成長的作文5篇（優(yōu)選）
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的成長的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
人生，是一段看似漫長，實際上卻很短暫的旅程，時而悲傷、時而歡喜；時而艱難、時而順遂，走過酸甜苦辣的點點滴滴，走過人生。
幾個月前，突然發(fā)現手指上的關節(jié)會不時發(fā)炎腫大，有時候連寫字都有問題。原以為只是因為握筆姿勢不正確所造成，但隨著癥狀越來越明顯，媽媽決定帶我去大醫(yī)院做詳細的檢查�？丛\結果還有很多不確定的地方，所以從那時開始，我?guī)缀趺總�禮拜都去醫(yī)院抽血、看診。
令人失望的是，好幾個禮拜的.定期追蹤，卻始終沒有得到確切的回應。面對檢查結果的不確定、進出醫(yī)院的次數越頻繁、病痛的難耐，以及生活上種種的不方便，讓我簡直瀕臨崩潰邊緣……。情緒不穩(wěn)，課業(yè)面臨挫折，甚至因為生病而有些事情無法自己完成，這樣無助的感覺，我總是無語問蒼天：“怎么會是我？
終于，前一個月，累積檢驗數據，醫(yī)生告訴我，是兒童時期的關節(jié)疾病，只要按時吃藥，好好控制，就有機會痊愈。我心中除了高興，更是感激。一次的經驗，讓我體會了生命的無常──人生并不會一帆風順，而生命是短暫的，珍惜光陰，愛護自己，才不會讓自己的人生留下遺憾！
走過低潮的生活，走過彷徨與無助，并不是我在人生這趟旅程中的逆境，而是使我成長的沿途風景。
成長的作文 篇2
我們小時候，經常會被大人管來管去。每到這時，我們就希望自己趕快長大以便去管著比我們年齡小的人。每當大人們用成年人的處世標準衡量約束我們的時候，我們又特別希望自己永遠都長不大。
在成長過程中，我們總是招惹或制造許多麻煩。人，越成長越煩惱。
記得從上幼兒園起到現在，我不是成天被老師管著就是時常被父母訓斥著。那時的我天天盼著自己快些長大，翅膀快些硬起來，這樣就能逃離老師和父母的視線了。能單獨行動，不再像木偶一樣被人操控，想做什么就做什么，想去哪里就去哪里，也不用上學，那該有多好�。∠氲竭@里，我心里不禁樂開了花。從那以后，我每天都數著日子度過，焦急等待那一天的早日來臨。我想，早晚有一天我會像現如今的爸爸媽媽那樣瀟灑。
其實，我笑的`時候并不是很開心。畢竟，我還沒有掙脫老師和父母的魔掌。作業(yè)好像永遠都做不完，每一天都好辛苦。盼來盼去，這樣的日子還趕不上小時候那段無憂無慮的時光。至少那時我不用上學，每天就是吃喝玩樂，為所欲為。不像現在，累了就得忍著。不是因為哪句話招惹了媽媽，就是面對爸媽無休止地吵架，心情真煩！我總是身處在麻煩之中，我好懷念兒時的那段時光�。�
人就是這樣不知足，小孩子渴望長大，長大后又特別懷念從前�？赡�，人就是這樣在糾結中成長成熟起來的吧！
成長的作文 篇3
我，亮亮的眼睛不算大，黑黑的頭發(fā)“小板寸”，加上不高的鼻子，不大的嘴巴，普通的衣著……哎，實在沒有啥出奇之處，似乎總平平庸庸，平平淡淡。不過，咱也有自己的愛好，那就是——動漫。
打小學起，我就酷愛動漫。每日見到同學都要大聊“動漫情報”，直到畢業(yè)前也沒減弱的趨勢。動漫片必看，動漫書必買，動漫歌張口就來，動漫畫隨手而就，人送外號“動漫王子”。但自認為“太有才了”的我，由于學習受到了影響，綜合能力沒多大進展，自然也就少不了老師的批評，家長的訓斥。我彷徨，我苦惱，難道做世界動漫大師布里茨的粉絲錯了嗎？
一次飯后散步，爸爸跟我說起了布里茨的'故事。原來，世界動漫大師布里茨在校其間就學習刻苦，是個高材生。他知識全面，成績優(yōu)良，不但美術專業(yè)課出類拔萃，還在心理學、社會學等方面都有所建樹，是一個不可多得的人才。爸爸的一番話讓我恍然大悟：一個人的成功不是偶然的，而是長期努力、全面發(fā)展的必然結果��！
自那以后，我像玩了一次“變身”，從懵懂無知的“動漫王子”成長為令人欣喜的“陽光少年”�！叭A羅庚”、“楊振寧”這些科技精英變成了我的新偶像，“努力學習、全面提高”成了我的座右銘。這不，進了名校以后，我的學習勁頭更足了。“嚼得菜根，做得大事”的校訓讓我懂得了只有刻苦，才能陽光，只有“現在學好真本領，將來才有話語權”這樣一個硬道理。目前，我十分努力，認真刻苦，在學好各門學科的前提下，利用自己的動漫畫特長和電腦相結合，報了學校的Photoshop電腦興趣班，也算是“強強聯合”吧，我還想再次由“陽光少年”變身為“動漫專家”呢！
成長的作文 篇4
翻開初中生活的扉頁，即是軍訓。它讓我們穿上令人羨慕的軍裝，收獲了汗水澆灌的果實，體會到了堅持不懈方能成功的道理。
那次軍訓練得最多的是站軍姿。簡單的站軍姿，卻那么神圣而嚴肅——腳跟并攏靠齊，腳尖向外張開約六十度，雙腿挺直，小腹微收，肩要平且稍向后張，雙臂自然向下伸直，又細微到每一根手指。四指并攏，拇指緊貼食指第二關節(jié)，目光要有殺傷力。
訓練的當天，太陽炙烤著大地。剛開始我還有一種自豪感，堅持了很久，一動不動，挺拔如兩旁高大的白楊樹。教官輕輕撥動我的肩膀，想試探我有沒有力氣，我輕松過了關。太陽與時間在消費我的體力。不知不覺，汗珠從我的額頭緩緩流下，微癢卻不能動，只能任他們在我的身體上放肆。我有一點想要放棄。強忍著癢的我向四周同學瞄去，有的鼻尖出滿汗珠，有的雙鬢緊貼臉頰，有的汗水浸濕軍服。可他們依然挺直，全身緊繃，作文臉上雖有疲憊，卻誰也不曾放棄，像一棵棵不怕吃苦的老松�？諝庵袥]有一絲風，我受到同學們的鼓舞，比剛開始站的還好了。
教官有力的吼到：“怕苦的！怕累的！還有病號！最好都早點退出！我們這個方陣不允許任何人倒下！”面對教官堅定的眼神，同學們全部選擇“站住絕不倒下”。原來遇到任何困難，咬咬牙就一定能挺過來，只是以前太寵溺自己罷了。
隊形展示比賽時，同學們紛紛討論如何走的.更齊，如何把手臂抬到同一高度。一瞬間，我的眼眶濕潤了。當太陽在我們頭頂燦爛的笑著時，我們終于達到了夢想的高度。凱旋而歸時，每一個人的嘴角都洋溢著幸福的微笑。也許不是因為比賽結果，而是收獲了堅持的自己。我暫且忘了肌肉的酸痛，心頭涌上一股喜悅。
直到現在，我還清晰地回味著，回味著淚水汗水交織的苦樂，回味著不放棄的堅忍。我在淚水與汗水中成長，變得越來越堅強。
成長的作文 篇5
我是一粒大蒜瓣，長得白白胖胖的。有一天，小主人的老師布置了一項作業(yè)：說是觀察大蒜的生長過程。我就被小主人和媽媽從市場上買了回來。
小主人先把我放在一個盤子里，我想可以痛快的游泳了�？尚≈魅酥唤o我放了到半腰的水，真是想不通，也只能這樣泡涼水澡了。這樣過了三四天后，我長出了白白細細地毛根。小主人每天早晚都來關心我，隨時來給我添水，并且把我放在陽光充足的窗臺上，我感覺好舒服��！這樣又過了一個星期，我發(fā)出了嫩綠的芽，為了讓我趕緊長大，小主人對我更上心了，每天好幾次來看我。
又過了兩個星期，小主人的.媽媽對小主人說：“寶貝，你種的大蒜苗可以炒著吃了！”我聽了非常高興，我可以給小主人輸送營養(yǎng)了。其實我有一句話想對小主人說：“要想使我長得又粗又壯，必須把我放在肥沃的泥土里，少年的時候可以吃我的苗，青年的時候可以吃我的苔，老年的時候可以吃我的蒜瓣。你們說我是不是渾身都是寶啊��？”
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