（優(yōu)選）憂傷的作文300字4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的憂傷的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

憂傷的作文300字 篇1

　　手里拿著地圖，一個人走在寂寞的長街上，看著路上來來往往的行人，想起B(yǎng)昨日發(fā)給我的那些信息，突然之間，我感到此刻的我是那么的無助，眼淚不禁流了下來，我又想起了自己傻傻的語言，傻傻的舉動，傻傻的愛……

　　3年的'路程，讓我慢慢理解了感情。感情是不需要理由的，如何去問一棵仙人掌，它為何不在沃土里植根偏要在沙漠里開花；如何去問一棵無花果它為何喜歡結(jié)果而不喜歡張揚的開花！也許當(dāng)我不愛他的時候我能夠列出無數(shù)條理由，但是，此刻我愛他，我一條理由也沒有。

　　我理解中的感情就是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了所愛就得去追，不必計較誰付出的多，如果應(yīng)對自己的真愛實在無能為力了，那就微笑吧！

　　沒有他在身邊，我不是不習(xí)慣，因為愛一個人不就應(yīng)是習(xí)慣；沒有他，我不會不習(xí)慣，因為我從未習(xí)慣擁有他。我想，他也一樣！

　　此刻的我慢慢的學(xué)會了在穿梭的人群中聆聽自己寂寞的足音，慢慢的適應(yīng)了“寂寞剛剛好，不多也不少”的心境，有著不多的悲傷和不少的快樂！

憂傷的作文300字 篇2

　　那一天是散學(xué)典禮，下一次見面，大家都是畢業(yè)班的學(xué)生了。到那個時候，沒有笑聲、沒有輕松的學(xué)習(xí)、沒有放松的心態(tài)，只有壓 垮人的作業(yè)和緊張的學(xué)習(xí)。想到這，大家都沉默了。也許是對這個學(xué)期的留戀；也許是為下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)而擔(dān)擾；也許是為一個暑假見不到朝夕相處的'同學(xué)而 發(fā)愁；也許……

　　這真是一個令人憂傷的時刻��！

　　黑板上，“散學(xué)典禮”四個字，被涂上了陰影。大家都知道，散學(xué)典禮就代表離別，但誰又會舍得呢？大家都坐在座位上，偶爾扭頭看看同學(xué)，眼睛里充滿了不舍。那可惡的鐘，正一秒一秒地走著。每一聲，無不刺痛著我們的心，我們清楚地知道：每過一秒，就意味著離別又近了一步。

　　這真是一個令人憂傷的時刻��！

　　隨著老師宣布散學(xué)立刻有幾個人沖出教室，與其說不想分別，不如說這是一種逃避，我和幾個好朋友聚在一起，彼此緊握的雙手，誰都不想放。天下沒有不散的宴席，我們分別了，邁著沉重的步子走進了寂寞籠罩的暑假。

　　這真是一個令人憂傷的時刻！

憂傷的作文300字 篇3

　　雨、細密的飄落，朦朧的搖曳。

　　雨將那些丑陋滿滿覆蓋，沒有人發(fā)現(xiàn)大地的傷痕。

　　大地?zé)o法抗拒的接受洗禮，讓天空苦澀的淚水侵犯它的身軀。

　　空氣顯得緊縛，讓人感覺有些力不從心。

　　不安的思緒隨著雨滴襲來，那顆原本凌亂的心更加混亂。

　　如果遺忘是快樂的，我會選擇刪除記憶，

　　如果堅持是光榮的，我會選擇至死不渝，

　　如果微笑是偽裝的，我會選擇面無表情，

　　如果放手是灑脫的，我會選擇頭也不回，

　　如果付出是偉大的，我會選擇傾盡所有，

　　如果傷痛是脆弱的.，我會選擇遍體鱗傷，

　　如果后悔是明確的，我會選擇愚昧無知，

　　如果深愛是幸福的，我會選擇深不見底。

　　此時，風(fēng)的襲來，讓空氣變得清新。云也不再詭異的遮掩著什么，它學(xué)會義不容辭的接受別離。

　　烏云灑脫的離去了，它帶走了雨，帶走了悲傷剩下天空和大地，彼此不帶一點妝容，顯示出它那無可比擬的清高。

　　我笑著看那早已塵埃落定的離別，不再留戀，不再不舍。

　　我也學(xué)會把記憶格式化，摧毀那忐忑不安的思緒。

憂傷的作文300字 篇4

　　在我們成長的過程中，經(jīng)歷了形形色色的每一天，我最難忘的是6月6日，那一天，我和同學(xué)經(jīng)歷一件事。

　　一天，我寫完作業(yè)想到同學(xué)家玩，剛一進同學(xué)家家門，同學(xué)就拉住我，對我說：你想不想賺點錢？我以為他要拉一起去當(dāng)童工，便搖了搖頭。他說：我發(fā)明了一個滾蛋玩具，想找個人跟我一去賣了它呢！你不去真是太可惜了。聽到這，我立刻點了點頭，說：我去！于是他帶我到大樹底下，捉了好多幼蟬，放進一個個雞蛋里，在用顏料將雞蛋涂為彩色，一個個滾蛋就做好啦！

　　陽光下，我們在箱子里放了些滾蛋，開始擺攤。不一會就有好多人過來買滾蛋了，我們把一個滾蛋定價為5角，生意挺好的`，這時迎面走來了一個行色匆匆的人，我們說：先生，買個滾蛋吧！我們把那個人拖住了，他只好掏出一百原來買滾蛋，我們開始找錢，基本上我們剛剛賺得錢都給他了，他收下錢，急忙走了。

　　可是后來爸爸發(fā)現(xiàn)那錢是假鈔，我和同學(xué)都很傷心，爸爸說：別灰心，至少你們這次了解了社會嗎！對呀！我和同學(xué)都破涕為笑了。

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