感受的作文(精華8篇)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的感受的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)住在鄉(xiāng)下，這里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)好地方。
春天，草坪上一株株小草探出腦袋；一朵朵花兒綻開(kāi)了笑臉；一棵棵大樹為人們站崗。來(lái)到門前，可以看到一派生機(jī)勃勃的風(fēng)光：空氣清新、森林茂密、土地肥沃。迎面吹來(lái)一陣清涼的風(fēng)，讓人感覺(jué)心曠神怡。
夏天，知了不停地叫著：“知了，知了�！焙孟裨谡f(shuō)：“太熱了，太熱了！”這時(shí)，小河便成了孩子的游樂(lè)園，孩子們?cè)谶@里跳水、游泳、戲水……玩得不亦樂(lè)乎。
秋天，金黃的麥浪此起彼伏，放眼望去，就像一片金黃的地毯。汗流浹背的大人在太陽(yáng)的.擁抱下，勤勞地在麥田里拾麥穗，一邊揀一邊哼著小曲，還不時(shí)地講講話。還有那果實(shí)累累的果樹，上面結(jié)出了豐碩的果實(shí)，一個(gè)個(gè)你擠我碰，熱鬧非凡。
冬天，漫天飛舞的雪花在空中翩翩起舞，粗壯的樹木瑟瑟發(fā)抖冷得躲在雪白的被子里，小小的房屋裹上了潔白的大衣。孩子們?cè)诮Y(jié)成冰的河面上滑冰，他們的腿左一搖，右一擺，溜冰鞋就跟著舞動(dòng)起來(lái)。孩子們還在雪地上堆雪人，先滾兩個(gè)大小不一的雪球，把它們搭成一上一下的形狀，用紐扣充當(dāng)眼睛，用胡蘿卜充當(dāng)鼻子，雪人便大功告成了。孩子們還在雪地上打雪仗，只見(jiàn)鄭增明拿起雪，捏成一個(gè)雪球，朝王欣東扔去，還好王欣東及時(shí)躲到自制的防雪墻后，要不然，就會(huì)弄得全身都是雪。孩子們還在雪坡上滑雪，他們拿著雪仗，踩著滑雪板，用雪仗使勁地向后滑，緊接著，他們便從雪坡上滑下來(lái)，感覺(jué)爽極了。
四季的田園風(fēng)景如畫，美不勝收，讓人流連忘返，令人陶醉。
感受的作文 篇2
“今天開(kāi)學(xué)了，哦耶！”隨著我的歡呼，我走進(jìn)了兩個(gè)月不見(jiàn)的校園。小草向我點(diǎn)頭，花兒向我綻開(kāi)笑臉，小樹向我招手，同學(xué)們親切地圍繞在一起，談?wù)撝淇斓募倨�，憧憬著新的學(xué)年。這一切都讓我感到好熟悉、好親切。
來(lái)到班里，見(jiàn)到了親愛(ài)的老師，老師的一句句話像清泉一樣滋潤(rùn)著我的心田。在這里，我有一種溫馨，一種家的感覺(jué)。老師是我的長(zhǎng)輩，同學(xué)就是我的兄弟姐妹，而我是大家庭中微不足道的一員。
同學(xué)們來(lái)自各個(gè)不同的家庭，各個(gè)不同的環(huán)境，但是為了學(xué)習(xí)聚集到了同一個(gè)學(xué)校，又被分到同一個(gè)年級(jí)、同一個(gè)班里，這個(gè)機(jī)會(huì)是多么的來(lái)之不易啊！我們要珍惜，好好珍惜相處的每一分鐘，每一秒，珍惜老師講的'每一節(jié)課。同學(xué)們的每一個(gè)動(dòng)作，每一份微笑，都會(huì)成為我一生中最難忘的記憶。
同學(xué)們每天相處在一起，難免有小摩擦，遇事我們應(yīng)該冷靜、沉著，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，要學(xué)會(huì)寬容和理解。同樣的問(wèn)題我們應(yīng)該進(jìn)行換位思考，多站在對(duì)方的角度想問(wèn)題，只有這樣，同學(xué)之間才會(huì)更加和睦，更加團(tuán)結(jié)，更像一家人。
在這個(gè)學(xué)期里，我要有自己的努力方向，發(fā)揚(yáng)前一學(xué)年的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)子的不足之處加以改正，爭(zhēng)取在各方面更上一層樓。作為學(xué)習(xí)委員，我要在自己努力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上幫助身邊的同學(xué)共同進(jìn)步；作為班干部，我要多幫老師分擔(dān)工作，把班集體的榮譽(yù)放在第一位，做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生！
感受的作文 篇3
大年初二下午，我跟爸爸媽媽到姨媽家拜年。見(jiàn)到久別的表哥，我非常高興，我們倆約定去小河邊玩放鞭炮。
我們來(lái)到河邊，表哥看見(jiàn)河邊有許多小石頭，就對(duì)我說(shuō)：“弟弟，我們用鞭炮去炸石頭吧？”我高興地說(shuō)：“好的�！本瓦@樣，我和表哥把一個(gè)個(gè)的鞭炮接二連三地扔進(jìn)了石頭堆里，聽(tīng)著它們噼哩啪啦的聲音，我們興奮極了。
我們一邊放鞭炮，一邊時(shí)刻記著媽媽說(shuō)的要注意的安全問(wèn)題，那些扔出去沒(méi)點(diǎn)燃的鞭炮，我們就放棄它。所以我們沒(méi)受一點(diǎn)傷。回家后，外婆看我們都平平安安的.，還表?yè)P(yáng)了我們。我們開(kāi)心極了！
感受的作文 篇4
養(yǎng)成好習(xí)慣可以為雄鷹插上翅膀；可以為迷茫的人引導(dǎo)方向；可以為我們的未來(lái)增添輝煌。我說(shuō)這話你可別不信，我就是一個(gè)活例子。
我有很多好習(xí)慣，比如：講衛(wèi)生、懂禮貌、愛(ài)運(yùn)動(dòng)……但真正能成就今天這么“高端大氣上檔次，低調(diào)奢華有內(nèi)涵”的我，它的功勞最大！
它就是愛(ài)讀書的好習(xí)慣。俗話說(shuō)：不動(dòng)筆墨不讀書。我正是養(yǎng)成了愛(ài)讀書的好習(xí)慣，才使我在學(xué)習(xí)之路上披荊斬棘，斬獲無(wú)數(shù)。至今，每每想起養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的過(guò)程，我真是感慨萬(wàn)千，有千言萬(wàn)語(yǔ)傾注筆墨。
以前的我很迷茫，經(jīng)常想：為什么我讀了那么多書，寫作水平卻依舊沒(méi)有提高呢？難道我真的這么笨嗎？每當(dāng)想到這個(gè)，我心里便像打翻了的五味瓶——不是滋味。直到我看到“不動(dòng)筆墨不讀書”這句話。它像黑暗里一束耀眼的光，驅(qū)散了我內(nèi)心的疑惑與不解，又像一座指明燈塔給在寫作海洋里迷失的我引導(dǎo)方向。
從此以后，我經(jīng)常一手握筆，一手翻書。遇見(jiàn)好詞佳句，就把它熟讀成誦；邂逅美篇美作還不忘把它摘抄下來(lái)，自己再反復(fù)回味咀嚼。就這樣，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的'努力，我的寫作水平突飛猛進(jìn)，老師也經(jīng)常在班上讀我的作文，我的作品發(fā)表了，參加縣里征文比賽不斷獲獎(jiǎng)，同學(xué)們都非常羨慕我，大家都友好的喊我“小作家”。不僅如此，我的語(yǔ)文成績(jī)也在班上名列前茅。這全是我養(yǎng)成了愛(ài)閱讀好習(xí)慣的原因。
養(yǎng)成好習(xí)慣，可以改變一個(gè)人的未來(lái)；可以改變一個(gè)人的命運(yùn)；可以給一個(gè)人展翅的天空。同學(xué)們，這回你們總該相信了吧！如果你也想像我現(xiàn)在一樣厲害。那就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，奠基幸福人生。也祝愿養(yǎng)成愛(ài)閱讀好習(xí)慣的小伙伴們無(wú)論生活，還是學(xué)習(xí)都芝麻開(kāi)花一一節(jié)節(jié)高！
感受的作文 篇5
這天，我讀了《麻雀與獵狗》這篇文章，情緒十分激動(dòng)。老麻雀憑著自我幼小的身軀不顧一切地拯救小麻雀的決心，戰(zhàn)勝了兇惡的獵狗，保護(hù)了自我的孩子——小麻雀。我被老麻雀這種無(wú)私偉大的母愛(ài)深深的感動(dòng)了。
我凝視著書上那副小小的插圖，畫面在我的腦海中不斷放大、放大……老麻雀用自我的身軀保護(hù)著小麻雀，獵狗一步步逼近。此時(shí)，老麻雀只要丟下小麻雀就能夠逃走，但它沒(méi)有這樣做。麻雀的精神，深深地震撼著我的心。為了孩子，能夠連自我的生命都不顧，這就是一種驚人的力量——母愛(ài)！
我的媽媽有何嘗不是這樣呢？
媽媽用甘甜的乳汁把我們喂養(yǎng)大，媽媽用無(wú)私的母愛(ài)時(shí)刻呵護(hù)著我，讓我的童年生活充滿快樂(lè)。媽媽常對(duì)我說(shuō)：“將來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈，知識(shí)也會(huì)不斷更新，你要多從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)�！彼晕业臅窭锒褲M了琳瑯滿目的書籍，而她卻幾年都舍不得給自我買一件新衣服。
自從讀了這篇文章，我真后悔自我以前的不懂事，我沒(méi)有理解媽媽對(duì)我的愛(ài)，只是一再地說(shuō)她啰嗦“女兒，多穿些衣服，免得著涼。”“女兒，多吃些魚，你這個(gè)年齡段到長(zhǎng)身體的最佳期……”每一天，這些無(wú)時(shí)無(wú)刻的“啰嗦聲”在我耳旁縈繞著，或許，我以習(xí)慣了，可是真正理解母親的`良苦用心嗎？媽媽對(duì)我的愛(ài)，如同天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。曾幾何時(shí)，媽媽說(shuō)她不愛(ài)吃這樣、那樣，說(shuō)她厭惡新衣服，說(shuō)她不喜愛(ài)美容……這是母親一生的謊言。作為兒女的我們，要對(duì)得起愛(ài)你的人。我也要彌補(bǔ)自我以前的不懂事了。
我的媽媽就像文中保護(hù)自我的幼兒的老麻雀一樣偉大，一樣無(wú)私，我要珍惜這份永恒的愛(ài)，不會(huì)讓它離我而去
感受的作文 篇6
在4月5日清明節(jié)的下午，我們四年級(jí)的學(xué)生到烈士陵園去跟烈士掃墓。
我們從學(xué)校出發(fā)，我們排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍就像一只長(zhǎng)龍似的。我是班上的領(lǐng)隊(duì)，拿著旗桿，帶著我們的同學(xué)在街上行走，朝著烈士陵園的地方去。
我們到了山腳下，我看見(jiàn)兩邊的樹木郁郁蔥蔥，地上的花五顏六色，好看極了。不一會(huì)兒我們就來(lái)到了英雄墓碑前，老師叫我們不要大聲喧嘩，接著，我們向英雄們默哀3分鐘，在這3分鐘里，我想到了他們?yōu)榱宋覀兊腵祖國(guó)而犧牲真是一個(gè)大英雄。
3分鐘完以后。有學(xué)生代表講話，講的是英雄為祖國(guó)頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，視死如歸，勇往直前的壯舉，抒發(fā)了他們愛(ài)國(guó)的精神。
再是，為這些英雄們唱歌獻(xiàn)花環(huán)。最后，為這些烈士英雄們獻(xiàn)白花表達(dá)了我們對(duì)英雄們的崇敬。獻(xiàn)完白花，我們又來(lái)到了烈士英雄的紀(jì)念博物館。在這里面我看到了黃繼光、趙一曼......這些都是為了我們的祖國(guó)和平、解放而犧牲的,才有了今天。參觀完以后,我們就戀戀不舍的離開(kāi)了烈士陵園，在回來(lái)的路上，我在想:要是沒(méi)有了這些保衛(wèi)祖國(guó)的英雄，就沒(méi)有了我們現(xiàn)在的幸福生活了。所以，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活啊!
感受的作文 篇7
青春像一朵花兒，被我們的汗水所澆灌；青春像一株小草，被我們的智慧所照耀；青春像一顆小樹，被我們的品質(zhì)所培養(yǎng)。青春，是一個(gè)名詞，也是成長(zhǎng)不可或缺的一部分。
青春很美，而美也是有原因的，美在于我們這些茁壯成長(zhǎng)的青少年們的努力與付出。只有有努力與付出過(guò)的青春，只有向著夢(mèng)想奔跑過(guò)的青春，只有留下過(guò)汗水與淚水的青春；才能長(zhǎng)出樹木，才能留下陰雨后出現(xiàn)的彩虹。
青春不是虛度光陰，而是惜時(shí)好學(xué)�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！薄澳乳e，白了少年頭，空悲切�！笨纯垂沤穸嗌僭�(shī)人，感嘆青春，后悔當(dāng)時(shí)少年時(shí)不用功，等到老時(shí)，埋怨自己不能為國(guó)爭(zhēng)光，只能坐在亭里感嘆抱怨。那我們想想我們正是在他們那后悔的時(shí)候，我們是不是應(yīng)該從他們的詩(shī)句中吸取教訓(xùn)，來(lái)完善自己。我們現(xiàn)在抱著手機(jī)，卻不想想，我們?yōu)楹尾辉谠搶W(xué)習(xí)的年紀(jì)學(xué)習(xí)，而在這里虛度光陰。揮灑過(guò)汗水的'青春才會(huì)出現(xiàn)彩虹，我們?yōu)楹我巡屎缗c我們隔絕？現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，不要虛度光陰，不要讓以后，談起青春時(shí)，說(shuō)遺憾。
青春不是駐足等待，而是昂揚(yáng)進(jìn)取。我們應(yīng)該都有一個(gè)夢(mèng)想吧，如果我們站在原地駐足等待，它會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？這是不可能的。我們應(yīng)該積極向上，去奔跑去追逐我們的夢(mèng)想。教室里，同學(xué)們揮灑著汗水，那是為了以后考上高中的夢(mèng)想；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，多少少年在操場(chǎng)上奔跑留下的汗水與淚水，那是為了以后為國(guó)爭(zhēng)光的夢(mèng)想；實(shí)驗(yàn)室里，多少少年小心翼翼操作著手中的儀器，那是為了讓國(guó)家更發(fā)達(dá)的夢(mèng)想。那么多少年在為自己的夢(mèng)想而奔跑，在為自己的夢(mèng)想而努力。駐足等待，只是一味想像永遠(yuǎn)不可能成真。行動(dòng)起來(lái)，不要讓駐足等待成為你夢(mèng)想的絆腳石。昂揚(yáng)進(jìn)取，積極向上，多大困難在你面前都是不堪一擊的。越努力越幸運(yùn)，這是亙古不變的道理。
青春不是漠視逃避，而是勇于擔(dān)當(dāng)。多少人因?yàn)橐环莩煽?jī)，而逃避不學(xué)習(xí)；多少人因?yàn)橐环堇щy，而逃避不正視；多少人右一為一次小小的失敗而一蹶不振。人的一生不是一帆風(fēng)順，路上總會(huì)有困難和挫折。經(jīng)得起多少詆毀，就能經(jīng)得起多少贊美；經(jīng)得起多少挫折，就經(jīng)得起多少成功；經(jīng)得起多少侮辱，就經(jīng)得起多少敬佩。小小挫折又怎能夠阻擋中華兒女的志氣，小小困難又怎能阻擋中華兒女的志向，小小失敗又怎能阻擋中華兒女勇氣。我們堅(jiān)信只有挫折和困難的青春，才是一個(gè)完整的青春。
青春像一朵花兒，帶給我們愉悅的心情；青春像一株小草，帶給我們新鮮的空氣；青春像一棵大樹，帶給我們?nèi)f丈陰涼。付出過(guò)總會(huì)有彩虹出現(xiàn)，最美不過(guò)青春，青春不過(guò)是最美。只有耕耘才有收獲，只要風(fēng)雨才有彩虹，只有困難才有成功。
感受的作文 篇8
如果是寬廣的愛(ài)，那一定是父愛(ài)；如果是細(xì)微的愛(ài)，那一定是母愛(ài)。那么我告訴你一種嘮叨的愛(ài)也是母愛(ài)。
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，我的身體滾燙滾燙的，媽媽一摸：“哎呀，額頭怎么這么燙呀！”已經(jīng)筋疲力盡的媽媽拖著一步步艱難而疲倦的步伐帶著我去人民醫(yī)院。
剛到醫(yī)院門口，媽媽因?yàn)樘哿�，所以就累暈了，便倒了下去，依偎在媽媽懷抱里的我也隨著“咚”的一聲跟著媽媽一起倒了下去。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，便發(fā)現(xiàn)自己躺在了醫(yī)院的病床上，一打聽(tīng)，原來(lái)是一位好心的叔叔正好路過(guò)這里，發(fā)現(xiàn)了我們，把我們送到醫(yī)院的，正當(dāng)我和媽媽要感謝那位好心的叔叔時(shí)，發(fā)現(xiàn)那位叔叔已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
中午，媽媽做了我最喜歡吃的蛋炒飯，我慢慢品嘗著香噴噴的飯菜，同時(shí)也在品嘗著母愛(ài)的流露。漸漸地，我的燒終于開(kāi)始退了，醫(yī)生說(shuō):“你明天早上就可以出院了�！蔽覄倓偮�(tīng)完醫(yī)生的話，就已經(jīng)高興得連蹦帶跳。
晚上，媽媽在醫(yī)院陪著我，早上起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的.眼圈都黑了，大概是為了照顧我，一宿都沒(méi)有睡吧。這時(shí)，媽媽親切的說(shuō)著：“待會(huì)兒我把你送到家里，你再好好休息一天，知道了嗎？寶貝我去上班了�！薄爸懒藡寢��！蔽绎@得很不耐煩的說(shuō)著。
媽媽剛?cè)ド习鄾](méi)多久，我便看見(jiàn)媽媽又回來(lái)了，難道媽媽忘記帶了什么東西，還是……“媽媽，你今天放假，還是怎么了？”我不假思索地問(wèn)著親愛(ài)的媽媽。只見(jiàn)媽媽的眼睛里閃著晶瑩的淚珠，難過(guò)地說(shuō)：“孩子，這幾天媽媽為了照顧你，沒(méi)有去上班，所以老板說(shuō)我可以不用去上班了�！薄皩�(duì)不起，媽媽，都是我不好，是我害的你連工作都丟了�！逼綍r(shí)傲慢的我也開(kāi)始承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤�！皼](méi)關(guān)系�！眿寢屨f(shuō)。
別看我媽媽這么溫柔，可要發(fā)起火來(lái)，那可不是開(kāi)玩笑的�？窗�，剛才還溫柔的媽媽一下子就變成了兇神惡煞的樣子。
“快去寫作業(yè)！”“知道了媽媽！”“知道了你還不趕快去，你一天就知道看電視！”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)著。后來(lái)，我在一本書上看到了一個(gè)故事，才明白，原來(lái)嘮叨也是一種愛(ài)的表達(dá)方式。
媽媽，我終于明白了，嘮叨也是一種可貴的母愛(ài)呀！我希望你的嘮叨伴我成長(zhǎng)�。ㄖ笇�(dǎo)教師任雪梅）
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