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做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文【錦集8篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1
哇，太棒了！牛奶里的色素像花一樣地開(kāi)了！這是怎么回事
原來(lái)，我剛剛做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——“牛奶變色”。需要準(zhǔn)備：一個(gè)扁扁的盤(pán)子、四罐不同顏色的色素、一點(diǎn)洗潔精、棉簽。當(dāng)然，還有必不可少的牛奶啦！那這個(gè)實(shí)驗(yàn)怎么做呢別急，聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
首先，將大半杯牛奶“嘩嘩嘩”地倒入盤(pán)中；接著，每種色素各滴1滴在盤(pán)中的牛奶里，只見(jiàn)四種顏色立刻緊緊挨在一起，牛奶盤(pán)就像一朵白色花瓣、彩色花蕊的山茶花一樣；然后，用雪白的棉簽蘸一點(diǎn)洗潔精；最后，也是最緊張、最神奇的.一步，當(dāng)我把占了洗潔精的棉簽迅速插入牛奶盤(pán)時(shí)，原本聚在一起的色素沿著棉簽一圈一圈地蕩漾開(kāi)去，好似在冰天雪地中突然開(kāi)出了一朵朵色彩艷麗的鮮花。我使勁揉了揉自己的眼睛，我是在做夢(mèng)嗎這是葫蘆兄弟的七彩蓮花嗎不不不，是牛奶變色了，還跳起了舞，好似小精靈們?cè)诒咸爬傥�，一圈又一圈地轉(zhuǎn)個(gè)不停，美麗極了！
如果大家不知道為什么牛奶會(huì)變色，讓我來(lái)揭曉答案吧！這是因?yàn)榕Ｄ汤镉兄�，洗潔精里有活性因子，它們一遇上就�?huì)“打架”，牛奶表面的張力把色素向外推開(kāi)，一直推一直推，就是我們看到的一圈又一圈的顏色從中間向四周擴(kuò)散。你們看，這個(gè)實(shí)驗(yàn)有趣嗎脂肪和活性因子是不是兩個(gè)調(diào)皮的“小精靈”啊生活中其實(shí)有很多像這樣奇妙的事情正等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2
老師讓我們做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，老師在黑板上寫(xiě)著：會(huì)跳舞的紙屑，當(dāng)我們看到這個(gè)題目，我們認(rèn)為老師在異想天開(kāi)。同學(xué)們腦袋里裝著許多問(wèn)號(hào)。
當(dāng)老師寫(xiě)了那幾個(gè)字的時(shí)候，教室里議論紛紛：“紙屑跳什么舞呢？紙屑怎么會(huì)跳舞呢？紙屑顯靈了嗎？紙屑跳的是機(jī)械舞嗎？”反正是老師寫(xiě)出來(lái)的，都會(huì)有可能，老師神神秘秘地說(shuō)：“今天讓你們見(jiàn)見(jiàn)紙屑跳舞。”
當(dāng)老師說(shuō)完，就開(kāi)始讓我們用實(shí)驗(yàn)見(jiàn)證奇跡吧！
老師拿出了實(shí)驗(yàn)材料：筆、紙、剪刀。首先拿剪刀去剪紙，“呲呲呲”就成了紙屑，然后用筆去摩擦頭發(fā)，最后用筆去吸紙屑，哇！紙屑竟然吸到了筆上面，不過(guò)，筆摩擦頭發(fā)的時(shí)候，頭皮都要被磨破了。我見(jiàn)老師吸上去的紙屑，紙屑就像在翩翩起舞�？晌覀�?cè)趺茨Σ炼紱](méi)有用，一聽(tīng)老師說(shuō)可以用她的.頭摩擦，同學(xué)們一窩蜂地沖上去。
我在頭上摩擦了三分鐘，然后輕輕地取下筆，去吸紙屑，哇！吸上來(lái)了，我的心像吃了蜜一樣甜。沒(méi)成功的同學(xué)卻垂頭喪氣。
紙屑被吸上去的時(shí)候，就像被施了魔法一樣，有的在筆尖上跳舞，優(yōu)美極了；有的恐高，嚇得跳下來(lái)；還有的成串粘在一起，好像在踢足球。
原來(lái)是筆和頭發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電，有的靜電吸住了，有的沒(méi)有靜電所以沒(méi)有吸起來(lái)。
好神奇，科學(xué)帶給我們?cè)S多樂(lè)趣！
做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3
今天我做了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，是制作可樂(lè)噴泉。媽媽把可樂(lè)和薄荷糖買(mǎi)回來(lái)了。我準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料：4瓶可樂(lè)，糖，鹽，薄荷糖，電子秤，熒光筆，標(biāo)號(hào)紙，托盤(pán)。托盤(pán)的作用就是盛水皿，一旦可樂(lè)噴泉制作成功噴泉就落在托盤(pán)里啦！全程媽媽都給我錄像了，我就像一個(gè)解說(shuō)員，邊說(shuō)邊做，當(dāng)噴泉噴的那一刻，我和媽媽都驚訝的哇哇叫啦！
我在用電子秤秤糖和鹽30克時(shí)，媽媽教會(huì)我稱量東西需要先清零，這樣稱的快而準(zhǔn)。當(dāng)我把糖放進(jìn)可樂(lè)瓶時(shí)，哇！里面的可樂(lè)直接冒出來(lái)了！我感覺(jué)特別神奇，也是又把稱好的鹽放進(jìn)另外一個(gè)瓶子，因?yàn)榈谝粋�(gè)放糖時(shí)放灑了，因?yàn)槠靠谔�，媽媽建議我把鹽放在折疊好的紙上，這樣可以不撒一滴都倒入可樂(lè)瓶。都會(huì)形成噴泉，但是感覺(jué)比放糖的高。做完這兩瓶可樂(lè)，我根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟把第三瓶可樂(lè)放置5分鐘等待里面的氣散一些，然后把3粒薄荷糖放入瓶中，哇！噴泉��！厲害，薄荷糖加可樂(lè)！我又把3粒薄荷糖放入沒(méi)有放氣的可樂(lè)瓶中，噴的更高！我玩的.不亦樂(lè)乎，加鹽加糖加薄荷糖，加半糖半鹽等。觀察誰(shuí)的噴泉高。做完實(shí)驗(yàn)，我又開(kāi)始寫(xiě)觀察日記，自己設(shè)計(jì)版面，媽媽說(shuō)我挺佩服我的，設(shè)計(jì)的版面也挺有創(chuàng)意的。媽媽說(shuō)她都想不到我會(huì)這么設(shè)計(jì)，可樂(lè)噴泉這四個(gè)字設(shè)計(jì)的太棒啦！我們科學(xué)老師還給我了100分，我特別高興！對(duì)做實(shí)驗(yàn)更感興趣了。
做完實(shí)驗(yàn)后我問(wèn)媽媽：剩余的可樂(lè)怎么辦媽媽說(shuō)：別急呀！可樂(lè)的用途還不少呢，再說(shuō)剩下的可樂(lè)我們還可以做另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)，提取糖分，我聽(tīng)了以后特別期待！
做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4
記得一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了“科技節(jié)”活動(dòng)，我們班每一個(gè)人都要完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)。為了了解聲波震動(dòng)傳播的現(xiàn)象，我選的就是“跳舞的米�！边@個(gè)實(shí)驗(yàn)。
星期六上午，我準(zhǔn)備好了一大堆材料，全都放在了桌子上。有不銹鋼盆、盤(pán)子、塑料膜、大米和搟面棍。
材料準(zhǔn)備好后，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始。首先，我把塑料膜固定在盤(pán)子上，當(dāng)然，要用水涂在膜上，這樣就可以固定好了。然后，我將事先準(zhǔn)備好的大米，均勻地撒在塑料膜上。接著，我拿不銹鋼盆放在盤(pán)子上方。當(dāng)然，要離盤(pán)子有一段距離。最后，我拿起搟面棍，用力敲打不銹鋼盆，米粒就“刷”的一下子跳起來(lái)了！只見(jiàn)米粒們有的上下跳，有的`斜著跳，還有的像個(gè)懶蟲(chóng)似的，居然躺著跳！
我很想知道，如果不銹鋼盆離盤(pán)子遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的話，盤(pán)子上的米粒還會(huì)跳動(dòng)起來(lái)嗎于是，我把不銹鋼盆抬高了一點(diǎn)，又使勁敲打，發(fā)現(xiàn)盤(pán)子上的米粒有的輕輕地上下跳動(dòng)，有的只靜靜地躺在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。
這時(shí)，爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)道：“應(yīng)該離盤(pán)子近一點(diǎn)兒，如果把不銹鋼盆抬得太高了，那么聲音就傳播不到那么遠(yuǎn)�！蔽衣�(tīng)后，連忙把盆放低了點(diǎn)兒，我再一次用力敲了一下，盤(pán)子上的米粒一下子跳了起來(lái)！每一個(gè)米粒都像一只活躍的兔子。爸爸說(shuō)：“大米的跳動(dòng)隨著音量的大小、節(jié)奏的快慢以及距離遠(yuǎn)近的變化而變化�！蔽倚南耄嚎茖W(xué)簡(jiǎn)直太神奇了！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們的科學(xué)道理是：敲打不銹鋼盆，振動(dòng)了空氣，形成聲波，聲波震動(dòng)盤(pán)子，塑料薄膜也一起震動(dòng)起來(lái)，米粒就在薄膜上“跳舞”了。
“跳舞的米�！边@個(gè)實(shí)驗(yàn)很好玩，有機(jī)會(huì)你也可以試一試哦！
做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5
這周末，老師安排我們?cè)诩易鲆粋�(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我便想起了，爸爸有一個(gè)實(shí)驗(yàn)工具箱，里面有一個(gè)電動(dòng)機(jī)。于是，我便央求爸爸，能不能教我組裝一個(gè)變速的電動(dòng)機(jī)，來(lái)讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái)。爸爸爽快地答應(yīng)了。我先準(zhǔn)備好要用的工具—電動(dòng)機(jī)，滑動(dòng)變阻器，電池盒，開(kāi)關(guān)和幾根導(dǎo)線。
我先把電池按照正負(fù)極裝在電池盒里。這個(gè)裝電池是小case啦，我幼兒園就開(kāi)始自己給玩具換電池了。然后，把它們一字排開(kāi)，把兩節(jié)電池通過(guò)插口，連在一起。電池盒旁邊又一個(gè)可以斷開(kāi)的，插入導(dǎo)線的接線柱。爸爸認(rèn)真地告訴我：“插入開(kāi)關(guān)的`時(shí)候，開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi)，不然會(huì)有危險(xiǎn)的。”“啊，好害怕哦�！蔽译m然用調(diào)皮地口氣說(shuō)著。心里暗自告誡自己：“我一定得小心點(diǎn)，不能馬虎。我小心翼翼地?cái)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)，插入導(dǎo)線，另一邊也這樣插好。正在我準(zhǔn)備連接電池時(shí)，爸爸喊道：“不要接，不要接，等一下�！蔽乙苫蟛唤�，“為啥”“這樣電池會(huì)燒掉的�！蔽覈樀眠B忙把手縮了回來(lái)。爸爸拿來(lái)了電動(dòng)機(jī)，我在他的指導(dǎo)下，接上了導(dǎo)線，閉合了開(kāi)關(guān)。咦開(kāi)關(guān)閉合了，怎么風(fēng)扇不轉(zhuǎn)呢是不是電池沒(méi)電了正當(dāng)我找電池準(zhǔn)備換的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“小寶，你還漏了一步�！痹瓉�(lái)，我忘了把方形小磁鐵插了進(jìn)去。找到原因，我迫不及待地更正。呼呼呼，風(fēng)扇轉(zhuǎn)了。開(kāi)心一會(huì)兒過(guò)后，我的眉頭皺了起來(lái)，心想：“好像不怎么涼快，這速度不快！”爸爸似乎看穿了我的小心思，他拿來(lái)一個(gè)小東西，在上面一搗鼓，左右一滑動(dòng)。咦風(fēng)扇可以調(diào)節(jié)速度了！真神奇！爸爸解釋說(shuō)，這叫滑動(dòng)變阻器，物理上是用來(lái)調(diào)節(jié)電路中電流的大小。
這個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)讓我體會(huì)到了成功的喜悅，也讓我知道了科學(xué)和物理生活中無(wú)處不在。
做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6
我在《百科全書(shū)》上看到，往杯里撒上鹽，再放進(jìn)去一顆雞蛋，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。我便想：雞蛋那么重，而且也不是空心的，能浮起來(lái)嗎？我便想做一次實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我首先準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋，一個(gè)透明玻璃杯，食用鹽，一雙筷子和熱水。接著把熱水倒進(jìn)玻璃杯內(nèi)，然后我又小心翼翼地把雞蛋放入水里，我想雞蛋一定會(huì)粉身碎骨吧！誰(shuí)知一松手，雞蛋就慢悠悠地落在水杯底，好像一個(gè)睡著的寶寶。這時(shí)我才松了一口氣，然后又把鹽一點(diǎn)一點(diǎn)放入水里攪拌，水越來(lái)越渾濁了，可是蛋寶寶依然安靜地躺在水底“柔軟的床上”，一點(diǎn)浮起來(lái)的意思也沒(méi)有。
這時(shí)，我心中有點(diǎn)兒疑惑，難道雞蛋浮在水面是假的嗎？在一旁的媽媽看到了，她說(shuō)：“你再多加點(diǎn)鹽試一試�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的又開(kāi)始加鹽，一次、兩次、三次……我又把鹽水?dāng)嚢枰幌�，這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，雞蛋像個(gè)醉漢一樣，晃晃悠悠，忽上忽下。它又像一個(gè)剛睡醒的.小娃娃，我好奇地輕輕一按，它就回到了水底，一松手，雞蛋寶寶又調(diào)皮地浮起來(lái)了。
我連忙喊來(lái)媽媽，媽媽您快來(lái)看，我的蛋寶寶浮上來(lái)了，我激動(dòng)地拍手歡呼，“我成功了，成功了！”這時(shí)我心潮澎湃，內(nèi)心有說(shuō)不出的高興，久久沒(méi)有平靜……媽媽看到我開(kāi)心的樣子，豎起了大拇指連連稱贊。
通過(guò)這次科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：雞蛋在鹽水中能浮起來(lái)，是因?yàn)辂}水的密度比生雞蛋密度大，所以雞蛋可以浮起來(lái)。我要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，去探索世界的奧秘。
做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7
從小我就愛(ài)做實(shí)驗(yàn)，其中我最喜歡的實(shí)驗(yàn)是“雞蛋跳水”，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是我從手機(jī)里查來(lái)的。
做實(shí)驗(yàn)前我心情比較激動(dòng)。首先我要準(zhǔn)備的材料是：紙板、雞蛋、圓紙筒、水杯。因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里沒(méi)有雞蛋了，所以我匆匆忙忙地跑下去小區(qū)超市買(mǎi)雞蛋，又連蹦帶跳地跑回來(lái)，為了不影響實(shí)驗(yàn)的'速度。我把材料全部拿到去廚房，接著把它們按順序排好。一開(kāi)始，雞蛋像個(gè)小皮球似的怎么擺它都掉下來(lái)，我生氣了，一手按著它，“小皮球”竟然破了！“哼，破就再換一個(gè)�！蔽倚南�。換上的雞蛋就像個(gè)小女生，乖乖地坐在紙筒上，一動(dòng)不動(dòng)，很好。搞完雞蛋，我準(zhǔn)備拍飛紙板了，可是剛才激動(dòng)的心情一下不知跑哪里去了，只剩下害怕，因?yàn)槲遗掳驯哟驙�，爸爸回家可要責(zé)罵我了。后來(lái)我還是小心翼翼地完成了實(shí)驗(yàn)，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地跳入杯中，實(shí)驗(yàn)成功了！
“雞蛋跳水”就是把杯子放在紙筒和硬紙板的下面，然后再把雞蛋放在紙筒的上面，接著迅速地把紙板拍開(kāi)，雞蛋就落在水中了。實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了慣性原理。慣性就是物體的一種固有屬性，是會(huì)讓物體保持靜止或者迅速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，抵抗運(yùn)動(dòng)狀態(tài)被改變的性質(zhì)。比如同學(xué)們坐車的時(shí)候，車啟動(dòng)時(shí)會(huì)感覺(jué)到往后，剎車時(shí)感到往前，也是因?yàn)閼T性。
這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)告訴我“實(shí)踐出真知”。多動(dòng)手，多學(xué)習(xí)，多行動(dòng)，我們就能打開(kāi)科學(xué)的大門(mén)，在知識(shí)的海洋里暢游！
做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8
今天老師給我們做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，是一條燒不壞的毛巾，大家都很好奇。
我認(rèn)為應(yīng)該是一種很神奇的毛巾，結(jié)果，老師給我們看的是一條普普通通的干毛巾。老師問(wèn)我們：這條毛巾能燃燒嗎可以的，可以的！大家異口同聲地說(shuō)。老師接著說(shuō)：這條毛巾是燒不壞的！我們感覺(jué)老師一定是耍我們，毛巾怎么可能不燒壞呢一定會(huì)被燒焦的`！老師又拿來(lái)了一瓶酒精，再拿出一個(gè)不銹鋼的碗和一個(gè)盤(pán)子，說(shuō)：這個(gè)酒精有什么用同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答：可以消毒、可以助燃，把火燒的更大！對(duì)！老師把毛巾對(duì)折后，放在一個(gè)盤(pán)子里，再把一些酒精倒入盤(pán)子里。最后要點(diǎn)火了！老師小心翼翼的給毛巾點(diǎn)了火，大家都仔細(xì)地觀察火。從小小的藍(lán)色火苗，大到藍(lán)和金混和的大火，老師把燈都關(guān)了，火顯得更大了，就像可怕的幽靈。大家變得更好奇了，全部都沖到了前面。開(kāi)燈了，老師用一個(gè)不銹鋼的碗蓋住了火，問(wèn)：現(xiàn)在大家想想毛巾怎樣了大家都說(shuō)毛巾一定會(huì)被燒焦、燒黒。老師把碗拿開(kāi)時(shí)，毛巾居然完好無(wú)損的躺在盤(pán)子里，像在嘲笑我們，驕傲地說(shuō)：看看我！多么厲害呀，火都燒不死我！同學(xué)們一臉的疑惑。
毛巾為什么燒不壞呢老師告訴我們：酒精里只有70%的酒精，還有30%的是水�；鹑紵氖敲砩系木凭�，水的沸點(diǎn)低，只是在吸收熱量，所以毛巾不會(huì)被燒壞。大家才恍然大悟。
生活中處處是科學(xué)，只要仔細(xì)觀察，多多思考，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
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