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月考反思周記

時(shí)間:2023-12-29 08:05:14 月考 我要投稿
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月考反思周記

  工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,一周的經(jīng)歷,可以助長(zhǎng)我們的閱歷,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇周記了。一起來參考周記是怎么寫的吧,以下是小編收集整理的月考反思周記,歡迎大家分享。

月考反思周記

月考反思周記1

  時(shí)間如流水般淌過,轉(zhuǎn)眼間第一次月考席卷而來。我滿懷憧憬的走進(jìn)考場(chǎng),但結(jié)果讓我大失所望。面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖試卷,令我不禁陷入沉思;看著一道道不該錯(cuò)的題目被印上傷疤時(shí),心底里感到無比地自責(zé);望著這鮮紅但低的分?jǐn)?shù),更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習(xí)惴惴不安。

  當(dāng)我靜下來,再仔細(xì)地瀏覽試卷時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。最讓我痛心的是數(shù)學(xué),由于被前面耽擱點(diǎn)時(shí)間,最后一簡(jiǎn)單的壓軸題就被扒去了10分;最讓我意外的是語文,一篇深淺適中的作文讓我費(fèi)勁腦汁,整整奪走了我15分;最讓我傷心的是科學(xué),不知道是不是因?yàn)榈鬃颖。茖W(xué)生物就扣走了我20分;最讓我失望的.是英語,一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分,單詞填空更是毫不客氣,10分就這樣從我手頭上溜過,我還一味的掩飾,在老師面前說時(shí)間不夠;在同學(xué)面前佯裝作我太不小心;在家長(zhǎng)面前卻說因?yàn)闆]有復(fù)習(xí),F(xiàn)在一回想起,才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!

  這次月考如同一面閃亮的鏡子,映照著我不足的地方。從這次月考中我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法。如果只一味地去找理由,或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上,那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤,一直錯(cuò)下去;如果不吸取教訓(xùn),或只弄得一知半懂的話,今后的學(xué)習(xí)更是難上加難。

  知識(shí)是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內(nèi),把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去!梆囈活D飽一頓”或“三天一打魚兩天一曬網(wǎng)”這樣只會(huì)一事無成的。因此,一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)語文或英語時(shí),不要只顧著死記硬背,要用理解性的方法去學(xué);學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)或科學(xué)時(shí),不能不懂不會(huì)就空著不做,這樣只會(huì)形成惡性循環(huán),使我的學(xué)習(xí)一落千丈;學(xué)習(xí)社會(huì)時(shí)更要注意,由于是開卷考試,不懂的千千萬萬不能空著。

  知識(shí),就是以后走上社會(huì)必須的法寶;借口,就會(huì)成為將來生活上的絆腳石;總結(jié),就是為了在中考中不留下任何遺憾。為此,我做了深刻的反省,對(duì)這次月考做了全面的總結(jié)。

月考反思周記2

  本學(xué)期,我擔(dān)任高一47班班主任工作,并任47,48,49班物理老師。通過第一次月考才發(fā)現(xiàn)自己的所帶班級(jí)的成績(jī)并不是很理想,F(xiàn)就這一個(gè)月班主任及任課老師的工作進(jìn)行反思。

  一、本月工作的失誤

  1.精力投入不夠,盯班有時(shí)不緊。

  2.在教育轉(zhuǎn)化學(xué)生時(shí),有時(shí)態(tài)度顯得粗暴。

  3.有時(shí)存在等、靠的思想,等年級(jí)和學(xué)校的指示,不能創(chuàng)造性地開展工作。

  4.思想有時(shí)松懈,忽視對(duì)先進(jìn)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的.學(xué)習(xí)和運(yùn)用。

  5.在對(duì)后進(jìn)生的管理上,缺乏和家長(zhǎng)的及時(shí)溝通和交流。

  6.在對(duì)優(yōu)生的鼓勵(lì)上,時(shí)間上隨意性太大。

  7.對(duì)作業(yè)的檢查力度不夠,課后落實(shí)情況很差。

  二、工作計(jì)劃

  為了在接下來的教育教學(xué)工作中取得好的成績(jī),我擬訂接下來的工作計(jì)劃如下:

  1、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校、年級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

  2、搞好班級(jí)文化建設(shè)。

  3、定期進(jìn)行作業(yè)檢查。

  4、一般學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育班會(huì)。

  5、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析(報(bào)括班級(jí)、學(xué)習(xí)小組、學(xué)生個(gè)人)。

  6、開展“最優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組”評(píng)比活動(dòng)。通過對(duì)課堂紀(jì)律、自習(xí)、課前準(zhǔn)備、作業(yè)、考試等項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)比,最后得分最高的為本月最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)小組。由后三名的組提供獎(jiǎng)勵(lì)。

  7、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。

  8、分次公布月考、統(tǒng)考測(cè)試情況,鞭策學(xué)生不斷前進(jìn)。

  9、和家長(zhǎng)進(jìn)行各種形式的交流。

  10、課余時(shí)間和就寢前回顧知識(shí)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)。

  在教育教學(xué)工作中,我認(rèn)識(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)逐步內(nèi)化,使之成為穩(wěn)定的學(xué)習(xí)品質(zhì),這需要一個(gè)長(zhǎng)期的過程。我要抓良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,抓嚴(yán)管,強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè),一定要給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,堅(jiān)持用“因材施教”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。要加大精力投入,多學(xué)習(xí)、多思考,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,扎扎實(shí)實(shí)搞好教育教學(xué)工作。

月考反思周記3

  這次語文考了80分,真是好遺憾啊!這次期中考試考的還不錯(cuò),班里第二,年級(jí)第69名,但是語文成績(jī)沒上優(yōu)秀率!

  唉.......我覺得這次期中考試能沖到前面去主要是副科成績(jī)好,主科成績(jī)嘛,語文80,數(shù)學(xué)100,英語84?粗@種形勢(shì),有點(diǎn)后怕啊!下次月考可沒有副科考試,拼的是主科實(shí)力,還記得上次月考只排了個(gè)年級(jí)170,班里第9,看來高手還是多啊!

  再分析一下吧,除了數(shù)學(xué),我語文和英語都沒有上優(yōu)秀率,如果這次副科成績(jī)不算在內(nèi),我很有可能沒進(jìn)前180名啊(想到這兒,冷汗直冒)!

  所以,我要好好學(xué),爭(zhēng)取次次都在前幾名。但這也不能是嘴上說說就能達(dá)成的,這次大

  家都沒有考好,考后肯定有高手做出深刻的自我檢討,下次的前幾名就不是那是容易進(jìn)的了。

  因?yàn)榭荚嚳嫉?好,肯定要被調(diào)到前兩排去,那樣最好了,能更好的跟老師互動(dòng),看清黑板,聽老師講課也更清楚。

  我要好好學(xué)語文,努力做到上課不開一絲小差,把老師講解的知識(shí)緊記腦中,下次不再在老師講過的知識(shí)上丟分了。并且,我還要在自己愛看的散文上加一些名著,把它一讀再讀,將用的好的詞句記在心上,使自己的文章更加的美。

  不知怎的,平常我的作文還不錯(cuò),可為什么一到考場(chǎng)上就發(fā)揮不出應(yīng)有的水平?我覺得可能還是平常練習(xí)的不夠多吧?所以,平?臻e時(shí)要多管管博客,發(fā)博文,還有一點(diǎn),什么文章我都要學(xué)著寫,不然會(huì)吃虧的。

  加油!加強(qiáng)語文和英語,讓它們和數(shù)學(xué)一同并進(jìn)。

  為下次月考迎戰(zhàn)!

月考反思周記4

  今日月考的試卷發(fā)了下來,我打開卷子看到上面的分?jǐn)?shù)大吃一驚,語文七十五分,數(shù)學(xué)竟然只有六十八分。天哪!怎么會(huì)這樣?

  老師見我們都看過了卷子后說:“咱們班這次月考算是全學(xué)年中不錯(cuò)的了,有些同學(xué)進(jìn)步了,但也有一部分同學(xué)退步了!甭犂蠋熯@么說我感覺自己是班上最差的,周圍好像有許多鄙視的眼光盯著我,臉上不禁發(fā)燙并低下了頭。

  我心里不停地埋怨自己,怎么這么差勁,不但有些題不會(huì),就連會(huì)做的題也馬虎的一塌糊涂。就拿語文卷子來說丟分最多的是成語填空題,竟然被扣了五分,在家里爸爸總是讓我沒事的時(shí)候經(jīng)常翻看成語詞典,平時(shí)還給我講成語故事讓我加深印象,可我就是不理會(huì)。

  再說數(shù)學(xué)就更讓人沮喪,因?yàn)轳R虎竟然丟掉了二十二分,比如:第五大題中的第二題,我將小紅的距離標(biāo)反了,結(jié)果所有的順序全變了。還有第六大題中的第三題,我將活動(dòng)項(xiàng)目看竄了,結(jié)果雖然答案巧合的對(duì)了,可是整個(gè)過程全都是錯(cuò)的`。計(jì)算錯(cuò)誤在整張卷子中也不少,哎,我怎么總愛犯馬虎的毛病啊!

  通過這次月考我不但感到了自己學(xué)習(xí)的退步,更感到由于以往不努力學(xué)習(xí),以致根基不扎實(shí)。為此我要下決心從現(xiàn)在做起:平時(shí)多積累一些成語和好詞好句,每周都要默寫學(xué)過的生字,養(yǎng)成長(zhǎng)翻看字典、詞典的好習(xí)慣;上課時(shí)注意聽講,回家認(rèn)真完成作業(yè),無論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細(xì)讀題,克服愛馬虎的毛病。隨著年級(jí)的升高,學(xué)習(xí)的難度加大,我必須抓緊時(shí)間在短時(shí)間內(nèi)讓自己趕上其他同學(xué),隨著他們一起升入風(fēng)華高學(xué)。

月考反思周記5

  時(shí)間過得飛快,一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而留給我的是無法挽回的時(shí)間,面對(duì)一張張伏而不尖和“絆腳石”是的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思,看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉號(hào)時(shí),心底里感到無限的自責(zé)。

  雖然有的同學(xué)說:“有的題目沒有講到。”現(xiàn)在回想起來,才覺得自己是多么的可笑,多么的無知!“沒講到”只不過是推脫自己責(zé)任的理由,掩蓋自己平時(shí)沒有定時(shí)定量認(rèn)真預(yù)習(xí)的錯(cuò)誤,如果說,自己按老師教導(dǎo)的那樣,從開始就認(rèn)真預(yù)習(xí)的話,即使老師沒有講到又有多大關(guān)系呢?所以責(zé)任只能在自己身上。預(yù)習(xí)歷來是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),如果我們做不到課前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),那么一定會(huì)使自己的學(xué)習(xí)大打折扣的。

  知識(shí)是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸?shù)酱竽X里去,“饑一頓,飽一頓”的`,“三天打魚兩天曬網(wǎng)。”“臨時(shí)抱佛腳,”這才是學(xué)習(xí)趕不上去的根本原因。

  另外,還要做到舉一反三,不但做到把老師要求背的內(nèi)容一定背熟,還要用理解性的方法去記憶!做到融合貫通,舉一反三,這樣才能在遇到變通靈活的題目時(shí),才不會(huì)手忙腳亂,出現(xiàn)錯(cuò)誤。

  俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!睂W(xué)習(xí)是要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成,負(fù)債累累,重壓之下,更難取得好成績(jī),因此必須:一要當(dāng)天功課當(dāng)天畢,注意知識(shí)積累;二要專心致志;三要靈活運(yùn)用,熟能生巧。這樣才能在任何情況下都能做到得心應(yīng)手。

  學(xué)習(xí)靠積累,學(xué)習(xí)靠努力,學(xué)習(xí)靠自己,機(jī)會(huì)只有一次,要把握好每一次考試,讓每一次考試都化作自己前進(jìn)的動(dòng)力把!

月考反思周記6

  月考就是一面晶瑩明麗的鏡子,把你的學(xué)習(xí)情況毫不掩飾的透露出來。面對(duì)初中的第一次月考,我滿懷信心。雖然數(shù)學(xué)和英語達(dá)到了理想的成績(jī),可是我一向“擅長(zhǎng)”的`語文這一次卻令我猝不及防。

  人人都說:“一分耕耘,一寸收獲!边@句話我時(shí)刻銘記在心,通過這一次的考試,我也冷靜的分析了自己的不足:平時(shí)很少讀書,課外積累的知識(shí)太少了,導(dǎo)致詞匯貧乏,不懂病句該怎樣修改,上課也沒有認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,詩(shī)句的意思和用意不理解。老師反復(fù)提出的要點(diǎn)也沒有牢記,我還太自負(fù),總覺得什么都會(huì),沒有把不懂的理解清楚,尤其是閱讀,我沒有用心的去讀、去領(lǐng)會(huì),照以前的閱讀經(jīng)驗(yàn)做題,扣掉許多不應(yīng)該的分?jǐn)?shù)。我十分后悔?偨Y(jié)了這些之后,我明白了一個(gè)道理:業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。人只有勤奮刻苦、努力用功并持之以恒才能取得成功。

  例如:黑人喬丹很喜愛籃球,并且十分刻苦的練習(xí),曾一度是小學(xué)籃球隊(duì)的主力,中學(xué)以后,喬丹隨伙伴們一起報(bào)名參加籃球隊(duì),卻因?yàn)榉N種原因沒有被錄取,從此喬丹更加勤奮的進(jìn)行練習(xí),技術(shù)飛速提高,終于成為了一代籃球巨星,被人們稱為“空中飛人”。還有明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸,天花病差點(diǎn)奪走了他的生命,雖然他體弱多病,但是在母親的教導(dǎo)和鼓勵(lì)下,顧炎武勤奮苦讀,以過人的毅力手抄《資治通鑒》,終于成為一代大學(xué)者。

  榮耀和成功都是靠勤奮換來的,從今以后,我要改正自己驕傲和懶惰的壞毛病,刻苦用功,成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

月考反思周記7

  20xx年X月X日 X天

  風(fēng)吹動(dòng)了扉頁,望著書中記載的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我陷入了深思,三年的生活,如流水般從我手中滑落。而其中的精彩與快樂卻記憶猶新。

  “加油,加油……”隨著一陣激烈的歡呼聲,我不知不覺已經(jīng)開始800米的體育長(zhǎng)跑。當(dāng)那起跑槍開響時(shí),我們像離了弦的箭向前沖去。開始的我,充滿了力量與信心。因?yàn)槲抑溃@是最后一次初中生活里的長(zhǎng)跑,這是考驗(yàn)我耐力的時(shí)候,這是打響中考的第一槍,這是與理想高中接觸的關(guān)鍵時(shí)刻。我咬緊牙,跨大腳步地向前沖去。

  漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己跟不住前面的同學(xué),其中的距離產(chǎn)生了。當(dāng)我鐵下心,使勁沖時(shí),前面的同學(xué)像是同極的磁鐵,又離我遠(yuǎn)了一小段。于是,那差距成了我可望而不可及的河對(duì)岸。跑了一半的路程,力氣已消耗透了。跑前的我告訴自己,一定要當(dāng)成后面有老虎,前面有黃金,不顧一切地沖。而在這過程中,十只老虎,無數(shù)黃金也進(jìn)不了我的頭腦,只覺得風(fēng)呼呼地從耳邊吹過,汗毫不留情地從身上冒出來,好像聽到老師同學(xué)的鼓勵(lì)。頭腦迷迷糊糊的',但是骨子里有一種力量在促進(jìn)我,在提醒我,決不能倒下,勝利的曙光就在彼岸,理想高中就在對(duì)面。

  那一刻,我鼓足了勁兒;那一刻,我握緊了拳頭;那一刻,我屏住了呼吸;那一刻,我越過了終點(diǎn)。無論結(jié)果如何,我都已經(jīng)勝利了,因?yàn)槲业膱?jiān)持,因?yàn)槲业挠職,因(yàn)槲覜]有放棄。我倒在操場(chǎng)上,急促的呼吸聲蓋過了周圍的一切聲音,心跳得格外快。體內(nèi)有種說不出的難受,內(nèi)心卻無比輕松,擺脫與自豪。

  初中三年,快樂無數(shù),激動(dòng)無數(shù),而當(dāng)風(fēng)吹過體育中考的那一頁,心中隱隱發(fā)熱。是這痛苦又幸福的體育中考為我的初中生活增添了燦爛的一筆。風(fēng)吹過那一頁,吹走了曾經(jīng)的煩惱與憂愁,留下了快樂的回憶。風(fēng)輕輕地吹……

月考反思周記8

  秋風(fēng)蕭瑟,伴著這蕭瑟的秋風(fēng),不知不覺我已成為初中生一個(gè)月了。就在這個(gè)星期,我們學(xué)校組織了一次月考,懷著緊張期待的心情走進(jìn)考場(chǎng)。走出考場(chǎng),恍然隔世,成績(jī)并不如意。

  懷著激動(dòng)的心情接過老師手中的政治試卷,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的政治分?jǐn)?shù)是88分,達(dá)到了老師的目標(biāo),并且是全班最高分時(shí),我沾沾自喜,當(dāng)老師宣布年級(jí)最高分是98分時(shí),我默然了,我和年級(jí)最高分相差了整整十分,內(nèi)心有一種無地自容的感覺……我迷茫了起來,為什么在考試前自己把知識(shí)清單上的知識(shí)點(diǎn)背了一遍又一遍?為什么成績(jī)還是不如意呢?我反復(fù)翻動(dòng)自己的試卷,終于發(fā)現(xiàn)了問題所在,自己雖背會(huì)了知識(shí)點(diǎn),但卻不懂得考試設(shè)問的是什么?沒有把題目理解透徹,答非所問。經(jīng)過慎重的考慮,我決定每天抽空做一些政治題,通過刷題把存在的問題補(bǔ)上來,才能使我的政治分?jǐn)?shù)提上去。

  我的地理成績(jī)也不是十分理想,甚至在考試時(shí)把對(duì)的答案改成錯(cuò)的,就像媽媽說的:“由此說明你對(duì)知識(shí)掌握的還是不牢固。”從地理老師口中,我得知,這次自己的成績(jī)拉低了平均分,我也感到十分愧疚,為了彌補(bǔ),我決定要加強(qiáng)對(duì)地理學(xué)科的.練習(xí),把自己的分?jǐn)?shù)提上去,老師課上講的知識(shí)記在心中,下課積極鞏固知識(shí)點(diǎn),多做題,不會(huì)的及時(shí)問老師。

  這次我的成績(jī)雖然從四十名進(jìn)入年級(jí)前八,進(jìn)步特別大,老師父母對(duì)我的成績(jī)也十分滿意,但我卻一點(diǎn)也不滿意,如果地理的知識(shí)再掌握牢固一點(diǎn),我便有機(jī)會(huì)進(jìn)入年級(jí)前五?上]有如果,世上也沒有后悔藥可吃,月考是對(duì)自己的查缺補(bǔ)漏,既然發(fā)現(xiàn)了問題,那就要把它改正過來,就像老師在發(fā)的本子上寫的:你要持續(xù)的努力和堅(jiān)持,小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值”。我,猶如那根小草,我的野心很大,我不安然于此,雖然我只是一根渺小的小草,但我相信小草也有一天會(huì)成為參天大樹,萬物皆有奇跡,我一定可以超過第一名,成為爬上山頂?shù)哪莻(gè)奇跡!

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