優(yōu)秀滿分作文匯編(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的優(yōu)秀滿分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀滿分作文1
我漫步在公園的羊腸小道，欣賞著這美麗的秋景。我深深地陶醉在其中。
也許是看慣了一夏的綠，眼前金黃的'精靈令我耳目一新，引起我無(wú)限的遐思。我想到自己漫步在秋天的樹(shù)林中，愈發(fā)感到隨風(fēng)飄落的秋葉宛若被施了魔法似的，紛紛飄落到我的身邊。我仿佛置身于櫻花林中。
我放眼望去，遠(yuǎn)處是一片樹(shù)林。我向樹(shù)林走去。我俯身?yè)炱鹨黄锶~，那是一片銀杏葉。金燦燦的銀杏葉好似一把為人們送來(lái)涼爽的扇子，也好似一條在風(fēng)中游戲?魚(yú)。銀杏葉的葉脈酷似一條條美麗的花紋，讓它更加多彩，更加奪目。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上的葉子隨風(fēng)飄落，落到地上，仿佛一個(gè)五彩繽紛的大地毯，踩上去，時(shí)而發(fā)出“沙沙”的響聲。抬起頭向天空仰望，天空一碧如洗，放眼向遠(yuǎn)處望去，遠(yuǎn)處秋色宜人，孩子們歡樂(lè)的笑聲在天邊回蕩，為金色的秋天增添了一絲生機(jī)。
繽紛的顏色組成了一個(gè)繽紛的秋天。
優(yōu)秀滿分作文2
斷臂的維納斯，讓世人知道了什么是美，也知道了什么是遺憾。
遺憾總是帶著幾分傷感，像江南水鄉(xiāng)如織的雨幕，黏乎乎的；遺憾，總是透著那股凄惋，像《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉與林黛玉之間的愛(ài)；遺憾，總是露著一絲悲慟，像帶刺的玫瑰讓人敬畏；遺憾，總是散發(fā)出神秘的氣息，令人捉摸不透。
于是，有人開(kāi)始回避遺憾。
于是，世間又少了一種美。
沒(méi)有雨，江南就少了幾分嫵媚，幾分文靜；沒(méi)有遺憾，何來(lái)傳世經(jīng)典??《紅樓夢(mèng)》；沒(méi)有刺，如何能襯托出花的嬌艷與高貴。沒(méi)有遺憾的故事，像一杯白開(kāi)水，平淡乏味；沒(méi)有遺憾的人生，像一出沒(méi)有波瀾的話劇，令人昏昏欲睡；沒(méi)有遺憾的`世間，注定是遺憾的。
遺憾，是組成命運(yùn)的磚瓦，沒(méi)有他，生命就毫無(wú)基礎(chǔ)。
遺憾，是人生奮斗的動(dòng)力，沒(méi)有他，人生便毫無(wú)價(jià)值。
遺憾，美得令人心痛，但又心醉；遺憾，美得使人難忘，但又難受。
遺憾，一種恰到好處的美。
優(yōu)秀滿分作文3
今天，雞媽媽讓小雞去買一個(gè)精致漂亮的小桶。在路上，小雞看見(jiàn)小鴨正要回家，就跟小鴨說(shuō)：“我們一起走吧！”小鴨高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，它們一起走在回家的路上。
走了一會(huì)兒，它們來(lái)到一條小河邊，河水“嘩嘩”地流小雞眉頭緊鎖，河上的.橋怎么不見(jiàn)了，它心里別提有多著急了。小鴨胸有成竹地說(shuō)：“別擔(dān)心，我可以把你送過(guò)去�！毙▲啞班亍钡匾宦�，跳進(jìn)了水里，小雞也一下子跳到小鴨的背上。小鴨保持著平衡奮力地向?qū)Π队稳ァ＝K于，小鴨把小雞送到了河岸上。雖然它很累，但是幫助別人，它很快樂(lè)。忽然，小鴨一不小心掉進(jìn)了土坑里，小雞想了想，靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好方法，飛快地跑到河邊打了一桶又一桶的水，把水倒進(jìn)坑里，水慢慢地上升，小鴨蹦到岸邊。小鴨對(duì)小雞說(shuō)：“謝謝你！”“不用謝，你也幫助過(guò)我呀！”小雞說(shuō)。它們有說(shuō)有笑地回家了。它們成了一對(duì)好朋友。
優(yōu)秀滿分作文4
今天是星期日,天氣格外晴朗,小剛約了小紅去爬山。
一路走過(guò)來(lái)到處都能看見(jiàn)美麗的景色，還能不時(shí)聽(tīng)到草叢中、樹(shù)林中發(fā)出的聲音，有知了的、鳥(niǎo)兒的.、還有那天空中老鷹的叫聲。小紅停下了腳步拍起照片來(lái)，而小剛好像對(duì)樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們感起了興趣來(lái)。
小剛走到一顆大樹(shù)下，樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒正在唱著歡快的歌兒，而小剛卻偷偷從口袋里拿出他自己親手制作的彈弓正準(zhǔn)備瞄準(zhǔn)這只鳥(niǎo)射去。“不能射，不能射！”一個(gè)喊叫聲打住了小剛的發(fā)射，小剛回頭一看原來(lái)是小紅在叫喊。小剛不解的問(wèn)小紅：“為什么不能射呀？”小紅說(shuō)：“老師不是對(duì)我們說(shuō)過(guò)，大自然里生長(zhǎng)著的植物和動(dòng)物它們跟我們?nèi)祟愐粯佣加猩�，是自然界的產(chǎn)物。不是很多益鳥(niǎo)還能幫助我們?nèi)祟愊麥绾οx(chóng)！所以我們不應(yīng)該去隨便傷害它們，而是要保護(hù)它們。”
聽(tīng)了小紅的話，小剛連忙把拉開(kāi)的彈弓放進(jìn)了口袋里，然后對(duì)小紅說(shuō)：“謝謝你的提醒！”
優(yōu)秀滿分作文5
秋天到了，碩果累累，天高云淡。秋天的美別具一格，秋天的美實(shí)實(shí)在在。現(xiàn)在，我就來(lái)講一講秋天的景色吧。
秋天，水果成熟了，農(nóng)民伯伯把水果一個(gè)一個(gè)的摘進(jìn)筐里，拿到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去賣。你瞧，那蘋果紅紅的，好像個(gè)害羞的小姑娘；那黃黃的梨子，好像在對(duì)我們說(shuō)：“我是最好吃的，快來(lái)買呀！”那橙色的桔子，好像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠；那飽滿的石榴，好像一個(gè)個(gè)充足了氣的小皮球……總之，秋天的水果很多。秋天，農(nóng)民伯伯把谷子放到空地上去曬。聽(tīng)媽媽說(shuō)，熟了的谷子里面是漿，放到陽(yáng)光下曬一曬，把漿曬成固體后，才能打出米來(lái)。原來(lái)曬谷子也有這么多學(xué)問(wèn)��！
秋天，還有許多其它美麗的景色。你看，那楓樹(shù)的.葉子，紅得像一團(tuán)火；桃樹(shù)、李樹(shù)、柳樹(shù)等樹(shù)木都落葉了，一片片葉子好像飛舞的蝴蝶。但有些樹(shù)是不落葉的，比如松樹(shù)和柏樹(shù)，它們那種頑強(qiáng)的毅力，真值得我們學(xué)習(xí)。
秋天非常美，如果有時(shí)間就觀察一下秋天的景物吧，你也會(huì)像我一樣快樂(lè)的。
優(yōu)秀滿分作文6
王維的“明月松間照，清泉石上流”清靜、幽遠(yuǎn)，明凈如歌，我仿佛在薄幕時(shí)分享受那份詩(shī)意的醇香，沁人心脾。陶淵明的“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”怡然、優(yōu)閑如歌，我仿佛置身在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的南山風(fēng)光中“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，腳像踩著自由旋律般的棉花。馬致遠(yuǎn)的“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人間”幽遠(yuǎn)可歌，歌聲連綿修長(zhǎng)，似綿綿離愁終不斷。
他們都積極樂(lè)觀地配合著大自然，應(yīng)和著自己的歌聲尋找他們自己所追尋的精神生活。而我呢？那首發(fā)球我自己的歌是不是還隱匿于某個(gè)細(xì)微之處？魚(yú)關(guān)翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，大漠孤煙，野渡橫舟，杏花春雨，云卷去舒。我目睹了大自然的'廣博，風(fēng)去變幻就在我眉間奇妙地流淌。我還聽(tīng)到驚濤拍岸、大寸滂沱、卷起千重浪的聲音，猶如“萬(wàn)馬奔騰進(jìn)行曲”的前奏，震耳欲聾，勢(shì)如破竹、鼓奮人心，正如王安石所說(shuō)：“世之奇?zhèn)ァ⒐骞�、非常之觀，常在千險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人所罕至焉�！�
優(yōu)秀滿分作文7
胳膊斷了的金星，讓世界知道什么是美，什么是遺憾。
后悔總是有點(diǎn)難過(guò)，像江南織的雨簾，黏黏的；可惜總有那種悲傷，像《紅樓夢(mèng)》里賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情；遺憾的是，總有一絲悲傷，像一朵帶刺的玫瑰，讓人肅然起敬；可惜它總是散發(fā)著神秘的氣息，讓人捉摸不透。
于是，有些人開(kāi)始避免后悔。
因此，世界上少了一種美。
沒(méi)有雨，江南就沒(méi)那么迷人寧?kù)o；沒(méi)有遺憾，怎么傳承經(jīng)典――紅樓夢(mèng)；沒(méi)有荊棘，如何襯托出精致高貴的花朵？沒(méi)有遺憾的故事，像一杯白開(kāi)水，平淡無(wú)奇；人生無(wú)悔，猶如無(wú)波之劇，令人昏昏欲睡；一個(gè)沒(méi)有遺憾的.世界，注定要遺憾。
可惜是命運(yùn)之磚。沒(méi)有它，生活就沒(méi)有基礎(chǔ)。
后悔是人生的動(dòng)力。沒(méi)有它，人生毫無(wú)價(jià)值。
遺憾的是，這種美令人心碎，但卻令人著迷；可惜的是，那種美讓人難以忘懷，卻讓人難受。
可惜，一種恰到好處的美。
優(yōu)秀滿分作文8
星期五，媽媽買了一只小兔子給我。
這只小兔子，遠(yuǎn)看像一團(tuán)棉花，眼睛紅的像紅寶石一般。鼻子比藍(lán)莓還要小一張可愛(ài)的三分嘴。兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，我很喜歡他那醫(yī)生白白的毛軟軟的，好可愛(ài)。小白兔是我的之心好友，每當(dāng)我開(kāi)心的回來(lái)它就像一條小尾巴一樣纏著我，每當(dāng)我不開(kāi)心的回來(lái)它那雙能說(shuō)會(huì)道的眼睛就傳來(lái)安慰，記得有一次，我剛寫完作業(yè)，眼睛很疲勞，就騎著自行車放松放松在路邊我看見(jiàn)我的表弟和一個(gè)小女孩在路邊用粉筆寫字，我就下車教他們寫字到他們會(huì)寫西這個(gè)字的時(shí)候。我看時(shí)間不早了。就騎車回去了。一路上我甜滋滋的。開(kāi)心的都合不來(lái)嘴巴，來(lái)到家里小兔子就像一個(gè)預(yù)知一樣，早就守在了門口它一看見(jiàn)我就一直跟這我。
還有一次我跟別人鬧矛盾，我氣呼呼的`回到家，它見(jiàn)到我似乎知道我的凈寬一直做出各種動(dòng)作來(lái)逗我，哈哈剛才的氣一下子都拋到腦后了
對(duì)了，它的名字我還沒(méi)想好，你能幫幫我嗎?
優(yōu)秀滿分作文9
又下雨了。我喜歡雨的聲音，我更喜歡雨的顏色。
雨有顏色嗎？媽媽說(shuō):“不，雨沒(méi)有顏色！”爸爸說(shuō):“雨怎么會(huì)有顏色呢？””我說(shuō)，“雨有顏色，很美！"
下雨了，有些雨落在樹(shù)上，有些雨落在草地上，有些雨落在屋頂上。大滴大滴的雨水落入河流，匯聚成一片海洋。海水是藍(lán)色的，我說(shuō)雨是藍(lán)色的。雨點(diǎn)啪嗒啪嗒地落在樹(shù)葉上，使它們更綠更亮。樹(shù)葉是綠色的。我說(shuō)雨是綠色的。雨一直下，有時(shí)落在我的頭發(fā)上，有時(shí)落在我的鞋子上。我抬起頭。燈光下，雨是白色的，像白色的線，從天上垂下來(lái)。下雨的時(shí)候，我拿著一把紅色的傘，雨水落在上面。傘是紅色的，雨是紅色的。我的同學(xué)拿著五顏六色的雨傘，雨落在他們身上。傘是彩色的，雨是彩色的.。
我喜歡雨的聲音，我更喜歡雨的顏色。下雨的時(shí)候，我總是喜歡帶把傘，看五彩繽紛的雨。
優(yōu)秀滿分作文10
一天，空下起了傾盆大雨，這些雨好像小姑娘流的'眼淚。
小紅沒(méi)有帶雨傘，于是，她就拼命往家里跑，跑著跑著，她遇見(jiàn)小明打著一把傘，這時(shí)，小明說(shuō)：“小紅，我們一起帶吧！”小紅說(shuō)：“謝謝！”于是，小紅趕緊跑過(guò)去，她和小明一起帶著這把雨傘往前走。他們走著走著，看見(jiàn)前面有一位老爺爺，拿著一根拐杖，在雨中慢慢地走著，小紅和小明想給老爺爺撐傘�？墒�，雨傘夠不著，忽然，小明靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)絕妙的好主意，他讓小紅坐在他的背上。然后，小紅拿著雨傘，幫老爺爺擋雨。這時(shí)，老爺爺覺(jué)得沒(méi)雨了，高興地說(shuō)：“雨停了，真好！”
后來(lái)，老爺爺?shù)郊伊�，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是少先隊(duì)員幫了他，老爺爺感激地說(shuō)：“謝謝你們，我請(qǐng)你們到我家坐坐�！毙〖t和小明異口同聲地說(shuō)：“不用了，我們改天再來(lái)�！�
于是，他們就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
優(yōu)秀滿分作文11
考試前神情緊張，考試中，我下筆如有神，考試后我灰心喪氣。
考試之后，我們歡天喜地地玩了兩天，來(lái)到學(xué)校，我神情激動(dòng)地等著發(fā)卷紙。我向教室門口望了望---老師來(lái)了！我趕緊做好�？衫蠋熓裁匆矝](méi)帶，只帶了一本書(shū)。老師把書(shū)放在桌上，微笑地對(duì)我們說(shuō)‘這次考得不錯(cuò)；話音剛落，下課鈴響了，老師讓我們先下課。
我偷偷的跑進(jìn)老師的辦公室，我想看看我的分?jǐn)?shù)，無(wú)意間我看到我的分?jǐn)?shù)——85。5！我震驚不已。我灰溜溜的跑出辦公室。天，灰蒙蒙的，仿佛天也嘲笑我似的。我捻緊了拳頭狠狠的打在墻上。我懊惱不已回到教室，我心里想我，考砸了，85。5的字眼深深刺痛了我狂傲的心。是誰(shuí)揚(yáng)言，獎(jiǎng)學(xué)金非他莫屬；是誰(shuí)曾說(shuō)，光榮榜必有他名；是誰(shuí)自稱，他是永遠(yuǎn)的第一。是我！可是，這一切在那殘酷無(wú)情的.現(xiàn)實(shí)面前猶如閃光的鏡子破碎扎在眼睛之中。
這次的分?jǐn)?shù)不是讓我稱心如意，下次我一定加油！
優(yōu)秀滿分作文12
10月6日是實(shí)驗(yàn)小學(xué)百年校慶。早上，我和媽媽急忙忙地吃完早飯，一起去參加實(shí)驗(yàn)小學(xué)百年校慶，因?yàn)槲液蛬寢屖切Ｓ选Ｎ覀冏叩阶闱驁?chǎng)，看校慶文藝演出，正在演出的是小天涯合唱團(tuán)演唱我們的校歌《走向百年更輝煌》，我還看到我們班的小朋友叫朱玉秀也來(lái)看演出。接下去是小菱花藝術(shù)團(tuán)表演的舞蹈《藍(lán)色暢想曲》，我也是小菱花藝術(shù)團(tuán)的，是剛參加的，我想下次的校慶我一定能參加表演。節(jié)目還有老師詩(shī)朗誦、校友唱歌等等。
我們學(xué)校是王婉青校長(zhǎng)一百年前創(chuàng)立的.，學(xué)校進(jìn)門就是王校長(zhǎng)的銅像。我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為我們學(xué)校增光。
優(yōu)秀滿分作文13
有人說(shuō)，青春是不朽的。可我愛(ài)了你這么多年，卻始終沉默不言，內(nèi)心早已腐朽不堪。
一直想著要跟你表白，可以話到嘴邊就是說(shuō)不出來(lái)。
有話可說(shuō)則多說(shuō)，無(wú)話可說(shuō)則少說(shuō)�？晌倚睦镅b著一肚子的話，卻不知道從何說(shuō)起。
不可說(shuō)，不可說(shuō)，愛(ài)是可愛(ài)不可說(shuō)。
愛(ài)你的'這些年，我在成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)穿衣打扮，品味時(shí)尚；學(xué)會(huì)刻苦努力，拒絕平庸；學(xué)會(huì)留心細(xì)節(jié)，綠色生活；學(xué)會(huì)擁有山的沉穩(wěn)，水的靈動(dòng)。這一切的一切，都只是為了配得上你。
我一直相信，世界上本是沒(méi)有路的，走的人多了，也便成了路。所以我時(shí)常對(duì)著蝴蝶思考生物進(jìn)化，對(duì)著天空懷想遠(yuǎn)古文明，我擁有了那么多的好奇心，從而擁有了淺薄的智慧。
我還是那么愛(ài)你，可是說(shuō)與不說(shuō)都已經(jīng)沒(méi)了意義。
這些年來(lái)，是你給了我新的樣子，你創(chuàng)造了如今的我，充滿個(gè)性。
你不愛(ài)我，我不怪你。感謝你賜予我的空歡喜。
我愛(ài)你，可我不說(shuō)。
有話可說(shuō)也不說(shuō)。
愛(ài)是可愛(ài)不可說(shuō)。
優(yōu)秀滿分作文14
名言集錦，古人集錦，重復(fù)，絕對(duì)高分。全國(guó)知名語(yǔ)文教育專家、省語(yǔ)文特級(jí)教師胡明道談到了當(dāng)前中學(xué)作文的弊端。
胡明·道說(shuō)，出于應(yīng)試教育的考慮，許多學(xué)生、家長(zhǎng)甚至老師都相信這樣一種作文原則:名言警句和華麗的詞藻堆積在文章中，并舉例說(shuō)明如何運(yùn)用古人，通常是李白、陶淵明、蘇軾和司馬遷。一個(gè)觀點(diǎn)有不同的表達(dá)方式，被多次提出。大家都迷信能考高分，出的都是應(yīng)試作文。
胡明·道說(shuō)，文章應(yīng)該反映對(duì)生活的理性思考和理解。優(yōu)秀的作文是用最有表現(xiàn)力、最合適的方式寫出人生的經(jīng)歷。
省作協(xié)副主席徐璐表示，中小學(xué)作文中的游戲化、無(wú)厘頭、惡搞現(xiàn)象令人擔(dān)憂。網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的使用導(dǎo)致了母語(yǔ)的`純潔性和寫作風(fēng)格的喪失。
省作協(xié)副主席董宏猷建議，初財(cái)作文大賽的命題應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生觀察和體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)生活，讓參賽的孩子獲得寫作的樂(lè)趣。
優(yōu)秀滿分作文15
考試前神情緊張，考試中，我下筆如有神，考試后我灰心喪氣。
考試之后，我們歡天喜地地玩了兩天，來(lái)到學(xué)校，我神情激動(dòng)地等著發(fā)卷紙。我向教室門口望了望——老師來(lái)了！我趕緊做好。可老師什么也沒(méi)帶，只帶了一本書(shū)。老師把書(shū)放在桌上，微笑地對(duì)我們說(shuō)‘這次考得不錯(cuò)；話音剛落，下課鈴響了，老師讓我們先下課。
我偷偷的跑進(jìn)老師的辦公室，我想看看我的分?jǐn)?shù)，無(wú)意間我看到我的分?jǐn)?shù)——85.5！我震驚不已。我灰溜溜的跑出辦公室。天，灰蒙蒙的，仿佛天也嘲
笑我似的'。我捻緊了拳頭狠狠的打在墻上。我懊惱不已回到教室，我心里想我，考砸了，85.5的字眼深深刺痛了我狂傲的心。是誰(shuí)揚(yáng)言，獎(jiǎng)學(xué)金非他莫屬；是誰(shuí)曾說(shuō)，光榮榜必有他名；是誰(shuí)自稱，他是永遠(yuǎn)的第一。是我！可是，這一切在那殘酷無(wú)情的現(xiàn)實(shí)面前猶如閃光的鏡子破碎扎在眼睛之中。
這次的分?jǐn)?shù)不是讓我稱心如意，下次我一定加油！
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