校園的池塘作文[精品15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的校園的池塘作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

校園的池塘作文1

　　學(xué)校的小池塘是一個(gè)非常有趣的地方。它分為左右兩個(gè)池塘，中間有一個(gè)很小的噴泉，池塘兩邊是兩棵大大的銀杏樹，池塘里養(yǎng)了很多各種各樣的魚。

　　夏天，下課了，有很多同學(xué)在池塘邊玩，大家都搶著來(lái)看魚，把池塘圍得滿滿的。右邊的'魚很奇怪，和石頭的顏色相似，都是灰色的，分不清誰(shuí)是魚，誰(shuí)是石頭。

　　秋天，秋高氣爽，下課了，同學(xué)們急急忙忙地跑到池塘邊看魚，當(dāng)銀杏樹葉掉落在水面上，一條大魚看見了，急忙游過(guò)去吃，其它魚也來(lái)?yè)屓~子吃，很快葉子就被魚兒們吃完了。還有的同學(xué)拿著小草逗魚玩，魚兒被逗得急急忙忙地游來(lái)游去，我們也跟著魚兒跑來(lái)跑去，大家玩得很開心，臉上都洋溢出開心的笑容。

　　冬天，寒風(fēng)刺骨，下課了，我去看魚兒們，從下面看，它們都躲在橋下，從側(cè)面看，一條魚尾巴都看不見，我很好奇，它們?yōu)槭裁匆�躲在橋下，是因�(yàn)闃蛳旅娴乃�很暖和嗎�?/p>

　　學(xué)校的小池塘給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)。

校園的池塘作文2

　　我們的校園是一個(gè)多姿多彩的地方。學(xué)校中有許多特別的地方，如：十三經(jīng)長(zhǎng)廊、曉堂謝、風(fēng)雨籃球場(chǎng)、池塘……其中，令我最喜愛(ài)的地方就是學(xué)校的池塘了。

　　小池塘的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。池塘的水真清啊，清得可以看見水底的小金魚；池塘的水真靜啊，仿佛那是一面潔白無(wú)暇的鏡子……

　　抬頭一望，上面的迎春花一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒空隙，也不留一點(diǎn)兒痕跡。

　　隨著一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，一些迎春花也隨風(fēng)而落，當(dāng)你站在橋上往水中望時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)迎春花落在水面上，池塘就顯得格外美麗，這時(shí)的你會(huì)感覺(jué)在人間仙鏡一般。

　　池塘旁邊有許多石頭，石頭上長(zhǎng)滿了青苔，仿佛那是一群群天真可愛(ài)的精靈在我們學(xué)校附近玩耍、嬉戲。

　　從石縫里還時(shí)不時(shí)地鉆出來(lái)幾條小金魚，它們有的'在追逐，有的在睡覺(jué)，還有的在玩躲貓貓，總而言之，小池塘真美��！

　　這就是我們學(xué)校的池塘，怎樣？好看嗎？

校園的池塘作文3

　　我愛(ài)校園的教學(xué)樓，我愛(ài)校園的大操場(chǎng)，但我更愛(ài)校園的小池塘。

　　我玩賞過(guò)波瀾壯闊的大海，看見過(guò)水平如鏡的小溪，但它們都沒(méi)有學(xué)校小池塘美！

　　走進(jìn)校園門口不遠(yuǎn)，就會(huì)看見那個(gè)小池塘。那個(gè)小池塘水很清，清得能清楚地看到水底的沙土和沙石。水里面的石頭千奇百怪：有圓的，有橢圓的，還有方的.……一個(gè)個(gè)堆在一起，好像小孩子在講悄悄話！春天，池塘周圍開滿了迎春花，這兒一叢，那兒一簇，很是美艷。旁邊的柳樹姑娘正照著“鏡子”，美美地梳著自己的頭發(fā)。微風(fēng)輕輕地吹過(guò)來(lái)，那迎春花不時(shí)飄到水上，蕩來(lái)蕩去，好像飄到水上的小黃船。美麗極了！魚兒們?cè)谒�中嬉戲，不時(shí)跳出水面，給大家表演。

　　再往里走，有一座小橋。站在上面，大概能看見整個(gè)池塘。池塘的水真靜啊！靜的讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。池塘的水真綠啊！綠葉和花朵倒映水中，使綠水變得更加美麗……

　　�。∧囊粋�(gè)池塘能比得過(guò)我們學(xué)校的小池塘呢？

校園的池塘作文4

　　我們的學(xué)校里有許多美麗的地方，我最喜歡的還是食堂邊的魚塘。

　　魚塘由大小不一，形態(tài)各異的鵝卵石建造的，呈橢圓形，魚塘的四周有四根水泥柱，這四根柱子直直地矗立在那里，像四個(gè)士兵保護(hù)著魚池的小魚，柱子上有彩光燈，只要到了晚上，魚塘就顯得五光十色，格外好看。

　　魚塘里面的小魚活潑可愛(ài)，大小不一，五顏六色：有金黃色的，有橙色，還有黑白相間的下課時(shí)我們常常來(lái)這里看書、講故事、觀察魚兒。看，小魚兒們各有各的'姿態(tài)，有的在悠閑地睡大覺(jué)，有的在歡快地散步，有的三五成群聚在一處玩游戲。魚塘中間有一座假山，假山不高，但很別致，魚兒們常常躲在假山下面玩耍！

　　魚塘的后面有一棵高大挺拔的柳樹，柳樹姑娘常常在魚塘邊照鏡子，打扮自己。有時(shí)柳條垂到水面，仿佛在梳洗自己的綠辮子，柳姑娘洗完頭發(fā)，就隨風(fēng)舞蹈起來(lái)！

　　魚塘帶給校園帶來(lái)生機(jī)，給我們帶來(lái)了快樂(lè)！

校園的池塘作文5

　　小池塘是我們校園的景色之一，沿十三經(jīng)長(zhǎng)廊到曉棠榭，小池塘陪伴了一路，它就像我們的伙伴。

　　天氣晴朗、風(fēng)和日麗的時(shí)候，水面很平靜，感覺(jué)不到它在流動(dòng)，仿佛一面鏡子。池塘的水清又淺，可以看到水底像少女一樣柔美的水草，還有游來(lái)游去的小魚。池塘的水很綠，四周的綠樹和綠草倒映在池水中，把池塘當(dāng)成了綠色，仿佛一條綠絲帶，圍繞著教學(xué)樓。

　　春天來(lái)了，小池塘更美了！十三經(jīng)長(zhǎng)廊的上方種著一排排迎春花。黃色的`花朵并不大，枝條細(xì)長(zhǎng)，一條條往下垂。微風(fēng)拂過(guò)，花瓣飄落在池水中像小船一樣。池塘邊的柳樹長(zhǎng)出了嫩芽，枝條隨著春風(fēng)擺動(dòng)，像小姑娘的歡快的辮子。池塘周圍種滿了綠草，因?yàn)槌厮�的滋�?rùn)它們很茁壯，像衛(wèi)士一樣守護(hù)著池塘。池塘很熱鬧，里面有許多五顏六色的小魚，它們你追我趕，在水中做游戲。

　　我們愛(ài)在池塘邊讀書、做游戲。我們喜愛(ài)學(xué)校的小池塘，它像一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷帶給我們快樂(lè)和美麗。

校園的池塘作文6

　　小池塘是我們校園的景色之一，它位于我們校園四合院中間，景色非常美麗，看起來(lái)就像一個(gè)“8“字.

　　池塘里的水真綠啊，綠得象一塊無(wú)暇的翡翠，池塘里的水真清啊，清得可以看見湖底.不管水好看，魚還很好看呢，顏色有紅、黃、灰。。。。。。。數(shù)也數(shù)不清，魚的形狀還很好看。它們的身子就象一個(gè)圓形。冬天的時(shí)候上面結(jié)了冰，小魚在水里游來(lái)游去的時(shí)候，就象一條彩帶。

　　荷花也很好看，白色的花瓣就象給荷花穿了一條白裙子，風(fēng)兒一吹“白裙子”就跳起午來(lái)，非常好看!池塘上的小橋就象在水上的彩虹!從橋上走過(guò)，小魚都跳出水面好象在歡迎你!池塘邊上還有一片小竹林，那翠綠的.顏色多么明亮，仿佛每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)!

　　啊，我愛(ài)你，校園小池塘!

校園的池塘作文7

　　�。⌒�園里的小池塘，你是多么的美麗、干凈呀！每當(dāng)我走到你的身邊，我都會(huì)情不自禁地多看你幾眼。

　　你建在學(xué)校的'西北角，中間還有挺拔的假山，幾只小鳥飛來(lái)，落在假山上嘰嘰喳喳唱個(gè)不停，似乎也在贊美你呢！河水清澈見底，猶如一面銀鏡。幾條紅色的小魚可歡了，你瞧！它們一會(huì)兒跳出水面，一會(huì)兒又鉆到水底，不時(shí)探出調(diào)皮的腦袋來(lái)回地張望呢。

　　你在我的眼里為什么這么美？你看你的水是多么的綠，蓮葉多么的青，魚兒多么的歡，你呀，是如此的美！

　　早上見到你，我會(huì)對(duì)你說(shuō)一聲：“小池塘，你早！”你看著我，我看著你，啊！竟看出一片春的錦繡！美麗的蓮花在蓮葉的映襯下分外美麗。我不禁想到一句詩(shī)，便吟誦起來(lái)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　看著看著，你好像在對(duì)我笑，我好喜歡你——小水塘！

校園的池塘作文8

　　我們學(xué)校附近有一口很大的池塘，聽周圍的居民們說(shuō)，早些年池塘清澈見底，魚蝦成群，藍(lán)藍(lán)的天空倒映在清澈的`塘水中，人們的生活用水就依靠這池塘。不知從什么時(shí)候起，池塘周邊建滿了樓房，幾乎把整個(gè)池塘圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，因?yàn)槿藗兲钔猎旆浚�所以池塘變得越�?lái)越�。徊粌H這樣，居民還都隨意把自家的生活垃圾往池塘里扔，池塘簡(jiǎn)直變成了村民們的垃圾池。于是池水不再清澈見底，而是變得渾濁發(fā)黑，水面上浮著各式各樣的垃圾，風(fēng)一吹，池塘里的垃圾被吹到同一個(gè)方向，這漂浮著的垃圾幾乎占據(jù)了池塘三分之一的水面，真讓人心痛。再看看池塘兩岸，是村民們成堆的生活垃圾，池水一漲，這些生活垃圾又隨雨水被沖進(jìn)池塘，時(shí)間一長(zhǎng)，這些垃圾被浸泡得發(fā)爛發(fā)臭，真讓人難受，惡心。

　　看到池塘這樣的情況，我想呼吁周邊的居民立即行動(dòng)起來(lái)，不要再把自己家的垃圾往池塘里扔，要想辦法清除水面上的垃圾，要向愛(ài)我們自己的家一樣愛(ài)護(hù)這口池塘。讓她恢復(fù)往日的美麗。

校園的池塘作文9

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)熱鬧非凡的小池塘。記得一年級(jí)的時(shí)候，我們還總是去看住在那里的小青蛙呢！

　　池塘上面長(zhǎng)著浮萍，一片片碧綠的浮萍就像小池塘的一雙雙小眼睛，真可愛(ài)！池塘里的水很清，清得都能看見水底的小石子。池塘旁邊還圍著一圈銀灰色的`石頭，石頭后面長(zhǎng)著一棵枝繁葉茂的柳樹，那千萬(wàn)條新抽出黃色嫩葉的柳絲上，長(zhǎng)著一些不知道名字的小花。

　　在陽(yáng)光的照耀下，一顆顆小草探出頭來(lái)仿佛在跟我說(shuō)：“你好！你好！今天的陽(yáng)光真燦爛。”一陣微風(fēng)拂過(guò)，小花鉆了出來(lái)喊道：“謝謝你呼喚我蘇醒�！币欢涠湫』�顏色不一：有的潔白如玉，有的粉似霞光，有的紅如火焰，還有的綠油油黃澄澄的，這些五光十色的花為春光增添了許多生機(jī)。

　　還有，你們可別忘了那可愛(ài)的小青蛙呀！它長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一張大大的嘴巴，一條又細(xì)又長(zhǎng)的舌頭，就像一根絲帶似的。

　　我愛(ài)校園，更愛(ài)這小池塘。

校園的池塘作文10

　　我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，最讓我迷戀不已的便是那清澈見底的池塘。

　　一踏進(jìn)校門，我就立刻被天井園里的池塘所吸引了。瞧，那水面上的十幾朵荷花爭(zhēng)相開放，就連水里的小魚也在享受著這種待遇，有的小魚靠著花莖打呼嚕，有的小魚浮到水面上嗮太陽(yáng)，有的小魚在玩做迷藏，還有的小魚在練習(xí)吹泡泡，它們吹得泡泡又亮又園非常好看。正是這些淡雅的荷花和可愛(ài)的魚兒，使池塘顯出了一種獨(dú)特的美。

　　在池塘上方有一座精致的小橋，站在小橋能夠清晰的看見池塘周圍的景色。

　　看！池塘的`周圍有數(shù)不清的鵝卵石，像是給池塘編一條晶瑩的項(xiàng)鏈，使池塘更加多姿多彩。

　　在池塘的兩旁有一塊草坪，一到秋天，辛勤的園丁就會(huì)早早的擺上各色的菊花，有的白似雪，有的黃似金，還有的紅似火……，它們頂著秋風(fēng)噴芳吐香，在萬(wàn)紫千紅的校園里組成了一個(gè)五彩斑斕的花環(huán)。

　　我愛(ài)我的校園，但我更愛(ài)校園的池塘。

校園的池塘作文11

　　我們的校園有一個(gè)小池塘，小池塘是一個(gè)美麗的地方。

　　校園的里面有一條清澈見底的小池塘，池塘里有一座小假山。有時(shí)候還會(huì)噴一個(gè)個(gè)小水花。小池塘邊還有一桿桿小竹竹，像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的士兵保護(hù)著我們的校園。池塘里的水一閃一閃的，像天上無(wú)數(shù)的星星。池塘里的魚兒穿著漂亮的紗裙，在跳芭蕾舞。池塘邊的大樹像一把大傘，我們?cè)谙旅娉藳鲂菹ⅲ�吟�?shī)作畫。小池塘帶給我們一份清新一片清涼一絲汪靜。旁邊的大操場(chǎng)卻又是一種生機(jī)活力，同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎地跑呀，跳呀!一個(gè)個(gè)奔跑的身影映照在小池塘的水面上如同一串串跳動(dòng)的.音符。文雅校園之風(fēng)在小池塘邊輕輕地吹過(guò)，我們從這里走上小雅士的道路。

　　我愛(ài)小池塘，我愛(ài)文雅的校園。

校園的池塘作文12

　　我們學(xué)校有很多美麗的地方。其中，我最喜歡的地方要算美麗的池塘了。

　　走進(jìn)學(xué)校大門口，不一會(huì)兒，就到了美麗的池塘。池塘里的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它的流動(dòng)；池塘里水真綠啊，綠得如同一塊翠綠的寶石。池塘里的魚兒游來(lái)游去，如同一只只快樂(lè)的小精靈，游地忽上忽下，忽左忽右，時(shí)而擺出一個(gè)S型，時(shí)而擺出一個(gè)Z型。池塘的中間有一座小小的假山，它聳立在那里，就像一位巨大的戰(zhàn)士，守護(hù)著池塘。

　　下雨時(shí)，晶瑩的雨珠落在池塘上，蕩漾起一圈圈波紋，發(fā)出“滴答滴答”的聲響，猶如在演奏一曲歡快的歌曲，美妙而有節(jié)奏。

　　池塘的周圍種了許多花花草草。春天，小草從地里探出了它那毛茸茸的`頭。看！一朵白蘭花正慢慢地開放，露出了它那美麗的小裙擺，一陣微風(fēng)吹來(lái)，美麗的白蘭花在搖著身子，好像在歡迎我們。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，搖動(dòng)著她美麗的身子，漂亮極了！勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”地采著蜜。

　　學(xué)校的池塘真美，我愛(ài)學(xué)校的池塘！

校園的池塘作文13

　　我們的校園里有許多景物，有的人喜歡平坦寬闊的操場(chǎng)，有的人喜歡莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái)，但我最喜歡美麗的魚塘。

　　魚塘在食堂的旁邊，白色的柵欄圍著魚塘，大小不一、形態(tài)各異的鵝卵石砌成了一個(gè)橢圓形的魚塘。每到夏天，睡蓮開花了，像一位穿著粉裙子的公主一樣躺在水面上，格外好看！魚塘的中間有一座假山，遠(yuǎn)看，像一位漁翁守護(hù)著魚兒們。走近魚塘，只見魚塘里的水清澈見底，可以看見里面的.各種各樣的小魚：金色的、黃色的、黑白相間的一條條活潑可愛(ài)的小魚游來(lái)游去，多么歡快�。∮械男◆~在水底吹泡泡，一個(gè)接一個(gè)，像一串串糖葫蘆。有的你追我趕，正在一起玩游戲。

　　魚塘的后面有一棵柳樹，它那么挺拔，細(xì)細(xì)的柳條向四周展開，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳條在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，長(zhǎng)柳條垂到水里，一道道水紋向四處擴(kuò)散，魚兒們嚇得四處亂竄，可愛(ài)極了。

　　我喜歡校園的魚塘。

校園的池塘作文14

　　我最喜歡校園的小池塘了，池塘里的魚很迷人，有的小魚是五顏六色的，像一道彩虹；有的胖胖的，像皮球一樣圓；有的見到人就跑，就像一個(gè)膽小鬼。真是太可愛(ài)了！

　　小池塘的旁邊有一座假山，那是由很多巖石拼成的。那姿態(tài)像佛像一樣，動(dòng)都不動(dòng)。它們只是靜靜地看著小魚兒們嬉戲、玩耍，再調(diào)皮也不生氣。

　　池塘旁邊還有一座橋，很短，但很精致。這古香古色的小橋，多么迷人。

　　順著池塘就是一條小溪，小溪的盡頭有一座亭子……夏天的'時(shí)候，你可以坐在亭子的凳子上看風(fēng)景，多舒服�。�

　　小池塘的周圍一年四季綠意盎然，鳥語(yǔ)花香，我很喜歡。

　　怎么樣，我們學(xué)校的池塘美吧？你也來(lái)我們學(xué)校參觀吧！

校園的池塘作文15

　　今天上午打完乒乓球后,爺爺帶我去觀察校園里小池塘的景色。

　　遠(yuǎn)元望去，池塘邊以前光禿禿的大柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的'葉子，枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，像在跟人們招手，山坡上金黃色的迎春花開成了一片，高大的雪松和玉蘭樹更加蔥綠、挺拔。

　　一會(huì)兒，我們來(lái)到幾顆茶花樹旁，仔細(xì)一看樹葉上有一排排小刺兒，不小心摸上去刺的人又痛又癢，一個(gè)個(gè)花朵兒圓鼓鼓的，好像馬上就要開出一朵朵美麗的花。

　　走到池塘邊，偶爾看到幾條小魚自由自在的游來(lái)游去，樹上幾只小鳥嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。春天到了，小池塘邊景色多美啊!

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