學(xué)期計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)期計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)期計劃 篇1

　　就業(yè)路 四年大學(xué)生活要抓住各種實踐機會

　　就業(yè)不僅是大四的事情，就業(yè)也需要提前準(zhǔn)備，每個大學(xué)生從踏入校門起就應(yīng)開始職業(yè)生涯規(guī)劃，為自己以后的發(fā)展設(shè)定長遠(yuǎn)目標(biāo)。大學(xué)四年能不能為今后的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎(chǔ)，主要還在于你能不能實實在在規(guī)劃好這四年生活。只要規(guī)劃合理，提前規(guī)劃不僅不會影響到學(xué)習(xí)，還會使課程學(xué)習(xí)、社會實踐、實習(xí)兼職等各方面相得益彰，極大促進能力的全面提升。

　　山特維克礦山工程機械東亞區(qū)人力資源部副總裁唐力說，如果學(xué)生能從大一開始就給自己制訂一定的目標(biāo)，那么首先他的“成熟度”就優(yōu)于同齡人，如果再經(jīng)過合理的規(guī)劃，畢業(yè)后找到一份理想的工作并不會難。大學(xué)是將一個人從通才向?qū)２呸D(zhuǎn)變的過程，作為剛步入大學(xué)的新生，學(xué)好自己的專業(yè)課程是最重要的。

　　通過各種方式全面認(rèn)識自己

　　既然決定了以就業(yè)為目標(biāo)，唐力建議學(xué)生，通過各種方式了解自身情況。學(xué)生以后要尋找到適合自己的職位，要確定合理的就業(yè)目標(biāo)，首要的條件就是要對自身的情況有個全面清晰的認(rèn)識。自我的認(rèn)識包括對自己的.性格氣質(zhì)、興趣愛好、能力水平、身體狀況等各方面進行全面了解。大學(xué)四年，你可以通過專業(yè)學(xué)習(xí)、集體活動、社會實踐、人際交往等項目認(rèn)識自己，了解清楚自己的優(yōu)勢和不足在哪些地方，這樣會對學(xué)生今后的職業(yè)定位帶來最直接的幫助。

　　提早積累工作經(jīng)驗

　　根據(jù)自己對以后就業(yè)的想法，早日積累相關(guān)的知識和經(jīng)驗對自己以后的就業(yè)方向需要進行綜合考慮，這樣就可以充分利用好大學(xué)四年生活，有針對性地培養(yǎng)自己以后的求職就業(yè)技能。如在認(rèn)真學(xué)好大學(xué)課程的同時，利用空余時間多參加一些組織活動、參與社會實踐鍛煉、進行兼職實習(xí)等，以提高個人的職業(yè)素質(zhì)和求職競爭力。參加活動的內(nèi)容要以不影響課程學(xué)習(xí)同時又兼顧以后求職必備技能鍛煉為原則。

　　在HR招聘的過程中，往往那些有社團經(jīng)驗的學(xué)生很容易充分說明自己的能力，建議學(xué)生發(fā)揮自己的興趣愛好，多參加一些活動，畢竟現(xiàn)在校園里很多的組織是非常鍛煉人的，它可能會要求學(xué)生們獨立完成一個大型的項目，甚至包括去外面拉贊助等，這些都能很好地鍛煉學(xué)生的素質(zhì)能力。

　　確定就業(yè)目標(biāo)，分階段細(xì)化計劃

　　對大學(xué)生活的計劃需要有大的就業(yè)目標(biāo)，同時也需要達(dá)成目標(biāo)的細(xì)化的步驟。當(dāng)你明確了自己的就業(yè)奮斗目標(biāo)后，就會在對以后畢業(yè)時對從事教育、科研、管理、技術(shù)等具體工作的選擇上有所目的。當(dāng)然，明確目標(biāo)、制訂計劃容易，執(zhí)行計劃是最難的。建議學(xué)生能將計劃分階段加以細(xì)化，一步一步從小事、具體事情做起。執(zhí)行計劃需要恒心和毅力，要抱著對自己未來負(fù)責(zé)的責(zé)任心，自主、自覺地執(zhí)行大學(xué)生活計劃。

　　此外，目前社會信息較為發(fā)達(dá)，學(xué)生也要通過各方的信息隨時了解自己所學(xué)專業(yè)的行業(yè)動態(tài)，尤其是現(xiàn)在很多的企業(yè)逐漸走進校園，進行各種的宣講會等，這些都能讓學(xué)生隨時了解到社會目前正需要哪方面的人才，你需要去做哪些努力。

　　考公務(wù)員

　　要時刻注意積累知識的廣度

　　如果學(xué)生從大一開始就決定要考公務(wù)員，需要積累哪些知識，以便畢業(yè)后順利加入公務(wù)員大軍?

　　考公務(wù)員并不像考研，要求對知識的深度有一定的了解，公務(wù)員考試更多的是需要知識的廣度，就是平時要注意各方面知識的涉及，不要專挑一類書看。平時要多看新聞，多關(guān)心時事，關(guān)心社會熱點，這些都對申論的學(xué)習(xí)很有幫助，至于行政職業(yè)能力測驗，要求考生要多看書、雜志、網(wǎng)頁、科技、經(jīng)濟、法制類的相關(guān)節(jié)目，也就是上至天文，下至地理都要涉及到，眼界要寬、知識面要廣、思維要活躍，如果學(xué)生能從現(xiàn)在開始訂立目標(biāo)，有目的地積累相關(guān)知識，考試時會覺得很輕松。

　　一般來說，每年國家公務(wù)員考試大概是在10月中旬左右報名，10月左右會有報考信息類的文件公布，11月份組織考試。具體可關(guān)注國家公務(wù)員考試網(wǎng)。上海市公務(wù)員考試時間一般在12月中旬左右報名，1月中旬考試，去年推遲到年后考，主要因報考方式、政策方面改革。

學(xué)期計劃 篇2

　　告別了小學(xué)的愉快生活，中學(xué)的大門向我們開啟，向我們伸出歡迎的臂膀，熱情地迎接我們的到來。大家走進了新的學(xué)校， 新的集體，融入了新的.學(xué)習(xí)生活。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”中學(xué)的科目 多了，時間也就自然緊了。為此，我們要合理安排時間。培根曾經(jīng)說過：“合理安排時間，就等于節(jié)約時間”要高效率利用時間。上課一定要專心，遇到疑難問題，一定要及時向老師請教，不可一拖再拖。否則，今后學(xué)業(yè)越重，問題卻越積越多，那就麻煩了。下課時分，利用幾分鐘時間回顧老師上課的主要內(nèi)容，調(diào)整好自己�；丶液笠獔猿肿龅筋A(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。

　　在新學(xué)期中，要想成績攀上更高的山峰，就要樹立目標(biāo)，為之不懈努力，要有信心，肯吃苦，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。吃得苦中苦，方為人上人。一分耕耘，一分收獲。古今中外，有無數(shù)的名言警句提醒我們要這樣做。學(xué)習(xí)是一種興趣、責(zé)任，學(xué)習(xí)會給我們帶來副產(chǎn)品—壓力。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升。然而，更重要的是要有目標(biāo)和信心，只要具備了它們，就可以化它們?yōu)閯恿�，才能進一步去努力、探索。無論是過去、現(xiàn)在還是未來，自主學(xué)習(xí)也都是永恒不變的定律。再華麗的詞句都不如行動。我們只有真正學(xué)會自主學(xué)習(xí)，才能“更上一層樓”。

學(xué)期計劃 篇3

　　一．教材分析

　　本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：100以內(nèi)的加、減法的筆算，表內(nèi)乘法（一），表內(nèi)乘法（二），認(rèn)識長度單位厘米和米，初步認(rèn)識角，從不同的位置觀察物體和簡單的對稱現(xiàn)象，簡單的數(shù)據(jù)整理方法和以一當(dāng)二的條形統(tǒng)計圖，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實踐活動等。

　　二、本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想

　　1、重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，提供學(xué)生熟悉的具體情景，以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識。

　　2、增加聯(lián)系實際的內(nèi)容，為學(xué)生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

　　3、注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗。

　　三、本學(xué)期教學(xué)的主要目的要求

　�。ㄒ唬�、知識和技能方面

　　1、掌握100以內(nèi)筆算加、減法的計算方法，能夠正確地進行計算。初步掌握100以內(nèi)筆算加、減法的估算方法，體會估算方法的多樣性。

　　2、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，熟練地口算兩個一位數(shù)相乘。

　　3、初步認(rèn)識長度單位厘米和米，初步建立1米、1厘米的長度觀念，知道1米=100厘米；初步學(xué)會用刻度尺量物體的長度（限整厘米）；初步形成估計物體長度的意識。

　　4、初步認(rèn)識線段，會量整厘米線段的長度；初步認(rèn)識角和直角，知道角的各部分名稱，會用三角板判斷一個角是不是直角；初步學(xué)會畫線段、角和直角。

　　5、能辨認(rèn)從不同的位置觀察到的簡單物體的形狀；初步認(rèn)識軸對稱現(xiàn)象，并能在方格紙上畫出簡單的.軸對稱圖形；初步認(rèn)識鏡面對稱現(xiàn)象。

　　6、初步了解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。

　　（二）、數(shù)學(xué)思考方面

　　1、能運用生活經(jīng)驗，對有關(guān)數(shù)學(xué)信息作出解釋，并初步學(xué)會用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象。

　　2、初步了解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。初步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖（1格表示2個單位）和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。

學(xué)期計劃 篇4

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生留心觀察事物的習(xí)慣，感悟生活并做到樂于書面表達(dá)和交流。

　　2、在寫作時要做到選材典型，中心明確，條理清晰。

　　3、在寫活動的過程中要注意對人物的語言、神態(tài)、動作等進行具體刻化，并熟練掌握點面結(jié)合的寫法。

　　4、強化寫作基礎(chǔ)，力爭做到言之有物，敘事的文章有一定的故事情節(jié)。

　　二、各篇的訓(xùn)練內(nèi)容與要求如下：

　　課次 教學(xué)內(nèi)容 習(xí)作要求

　　教學(xué)準(zhǔn)備和措施

　　1 一節(jié)精彩的討論課

　　1、認(rèn)真傾聽，細(xì)細(xì)體會課堂所帶來的樂趣。

　　2、抓住人物的語言、神態(tài)、等進行有序的場面描寫。并注意冒號和引號的用法。

　　事先準(zhǔn)備好話題，盡可能的讓學(xué)生多發(fā)言，并提醒學(xué)生多注意同學(xué)的各種神態(tài)等。

　　2 當(dāng)一日家長

　　1、寫出體驗活動的過程并體會當(dāng)家長的辛酸苦辣。

　　2、注意人物心理的描寫。

　　提前兩周布置讓每一個學(xué)生都有親身感受。

　　3 記一次旅游過程

　　1、能夠有條理的記敘游覽的`過程，做到詳略得當(dāng)。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生積累詞語的能力，做到動靜結(jié)合的寫法。

　　利用學(xué)校組織的春游活動，讓學(xué)生有素材可選。

　　4 一場精彩的體育比賽

　　1、注重人物的各種描寫。

　　2、學(xué)會襯托的寫作手法，讓比賽的場面更精彩。

　　在合適時間和四（1）班進行一次籃球友誼賽。

　　5 我的新發(fā)現(xiàn)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。

　　2、讓學(xué)生知道著重是寫解決過程的。

　　可以實現(xiàn)給學(xué)生講解一下應(yīng)該關(guān)注的一些問題。

　　6 讓我敬佩的一個人

　　1、選材典型，內(nèi)容詳略得當(dāng)。

　　2、注重人物精神品質(zhì)的塑造，讓人物形象活起來。范文仿寫。

　　7 暢想未來

　　1、培養(yǎng)學(xué)生合理想象的能力，讓他們對未來充滿憧憬。

　　2、知道學(xué)擇一兩個方面注重寫。

　　課前一定要給學(xué)生一定的新奇感，讓學(xué)生愿意去寫作。

學(xué)期計劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　在學(xué)校總體工作的指導(dǎo)下，藝術(shù)組將繼續(xù)以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真抓好日常教學(xué)工作，以提升教學(xué)質(zhì)量為核心,力爭全面提升藝術(shù)組的教學(xué)質(zhì)量;提高學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作能力，開展生動活潑、形式多樣的藝術(shù)學(xué)科綜合活動和豐富多彩的校園藝術(shù)文化活動，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

　　二、目標(biāo)要求

　　1、認(rèn)真組織教師理論學(xué)習(xí)，落實集體備課。

　　2、提高自身素質(zhì)，進一步提高教育教學(xué)能力。

　　3、加強教師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。

　　4、優(yōu)化課堂教學(xué)，使學(xué)生藝術(shù)成績合格率、優(yōu)秀率得到進一步提高。

　　5、做好藝術(shù)尖子生的輔導(dǎo)工作，積極參加區(qū)以上藝術(shù)節(jié)比賽活動并取得名次。

　　三、工作重點及主要措施

　　1、以美術(shù)組、音樂組為單位，利用每周二中午進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)課標(biāo)及教材相關(guān)內(nèi)容，為教師專業(yè)水平測試打下堅實基礎(chǔ)。周一上午進行集體備課，落實集體備課制度，授課后經(jīng)過研討修改進行二次授課。

　　2、我們組將以學(xué)習(xí)促反思，加強課后反思，養(yǎng)成良好的反思品質(zhì)。增強自我完善意識。此外要求每位教師一學(xué)期至少精讀一至兩本好書。充分發(fā)揮學(xué)校閱覽室和計算機網(wǎng)絡(luò)的作用，充分利用課余時間，去查詢、閱讀與自己學(xué)科相關(guān)的資料，及時了解教育科研的新動態(tài)，加強組內(nèi)教師的'經(jīng)驗交流與學(xué)習(xí)，力求在交流中互相學(xué)習(xí)，互相促進，彼此提高。組織教師積極撰寫論文，積極參與各級各類論文評比活動或經(jīng)驗總結(jié)，力爭提高獲獎檔次。同時積極開展優(yōu)秀反思評比活動。

　　3、本學(xué)期，在小課題研究方面，我們從教育教學(xué)的實際情況出發(fā)，對小課題作了有益的探索。做好本學(xué)期小課題的申報工作。

學(xué)期計劃 篇6

　　一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析

　　三年級的孩子剛開始接觸英語。教師首先要吸引孩子的注意力，盡力引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，即每天聽讀十分鐘的英語，按時按要求完成作業(yè)，字母單詞及時記憶；培養(yǎng)他們對英語學(xué)習(xí)的興趣，營造一種適當(dāng)?shù)姆諊�，貼近孩子們的生活，讓他們在體驗中學(xué)習(xí)，進行適當(dāng)?shù)挠螒�，讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，及時表揚有進步的學(xué)生，并鼓勵其他孩子向他們學(xué)習(xí)。另外教師要言出必行，布置的作業(yè)一定要檢查，要讓孩子感到一定的壓力，不要讓他們有英語課是耍耍課的思想，爭取做到學(xué)差生每天過關(guān)。與此同時，還應(yīng)積極地與家長取得聯(lián)系，讓家長清楚教師對每一位孩子的要求，請求家長的理解、支持、配合，督促孩子，學(xué)校與家庭聯(lián)系起來，共同為孩子的.未來出謀劃策。

　　二、教學(xué)目標(biāo)及要求

　　通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，主要是繼續(xù)激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣，讓他們通過大量的、積極的語言實踐，形成初步的英語語感，打好語音、語調(diào)基礎(chǔ)，鞏固練習(xí)26個字母的基礎(chǔ)上，能正確地抄寫、記憶簡單的單詞，認(rèn)讀單詞、課文，背誦單詞，進行簡單的英語交流，表演課本劇，每天回家聽讀至少10分鐘的英語，并請家長簽字。

　　具體在聽做方面要求如下：

　　1、能根據(jù)聽到的詞語識別或指認(rèn)圖片或?qū)嵨铮?/p>

　　2、能聽懂課堂簡短的指令并做出相應(yīng)的反應(yīng)；

　　3、能根據(jù)指令做事情，如：指圖片、涂顏色、畫圖、做動作等；

　　4、能在圖片和動作的提示下聽懂簡單的小故事并做出反應(yīng)。

　　在說唱方面：

　　1、能根據(jù)錄音模仿說英語；

　　2、能相互做出簡單的問候；

　　3、能相互交流簡單的個人信息，如：姓名、年齡等：What’s your name？How old are you？

　　4、能表達(dá)簡單的情感和感覺，如：喜歡和不喜歡；

　　5、能夠根據(jù)表演猜測意思、說詞語；

　　6、能唱英語兒童歌曲15—20首，說歌謠15—20首；能根據(jù)圖、文說出單詞或短句。

　　在玩演方面：

　　1、能用英語做游戲并在游戲中用英語進行簡單的交際；

　　2、能做簡單的角色表演（根據(jù)課文來表演英語短�。�；能表演英語歌曲及簡單的童話劇。

　　在讀寫方面：

　　1、能看圖識字；

　　2、能在指認(rèn)物體的前提下認(rèn)讀所學(xué)詞語；

　　3、能在圖片的幫助下讀懂簡單的小故事；能正確書寫字母和單詞。

　　三、教材分析

　　新標(biāo)準(zhǔn)一書一“題材——功能——結(jié)構(gòu)——任務(wù)”為編寫原則，努力營造語境，學(xué)練結(jié)合，符合語言教學(xué)規(guī)律，具有新穎性和可操作性。教材以學(xué)生為中心，按學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律與興趣特點設(shè)計大量語言活動，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，既體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求又遵循語言教學(xué)的理論，具有科學(xué)性。

　　四、教學(xué)重難點

　　這學(xué)期的教學(xué)重點是鞏固26個英語字母，做到人人過關(guān)，能記住并正確拼寫簡單的英語單詞，準(zhǔn)確地認(rèn)讀單詞及課文，表演歌曲、歌謠和課文。能夠用學(xué)過的英語知識進行簡單的對話。以上既是教學(xué)重點也是難點。

　　五、發(fā)展生分析及轉(zhuǎn)化

　　首先要弄清原因：

　　1、英語學(xué)習(xí)受不穩(wěn)定的情緒支配，學(xué)習(xí)熱情冷熱無常，久而久之，就形成了英語學(xué)習(xí)中的“發(fā)展生”。

　　2、“發(fā)展生”在小學(xué)啟蒙階段沒有得到良好的教育，基礎(chǔ)不扎實，思維不活躍，接受能力差，從而影響了其以后的英語學(xué)習(xí)。

　　3、發(fā)展生大多缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)不主動，課堂上不能全身心的投入。4沒有良好的家庭環(huán)境，缺乏家長的正確引導(dǎo)也是形成“發(fā)展生”的一個重要的原因。

　　其次措施要得當(dāng)：

　　1、保護“發(fā)展生”的自尊心是轉(zhuǎn)化他們的前提。

　　2、教給他們正確的學(xué)習(xí)方法。

　　3、課堂上多關(guān)注他們。

　　4、課后多督促復(fù)習(xí)。

　　5、發(fā)動周圍可以發(fā)動的力量來幫助他們。

　　六、教學(xué)進度安排：

　　第一周——第二周：unit1

　　第三周——第四周：unit2

　　第六周——第七周：unit3

　　第八周——第九周：unit4

　　第十周——第十一周：unit5

　　第十二周：unit6

　　第十三周——第十五周：unit7，8

　　第十六周——第十八周：unit9，10

　　第十九周——第二十周：unit11

　　第二十一周，復(fù)習(xí)

　　七、本學(xué)期活動安排

　　十月：手抄報比賽

　　十一月：兒童英語歌曲比賽、

　　十二月：單詞短語競賽

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