展示學校實施素質教育和辦學的成果,引領新生及家長盡快適應小學階段學習和生活,使家長更好地了解我們學校,了解學校辦學特色及新生教學安排,引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯系,共同關注孩子健康、快樂的`成長。由校長室和家庭教育指導站聯合發(fā)起本次進行一年級家長學校開學典禮活動。
活動背景 :
一年級新生家長的一些做法和心理暗示很容易加劇孩子的"入學不適"。” “入學不適”心理表現主要有:一是缺少心理準備,家長對小學生活的錯誤描述,會讓孩子背上精神包袱,擔心上小學就是跟人比,易讓孩子產生恐學情緒;二是生活準備不足,家長還沒有讓孩子調整生物鐘,不少孩子還是想睡就睡,想玩就玩,這樣開學后孩子很容易起不來,上課坐不;三是合作意識淡薄,一些孩子養(yǎng)尊處優(yōu)慣了,什么都要先自己,在新環(huán)境中容易發(fā)生“交往危機”。新生家長會務必使家長明確開學前“集訓語數外”沒什么意義,當務之急是幫助孩子轉變角色,讓孩子對小學生活充滿向往,有步驟地調整孩子的心理狀態(tài)和生活規(guī)律,盡快適應小學生活。
活動主題:
快樂起步 為終生發(fā)展打好基礎
參加人員:
學校領導 家長學校站長 一年級年級組老師 一年級家長
活動時間:
20xx年8月30日(星期四)上午8:30
活動地點:
四季青小學一樓報告廳
活動安排:
1、認識學校領導和老師,一年級相關教師做自我介紹。
2、譚校長致歡迎詞。
3、家長學校開班儀式,家庭教育指導站站長簡單介紹情況,李校長學校辦學特色辦學成果介紹及新生入學要求。
4、教導主任介紹今年的招生情況和分班的流程。
4、宣講學校新生入學要求。
5、分班交流:班級的家長委員會成員申報,名額不限,一周后每班上報德育處三名家委會成員名單。班主任老師做進一步的溝通交流。
6、分發(fā)學習資料等。
活動分工
1、活動主持策劃:xxxx
2、前期準備:xxx
3、接待:xxx;簽到 xxx
4、后勤保障:陳xxx
5、場內設備及維護:xxx
6、攝影及宣傳:xxxxx
前期準備:
1、一年級年級組及班主任會議,明確本次活動主題,做好各項準備。
2、做好報告廳場地及ppt布置。
3、礦泉水、學校宣傳資料等活動準備。
上交材料:
家長簽到表、活動記錄表、發(fā)言稿、宣傳報道
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