(薦)春天的樹的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的春天的樹的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

春天的樹的作文 篇1

　　我們校園種著一排排柳樹。明媚的春天來(lái)到了。春姑娘給垂柳脫去灰白的衣裳，又換上淡綠的外套，讓綠色的翡翠飛上枝頭，讓輕柔的枝條婆婆起舞。那柔嫩的枝條像許多纖細(xì)的小手，愉快地接受春姑娘的愛(ài)撫，它時(shí)而隨春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，時(shí)而直垂向地面表演著精彩的雜技，每個(gè)動(dòng)作似乎都在向給它生機(jī)的春姑娘表示感激之情。春天的柳枝這么美麗，讓我想起一首詩(shī)“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)柳垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�

　　炎熱的.夏天來(lái)到了。一棵棵茂密的柳樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵朵“綠云”，一陣微風(fēng)吹過(guò)，“綠云”在風(fēng)中起舞，知了

春天的樹的作文 篇2

　　“五一”期間，我和媽媽到碭山與爸爸團(tuán)聚，爸爸說(shuō)要帶我們娘倆去看碭山最有名的“梨樹王”和“梨樹神”，我高興地一蹦三尺高。

　　大清早，我們一家三口就出發(fā)了。爸爸開(kāi)著車，我坐在車?yán)锵虼巴馔�，滿目的梨樹，整整齊齊，像在接受我們的檢閱，翠綠的梨葉在隨風(fēng)搖晃，嬌嬌的，嫩嫩的，晃著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個(gè)綠精靈在跳舞，一晃而過(guò)，逝向遠(yuǎn)方。藍(lán)天、白云、綠地…….還有那鵝黃的油菜花，此刻，我仿佛走進(jìn)了綠和美交融的世外仙境。

　　沒(méi)等我從窗外風(fēng)景中醒來(lái)，爸爸說(shuō)：“孩子，到了”。啊！我被眼前的景色震撼了。那是一片怎樣的綠呀！那是一種令人陶醉的綠，那綠是一種優(yōu)雅的'美。撫摸著梨樹葉，軟軟的，像小朋友肉乎乎的手掌。路邊一塊巨大的石碑上刻著“烏龍披雪”四個(gè)蒼勁有力的紅色大字，梨園里形態(tài)各異的梨樹，樹干像烏龍蜿蜒盤旋，樹皮斑駁似龍鱗，當(dāng)梨花盛開(kāi)掛滿枝頭時(shí)，就像烏龍身上披著一層雪一樣，龍喻吉祥，雪喻豐收，多好的寓意呀。

　　我們沿著整齊的梨樹叢向深處走，很快就找到了“梨樹王”。��！好粗的樹干，這棵“梨樹王”已經(jīng)有一百八十多年的樹齡了。據(jù)說(shuō)，碭山縣方圓百里的梨樹都是這棵梨樹王的子孫，所以稱“梨樹之王”。這棵老樹盤根錯(cuò)節(jié)，鐵干虬枝，整個(gè)樹冠像一個(gè)巨大的綠絨大傘。抬頭仔細(xì)一看，咦，樹枝上已經(jīng)掛滿了指頭大小的青青的小梨子，小梨子像一個(gè)個(gè)小精靈，它們一會(huì)兒探出頭來(lái)，一會(huì)兒又躲到樹葉后面不見(jiàn)了，好像在和我們捉迷藏，可愛(ài)極了。一位果農(nóng)正站在梨樹上擺弄著什么，我好奇地湊上去問(wèn)：“爺爺，您在干什么？”爺爺停下了手中的活親切地說(shuō)：“我在給梨樹疏果�！闭f(shuō)話間，看見(jiàn)爺爺從梨樹上摘下了一個(gè)小梨子，扔在地上。我心疼地說(shuō)：“爺爺，您怎么把小梨子摘下來(lái)了，多可惜呀！”爺爺笑瞇瞇的說(shuō)：“把多余的小果子去掉，它們就不會(huì)爭(zhēng)養(yǎng)料了，到梨子成熟時(shí)，梨子才會(huì)又大又甜�！迸丁�…！我想，這應(yīng)該是只有專心、專注，梨子才能在樹干中吸足養(yǎng)分，讓自己長(zhǎng)得更大更好。我們做事情也一樣，都要一心一意，才能成功。

春天的樹的作文 篇3

　　我去了姥姥家。姥姥家房后有一排柳樹。

　　春天，柳樹長(zhǎng)得枝繁葉茂，讓人看了心曠神怡。這些柳樹的樹干粗壯、高大，象一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵時(shí)刻守護(hù)著我們的家園。柳樹枝條柔軟、輕靈，像小女孩密密的劉海，可愛(ài)極了。

　　要是下雨天，柳樹就更加美麗了。柳條垂入清澈的水中，蕩起一圈圈的波紋，水面倒映著它的身影，真好像一位仙子在梳理自己長(zhǎng)長(zhǎng)的'頭發(fā)。

　　炎熱的中午，我們常常跑到柳樹下乘涼。這時(shí)的柳樹像一把把巨傘，為我們遮擋陽(yáng)光，讓我們?cè)诹鴺湎掠淇斓赝嫠！?/p>

　　這就是我喜歡的柳樹，這就是夏天的柳樹。

春天的樹的作文 篇4

　　春天，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。春姑娘來(lái)到上坡、溝渠、雨林、城市……當(dāng)然也來(lái)到了我那美麗的校園。你瞧，遠(yuǎn)處草地上有兩棵高大挺拔的梧桐樹，雄赳赳氣昂昂地站立在那里，保衛(wèi)著我們充滿童真和歡聲笑語(yǔ)的校園，絕不讓外人破壞這個(gè)氣氛。

　　而兩棵像軍人一樣有氣質(zhì)的梧桐樹，其中一棵就是我。

　　一場(chǎng)春雨下過(guò)以后，我們盡情地吸吮著甘露和大地母親的乳汁，我們抽出嫩芽，那嫩芽是黃色的`，足足有黃豆那么大，在樹枝上靜靜地等待著開(kāi)花。我們遠(yuǎn)處看上去就像一只黃色的小燈籠，照亮美好的校園。樹枝上還有幾片嫩葉，是那么的綠，是那么的純潔，一塵不染，像是孩子的心靈，需要呵護(hù)、關(guān)愛(ài)。

　　這就是我——校園的梧桐樹。

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