未來的作文[優(yōu)選4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的未來的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

未來的作文 篇1

　　我一直都對(duì)我的房子有些意見，你瞧，它就有美麗的外形，沒有任何特殊功能。今天，我正在睡覺，我忽然進(jìn)入時(shí)空隧道里，我穿越到了以后。

　　我來到這里后，我來到房子門前，“咚咚咚”我敲響門，門開了，我進(jìn)入房間，我的肚子有些餓了，這家的主人帶我來到桌子前，說你想要什么吧，我說出了我最喜歡的幾道菜后，不一會(huì)，香噴噴的飯菜出來了，我非常的驚訝，“這是怎么一回事��？”

　　主人說：“這只是這房子的一個(gè)很小很小技能，這棟房子儲(chǔ)存了世界上的.全部的佳肴，都分門別類的放在食物箱里，只要你說出你要什么，它就會(huì)從食物箱里取出來，這一桌的佳肴讓我吃了個(gè)飽，吃過飯后，我發(fā)現(xiàn)地臟得很，我就告訴了主人，主人說不用管它，我發(fā)現(xiàn)從房子墻上伸出了一雙手，把地面收拾得干干凈凈，比我這個(gè)愛干凈的人的臉還要干凈，主人接著按了一個(gè)按鈕，”嗖“的一聲，我們就潛入海底了，我在水底看到了各種各樣的小魚，還看到了一艘古船，主人說：”我的房子底下就是海底，為了防止不讓海水進(jìn)入住宅里，我們要開啟保護(hù)球了�！爸魅说脑捳Z剛落，開啟了一層通明的保護(hù)球，而且，我們剛剛做的還是沙發(fā)，現(xiàn)在變成了一張搖籃床，我問主人這是怎么回事，主人告訴我說這是因?yàn)榉孔幼兂闪藫u籃床，主人還告訴我，如果心情不好的話，就可以來這里看大海，主人又按了一個(gè)按鈕，又”嗖“的一聲，房子外長出了一雙翅膀，我們又飛上了天空，我們看到了很多的鳥。

　　我從那里回來以后，雖然，我人回來了，但是，我的心還在那里，那里的一切都是我久久難忘。

未來的作文 篇2

　　未來有一種多功能智能手套。使用這種手套不僅保暖，而且能使人們的生活更輕松。

　　這種手套拿出來像一粒膠囊般大小，打開包裝，就會(huì)變成一雙惹人喜愛的手套了。雖然這種多功能手套跟普通手套沒什么兩樣，但是它可有很多功能的。

　　如果醫(yī)生帶上這種手套，那么在手術(shù)時(shí)可以準(zhǔn)確地把病人壞死的器官取出而不損害其他器官，避免醫(yī)生錯(cuò)誤和病人無謂的痛苦；對(duì)于病人來說，更有用的功能是：帶上這種手套可以不使用麻醉劑就能實(shí)施無痛手術(shù)。

　　如果搜救人員帶上這種手套，在地震災(zāi)區(qū)尋找廢墟里的幸存者時(shí)，手套能搜索、接收廢墟里傳來的生命信號(hào)，通過產(chǎn)生強(qiáng)度不同的震動(dòng)，來幫助搜救人員準(zhǔn)確地尋找到幸存者。而且還能提醒搜救人員實(shí)施準(zhǔn)確的搜救程序。

　　如果工人使用這種手套，在工作時(shí)會(huì)很輕松地發(fā)揮最佳效能。在短時(shí)間內(nèi)完成更多的工作，從而使工人也能有不少休閑的'時(shí)間……

　　除此之外，這種手套在使用時(shí)還能根據(jù)主人的喜好發(fā)出輕松的音樂，讓人在工作時(shí)心曠神怡。

　　雖然這種手套到現(xiàn)在還沒有問世，但是請(qǐng)不要著急，快了，因?yàn)檫@是我長大后的任務(wù)。

未來的作文 篇3

　　一眨眼，30年已經(jīng)過去了，我41歲了，我是一家大公司的董事長。

　　隨著科技的.發(fā)展，新一代的機(jī)器人已經(jīng)發(fā)明出來了，現(xiàn)在家家戶戶都有了機(jī)器人。包括我家。

　　每當(dāng)早上7點(diǎn)左右，我家的機(jī)器人“阿包”就會(huì)走到我的房間里說：“主人，該起床了，早餐我已經(jīng)做好了，快去吃吧�！背院迷绮秃�，一輛豪華奔馳開到我家門口，帶我到公司去。

　　不僅機(jī)器人已經(jīng)發(fā)明出來了，馬良神筆也已經(jīng)發(fā)明出來了。我家有一支，這支筆要3億美元呢，我總是拿這支神筆畫錢，去幫助貧困山區(qū)的人。還有一件東西也發(fā)明出來了，就是：會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服。只要穿上上它，如果你想讓它變得溫暖，你只要說：“溫暖”這件衣服就會(huì)變得溫暖了。

　　未來的世界多么美好啊!

未來的作文 篇4

　　今天，梅里文學(xué)社活動(dòng)。

　　余老師給我們帶來了一個(gè)盒子，她笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，今天老師給大家?guī)�來了一個(gè)寶盒，這里面有未來名人的照片。

　　想看一看嗎？”

　　“想——”同學(xué)們個(gè)個(gè)迫不及待了。

　　“好，看到這位名人后，要請(qǐng)同學(xué)們說說他（她）是什么方面的名人，正在做什么，取得了那些成績(jī)�！庇嗬蠋煵痪o不慢地說。

　　首先上場(chǎng)的是趙思穎，只見她打開盒子，一下子驚訝到了極點(diǎn)，嘴巴都成“O”了。我們都紛紛猜測(cè)著她看到了什么。這時(shí)，趙思穎說：“這是一位數(shù)學(xué)家，他正在解題，他榮獲過諾貝爾數(shù)學(xué)獎(jiǎng)�！�

　　下一個(gè)打開寶盒的是錢學(xué)強(qiáng)，他揭開蓋子，皺皺眉頭，說：

　　“這是一位科學(xué)家，他正在研究空氣動(dòng)力學(xué)，他發(fā)明了一個(gè)可以讓人飛起來的裝置�！�

　　這下，同學(xué)們百思不得其解了，一個(gè)說是數(shù)學(xué)家，一個(gè)又說是科學(xué)家，到底是什么呢？難道照片會(huì)變嗎？

　　余老師看上去神神秘秘的，她說：“耳聽為虛，眼見為實(shí)！

　　下面每個(gè)同學(xué)都來看看這未來名人的照片吧！”

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)看了，除了驚訝外怕是沒有什么表情了，有的說是舞蹈家，有的說是記者，還有的說是作家……快要輪到我了，我心里既興奮又緊張，那寶盒里究竟是什么，它具有法力嗎？

　　終于輪到我了，我走上講臺(tái)，打開寶盒一看，呀，這不是一面鏡子嗎？鏡中的人就是我�。∥倚α�，終于懂得了老師的用意。我說：“這是一位主持人，她正在主持少兒節(jié)目，她曾獲得過‘金話筒’獎(jiǎng)，還被評(píng)為最受歡迎的'主持人�！�

　　最后，所有的同學(xué)都明白了其中的道理，這寶盒的法力就是憧憬我們美好的未來。真希望我們的未來也像我們今天“看到”的一樣美好！

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