五年級(jí)的作文精華(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
每當(dāng)路過我家門前院子的時(shí)候，看到車輛井然有序地停放在我和小伙伴們畫好的停車位里。心里就有一種成就感。就會(huì)想起那次合作。
那是去年暑假里的一天，我和小伙伴們約好到院子里打羽毛球。當(dāng)我們興沖沖地拿著球和球拍來到羽毛球場(chǎng)的時(shí)候，見到球場(chǎng)里停放著幾輛車。哎，真掃興。
因?yàn)槲覀冏〉脑鹤邮菬o人看管的。很多車主就把我們?cè)鹤赢?dāng)作了免費(fèi)停車場(chǎng)。給居住在這里的人們帶來很多不便。比如：有的.司機(jī)把車停在了晾衣線的下面，導(dǎo)致長(zhǎng)點(diǎn)的衣物就無法晾曬了。有的司機(jī)不了解情況還把車停放在雜物間的門口。以為這樣靠邊停車是方便了大家。其實(shí)這樣做是妨礙了大家的出行。因?yàn)槊考胰硕际前涯ν熊囃７旁陔s物間里。這樣就導(dǎo)致了摩托車推不出來。過住的車多了，院子里就顯得很臟，很亂。針對(duì)這種情況，我和小伙伴們決定想個(gè)辦法改變一下這種現(xiàn)象。
當(dāng)天我和小伙伴們根據(jù)院子的布局制訂出了一套方案，并設(shè)計(jì)好了停車位的地點(diǎn)。還進(jìn)行了分工。第二天，我們都拿著各自準(zhǔn)備好的工具早早地來到院子里。陽陽負(fù)責(zé)到大門口攔截進(jìn)來的車輛。紅紅、芳芳和雨雨負(fù)責(zé)把院子清掃一遍。我和文文分別拿著筆和紙，還有卷尺，一起到街上對(duì)停車位進(jìn)行了測(cè)量。文文負(fù)責(zé)記錄。我們依照量得的數(shù)據(jù)開始畫停車位了。首先我把白油漆和松節(jié)油按一定的比例配好，叫紅紅和芳芳攪拌。我拿尺子擺放著，用攪拌好的油漆勾出輪廓。叫雨雨、明明把長(zhǎng)木板沿著我畫好的輪廓擺放好。然好用大刷涂成白線條。文文呢，不停地提醒我這畫多少，那畫多長(zhǎng)。
紅紅和芳芳呢，也找來了筆和紙，寫上了醒目的標(biāo)語：講究衛(wèi)生，人人有責(zé)。請(qǐng)把車停放在停車位里——貼在了顯眼的地方。
經(jīng)過大家的努力，院子里煥然一新。呈現(xiàn)在眼前的是醒目的八個(gè)停車位。過往的人都夸我們做得好。我們聽了心里甜滋滋的。我們這樣做，不但方便了自己，也方便了大家。
五年級(jí)的作文 篇2
成功有時(shí)候離你只有一步之遙，只要你能夠努力地去爭(zhēng)取它，你就會(huì)得到它，反之，如果你放棄了它，你不僅不會(huì)得到它，還會(huì)付出巨大的代價(jià)。
——--題記
努力縫衣服
“媽，我衣服破了�！蔽铱粗蠇尨舐曊f道，“你幫我縫一縫吧！”此刻老媽正躺在床上用手機(jī)看“愛奇藝頻道”她隨口說道：“你不會(huì)自己去縫呀？”哈！太好了，一起按老媽總不讓我縫衣服，說是怕我把衣服縫壞呀、會(huì)被針扎到啦等等，現(xiàn)在終于有個(gè)機(jī)會(huì)了！我心里竊喜。于是我拿出線和針開始縫衣服，我先把衣服翻到正面，然后穿針，引線……
想打退堂鼓
終于，我把衣服縫好了，我心里美滋滋的，就像吃了蜂蜜一樣。于是，我把縫補(bǔ)好的衣服拿給媽媽看，沒想到媽媽毫不留情的說了一句話：“你縫反了，應(yīng)該把衣服翻到反面縫補(bǔ)的。”什么？媽媽的這句話讓我好像從天堂掉入地獄，我就像被霜打的蘿卜一樣——焉了，窗外，天空突然打了一個(gè)悶雷，一下子下起了大雨，那雨聲好像是在嘲笑我。我沒耐心了，想打退堂鼓，但是我又不服氣，心想自己一定可以的.。
終于成功了
我又開始穿針，可是那針就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，總不讓我穿進(jìn)去，最后，我終于穿進(jìn)去了，當(dāng)然，我也沒忘記把衣服翻到反面去。
開始縫補(bǔ)衣服了，我先把針穿過去，再穿回來，再穿過去……一不小心，“哎呦！”我被針扎到手了。不過我沒在意，又縫起來了。終于，我縫好缺口了，我又扯了扯衣服，確定沒有再裂開了才放心下來，仔細(xì)一聽，那雨滴好像變得活潑歡快了，好像在祝賀我。
穿上那件衣服，雖然是在冬天，但是我卻覺得很溫暖，心里感到暖烘烘的，原來，成功的滋味是那樣美好。
——后記
五年級(jí)的作文 篇3
去年，秋天的一個(gè)星期日，媽媽帶我去共青森林公園看菊花。
我們一進(jìn)門，陣陣清香向我們撲來。到了展區(qū)看，真是五彩繽紛，藍(lán)的、黃的、粉的、紫的……菊花的形狀千姿百態(tài)，婀娜多姿，有的還是小包，仿佛一顆澀澀的小豆豆；有的已經(jīng)張開嬰兒般嫩滑的小嘴，吮吸著母乳般的陽光和雨露；還有點(diǎn)盡情舒展著胳膊和腿腳，好像在做早操……展區(qū)的頭和尾分別是一座藝術(shù)品，一個(gè)是“秋日送禮”，一個(gè)是“海上記憶”。第一個(gè)“秋日送禮”是用眾多菊花搭成的`一個(gè)孔雀形，另一個(gè)“海上記憶”是用密密麻麻的小菊花組成的石庫門�？戳四敲炊嗟木栈ǎ易钕矚g一朵白色的，和別的菊花比它有些胖，粗粗的花瓣，大大的身材，它不是婷婷玉立，而是縮頭縮腦。
我愛菊花，我愛野菊，讓我的心靈放飛在大自然中吧！
五年級(jí)的作文 篇4
前一個(gè)星期的星期五，我們這兒的車管所發(fā)生了一起大型火災(zāi)。你們想知道事情的原委嗎？那就仔細(xì)的聽我慢慢道來吧。
吃完飯，我和爸爸媽媽去廣西書城買《快樂口算》，剛買好，過了一會(huì)兒，我們正打算回家，“威唔，威唔，威唔�！边�，什么聲音啊？我回頭看見了幾部消防車。我想，咦，這是怎么回事？哪里又著火了呢？正當(dāng)我冥思苦想的時(shí)候，爸爸指著書城樓頂上正冒著滾滾的黑煙，我們跑到前面車管所看個(gè)究竟，這時(shí)有人在與另一個(gè)人聊天，我聽到了，原來是里面的車管所燃起了雄雄大火。我見有些人跑了進(jìn)去，我也快速地跟了進(jìn)去，我進(jìn)去時(shí)，（其實(shí)就是離里面有50米的'距離）我嘆了口氣，說：“嘿，這火災(zāi)真是太可怕了�！蔽抑豢戳艘谎劬婉R上跑了出去。就在這個(gè)時(shí)候，爸爸搖了搖我，對(duì)我說：“園園，你看上面�！蔽姨痤^，望見了一顆顆火星正在蹭蹭的往上飛，好像足有60米高，仿佛要吞食其他的房屋似的。這情景非常的可怕，我趕忙拉著媽媽和爸爸的手，急忙跑回家。
現(xiàn)在想起這場(chǎng)火災(zāi)，我還覺得非常的后怕。以后再遇到火災(zāi)，我要象老師說的那樣先及時(shí)報(bào)警，另外就是遠(yuǎn)離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，千萬不能靠近現(xiàn)場(chǎng)，否則很容易被無情的大火吞噬。
這場(chǎng)火災(zāi)給每一個(gè)小朋友敲響了安全警鐘，防范火災(zāi)從我做起，從小事做起。
五年級(jí)的作文 篇5
秋姑娘邁著輕盈地步伐來到了人間，她一揮衣袖，你看，那些樹葉穿上了不同顏色的衣服，有紅的、綠的、黃的……讓你眼花繚亂。這就是秋姑娘送給我最珍貴的禮物。
秋天最多的落葉莫過于樟樹葉了。初秋時(shí)還是翠綠的，到了晚秋，變換了另一色的羊毛衣裳。樟樹葉的葉柄直而有力，末端是淡綠色的，接著漸漸變成了大紅色，變成了深褐色。它的葉片曲而輕，如同一個(gè)躺椅，邊上歪歪曲曲，好似小姑娘裙子的鑲邊。它的筋脈紋理清晰，從葉柄開始分叉�？v觀全葉，紅紅的，紅里透著黃，黃里透著棕，要是你仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉片邊緣有一些綠色的瑪瑙邊。每一片樟樹葉子都形狀各異，有的像蒲扇，有的`像一個(gè)大錘，還有的像小孩的腳印……聞起來有一種甜甜的清香，摸起來柔順極了。
正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)我的腳正踩正一片金黃的地毯上。定睛一看，原來是由一片片銀杏葉鋪成的地毯，踩上去還會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，比真的地毯舒服的多了。這不禁令我想起龔自珍的一句名言：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽覔炱鸬厣系囊黄y杏葉，仔細(xì)地觀察起來。它表面略粗糙，一片薄薄的銀杏葉多么像一把小蒲扇，一扇就能吹來陣陣涼意，那長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄拖在身后，就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子。葉片上似乎沒有葉脈，真是奇怪！
葉落歸根，這片養(yǎng)育了它一生的土地，是它做后的歸宿。生命的結(jié)尾，它把自己還給了土地，為了下一代銀杏葉作出最大的貢獻(xiàn)。我拾起一片銀杏葉，輕輕撫摸著它精致的紋理，心里升騰出一種敬意。
秋姑娘的禮物太多太多了，她讓銀杏葉閃著金光；她讓梧桐葉綠中透黃；讓山白蠟樹葉想喝醉了一樣紅著臉；讓白玉蘭花悄悄地在背部穿上棕色的“羊毛衫”……
我愛秋天的陽光，也愛秋天的果實(shí)，更愛秋天的樹葉。
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