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美在校園優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的美在校園優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美在校園優(yōu)秀作文1
校園的美，美在何處？需要用心去觀察，去發(fā)現(xiàn)。
校園的美，美在景物。走進(jìn)校門映入眼簾的便是大鐘了。這座大鐘是用水泥和磚頭砌起來(lái)的，這座大鐘不但能告訴我們時(shí)間，也告訴著我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！毙@里一年四季都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成陰。就連鴿子也在這湛藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。再向里走就是“暇之園”，這“暇之園”好似“小橋流水人家”，又好似世外桃源。外面流水潺潺，小池里還有可愛(ài)的小魚(yú)在水中嬉戲呢！再向前走就是地球儀了。地球儀是用鐵做的，這個(gè)地球儀中間的地球象征著我們這些南海學(xué)子走出校門，走向世界。
校園的美，也美在人情。互幫互助是人間的真情。在越野跑中，我們班的一個(gè)同學(xué)不小心摔在了地上，同學(xué)們都會(huì)停下腳步去扶他，還陪同他到醫(yī)務(wù)室去涂藥水。如果同學(xué)有困難，老師會(huì)去幫助那些有困難的'同學(xué)，老師無(wú)私地把知識(shí)傳授給我們。
校園的美，美在多姿多彩的活動(dòng)。五彩學(xué)堂、科技周、英語(yǔ)周、陽(yáng)光體育活動(dòng)……這些活動(dòng)豐富了我們的生活，使我們枯燥的學(xué)習(xí)多了幾分精彩，也培養(yǎng)了我們的合作精神和動(dòng)手能力。
校園里處處洋溢著美，綠陰下的風(fēng)景、辛勤的老師和勤奮的學(xué)子。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不向我們展示著他們的魅力，生活在這么美麗的校園，我是多么幸福呀！
美在校園優(yōu)秀作文2
當(dāng)你沐浴著溫暖的陽(yáng)光漫步在我們的校園，你會(huì)發(fā)覺(jué)——美無(wú)處不在。
景美
看見(jiàn)了嗎？那兒一簇、這兒一叢的是數(shù)不清的桃色翻飛，這是哪位仙子無(wú)意間傾瀉下的銀燭秋光？還是哪對(duì)神仙眷侶曾在此許下的千年之約……每當(dāng)太陽(yáng)悠悠然把陽(yáng)光灑在桃樹(shù)之上，宛如天真無(wú)邪、不問(wèn)世事的.林中精靈在花海里展示那五花八門的泳姿，時(shí)而活躍，時(shí)而慵懶，時(shí)而輕松。不過(guò)，桃樹(shù)從始至終都是自成一派的，好像正值青春花樣年華的豆蔻少女。不知你是否注意到青樂(lè)園那一棵優(yōu)雅動(dòng)人的“知性姐姐”——紫荊花。那是一簇又一簇的紫色在光禿禿的枝干上傲然怒放，韻出了千千萬(wàn)萬(wàn)的樣子，一縷縷幽香滑過(guò)鼻尖，又立刻纏繞于我們心間，耳畔仿佛傳來(lái)紫荊花精靈那銀鈴般的笑聲。這一刻，無(wú)論你在桃樹(shù)下看書(shū)，還是紫荊花樹(shù)下玩耍，都會(huì)如癡如醉！
人美
有時(shí)候，美又是那么猝不及防地在你面前綻放。不像花兒那般沁人心脾，而猶如你前面閃動(dòng)的靈光。
瞧，午餐時(shí)分，同學(xué)們排著隊(duì)井然有序地走進(jìn)食堂用餐。咦？那個(gè)可愛(ài)的小男孩怎么會(huì)突然停下步伐？我的視線便黏在了他身上。剎那間，只見(jiàn)他貓著腰撿起一個(gè)黑乎乎的垃圾袋，隨即又把它放進(jìn)垃圾簍中。凝視著此景許久，我感慨多多：與這只垃圾袋“零距離”接觸過(guò)的人數(shù)不勝數(shù)，但大家都急匆匆地“奔向食堂”，居然都沒(méi)覺(jué)察到。而這個(gè)心細(xì)如發(fā)的小男孩撿起了它。是的，一年級(jí)小朋友如此細(xì)心地懂得保護(hù)環(huán)境，這不就是我校一道亮麗的風(fēng)景線嗎？我頓時(shí)感覺(jué)周圍的一切都是暖暖的，對(duì)了，肯定是太陽(yáng)公公瞧見(jiàn)此情此景正情不自禁瞇眼笑呢！
朋友，只要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)、勤于觀察的慧眼，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)校園處處都是美！
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