為自己喝彩作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的為自己喝彩作文，希望能夠幫助到大家。

為自己喝彩作文1

　　每一個(gè)人都是一個(gè)奇跡，都是有優(yōu)點(diǎn)的，我也有很多，所以我要為自己喝彩。

　　讓我驕傲的是我二年級(jí)英語(yǔ)劍橋預(yù)備級(jí)考級(jí)。那是我上學(xué)以來(lái)第一次過(guò)級(jí)考試。當(dāng)時(shí)，我十分緊張，盡管我每天都讀英語(yǔ)，背單詞，但我的手心仍出了汗�？荚嚂r(shí)，聽著磁帶，做著各種各樣的動(dòng)作，說(shuō)著基礎(chǔ)句子。考試結(jié)束，我仍忐忑不安，害怕自己不及格，終于我過(guò)關(guān)了。每當(dāng)我看著劍橋預(yù)備考級(jí)合格證書時(shí)，我會(huì)想起當(dāng)年考級(jí)時(shí)的我。證書代表了我的努力，難道我不應(yīng)該為我的努力喝彩嗎？

　　翻開《小記者報(bào)》，映入眼簾的是我刊登的兩篇作文《家有懶爸》和《愛讀書的我》，激動(dòng)的心情難以平靜�；叵肫饋�(lái)，這么多年來(lái)，我一直把讀書當(dāng)成我的愛好，喜歡和別人比賽誰(shuí)的書多，誰(shuí)看得多，隨著書越讀越多，知道的.好詞好句也越積越多，作文慢慢也進(jìn)步了。在老師的推薦下，我的辛勤終于換來(lái)了今天的榮譽(yù)，難道我不應(yīng)該為我的成功喝彩嗎？

　　小學(xué)奧數(shù)我從二年級(jí)就開始學(xué)。題很難，每一道都是一只攔路虎，我常把做奧數(shù)題當(dāng)成一次次叢林大戰(zhàn)，寫對(duì)了，打死一只老虎，錯(cuò)了，考虎跑了，我常為了打“考虎”而傷透腦筋，我就是這樣堅(jiān)持下來(lái)了。我難道不應(yīng)該為我的堅(jiān)持喝彩嗎？

　　生活是精彩的，也是有挫折的，在挫折面前低頭，為困難讓路，必是一個(gè)失敗者。只要努力就會(huì)成功，只要堅(jiān)持就有回報(bào)。要學(xué)會(huì)為自己喝彩，生活才會(huì)變得有激情。

為自己喝彩作文2

　　魯迅說(shuō)過(guò)：“地上本沒(méi)有路，走的人多了，便就成了路。”我相信，只要沿著自己的方向走，走多了，也會(huì)成自己的路，我要為自己喝彩，因?yàn)槲乙�沿著自己的路走�?/p>

　　堅(jiān)持不懈就是我的一條閃亮的`大道。為此，我要為自己喝彩！為自己鼓勁！

　　一次，我新買了個(gè)改正帶，不到一天，就被同學(xué)弄壞了。一氣之下，我與他大打出手。下午回到家，拿著改正帶左思右想地不甘心。突然，我萌發(fā)了一個(gè)念頭------修唄！于是，我又拿鉗子又拿剪刀，費(fèi)了九牛二虎之力才把外殼劃開。定睛一看，里面的收帶全部斷成一截一截的，這可怎么辦？于是我就想起了用“透明膠”。我拿來(lái)透明膠，準(zhǔn)備把收帶粘起來(lái)，可是，改正帶上演了一場(chǎng)“卡門”的悲劇！我又想起了透明膠的兄弟------雙面膠。但是，“巧婦難做無(wú)米之炊”------雙面膠在昨天的美術(shù)課上用完了！天哪！這可怎么辦？看來(lái)只有破釜沉舟，棄軍保帥了！我把所有的收帶都抽出來(lái)，用原有的裝置粘在一起。�。∥业母恼龓ЫK于又“重見天日”了！

　　我還要為“執(zhí)著”這條光明大道喝彩！有些難解的問(wèn)題，經(jīng)常和同學(xué)喋喋不休，兩個(gè)人的思路不一樣，有時(shí)還跟老師斗起來(lái)了！說(shuō)出道理，非爭(zhēng)贏不可！

　　“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我要為自己喝彩！走出我的人生道路！

為自己喝彩作文3

　　追憶過(guò)去，是那么快樂(lè)，回憶現(xiàn)在，有那么一絲凄涼、一絲失落。此時(shí)，無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在，我真想為自己喝彩！

　　隨著六年級(jí)通考的到來(lái)，我的心里多了一些興奮、一些悲傷、一些凄涼、一些無(wú)奈、一絲迷�！ぁぁぁぁ�

　　雖然老師依然沒(méi)變，但是我能夠感受到他們那顆求急心切的渴盼，我們也并不是不想讓成績(jī)提高，但是，每天都卷子卷子的誰(shuí)能受了啊！每次的卷子發(fā)下來(lái)，我們的成績(jī)還不是一次比一次“高”？現(xiàn)在我們班的普遍一種現(xiàn)象，平時(shí)不咋地的學(xué)生都一下子“突飛猛進(jìn)”了，而好學(xué)生們卻從此“一落千丈”了，看著鮮艷的85分，我并沒(méi)想錯(cuò)題是怎么一回事，而是在想怎么和媽媽交代啊······

　　雖然你老師把卷子整成這么樣，但我并不是因此就會(huì)放棄就會(huì)退縮，我不會(huì)的！我開始向一年級(jí)那樣認(rèn)真聽課，不再貪玩，學(xué)著記筆記，把老師所有講過(guò)的重要的東西都記上，就這樣，我每天都早起晚睡，每天5點(diǎn)起床，9點(diǎn)睡覺，“贏”得了媽媽的意見：“你看你，一天天的，可不累么，睡覺都睡不好吧？我們是讓你們學(xué)，但適可為止啊，不能這樣啊，現(xiàn)在還不是初中呢！”而我卻不聽勸告，執(zhí)意要執(zhí)行我給自己定制的時(shí)間表，誰(shuí)也不能阻攔！又一次單元測(cè)試，我看著鮮艷的'99分，心里想著怎么改錯(cuò)題，怎樣給媽媽一份驚喜�；氐郊液螅瑡寢尡е�我說(shuō)：“好孩子，媽媽錯(cuò)怪你了�！痹趮寢尶床坏降囊暰�里，我偷偷地做了個(gè)鬼臉······

　　我要為自己喝彩，為堅(jiān)持喝彩、為夢(mèng)想喝彩！讓困難不再成為我們的“克星”，“路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史”現(xiàn)在，就讓我們?cè)賮?lái)“零的突破”吧！

　　讓我們書寫屬于自己的人生歷史吧，讓我們?yōu)樽约汉炔剩?/p>

為自己喝彩作文4

　　喝彩是什么呢？喝彩就是鼓勵(lì)、激勵(lì)、加油吶喊、助威，是前進(jìn)道路上的加油站！

　　記得那一年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我代表班級(jí)參加全校女子50米短路比賽。我們班在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了彩旗飄揚(yáng)的操場(chǎng)上，在指定的'地方坐了下來(lái)。當(dāng)廣播里付出：“參加女子50米比賽的同學(xué)，請(qǐng)到操場(chǎng)點(diǎn)名！”我一聽，心一下子飛到了天上，一下緊張起來(lái)。老師對(duì)我說(shuō)：“天晴，你去吧，爭(zhēng)取得第一啊，我們?nèi)�班同學(xué)都會(huì)為你加油的！”我緊張地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　當(dāng)我站在跑道上，心里一陣陣的擔(dān)心、害怕，生怕自己不能為班級(jí)爭(zhēng)光。可是，我長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣，握緊了青春的拳頭，心里暗自為自己喝彩：“天晴，你怕什么呀？平時(shí)你不是練習(xí)的很好嗎？只要能發(fā)揮出正常水平就OK了！你一定能行的，加油！”我鼓足勇氣，準(zhǔn)備開始比賽，旁邊的運(yùn)動(dòng)員們也個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。只聽“呯”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們象離弦的箭一樣沖了出去，我也不例外�？墒强斓浇K點(diǎn)的時(shí)候，我突然滑了一下，有兩名同學(xué)超過(guò)了我，我又再一次的在心里為自己喝彩：“滑一下沒(méi)關(guān)系的，相信自己一定能追上去的，加油呀！”我又信心百倍的使出九牛二虎之力追上了那兩位同學(xué)沖過(guò)了終點(diǎn)線。最后，廣播里傳出了：“三年級(jí)女子50米短路比賽第一名是：三十班的天晴同學(xué)！”就在那一剎那，我高興的跳了起來(lái)，一邊為自己鼓掌一邊為自己喝彩：“太棒了，天晴你成功了！成功了！

　　通過(guò)這件事，我體會(huì)到了為自己喝彩是多么重要呀。只要自己有信心，為自己鼓勵(lì)、為自己助威，即使遇到困難也不可怕。只要勇于為自己加油、為自己喝彩，成功的太陽(yáng)就會(huì)冉冉升起！

為自己喝彩作文5

　　為自己喝彩，就等于為等待已久的信心插上夢(mèng)想的翅膀；為自己喝彩，生命的時(shí)間因你而陪伴著走過(guò)你完美的人生；為自己喝彩，如果你是一個(gè)不值得喝彩，不值得給予掌聲的人，但你有內(nèi)在的價(jià)值，你仍然會(huì)擁有一個(gè)美好的靈魂永遠(yuǎn)地為你喝彩，為你鼓掌，那就是你自己。

　　“我決不放棄”“我是最棒的”這兩句話成了我的口頭禪，但是，在二到四年級(jí)的時(shí)候，我只顧著為別人喝彩，卻沒(méi)有注意到默默為別人喝彩的自己。那時(shí)是爸爸的一句話點(diǎn)亮了我充滿了灰塵的心靈：信心是命運(yùn)的主宰。生活中要是沒(méi)了信心，就沒(méi)有了意義，信心就像命運(yùn)中的.王者。為別人喝彩時(shí)，我們何常不為自己喝彩呢？讓信心變成我們命運(yùn)中的主宰。這句話我立即茅塞頓開，讓我在充滿陽(yáng)光的人行道路上平坦地走過(guò)了坎坷。

　　那是一個(gè)星期五的早晨，老師拿著一塔試卷上到講臺(tái)，然后發(fā)到每一位同學(xué)的手上，考試時(shí)間是兩小時(shí)，說(shuō)完同學(xué)們開始聚精會(huì)神地做了起來(lái)，我也不例外，當(dāng)我專心致志地做完基礎(chǔ)知識(shí)后，一看時(shí)間，哎呀！時(shí)間不夠?qū)懽魑牧�，我萬(wàn)分火急地寫了作文�？墒强偸翘颖懿涣嗣�運(yùn)的捉弄，最終還是白白扣掉了10分。在上幾個(gè)單元的測(cè)試中，我的作文寫得太慢了，所以都沒(méi)寫完。我覺得老師是有意訓(xùn)練我。望著老師對(duì)我大失所望的眼神，我心灰意冷。但是我想起了那兩句口頭禪。我從此下定決心，開始練習(xí)作文速度的提高方法，爸爸也來(lái)幫助我，在周未的時(shí)候，爸爸也常常給我模擬考試。我現(xiàn)在才剛剛起步，結(jié)果會(huì)是怎樣？但是我相信不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。在此我也要為自己喝彩，因?yàn)槲矣懈矣诳朔�缺點(diǎn)、敢于克服困難，堅(jiān)持不懈的精神。我真想對(duì)天空大喊一聲：“我決不放棄，我是最棒的”。

為自己喝彩作文6

　　現(xiàn)在，在我寫正題之前，我要先講一個(gè)故事。

　　比爾醫(yī)生最擅長(zhǎng)做面部整形手術(shù)，它制造了許多奇跡，使許多人變得漂亮了。不過(guò)有的人經(jīng)過(guò)成功的手術(shù)后，仍然灰心喪氣。他們覺得自己還是挺丑的。時(shí)間長(zhǎng)了，比爾漸漸悟出了一個(gè)道理：美與丑，并不僅僅在于一個(gè)人本來(lái)的面貌如何，更在于他如何看待自己。

　　相信大家看完這一段話后大家也該有所感悟了。對(duì)，人不一定都能做第一，當(dāng)中一定有倒數(shù)第一，但是只要我們努力了，就沒(méi)什么好可惜的`。因?yàn)檫@便是人與人之間的差距，自己應(yīng)和以前的自己相比，如果自己和自己比作到了提高、做到了最好，我們又為何要?dú)怵H？

　　我們要變的優(yōu)秀，我們就必須首先做到相信自己。覺得自己有很多優(yōu)點(diǎn)，是最棒的。即使沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，我們也應(yīng)該說(shuō)：“我是最棒的，我是好孩子！”

　　變得優(yōu)秀，我們需要從小事做起，建立自己對(duì)自己的信心，就像蓋樓房一樣，先砌好第一塊磚。多做點(diǎn)自己喜歡的，拿手的事情。

　　我們也許做得不如別人好，但只要進(jìn)步了，就應(yīng)該為自己鼓掌，喝彩。

　　如果不能成為嬌艷的名花，那就當(dāng)一朵小巧的花朵；如果不能成為引人注目的月亮，那就做一顆默默為人引路的星星；做一株不起眼的小草；做一只活潑的小兔；做一株不起眼的幼苗—決定成敗的不是其他的什么，而是要做一個(gè)最好的你！

為自己喝彩作文7

　　我是一個(gè)比較開朗、活潑的女孩，但我對(duì)我那永不放棄的精神卻有著特殊的感情，因?yàn)樗�給予我堅(jiān)定的信念。

　　讓我發(fā)現(xiàn)我永不放棄的精神還要從一件事情說(shuō)起。

　　又一次，我的好朋友到我家來(lái)玩，我很開心。正當(dāng)我倆興高采烈玩耍時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)要給我們出一道難度較大的數(shù)學(xué)題，我倆都很有興致，仔細(xì)聽爸爸說(shuō)完題目之后，我們兩個(gè)就開始計(jì)算這道題了。我絞盡腦汁反復(fù)思考，而好朋友卻在紙上寫寫畫畫，過(guò)了一會(huì)兒好朋友將答案說(shuō)了出來(lái)，而我稍晚了一些，當(dāng)時(shí)心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。等好朋友走了之后，爸爸耐心的.對(duì)我說(shuō)：“以后遇到不會(huì)或者復(fù)雜的題時(shí)，在紙上畫出來(lái)，不僅速度快而且不容易出錯(cuò)，用心算有時(shí)候速度慢還有可能出錯(cuò)，應(yīng)該想你的好朋友多多學(xué)習(xí)啊！”聽了爸爸的話我十分不服氣：有什么呀，不過(guò)是比我算的快了一些，我相信只要努力我會(huì)超過(guò)她的，我心里暗下決心，一定要好好的努力！

　　從那以后我為了提高自己的計(jì)算速度，把課余時(shí)間都用來(lái)寫題卡和有關(guān)題目。不止這些我還把我的午休時(shí)間充分利用起來(lái)，提高做題的速度和質(zhì)量。

　　但是有短時(shí)間我卻不想再堅(jiān)持了，覺得很辛苦、很累，布想每天如此了。感覺沒(méi)有當(dāng)時(shí)的那股子干勁了，如同泄了氣的氣球一樣，但是正因?yàn)橛幸还捎啦环艞壍木�神推�?dòng)著我，讓我沒(méi)有半途而廢，堅(jiān)持到了最后。

　　當(dāng)再一次和好朋友面對(duì)爸爸的考題時(shí)，“功夫不負(fù)有心人”經(jīng)過(guò)持之以恒的信念和堅(jiān)持不懈的努力，我終于以快、準(zhǔn)贏得好朋友。我很高興，那時(shí)我終于意識(shí)到自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，付出才有收獲！

　　我不禁為自己的堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神而感動(dòng)，更想大聲為之喝彩！

為自己喝彩作文8

　　在努力的成果中，喝彩是必須具備的，要為自己喝彩，也要為別人喝彩，這樣的成果，才會(huì)更有趣味，才會(huì)更有成就感，才會(huì)讓自己更加高興。

　　喝彩是什么，喝彩是一種鼓勵(lì)，喝彩是一種喜悅。

　　我們每個(gè)人身上都有自己引以為傲的閃光點(diǎn)，每個(gè)人都有自信和自豪之時(shí)。我們要鼓勵(lì)自己，為自己喝彩。

　　在我的記憶長(zhǎng)河中，那次比賽，使我終身難忘，那次，也可以說(shuō)是我最大的鼓勵(lì)了。

　　那天下午，我拿著準(zhǔn)備好的演講稿，和同學(xué)相伴，去了比賽的場(chǎng)地。

　　唉，那天我出門準(zhǔn)是沒(méi)看黃歷，出場(chǎng)順序抽了個(gè)一號(hào)。我就想啊，第一個(gè)出去，還是先把稿子多背幾遍吧！說(shuō)干就干的我，找起了稿子，天��！我的稿子丟了，這可怎么辦，沒(méi)有稿子，我就完蛋了啊！同學(xué)安慰我說(shuō)：“沒(méi)事啊，那張稿子也不多，我看你挺用力去背的，我相信你，你一定可以脫稿的，加油！” “嗯，我會(huì)加油的！”真的是糟糕透了啊，我坐在椅子上，努力的回憶那張被我弄丟了的.稿子。

　　馬上開始了，我的內(nèi)心忐忑不安，緊張極了，腦海中總想著鼓勵(lì)自己的話。上臺(tái)之后，意想不到的是我居然越來(lái)越放松，最后還拿了一個(gè)很好的名次。

　　那時(shí)，我開心極了。或許，是因?yàn)槲夜膭?lì)自己的那些話生效了吧！

　　每一場(chǎng)比賽都不要放棄，要和對(duì)方干到終點(diǎn)，即使是輸了也比自己淘汰自己強(qiáng)，要直到他說(shuō)出那三個(gè)字“你贏了”為止，要努力！

　　每朵花都有自己的美麗，每個(gè)人都有自己的精彩。在老師眼中，在父母心里，在朋友身邊，你也許不是最美的，但你卻是獨(dú)一無(wú)二的。

　　盡管你不曾驚世駭俗，驚天動(dòng)地，但卻勇敢地為自己綻放過(guò)一回。那么，你應(yīng)該為自己喝彩，為自己驕傲！

為自己喝彩作文9

　　在這個(gè)世界中，每個(gè)人都是一片飛舞的雪花，在飄落的時(shí)候，竭盡全力展現(xiàn)出自己與眾不同的一面，展現(xiàn)出自己最美的一面。放眼望去，整個(gè)世界一片雪白，飛揚(yáng)的雪花絢麗而又多姿。我們不需要?jiǎng)e人用心觀察自己的耀眼之處，我們只要大聲為自己喝彩，這就已經(jīng)足夠了。

　　為自己喝彩，將為別人的喝彩留給自己一點(diǎn)。我們總是會(huì)為別人的需要喝彩，往往忽略了自己也需要喝彩�？赡芎芏嗤瑢W(xué)都會(huì)對(duì)為自己喝彩不以為然，其實(shí)你們都錯(cuò)了，為自己喝彩是一種鼓勵(lì)、激勵(lì)自己的方式。你成功了，要為自己喝彩，因?yàn)樽约旱腵努力沒(méi)有白費(fèi)；你失敗了，更要為自己喝彩，要為自己的努力喝彩，要為自己的付出喝彩，更因?yàn)樽约旱氖�敗喝彩！所以，不必羨慕別人站在那燈光閃爍的舞臺(tái)，因?yàn)�，因�(yàn)槟阋部梢裕?/p>

　　面對(duì)嚴(yán)格的考試時(shí)，也許大家都會(huì)緊張，會(huì)害怕，會(huì)害怕。可是這些又有什么用呢？有一句歌詞：拜來(lái)拜去，先拜自己。想取得好成績(jī)，就算你拜觀音菩薩也無(wú)濟(jì)于事，要拜，就要拜自己，你不僅需要有充分的準(zhǔn)備，還需要為自己喝彩。

　　人生中難免會(huì)有一些挫折，在遇到挫折時(shí)，首先想到的不應(yīng)該是退卻、逃避，而是勇往直前、戰(zhàn)勝挫折。只有這樣，才值得為自己喝彩。

　　為自己喝彩，盡情享受生命的快樂(lè)；為自己喝彩，明天的花朵永遠(yuǎn)為你怒放；為自己喝彩，白云的憧憬一離你不遠(yuǎn)；為自己喝彩，比為別人喝彩更有意義！

為自己喝彩作文10

　　四年級(jí)暑假的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)班，這使我很不高興。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)很不好學(xué)，所以我從三年級(jí)的時(shí)候英語(yǔ)就學(xué)的很差，現(xiàn)在跟不想學(xué)。可媽媽已經(jīng)交了錢，只好硬著頭皮去上學(xué)。

　　開學(xué)的第一天，到學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)學(xué)英語(yǔ)的認(rèn)可真多啊，其中還有我們班的同學(xué)，這使我不再孤單。這天上了課我才知道，這里的老師并不是想像的那么恐怖，她們很親切。并且這兒的學(xué)習(xí)方法是“快樂(lè)學(xué)習(xí)”。從此我就喜歡上英語(yǔ)了，學(xué)習(xí)進(jìn)步得很快。

　　記得有一次考試，那是上英語(yǔ)班的第一次考試。考試前，我坐在座位上，懷里像揣著一只兔子一樣，“突突突”直跳，緊張得要命，同時(shí)，我又安慰自己：考試時(shí)要臨場(chǎng)發(fā)揮、不緊張�？纯粗車�的同學(xué)，似乎和我一樣忐忑不安。這時(shí)老師笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)：“不要緊張，只要平時(shí)掌握好了，這題就不難了，一定要好好審題。現(xiàn)在開始發(fā)卷子。”說(shuō)著，便開始發(fā)起了卷子。卷子發(fā)到手中，我大至看了一遍題，的確是平常老師講的`，很簡(jiǎn)單。于是心里慢慢平靜下來(lái)。開始做題了，剛開始做的很順利，可沒(méi)過(guò)多久就遇到難題了。媽媽說(shuō)過(guò)，考試時(shí)，先把會(huì)的題做完，不會(huì)的先留著等做完了在研究。于是我就做下一題。過(guò)了一會(huì)兒，題做完了，就開始思考剛才那道題，可思考了好長(zhǎng)時(shí)間，還沒(méi)有想出來(lái)。到最后我才發(fā)現(xiàn)，這道題很簡(jiǎn)單，只是我沒(méi)審清題。昨晚我一題一題地認(rèn)認(rèn)真真地檢查。然后把試卷交給了老師。我對(duì)這次的考試充滿了信心，相信一定能考好。第二天，發(fā)卷子了，老師念著：“何豆，100分，第一名�！碑�(dāng)我聽到這個(gè)喜訊的時(shí)候，簡(jiǎn)直要蹦上天了，實(shí)在是太高興了。

　　這就是我上英語(yǔ)班的第一次成績(jī)，我為自己驕傲，為自己喝彩！

為自己喝彩作文11

　　我是一個(gè)胖胖的女孩，經(jīng)常被別人起外號(hào)，因此，我不敢為自己喝彩，自已也不自信。

　　在生活中，我們總習(xí)慣為別人喝彩，羨慕別人點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美，而對(duì)自己一些突出的地方視而不見，不以為然，于是喝彩也因耐與寂寞，而悄然離去，只剩下垂頭喪氣的自己......

　　為了迎“六一”和校慶五周年校長(zhǎng)讓我們每一個(gè)班級(jí)都要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。我們班準(zhǔn)備跳一支舞，我們有八個(gè)人跳這支舞蹈，一開始我并不相信自己能夠跳好，因?yàn)槲也蛔孕牛�甚至想要放下，可我還是選取了堅(jiān)持，因?yàn)槲乙蚕嘈艜?huì)出現(xiàn)奇跡，俗話說(shuō)的好“堅(jiān)持就是勝利”。就是因?yàn)槲覉?jiān)持了，所以我此刻跳的還不錯(cuò)。

　　有一次，我和爸爸在打羽毛球時(shí)，由于自己的不自信而輸?shù)袅撕枚啾P。之后我的爸爸告訴我要相信自己是最棒的，你才能夠看到勝利的曙光。

　　我們每一個(gè)人都有資格為自己喝彩，要有自信，要相信自己必須是最棒的，那樣你就必須會(huì)成功！加油！

　　當(dāng)經(jīng)歷風(fēng)雨后的彩虹高架與天空，漫山遍野的花兒在雨水的滋潤(rùn)下競(jìng)相開放時(shí)，當(dāng)習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹干我掛滿汗水的.臉龐時(shí)，當(dāng)融融陽(yáng)光照耀我飽經(jīng)風(fēng)霜的微笑時(shí)，請(qǐng)讓夜鶯為我們譜寫生命的贊歌，請(qǐng)讓星群為我們閃爍生命的光輝，讓我們?yōu)樽约嚎v情放歌，大聲為自己喝彩吧！為自己替生命創(chuàng)造的無(wú)限價(jià)值喝彩吧！

為自己喝彩作文12

　　追憶過(guò)去，是那么快樂(lè)，回憶此刻，有那么一絲凄涼、一絲失落。此時(shí)，無(wú)論是過(guò)去、此刻，我真想為自己喝彩！

　　隨著六年級(jí)通考的到來(lái)，我的心里多了一些興奮、一些悲傷、一些凄涼、一些無(wú)奈、一絲迷�！ぁぁぁぁ�

　　雖然老師依然沒(méi)變，可是我能夠感受到他們那顆求急心切的渴盼，我們也并不是不想讓成績(jī)提高，可是，每一天都卷子卷子的誰(shuí)能受了�。∶看蔚木碜影l(fā)下來(lái)，我們的成績(jī)還不是一次比一次“高”？此刻我們班的普遍一種現(xiàn)象，平時(shí)不咋地的學(xué)生都一下子“突飛猛進(jìn)”了，而好學(xué)生們卻從此“一落千丈”了，看著鮮艷的85分，我并沒(méi)想錯(cuò)題是怎樣一回事，而是在想怎樣和媽媽交代啊······

　　雖然你老師把卷子整成這么樣，但我并不是因此就會(huì)放下就會(huì)退縮，我不會(huì)的！我開始向一年級(jí)那樣認(rèn)真聽課，不再貪玩，學(xué)著記筆記，把老師所有講過(guò)的重要的東西都記上，就這樣，我每一天都早起晚睡，每一天5點(diǎn)起床，9點(diǎn)睡覺，“贏”得了媽媽的意見：“你看你，一天天的`，可不累么，睡覺都睡不好吧？我們是讓你們學(xué)，但適可為止啊，不能這樣啊，此刻還不是初中呢！”而我卻不聽勸告，執(zhí)意要執(zhí)行我給自己定制的時(shí)光表，誰(shuí)也不能阻攔！又一次單元測(cè)試，我看著鮮艷的99分，心里想著怎樣改錯(cuò)題，怎樣給媽媽一份驚喜�；氐郊液�，媽媽抱著我說(shuō)：“好孩子，媽媽錯(cuò)怪你了。”在媽媽看不到的視線里，我偷偷地做了個(gè)鬼臉······

　　我要為自己喝彩，為堅(jiān)持喝彩、為夢(mèng)想喝彩！讓困難不再成為我們的“克星”，“路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史”此刻，就讓我們?cè)賮?lái)“零的突破”吧！

　　讓我們書寫屬于自己的人生歷史吧，讓我們?yōu)樽约汉炔剩?/p>

為自己喝彩作文13

　　以前，我以為只要學(xué)習(xí)成績(jī)好，或者球打得好，自己就會(huì)變得很棒了。但是我現(xiàn)在已知道即使是一會(huì)兒靜靜地等待，也很不錯(cuò)的。

　　一個(gè)星期六的晚上九點(diǎn)，我去鄭智文家耍后回家。走到達(dá)巴路口。我遠(yuǎn)看是綠燈，可以過(guò)，誰(shuí)知當(dāng)我剛要跑過(guò)去時(shí)突然變成了紅燈。哎！我便無(wú)可奈何地停下來(lái)。

　　周圍沒(méi)有一輛車開過(guò)，旁邊的行人若無(wú)其事、毫無(wú)顧忌又順理成章地穿行了寬闊無(wú)車的馬路。之后斑馬線上空無(wú)一人，也沒(méi)有車的'動(dòng)靜，我很著急。這時(shí)又有幾個(gè)人熟視無(wú)睹地過(guò)去，我心里感嘆：難道你們真的沒(méi)有看見紅綠燈嗎？沒(méi)有人教過(guò)你們遵守交通規(guī)則嗎？不過(guò)，我有點(diǎn)后悔！

　　也想過(guò)去了，反正也沒(méi)有車子經(jīng)過(guò)，看，剛才那么多人過(guò)去了不也沒(méi)事么？有什么大不了的，旁邊沒(méi)人，跑過(guò)去就是了。

　　但如果可以不遵守交通規(guī)則，那么，還要紅綠燈干嗎？--擺設(shè)嗎？我猶豫的心又堅(jiān)定下來(lái)，一定要等下去。

　　這時(shí)紅燈變成了綠燈，我跑了過(guò)去--車還是沒(méi)有來(lái)，但我卻很高興，我終于耐心等了下來(lái)，沒(méi)有闖紅燈。也許剛才有人看到我在那兒傻等，覺得我很笨，腦袋不轉(zhuǎn)個(gè)彎，不通世故，做事不圓滑，甚至于覺得我拘泥于形勢(shì)，太迂腐了，應(yīng)該再"聰明"一點(diǎn)……

　　可我想說(shuō)的是，這是一個(gè)原則問(wèn)題，生活中什么都可以偷工減料，但原則不可以繞個(gè)彎。生活有無(wú)數(shù)的可能性，誰(shuí)又能保證在沖過(guò)去的一剎那不會(huì)有汽車飛馳而來(lái)呢？沒(méi)有人能保證。

　　人不一定要做驚天動(dòng)地的事才值得喝彩，不闖紅燈也是值得喝彩的。所以我要為自己喝彩。

為自己喝彩作文14

　　野百合盛開的時(shí)節(jié)，幽香滿山谷，“她們”是用芳香為自己喝彩；春風(fēng)吹綠了江南岸的那夜，“她們”是用色彩為自己喝彩；小河戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)，最終投入大海懷抱的時(shí)候，“她們”是用歌聲為自己喝彩；而我在遇到困難的時(shí)候，我拿信心為自己喝彩！

　　那一次，我參加了由南京少兒電視臺(tái)主辦的校園封神榜欄目之魅力王比賽。

　　預(yù)選賽的選拔十分殘酷，經(jīng)過(guò)五輪淘汰賽，我最終勝出。其中，第三輪淘汰賽情景，讓我至今記憶猶新。

　　第三輪的項(xiàng)目是跳舞毯。選手們要把鞋子脫掉站到跳舞毯上。根據(jù)大屏幕所顯示的方向來(lái)踩跳舞毯上的'箭頭方向。

　　比賽開始了。我看到前面的選手發(fā)揮得都很正常，其中有個(gè)女孩兒跳了4000分。她的得分給我的壓力很大。我的心像小兔子一樣，跳得很快。因?yàn)�，我是第一次接觸跳舞毯，對(duì)跳舞毯的情況很不熟悉，不知道怎么跳，沒(méi)有掌握技巧，手心開始冒汗了。

　　很快就輪到我了，我脫了鞋，跑到跳舞毯上。主持人一聲令下，我就開始“跳舞”了。剛開始我一個(gè)都沒(méi)踩中，都是0分。突然有一種恐懼感從我心里萌發(fā)出來(lái)，我在想，我會(huì)不會(huì)一直都是0分��？可是我馬上鼓勵(lì)自己，我想：我一定能成功的，我一定會(huì)跳出高分的。我繼續(xù)跳啊跳啊，不一會(huì)分?jǐn)?shù)竟達(dá)到了3000多分。這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我現(xiàn)在暫時(shí)排名第而。

　　最后，我竟然以3000多分的成績(jī)排名第三呢，這是我最自豪的，因?yàn)槲以谟龅侥婢车臅r(shí)候，沒(méi)有退縮！

　　這件事讓我明白了：在遇到逆境的時(shí)候，我要為自己喝彩，為自己加油，這樣才能取得成功！

為自己喝彩作文15

　　生活是一條小河，記憶是一張大網(wǎng)，捕捉著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......其中那件事使我記憶猶新。它是我明白了失敗乃成功之母。

　　那是我三年級(jí)生活中的某一天，我說(shuō)：“爸爸，你今天又空教我騎自行車了吧？”爸爸笑著說(shuō)：“哈哈！我都忘了，今天有空，來(lái)吧！”說(shuō)著爸爸便推出一輛嶄新的自行車，這輛自行車是金色的，還有一些火焰的'圖案。一會(huì)兒爸爸推出一輛已經(jīng)生銹了的自行車，說(shuō)：“如果你學(xué)會(huì)了，我就把新的那輛自行車送你�！�

　　我興高采烈地答應(yīng)了。我騎上自行車，爸爸就在后面扶著車尾，慢慢地向前推，我在前面踩著踏板，往前看，生怕會(huì)突然出現(xiàn)一輛車，而且還不時(shí)地往后看。我問(wèn)爸爸：“放手了沒(méi)有？”爸爸說(shuō)：“放了!”聽后，我害怕了，心里慌亂得不能自制，此時(shí)爸爸頑皮地說(shuō)了一句：“騙你的！”

　　我想：不是吧？爸爸真壞！我往后一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)放手了，這是我忘了快要到別人家門口了。只聽見“砰”的一聲，我從自行車上摔了下來(lái)，摔得我個(gè)四腳朝天，自行車也被我弄翻了，我大哭一個(gè)勁兒地說(shuō)：“不學(xué)了！不學(xué)了......”爸爸怎樣勸業(yè)勸不到我繼續(xù)�？尥旰笪铱粗�爸爸失望的表情和那輛嶄新的自行車，我想：我可不能讓爸爸失望�。∮谑俏易约邯�(dú)自使了幾遍，我摔得傷痕累累的，第15次我終于成功了。我試給爸爸看，爸爸開心地把自行車送給了我。

　　我為自己喝彩，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車，同時(shí)也明白了失敗乃成功之母。

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