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與為伴作文

時間:2023-12-27 13:07:37 以什么為話題的作文 我要投稿

(優(yōu))與為伴作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的與為伴作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu))與為伴作文

與為伴作文 篇1

  孔子有一個叫顏琛的弟子,他非常聰明,悟性極高?墒怯幸惶,孔子卻對東門長老嘆了口氣說:“他的確得很聰明,可惜不肯下苦功夫讀書,我從沒指望他能有什么大成就啊!”這話被顏琛聽到后感到十分的羞愧,于是苦讀三年終有所成。當我看到“顏琛知恥苦讀書”這個勵志故事時就立刻被震撼了——聰明的顏琛只有經(jīng)歷了刻苦的學習才取得了成功,這讓我開始了反思……

  我從小的時候,就憑著小聰明被爸爸媽媽,外公外婆視為掌上明珠;當我開始學唱歌彈琴時,由于學得快老師們也都夸獎我;上了小學一年級后,由于記憶力較好,功課總能輕松通過……一直以來總能聽到家長與老師夸我聰明,因此我無論對學習還是練琴都只是抱著完成任務的.心態(tài),而且還迷上了網(wǎng)絡游戲,于是慢慢地,作業(yè)中考試中出現(xiàn)了一個又一個低級錯誤,鋼琴回課也經(jīng)常有需復習的曲目了。漸漸地爸爸媽媽和老師都開始批評我,可我還總覺得是他們對我要求太高?吹搅祟佽∵@個故事,讓我突然明白了家長與老師的批評其實是對我的幫助,聰明必須與刻苦為伴才能不斷取得好成績。

  “顏琛知恥苦讀書”,我將以此故事激勵自己,在今后的學習中少耍一點小聰明,多化一分真刻苦。

與為伴作文 篇2

  在這殘酷、無情的世界里,我時常會被“荊棘”所刺傷,被突如其來的“子彈”射傷心靈,被路邊的石頭所絆倒,但這一切的傷害,并不只是我一個人獨自去面對,是書幫我分擔了痛苦,與我一起面對了困境。

  6歲的時候,我常常向媽媽要童話書看。家里的書柜里全都是《白雪公主與七個小矮人》《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》一類的童話書,我已經(jīng)深深地愛上了它們,故事情節(jié)是如此引人入勝,精煉的語言,讓人暢讀甚歡。在我寂寞孤獨的時候,我便拿出它們來讀。這童話書已成為我心中的一道墻,也像我心中的一位醫(yī)生,在一個無聲的世界中保護著我身心健康發(fā)展。

  9歲的'時候,看看家里的書柜,童話書已經(jīng)不見了蹤影,代替的是一些精簡版的名著,書中的道理,漸漸地影響著我,教會我如何做人、教會我人間的真理、教會我有用的知識……我對它感激不盡!每當我遇到一些不順心的事情后,我會翻開它們,讓它們?yōu)槲医鈶n;每當我感到快樂時,我也會翻開它們,它們就像和我一起分享快樂的孩子……

  而現(xiàn)在,家里的藏書已超過一千本了,雖然我沒有一一看過,但我會陪伴著它們,它們也會陪伴著我,我定會從它們身上獲得好處,然后完善自身,做一個更好的自己!

  “書中自有黃金屋”,我們從書中獲得財富;書是人類進步的階梯,書為我們打通了通往未來美好生活的道路。有書的陪伴,讓我們的生活更加豐富多彩。

  書啊,書!我愛你!

與為伴作文 篇3

  朋友,這個詞,我們最熟悉不過。我們每個人都有朋友。當然,我也不例外。但是,我卻有一位和你們的不一樣的很特別的朋友。

  她不在我身邊,遠在千里之外。今年暑假,我去姥姥家,見到一個小女孩。她機靈活潑,眼睛亮閃閃的,像是天上的夜晚的星星,又像是兩汪清澈的山泉水。笑起來的聲音像是悅耳的鈴聲。就是頭發(fā)很黃,加上她白白的皮膚,看起來像是個“小洋人”,我就叫她“金發(fā)女郎”,她并不介意,還格格地笑起來,反過來,說我是“黑發(fā)妞兒”?,她還很開朗幽默吧,我們一下子就不陌生,感到親切得像是多年的老朋友。一會兒,就手牽手出去玩。

  她不但是長相有特點,還有一個我們沒想到的特點,就是——萬物通。在農(nóng)村那幾天,她帶著我到處玩兒,不管是樹木,還是莊稼,蔬菜,她都知道,就連坡上開的小野花,長的小野草,她都能叫上名字來,還能分出哪些是小羊愛吃的,哪些是小豬愛吃的,哪些是小兔愛吃的',哪些人可以吃,哪些是可以做藥材的……。,她簡直是個小小“植物學家”,讓我佩服的五體投地!

  她另外一個特別的地方就是——小大人。就是她不但懂道理,而且學習認真。根本不用父母追著寫作業(yè),像是一個“大學生”!我來這里以后,她每天中午都來找我,讓我給她默寫一百個漢字,有時我就忘,吃完飯就睡午覺。等我醒來,一抬頭,發(fā)現(xiàn)她竟坐在桌旁,拿著筆等著,嚇我一大跳,“天鈺,你怎么不睡會兒覺,你在干什么?”我一臉的困意地說。

  “我在等你教我寫字啊,看你睡覺,就沒有打擾你,你再睡會兒吧!彼荒樀男θ。

  看,她多么懂事啊,我真有些不好意思呢。趕緊起來教她寫字,幫她默寫。

  你們說,她是不是很特別呢?她其實是個農(nóng)村小姑娘,只有五歲!可我覺得她是我的小老師,教我認識許多的自然界的植物,動物啊,還用實際行動教會我做事要認真的道理。所以,我非常喜歡我這個小朋友,一個有意思的很特別的朋友!雖然不能天天見面,但她一直都在我心里。希望寒假的時候能再見到她。

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