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實(shí)用的古詩(shī)作文300字經(jīng)典【10篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的古詩(shī)吧，古詩(shī)泛指中國(guó)古代詩(shī)歌。還苦于找不到好的古詩(shī)？以下是小編為大家整理的古詩(shī)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的古詩(shī)作文300字經(jīng)典【10篇】

古詩(shī)作文300字篇1

　　已經(jīng)是寒冬時(shí)節(jié)。在簡(jiǎn)陋的小木屋里，我身上連可以御寒的衣服都沒(méi)有，還能做些什么呢？深秋時(shí)，鳥(niǎo)兒都已經(jīng)飛向溫暖的南方了，只剩下我獨(dú)自留在這里，讓寒冷把內(nèi)心所剩不多的熱情毫不留情的澆滅。我找不到什么有意義的事來(lái)做，乏味的`消磨時(shí)間成就了我的余生。偶爾，我會(huì)想到一件溫暖的事，但微微一笑過(guò)后，便是悲傷。

　　這兒早就沒(méi)有一個(gè)人影了，靜的好像沒(méi)有活著的東西。其實(shí)活著與死亡對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)概念，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)在意我，沒(méi)有人會(huì)需要我，更沒(méi)有人會(huì)重用我！我柳宗元平生清白，為官盡職，為什么有人會(huì)陷害我，把我貶到永州做司馬？人與人真的不平等嗎？一部分人真的會(huì)被另一部分人壓迫嗎？

　　只有在這深山老林之中，才不會(huì)有人繼續(xù)欺騙我、不公正的對(duì)待我吧？我就在這里住下，度過(guò)余生，一切都讓它隨風(fēng)去吧。

　　突然，我看到山腳下白茫茫的江面上，出現(xiàn)了一個(gè)人影。他披著一件蓑衣，砸開(kāi)凍結(jié)的冰，似乎在垂釣。可是，嚴(yán)寒冬季里能釣到什么呢？只有“孤寂”無(wú)處不在……

古詩(shī)作文300字篇2

　　賀知章是古代唐朝著名的一位詩(shī)人。有一年二月，他來(lái)到一個(gè)地方，這個(gè)地方的柳樹(shù)又多又漂亮。他走到一處湖邊，湖邊上正好有一棵高高的柳樹(shù)，賀知章抬頭望著這棵柳樹(shù)，柳樹(shù)上長(zhǎng)滿了嫩綠的'新葉，就像用碧玉打扮的一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳樹(shù)像一位亭亭玉立的少女，柳樹(shù)垂下的無(wú)數(shù)根枝條就像少女的發(fā)絲。這時(shí)，他想：這嫩綠的新葉是出自于哪位的巧手裁剪出來(lái)的呢?忽然一陣春風(fēng)吹來(lái)，這無(wú)數(shù)根枝條隨風(fēng)飄搖，真像春風(fēng)姑娘給這位亭亭玉立的少女梳洗和修剪她的長(zhǎng)發(fā)，讓她更加美麗，惹人喜愛(ài)。這時(shí)，賀知章默默感嘆，用右手抹著自己的胡子，望著柳樹(shù)說(shuō)：“真美啊!這么美的柳樹(shù)，我要用詩(shī)句來(lái)贊美、歌頌它”。

　　隨后，賀知章便吟詩(shī)起來(lái)：《詠柳》碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。晚上，賀知章把今天所吟的這首詩(shī)寫在了紙上，然后慢慢韻味。直到現(xiàn)在，這首古代唐朝著名的詩(shī)人賀知章所寫的《詠柳》，已經(jīng)變成了一首非常聞名的古詩(shī)了。

古詩(shī)作文300字篇3

　　今天，姨交給我一個(gè)重要任務(wù)，那就是教年僅3歲的小弟弟樂(lè)樂(lè)背古詩(shī)。我很高興地答應(yīng)了。

　　接到這個(gè)重要任務(wù)以后，我立馬去找樂(lè)樂(lè)。他正在客廳里津津有味地看電視呢。聽(tīng)說(shuō)要背古詩(shī)，樂(lè)樂(lè)很不情愿地關(guān)掉電視，拔掉插頭，慢騰騰地走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小姐，今天我們又要背什么古詩(shī)呀？”“是《池上》。”我回答。樂(lè)樂(lè)撅著小嘴說(shuō)：“好吧，我們開(kāi)始吧�！�

　　我先領(lǐng)著樂(lè)樂(lè)讀：

　　“小娃撐小艇�！薄靶⊥迵涡⊥А！�

　　“偷采白蓮回�！薄巴挡砂咨徎亍！�

　　“不解藏蹤跡�！薄安唤獠刿欅E。”

　　“浮萍一道開(kāi)�！薄案∑家坏篱_(kāi)�！薄�

　　樂(lè)樂(lè)雖不情愿學(xué)習(xí)，但一旦開(kāi)始，就有模有樣認(rèn)真背誦。如此來(lái)回幾次，跟我讀了幾遍就背下來(lái)了，真不愧是一對(duì)高中老師的.孩子�！翱烊ケ辰o媽媽聽(tīng)!”我高興地吩咐他�！昂�，明白。”說(shuō)完樂(lè)樂(lè)就一溜煙地跑了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我就聽(tīng)見(jiàn)樂(lè)樂(lè)在高聲背誦：“小娃撐小艇……。”幾分鐘后，姨過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“白煜穎，你這個(gè)小老師真不錯(cuò)。好，完成任務(wù)，獎(jiǎng)勵(lì)一塊巧克力!”

　　哇，巧克力，我的最愛(ài)！太高興了，教樂(lè)樂(lè)這么冰雪聰明的小孩背古詩(shī)真是一項(xiàng)既簡(jiǎn)單又實(shí)惠地任務(wù)。

古詩(shī)作文300字篇4

　　輕輕地叩開(kāi)古詩(shī)詞的門扉，我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)詩(shī)歌的殿堂如此美妙。

　　小時(shí)候，媽媽教我念誦唐詩(shī)宋詞，讀詩(shī)是一種高雅的享受，是一種心靈的洗滌�，F(xiàn)在，我時(shí)常翻翻古典的古詩(shī)詞，它們已經(jīng)如大片大片的墨水深深地印在我記憶的宣紙上了。我喜歡它們高雅的`語(yǔ)調(diào)，特別是煙雨中的輕吟淺唱，櫻花樹(shù)下的憂傷囈語(yǔ)。

　　我從“今我來(lái)思，雨雪霏霏”中仿佛看見(jiàn)了在晶瑩的雪花漫天飛舞的空間里有一位遠(yuǎn)征的戰(zhàn)士歸來(lái)；“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中看見(jiàn)春雨伴著春風(fēng)悄悄地在夜晚下起來(lái)，蜷縮的小草和干枯的樹(shù)葉在雨水的滋潤(rùn)下舒展開(kāi)來(lái)；“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”讓我聯(lián)想起農(nóng)夫們?nèi)齻€(gè)一群五個(gè)一伙地談?wù)撝S收的的年景，空氣中彌漫著若有若無(wú)稻花的清香，沁人心脾。耳畔是接連不斷的青蛙的叫聲。

　　這些美妙的聯(lián)想，讓我更加喜歡讀古典詩(shī)詞。我愛(ài)古詩(shī)，它能讓我們更加有文化底蘊(yùn)，是的，古詩(shī)詞是中華民族的國(guó)粹，我們應(yīng)該努力地學(xué)好古詩(shī)詞，為祖國(guó)的未來(lái)添上古色古香的一筆！

古詩(shī)作文300字篇5

　　萬(wàn)樹(shù)園賜宴圖

　　急鼓催日月，

　　熱血寫青春。

　　縱觀天下大勢(shì)，

　　談笑論古今。

　　腳下驚濤駭浪，

　　腹內(nèi)萬(wàn)馬千軍，

　　高歌向天尊。

　　少年有奇志，

　　一語(yǔ)定乾坤。

　　風(fēng)里來(lái)，

　　雨里去，

　　始見(jiàn)真。

　　試看三冬過(guò)去，

　　萬(wàn)花競(jìng)繽紛。

　　天上百鳥(niǎo)爭(zhēng)唱，

　　人間萬(wàn)民歡欣，

　　萬(wàn)象皆更新。

　　今日作新篇，

　　時(shí)代最強(qiáng)音。

　　彼狡童兮，不與我言兮。

　　維子之故，使我不能餐兮。

　　彼狡童兮，不與我食兮。

　　維子之故，使我不能息兮。

　　黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

　　讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。

　　問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。

　　少壯不努力，老大徒傷悲。

　　兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

古詩(shī)作文300字篇6

　　在一個(gè)小山村里，住著大名鼎鼎的詩(shī)人賀知章，賀知章勤下苦功讀書，終于，有一年，賀知章在三十七歲的時(shí) 候，考中了進(jìn)士，便告別了自己的家鄉(xiāng)，去外地當(dāng)官了。

　　時(shí)間匆匆而過(guò)，一晃幾十年過(guò)去了。有一天，賀知章起床以后，拿起鏡子，看鏡子中的自己，樣子已經(jīng)變了，看見(jiàn)自己雙鬢且已經(jīng)白了，雖然原來(lái)的聲音沒(méi)有變，但是自己經(jīng)老了，賀知章非常想念家鄉(xiāng)，便辭官了，賀知章坐著馬車，回到家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)還是原來(lái)么美麗，房屋蓋的整整齊齊的，一間間房子一個(gè)唉著一個(gè)整整齊齊的，小草綠油油的，小花傘開(kāi)著迷人的'香味，吸引來(lái)無(wú)數(shù)的蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，這時(shí)候，賀知章看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友在做游戲，有一個(gè)小朋友看見(jiàn)旁邊站著一個(gè)陌生人，問(wèn)："您是誰(shuí)呀？您來(lái)到我們村子有什么事嗎？"，賀知章感到自己離家太久了，心里感到很慚愧，賀知章回到家里，感覺(jué)熟悉而又陌生的故鄉(xiāng)環(huán)境中，心情難于平靜。他把自己內(nèi)心的感覺(jué)寫成一首詩(shī)：

　　回鄉(xiāng)偶書唐賀知章

　　少小離家老大回，

　　鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。

　　兒童相見(jiàn)不相識(shí)，

　　笑問(wèn)客從何處來(lái)。

　　這首古詩(shī)一直流傳放到現(xiàn)在。

古詩(shī)作文300字篇7

　　春天的二月來(lái)了，一陣陣柔和的微風(fēng)吹拂著遼闊的大地，一棵棵小草正扭著自己柔軟的腰肢舞蹈著，一朵朵美麗的.小花綻開(kāi)了自己的笑臉，一棵棵小樹(shù)揮舞著自己又長(zhǎng)又綠的枝條，一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)正在天空中歡快地飛行，就像是一幅美麗的風(fēng)景畫。

　　一天，快到五點(diǎn)的時(shí)候，家家戶戶打開(kāi)了煤氣灶開(kāi)始做飯，房子上的煙囪里冒出了一縷縷炊煙。一些孩子也都放學(xué)了，他們急匆匆地跑回了家，快速地打開(kāi)書包開(kāi)始寫作業(yè)，寫完了之后就拿起了早就已經(jīng)準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，頭也不回一溜煙地跑出了家門。

　　孩子們就像約定好似的，都集中在了村子里的小山坡上，拿出各種各樣的風(fēng)箏，在心里默默地念著：我一定是放的最高的人。然后，飛快地從山坡上跑了下來(lái)，風(fēng)箏越飛越高、越飛越遠(yuǎn)，最后，就騰空而起了。這時(shí)，各種各樣的風(fēng)箏自由自在地在天空中飛著，有魚風(fēng)箏、有鳥(niǎo)風(fēng)箏、狗風(fēng)箏、鷹風(fēng)箏……它們和白云一起玩耍，和真正的小鳥(niǎo)一起歌唱，真是快樂(lè)地不得了。

　　快樂(lè)的孩子們看著炊煙在天空中一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地消失，知道該吃飯了。不舍地拿著自己的風(fēng)箏回家了，但他們明天一定還會(huì)來(lái)。

古詩(shī)作文300字篇8

　　我愛(ài)古詩(shī)我愛(ài)古詩(shī)，“慈母手中線，游子身上衣�！泵慨�(dāng)我吟誦起孟郊的這首詩(shī)的時(shí)候，心中就會(huì)充滿對(duì)母親的一種深深的感恩之心。母親為我們的`成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出了無(wú)私的愛(ài)，讓我們的生命更加光輝燦爛，母親的三春之暉讓我們將如何報(bào)答啊！我愛(ài)古詩(shī)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�

　　讓我驚嘆野草頑強(qiáng)的生命力，更為春風(fēng)所帶來(lái)的新生而歡呼。古詩(shī)，中華文化的瑰寶，它穿越時(shí)空，給我們心靈以滋潤(rùn)；它充滿哲理，給我們智慧和啟迪；它典雅優(yōu)美，給我們美的享受……我愛(ài)古詩(shī)，那“千里鶯啼綠映紅”的美景，那“多少樓臺(tái)煙雨中”的空靈，那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的美好的友誼，多么令人向往。我向往那“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的如畫美景，它是那么的絢麗，不沾染一絲塵埃；我還向往那“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的純樸寧?kù)o，它是那么的和諧，充滿生機(jī)與活力，不用擔(dān)心捕捉和農(nóng)藥……我愛(ài)古詩(shī)，它教導(dǎo)我們“少壯不努力，老大徒傷悲”；我愛(ài)古詩(shī)，它告訴我們“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”；我愛(ài)古詩(shī)，它讓我們知道“欲窮千里目，更上一層樓”。我愛(ài)古詩(shī)。

古詩(shī)作文300字篇9

　　從我記事時(shí)起，爸爸媽媽就開(kāi)始教我古詩(shī)詞了。

　　三歲的時(shí)候，媽媽就教我背李白的《靜夜思》�！按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤�。舉頭望明月，地頭思故鄉(xiāng)。”當(dāng)我吟起這首詩(shī)時(shí)，在我的耳際就會(huì)響起一陣又一陣的親人雷鳴般的掌聲。

　　“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！鄙闲W(xué)低年級(jí)時(shí)，賀知章的這首《詠柳》便是我必背的`古詩(shī)了。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我上了中年級(jí)，要背的詩(shī)也越來(lái)越復(fù)雜了。像什么：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。”“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲�！边@些詩(shī)都包含著濃濃的情意。

　　我越長(zhǎng)越大，古詩(shī)詞也越來(lái)越難。

　　漸漸的，我上了高年級(jí)。成為同校弟弟妹妹們的大哥哥，學(xué)習(xí)的古詩(shī)詞也更上一層樓了�！按饶甘种芯€，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這就是我們課本上的一首，孟郊寫的《游子吟》。這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)母親深深的愛(ài)。

　　古詩(shī)詞是我從小到大，伴我成長(zhǎng)的好伙伴。我愿在古詩(shī)詞的海洋里成長(zhǎng)。