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班級作文300字

時間:2023-12-27 17:45:59 關于班級的作文 我要投稿
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【精品】班級作文300字

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的班級作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】班級作文300字

班級作文300字 篇1

  升入五年級后,我遇到了一件新鮮事。

  我們的數(shù)學老師換成了馬老師。她的上課方式讓我們覺得很新奇,也很喜歡。

  有一次數(shù)學課的主題是“膠帶在什么角度的坡上滾得最遠”。根據(jù)我的經(jīng)驗,老師應該會讓我們先自己猜測結果,再講解一遍為什么。但出乎意料的是,馬老師宣布:四人小組到教室外的圖書角做實驗。全班同學先是一愣,接著就歡呼起來:“萬歲!”“太棒啦!”大家紛紛行動起來。我也急忙招呼自己的組員行動起來。我們找齊膠帶、數(shù)學書、各種尺子等實驗用的材料和工具,迅速沖到教室外,搶占到一塊空地。

  我和同桌一人拿一把三角尺,擺出一個度數(shù)精確的“支架”,另一個男同學將硬紙板擺放在我們的支架上并小心地扶住,而另一個女同學將膠帶豎起放在硬紙板上!胺牛 彪S著同桌的`一聲令下,女同學立即松開手中的膠帶,只聽“刷”一聲膠帶滾下斜坡,在地上滾出很遠。我拿出尺子量了量,把數(shù)據(jù)報給負責記錄的同學。我們試了很多角度,收集了相應的數(shù)據(jù)。最后因為配合默契,我們小組第一個完成實驗,獲得了馬老師的夸獎。我們四人都非常開心!

  這堂數(shù)學課真是新鮮,我還從來沒有這么開心地上過數(shù)學課呢!

班級作文300字 篇2

  大家好,我是草組的組長馬振園。我們這個組名是觀察小草的精神而得來的,其意思是我們要像小草一樣堅韌不拔。

  小草是一種耐旱的草本植物,它遍布天涯海角,裝扮世界;它堅韌不拔,不屈不撓,洪水淹不沒它,狂風吹不倒它。白居易也寫過這樣的.詩句贊美它:野火燒不盡,春風吹又生。我們這個小組就是要學習小草堅強不屈的精神,在學習上不怕困難,勇往直前。

  在接下來的時間里,我要帶領組員們發(fā)揚小草精神,勇往直前,用最好的狀態(tài)去學習,在組內起好帶頭作用。同時,我要用心改掉自己的毛病,并且?guī)椭M員解決問題,力爭在考試評比中超越其他小組。

  小草組的組員們,用心努力吧,在一次次考試中超越自己。"誰言寸草心,報得三春暉。”讓我們以優(yōu)異的成績,去報答老師和父母對我們的辛勤培育吧。

班級作文300字 篇3

  “聯(lián)歡會”?聽到這個詞你一定很好奇吧!這個聯(lián)歡會究竟是什么樣子呢?如果你很好奇的話,就走進我的作文里來看一看,這究竟是個什么樣的聯(lián)歡會吧!

  走進教室,哇!同學們把教室裝飾的這么漂亮。窗戶上掛滿了五顏六色的氣球和彩帶。黑板上寫著“我愛我家”,連黑板上都裝是的那麼漂亮,就像一片片綠葉捧著許多盛開的鮮花。

  過了會兒,同學們都回到座位上了,老師也來了,聯(lián)歡會開始了!講臺下發(fā)出一陣排山倒海的掌聲,使人震耳欲聾。第八位表演節(jié)目的就是我和兩個好朋友精心準備的《清晨》。節(jié)目有小品,相聲,魔術,唱歌……我猜同學們一定是精心準備的'節(jié)目吧!今天,大家的手都拍麻了,嗓子都喊啞了,但還覺得不能表達自己的激動和喜悅。

  雖然聯(lián)歡會結束了,但大家還有些依依不舍。這是我們相聚在一起的最后一個聯(lián)歡會了,但還有很多同學沒有來,真是太遺憾了。

班級作文300字 篇4

  在我們班,遇到糗事那是平常不過的事了!想知道么,請隨我來!

  糗事一:“狼”來啦!

  每當上課鈴打響,黨老師沒有來,我們班就成了名副其實的`“鬧市班級”,而在這時,班長程靜,總會大喊一聲:“老師來啦!”一開始,還有些作用,到后來,一點都的沒了?沙天o每天都喊,漸漸喊成了“老來啦!”一天早上,程靜大喝一聲:“狼來啦!”全班立刻鴉雀無聲。只有一向安靜的“小才女”,王晗潔暗自在說:“無心插柳柳成陰也!”

  糗事二:老師“蠢”

  早上,王晗潔檢查劉向偉背課文,背完之后,王晗潔對劉向偉說了四個字:“你倒霉了!”劉向偉迷惑不解。王晗潔神秘的去了黨老師那兒,告劉向偉在背課文時罵老師蠢,是這樣背的:“老師,你好像蠢!眲⑾騻フf道:“沒啊,我背的是:老師,你好像春!蓖蹶蠞崋】跓o言。

  糗事三:“負荊”與“不行”

  課堂上,黨老師正在講負荊請罪。她讓我們玩接龍游戲。而王義雄在下面玩游戲卡,輪到他了。黨老師讓他說“請罪”前兩個字,把成語補充完整。王義雄不知道,說:“不行,不知道。”而黨老師聽成了:“負荊,我知道!边連連夸他呢!

  怎么樣,我們班的糗事有趣么?

班級作文300字 篇5

  有一個班級,雖然只有八個人,卻有的幽默,有的冷淡,有的活潑,有的呆板,可是又十分和諧!這個班是“國旗二班”,那八個人有護旗手:韋樂樂,黃圣堯,黃秋嫻,陳馨昊,寧珂,馬詩惠。有升旗手:陳國榮,陳宇榛。

  下個學期國旗二班就要離開巴馬一小的舞臺了,因為下個學期我們就要上六年級了,可是我們堅信,我們的腳步聲還在,我們的誓言還在,我們的信仰和希望都還在!老師說過,我們代表的不只是我們自己,我們代表著整個巴馬一小,因為我們是巴馬一小的驕傲!雖然國旗二班要離開了,可是我們憑著兩年來的默契大聲告訴大家:國旗二班的兄弟姐妹們還會回來的,我們帶走的.不是遺憾,而是滿足和驕傲,我們希望有一天還能站在這個令人驕傲的舞臺上!國旗二班的離開并不意味著國旗二班的兄弟姐妹們會散!

班級作文300字 篇6

  我們小組有四位成員,我們的小組名字叫迎春花,它不單單是個名字,還富有深刻的含義。

  迎春花這個名字的來歷是這樣的:春天,在我家鄉(xiāng)的`山坡上,到處開滿了迎春花。它的根深深扎入泥土,一根根細長的枝條向下垂著,即使枝條被堅硬的石頭壓著,也阻止不了它燦爛綻放。、

  來到學校,我向組員們提了這個名字后,大家很不贊同,于是我便向他們解釋了起來:“迎春花這個名字很普通,但你們知道它背后蘊藏著多大的精神嗎?它生長在陡峭的山坡上,即使枝條被石頭壓著,他只需要一絲絲的陽光,一點點的水分,就會綻放自己的美麗,為春天的大自然增光添彩。它這種不怕困難默默奉獻的精神,值得我們學習。只要我們努力學習,發(fā)揚迎春花的這種精神,我們的成績定能提上去。這就是我為什么給小組取迎春花的名字!

  小組的成員們聽后都贊成我們用這個名字一迎春花。

  迎春花,加油吧!在這百花盛開的時節(jié),相信我們都會綻放。

班級作文300字 篇7

  今天,在快樂魔方作文班里,老師帶了我們分了兩組來參加班級辯論會。一邊是正方,一邊是反方,每組四人,一共八人。每人抽一次簽,由抽簽決定正反方,我抽到了正方,非常開心。當然,剩下沒參加的同學都成為了觀眾。

  正方辯題是:參加課外輔導班利大于弊。反方辯題是:參加課外輔導班弊大于利。

  在我印象中最激烈的就是第三環(huán)節(jié)——自由辯,因為對方問我方一個問題,我方可隨意請人回答,而其他三個環(huán)節(jié)必須按照相對的規(guī)則來回答。

  第三個環(huán)節(jié)開始了,老師倒計時三分鐘。我馬上站起來說:如果你們有人學習成績不好的.話,不上補習班怎么來提高成績呢?對方馬上回答:在學?梢远嘧x點課文,反復去復習呀。我們又問:如果反復去復習,還有一些不懂的呢?對方又說:我們可以去問老師!那如果老師請假了呢?我們理直氣壯的說。停!三分鐘已過!老師大聲說。老師問觀眾:覺得反方贏的舉手,結果沒一個人舉手。老師又問:覺得正方贏的舉手,沒想到全部觀眾都舉手了。老師大聲宣布:正方勝利!耶!我們勝利了!我們開心的一蹦三尺高、盡情地歡呼著!

  比賽結束了,我根本沒想過我會贏的,可這實力不允許呀!我們沒有驕傲,希望下次還有班級辯論賽。

班級作文300字 篇8

  今天下午放學,老師要給十幾個作業(yè)完成的同學一起學習,一起讀書!唯獨沒有我。

  媽媽陪我悄悄進班,聽老師講故事。我的心情很沉重,看著老師和同學們高興地說笑,我怎么問高興不起來。我只聽了故事的`結尾!讀到書上的外交官,老師給我們舉例子:你向別的老師傳達信息,要大大方方的,彬彬有禮,要用最簡潔的語言表達出事情的意思!我可以說:我是一個很棒的外交官!

  咱們的Z總理,就是一個非常棒的外交官!我們在寫作的時候,也可以用到外交官,向別人表達信息,表達的很完整,彬彬有禮,落落大方!我是一個非常稱職的外交官。

  故事在笑聲中和掌聲中結束了!我沉重的心情還在繼續(xù)。等同學們都走了以后,我去向老師說明情況。老師說:“你想來就來,來了也沒人攆你走!”雖然我明天能去參加故事會。但是我以后要更加努力學習,天天向上!

班級作文300字 篇9

  各位班干,看你們平時在班上管理時,累得腰酸背痛,就算喊破喉嚨也無濟于事,怎么辦呢?我有些拙見與你們分享。

  1。作為一名班干,首先要提升個人魅力。個人魅力包括幽默感、奉獻精神和工作能力。有幽默感的班干,富有智慧,能帶給大家快樂,比較受大家歡迎。做班干會占用自己很多的時間,所以要有吃苦耐勞的精神。在班級管理中,最重要的'就是工作能力,要成為老師的左膀右臂。當老師不在的時候帶領同學認真學習,當有突發(fā)情況的時候要能及時地阻止事件的發(fā)生和事態(tài)的擴大。

  2。其次,作為一名班干,要做好大家的表率。在學習上要不甘落后,不擾亂課堂紀律,積極舉手發(fā)言。課間操要認真做,不要曠操。在勞動上,做到不怕苦,不怕累,不偷懶積極完成任務。

  3。作為一名班干,還要充分信任同學,每個人心中都有班規(guī),只有充分信任他(她),給他們一些自由,他們才能逐漸信任。

  只有班干以身作則,樹立起榜樣,帶好頭,就能創(chuàng)造出良好的班風、學風。

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