走進(jìn)生活作文經(jīng)典15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的走進(jìn)生活作文，希望能夠幫助到大家。

走進(jìn)生活作文1

　　秋天，是個(gè)收獲的季節(jié)，在這季節(jié)里很多農(nóng)民正在田里頂著烈日收割稻谷，我的外婆、外公也在其中。

　　今天我懷著好奇心去幫外公他們打谷子。脫了鞋，下了田，就踏進(jìn)了我生命中的第一次辛勤勞動(dòng)。外公在收割機(jī)上打谷子，外婆在割稻谷，我和姐姐負(fù)責(zé)把谷把遞給外公。

　　初次下田的.我在抱谷把時(shí)姿勢不對，外婆耐心地幫我糾正。她對我說：“張杰，你的右手應(yīng)該抱在谷把的中下方，左手應(yīng)該按在谷把的尾部，這樣才好抱�！蔽以囍�去做，果然好抱多了，輸送谷把的速度也快了許多。

　　我一直這樣抱，有時(shí)還調(diào)皮地把外公剛打過的谷把拿來鋪路，以免摔了�？墒怯幸粋�(gè)地方?jīng)]鋪好，剛一走到那兒就來了一個(gè)四腳朝天，害得我收獲一身泥巴。

　　抱著抱著，我的手和腿已經(jīng)酥軟，筋疲力盡了，我多想撒手不干，但看看外公、外婆，他們比我們小孩子還辛苦、勞累幾百倍，卻從沒說過“我不干了”。我左思右想，最后還是堅(jiān)持去完成了這艱辛的勞動(dòng)。這時(shí)正是中午2點(diǎn)鐘，我早就汗流浹背了，盡管如此，我還是覺得很高興，畢竟我完成了這第一次五味俱全的農(nóng)活。

　　第一次參加這樣的勞動(dòng)，使我真切體會到了農(nóng)民伯伯們的艱辛，我們平常吃的每一粒糧食都浸透了他們的汗水。我們還有什么理由不珍惜糧食呢？

走進(jìn)生活作文2

　　帶著豆蔻的芳芬，我步入了花季的殿堂，踏上了中學(xué)的方舟，開始了人生的遠(yuǎn)航。

　　踏出小學(xué)的校門，邁進(jìn)了人生另一個(gè)起點(diǎn)——中學(xué)，那是多么令人向往的字眼，可是，我卻嘗盡了苦頭。在小學(xué)，每天可以回家品嘗媽媽的手藝。每天能對著空調(diào)吹。每天都有洗衣機(jī)默默無聞地工作。每天都能快樂地對著電腦……可這一切都變了，變得遙遠(yuǎn)無期。每天都要在學(xué)校里度過。每天只能吃著飯?zhí)美锬菐椎涝缫殉阅伒牟�。每天只�?人吹一部風(fēng)扇……

　　所以，我哭了，我變得十分絕望，似乎有點(diǎn)度日如年的感覺。最重要的我的成績竟然一落千丈，語文是我的強(qiáng)項(xiàng)，可是，第一次測驗(yàn)，滿分60分的試卷，我僅僅得了50分，我傻拉，我哭不出來，卻笑了出來，我不敢相信這是事實(shí)，我拼命地卡自己，不辛的是，這是事實(shí)。語文的成績我覺得失敗乃成功之母，可是，數(shù)學(xué)又失敗了，我無法面對小學(xué)畢業(yè)時(shí)老師對我深深地話，對我無限的寄托，對我無限的信任，我真的哭了，我無法面對老師的寄望，好象一個(gè)泄了氣的`氣球，我多么愿意相信這是一個(gè)夢，一個(gè)很快解開的夢……

　　可是，一個(gè)正班長卻改變了這一切。老師突然宣布初一(2)班的正班長是我時(shí)，我先是一驚，我以為我聽錯(cuò)，可老師用深信的目光看著我，說：“對，是你，你在小學(xué)是非常優(yōu)秀的班干部，我希望你能成功，快卸開你的包袱吧！”哇，這是多么深的一句話，原來老師一切都看到拉，那我還怕什么，勇敢地走下去吧！中學(xué)呀！中學(xué)！你帶給我無限的歡與悲，無限的感慨。

　　生活是美好的，珍惜生活給予的一切，莫辜負(fù)陽光的溫暖和雨露的滋潤！讓我們攜手創(chuàng)造，駛進(jìn)成功的彼岸！

走進(jìn)生活作文3

　　不久前的一個(gè)周末，學(xué)校組織我們學(xué)生參觀軍營、體驗(yàn)軍人生活。

　　當(dāng)我們乘車到達(dá)軍營時(shí)，首先映入眼簾的是一排青翠的松柏和排著整齊隊(duì)列的軍人叔叔。黝黑的皮膚、炯炯有神的眼睛，讓我們看到了軍營的“戰(zhàn)士就是這個(gè)樣”。他們用火一樣的青春熱情歡迎我們的到來。

　　我們被分成幾個(gè)小隊(duì)參觀軍營。首先參觀的是軍人叔叔的宿舍。一到宿舍門口，我就眼前一亮：一床床被子猶如豆腐塊一樣棱角分明，一塵不染的桌面上，兩排口杯擺放得整整齊齊，杯把都朝著同一個(gè)方向。我們邊走邊看，偌大的活動(dòng)室內(nèi)擺放著許多健身器材。負(fù)責(zé)帶領(lǐng)我們參觀的叔叔告訴我們，這是他們的鍛煉場所，也是同志們每天要上的必不可少的功課。正因?yàn)檐娙似綍r(shí)刻苦訓(xùn)練、嚴(yán)格要求，才能保家衛(wèi)國，才有我們安定、和平的生活環(huán)境。他們服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，聽黨指揮，抗洪救災(zāi)的現(xiàn)場有他們，捐款、無償獻(xiàn)血也有他們……總之，哪里有險(xiǎn)情、哪里有困難，哪里就有他們的身影。

　　參觀結(jié)束時(shí)，我們還進(jìn)行了短暫的'基本隊(duì)列訓(xùn)練。每一個(gè)隊(duì)列動(dòng)作都是有標(biāo)準(zhǔn)的。比如走正步時(shí)，腳離地面高度是25厘米；向右看齊時(shí)，是以右邊同學(xué)的鼻子為參照物。當(dāng)我們動(dòng)作做得不規(guī)范時(shí)，叔叔總是不厭其煩地幫我們糾正，幾場訓(xùn)練下來，我們累得氣喘吁吁。當(dāng)一個(gè)軍人真的不容易，這回我算是知道了什么是“百煉成鋼”了。 稍做休息后，我們還進(jìn)行了登山訓(xùn)練、觀看革命歷史故事片。

　　雖然這次參觀軍營時(shí)間短暫，但我們從中看到了當(dāng)代軍人的團(tuán)隊(duì)意識、嚴(yán)明的紀(jì)律，以及吃苦耐勞、永不服輸、講奉獻(xiàn)的崇高精神。

走進(jìn)生活作文4

　　小學(xué)的生活是條七彩的花之路，里面有無數(shù)的歡笑。在孩童和少年的旅程中度過了這段時(shí)間，在里面做了一個(gè)又一個(gè)七色的夢。這條路的盡頭是一座變幻無窮的花園，大門上有----“初中”二字的匾額，我懷著好奇的心走進(jìn)花園才發(fā)現(xiàn)它是另一個(gè)世外桃源。

　　在花園里種的每一朵花都很美麗，因?yàn)樗鼈兇�表著初中里的一切。看野百合中有同學(xué)們軍訓(xùn)時(shí)的艱辛，頂著太陽笑著向前，冒著大雨在操場上奮勇操練，向著大風(fēng)立在天地間！這才是野百合的信念！向日葵中有軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)匯操表演的.驕傲，昂著頭，挺著胸，一個(gè)個(gè)整齊劃一的動(dòng)作中有團(tuán)結(jié)的力量。最后的成績宣布時(shí)，一張張笑得燦爛的面孔像是對著一起說：“我最棒”！和花兒一起向著太陽奔去，我們都是追風(fēng)好少年！

　　瞧，那菊花中有課堂上同學(xué)們挺著身子認(rèn)真聽講的樣子，考試上的題目見到了一定會垂頭喪氣，同學(xué)們堅(jiān)持，加油；要學(xué)菊花在風(fēng)中含笑挺立！哪牡丹嬌艷中有同學(xué)們在一起談天說地的開心，雖然從前不曾相識，但聚在一起就是真心朋友。友誼使這朵花兒更加美麗。

　　還有哪兒...，哪兒花更美麗。還有更多數(shù)不清的都是初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�；▋簜儽仨氂嘘柟獠拍芫�神抖擻，那頭上的太陽永遠(yuǎn)在微笑，那柔和的光均勻的分灑在每一朵花上。那太陽是老師，那陽光叫做愛。在一縷縷陽光中，有老師對我們的諄諄教誨，又對我們的細(xì)心呵護(hù)；由我們犯錯(cuò)時(shí)的厲聲教導(dǎo)，還有我們受傷時(shí)對我們真心的問候，這些都用一個(gè)字，一個(gè)大大的字包括，它念：“愛！！”

　　在這個(gè)百花園中，我感受到了很多，很多。在這里，有快樂，有成長。走進(jìn)初中我會有更多的收獲，會做更多五彩斑斕的夢！

走進(jìn)生活作文5

　　陽光明媚的早晨，床頭的鬧鐘“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”的響，把我從甜美的夢鄉(xiāng)中喚醒，枝頭的小鳥們“嘰嘰喳喳”的叫著，仿佛在催促我快快起床，我深深地伸了一個(gè)懶腰，打了一個(gè)大大的哈欠，新的一天開始了。

　　來到了水池邊，擰開水龍頭，“嘩嘩”“嘩嘩”的流水給我送上清晨的問候：“早上好！早上好！”洗完臉，望著鏡中神清氣爽的自己，我不由得“嘿嘿”傻笑著。這時(shí)，突然傳來了“咕嚕嚕，咕嚕�！钡捻懧�，原來，是我的肚子在抗議呢！餐桌上，媽媽早已為我精心準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富的早餐，我“呼�！薄昂魢！钡爻酝炅嗽顼�，就飛快的奔向我熱愛的校園。

　　一走出大門，就和微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中傳來汽車“嘟嘟—”“嘟嘟—”的.喇叭聲，又有小朋友們“嘻嘻哈哈”的笑聲。校門口，值周生們一聲聲問候：“老師好！同學(xué)早！”讓我倍感親切。早讀課上，同學(xué)們朗朗的讀書聲傳出教室，校園里的大樹被風(fēng)吹動(dòng)，樹葉隨著樹枝的擺動(dòng)，發(fā)出“呼啦呼啦”的聲音，仿佛是大提琴在低吟，為我們清脆的閱讀聲而伴奏。課間，同學(xué)們在操場上“嘻嘻哈哈”的追逐嬉戲，愉快的笑聲響徹校園上空�！岸ｂ忊彙�—”放學(xué)了，同學(xué)們猶如脫韁的野馬，蜂擁而出。

　　我托著疲憊的步伐回到了家里，廚房里傳出“滋啦啪啦”的炒菜聲，不一會兒，媽媽就把香噴噴的飯菜端上了桌，一聞到媽媽做的飯菜的香味，我就立刻精神起來。

　　晚飯后，我坐在書桌前認(rèn)真地完成作業(yè)，筆尖在紙上發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛輕輕地提醒我，要書寫整齊、漂亮。

　　躺在床上，回想這一天所發(fā)生的事情，不由“呼呼—”地睡著了。這一天里，有著那么多美妙而神奇的聲音伴隨著我！這是多么快樂的一天呀！

走進(jìn)生活作文6

　　在一個(gè)小莊里，有一條清澈見底的小溪，線一條彎彎曲曲的藍(lán)色飄帶一條終年潺潺地環(huán)繞著小村莊。

　　溪的兩邊，長滿了綠色的青草和荷葉。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。一陣風(fēng)輕輕的吹過，荷葉翩翩起舞像一位面帶輕紗的羞澀少女。

　　魚兒在水中歡快地游著，不時(shí)從水中蹦起“撲通”一聲跳進(jìn)小溪，還躲在荷葉下捉迷藏。在陽關(guān)的照耀下，水面波光粼粼。

　　瞧，溪里倒映著一個(gè)高大挺秀的身影，原來是溪前的一棵茂盛的大柏樹呀!

　　柏樹旁，一座低小的茅屋，藤條爬上了房頂，結(jié)了許多個(gè)大南瓜。屋后一片郁郁蔥蔥的'松樹林。眺眼望去，那兒還種植這一大片的禾苗呢!

　　一對白發(fā)夫妻在屋里一邊喝酒一邊操著南方口音談笑風(fēng)生，互相取樂。頭上泛著紅暈。老婆婆一邊幫著老爺爺按摩，一邊用手指著東邊的大兒子。

　　他們的大兒子在豆田里辛勤地鋤著雜草，只見他身穿短袖，頭戴斗笠，兩手緊緊的握住鋤頭，傾斜著身子，用力的鋤著，全然不顧額頭的汗珠悄然的滾落。他是那么的專注，生怕一不小心，把幼小的豆苗鋤掉。

　　二兒子正坐在大柏樹下編織著雞籠呢!他一邊編織一邊想：等我要快點(diǎn)把雞籠編織好，這樣小雞便可以住進(jìn)來，這樣它們就會有既安全又舒適的家呢。

　　樹下，他們未成年的小兒子趴在小溪邊搖著小腳調(diào)皮地剝著蓮蓬吃，還喃喃自語地念叨著：“人間的佳肴，我給爹娘和哥哥們帶個(gè)去!”瞧，他正忙得不亦樂乎呢!他那樣子格外討人喜歡。

　　這真是一家老小真是其樂融融啊!

走進(jìn)生活作文7

　　在未來的某一天，我辦了一個(gè)專門制造機(jī)器人的工廠。機(jī)器人的結(jié)構(gòu)全是鋁、鈦和液晶組成。等我介紹完了之后，你一定會日思夜想，想得廢寢忘食。

　　勞動(dòng)或?qū)W習(xí)了一天的你一定很累，不過沒關(guān)系，因?yàn)橛形业臋C(jī)器人為你排憂解難。你只要一聲令下，它馬上為你端茶送飯，。別看它只是個(gè)機(jī)器人，它做的飯菜可是一級棒，包你滿嘴哈喇子流。

　　如果你郁悶了，想聽會音樂。沒問題，包在我的機(jī)器人身上，它可以為你放最新歌曲。當(dāng)然，你想聽什么歌，我的機(jī)器人就為你放什么歌。只要你說出歌曲的名字，或者唱出歌曲的一部分。比如說，唱一首“菊花臺”，“你的淚光，柔弱中帶傷；慘白的月彎彎，勾住過往……”怎么樣？好聽吧？

　　如果你想看書，卻又買不到。你一定很著急吧？甭著急，甭著急，我的機(jī)器人可以幫你。你只要在機(jī)器人的“復(fù)制軟件”上面輸入書本名，保證在5秒之內(nèi)，你就可以看到剛剛“出爐”的書。

　　如果在做作業(yè)中的你碰到了不會做的題目，或遇到了不會寫的'字，你無需問家長，也無需查字典，因?yàn)槲业臋C(jī)器人會幫你。假如你有不會做的題目，只要讀出該題目，我的機(jī)器人馬上會輔導(dǎo)你做題，直到把你教會為止；如果你有不會寫的字，只要說出字的名稱，并說出該字有什么組詞，它就會在它的液晶顯示屏上顯示出這個(gè)字。要是你想讓它來幫你寫作業(yè)的話，我勸你還是死了這條心吧！沒有我的允許，它是不會給任何人寫做業(yè)的。

　　平常在家里，我的機(jī)器人會一刻不停地干家務(wù)活。讓你省一千一萬個(gè)心。

　　心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快來訂購吧！

走進(jìn)生活作文8

　　11月13日，我和齊魯晚報(bào)的小記者們一起來到臨清市消防大隊(duì)體驗(yàn)軍營生活。

　　進(jìn)入消防大隊(duì)的大門，映入眼簾的是整齊的營房，大門口還站著一位執(zhí)勤的消防員叔叔，表情是那么嚴(yán)肅，引來了小記者們的一片敬意和陣陣贊嘆。我們首先參觀了榮譽(yù)室，了解了消防大隊(duì)的歷史沿革和取得的輝煌榮譽(yù)，觀看了消防員叔叔執(zhí)行救災(zāi)任務(wù)的一幅幅照片，我感受到了消防工作的神圣，消防員叔叔不僅要全力以赴救災(zāi)，還要冒著生命危險(xiǎn)救人。他們始終把人民的生命與財(cái)產(chǎn)放在第一位，值得我深深地敬仰。后來，我們參觀了消防員叔叔的宿舍，走進(jìn)去一看，每個(gè)床上疊有一條四四方方的被子，整齊的都朝著一個(gè)方向，我不禁驚嘆地說：“哇，好整齊啊，有點(diǎn)像“豆腐塊”。在消防車車庫，叔叔給我們講解了消防車的.用途，我們一一參觀了云梯消防車、斯?fàn)柼�泡沫消防車、泡沫消防車等，我們還學(xué)習(xí)了防毒面具、消防衣的使用方法，了解了一些消防常識。當(dāng)活動(dòng)接近尾聲，消防員叔叔突然接到警情，他們迅速集合，第一時(shí)間前往事故現(xiàn)場了。

　　通過這次參觀，我開闊了視野，學(xué)習(xí)了消防知識，也體會到了消防員叔叔工作的不容易，為了挽救人民的生命財(cái)產(chǎn)，他們要進(jìn)行高強(qiáng)度的訓(xùn)練；為了確保第一時(shí)間奔赴事故現(xiàn)場，他們要保持高度警惕；為了人民的利益，有可能還會付出生命。我從消防員叔叔身上知道了奉獻(xiàn)的重要意義，我要從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，天天向上，立志報(bào)效祖國。

走進(jìn)生活作文9

　　最近幾年來，不用專家預(yù)測，每一個(gè)人都真真切切的感受到了環(huán)境的變化和生態(tài)的危機(jī)。于是的預(yù)言開始不脛而走，使得人人自危。其實(shí)，只要我們認(rèn)識到環(huán)保的重要性，做低碳生活的實(shí)踐者，那么地球的明天就是美好的。

　　那么，什么是低碳生活？簡單來說，低碳生活，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。

　　時(shí)下，低碳生活已經(jīng)成為一種流行的生活方式。有人注意節(jié)電、節(jié)氣、熄燈一小時(shí)。從這些點(diǎn)滴做起。除了植樹，還有人買運(yùn)輸里程很短的商品，有人堅(jiān)持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的.不免有些麻煩。其實(shí)，低碳生活處處可為，如在生活中，夏天開空調(diào)前，應(yīng)先打開窗戶讓室內(nèi)空氣自然更換，開電風(fēng)扇讓室內(nèi)先降溫，開空調(diào)后調(diào)至室溫之間（最好26°以上），用小風(fēng)，這樣既省電也低碳。又如每天的淘米水可以用來洗手、洗臉、洗去含油污的餐具、擦家具、澆花等。干凈衛(wèi)生，天然滋潤。再比如冰箱內(nèi)存放食物的量以占容積的80%為宜，放得過多或過少，都費(fèi)電。食品之間留10毫米以上的空隙。還可以少買不必要的衣服。因?yàn)榉�裝在生產(chǎn)、加工和運(yùn)輸過程中，要消耗大量的能源，同時(shí)產(chǎn)生廢氣、廢水等污染物。在保證生活需要的前提下，每人每年少買一件不必要的衣服可節(jié)能約

走進(jìn)生活作文10

　　人生如舞臺，時(shí)時(shí)都在演繹著精彩的故事。這邊悲劇的一幕剛剛拉下，那邊的喜劇已緩緩地拉開。

　　作為學(xué)生的我，每天都是學(xué)校、食堂兩點(diǎn)一線，看似尋常，卻常常發(fā)生意想不到的事。

　　“媽，我上學(xué)去啦！”背上書包，打開門，我便飛速的沖下樓。這樓自從搬進(jìn)了幾戶新人家，好心情再也沒有了，樓道上處處是果皮、紙屑，就像一個(gè)垃圾場似的。而人們自私心又在作怪，沒有人主動(dòng)去打掃。因?yàn)闆]交費(fèi)，所以清潔工們也都很少光顧了。

　　在家里，有父母的關(guān)懷；在路上，有行人微笑；在學(xué)校，有同學(xué)的戲耍；可在樓道里有什么？只有令人心煩的垃圾。每天高高興興地出門，但看到樓道，好心情全沒有了，而我也不再將我的好友帶回家了，怕她看到那樣的情景會取笑我。

　　近一個(gè)星期了，垃圾沒有處理。實(shí)在受不了，星期天下午，我便主動(dòng)拿起掃帚打掃，媽媽看我怪怪的也來幫忙，我們一個(gè)掃一個(gè)拖，不一會兒，樓道便像以前一樣干凈。新搬的一戶人家剛好逛街回來，看見樓道，她楞了一下，給了我一個(gè)微笑，然后才轉(zhuǎn)身進(jìn)門。我的.心里油然升起一股暖流。

　　直到現(xiàn)在，樓道也沒有臟過，而鄰里卻因此熟悉起來了，也熱鬧起來了。

　　走進(jìn)生活，多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，即使是寒冬也會覺得溫暖；走進(jìn)生活，待人接物時(shí)放寬一顆心，再大困難也會迎刃而解；走進(jìn)生活，為人處世時(shí)多一份合作，再艱難的事也不會被打倒。

　　點(diǎn)評：面對樓道里的一堆垃圾，誰都會心生厭惡，但從沒人想到這和自己有怎樣的關(guān)系。而當(dāng)一個(gè)心地純凈的女孩勇敢地拿起掃帚后，垃圾便永遠(yuǎn)地從樓道消失了。

　　其實(shí)真正需要打掃的，不是樓道，而是人們的心靈……

走進(jìn)生活作文11

　　因?yàn)殚喿x，使我的生活變得更加精彩。每次得到一本好書，我的心總是砰砰地跳個(gè)不停，使我迫不及待地看起來。那一排排鉛色的小字，一直吸引著我讀下去……閱讀的魔力真大。我讀著讀著，就會情不自禁地隨著書本中的故事情節(jié)而悲喜交加�！犊鄡毫骼擞洝纷屛乙淮未螠I流滿面，《幽默笑話》使我一次次開懷大笑。閱讀可以讓我們品味人生百態(tài)，社會曲折;閱讀可以讓我們懂得人生真諦，生活啟示。閱讀把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)又一個(gè)人物的內(nèi)心世界，也讓我了解了中國大地的'山河壯美。有時(shí)，我夢境中也會出現(xiàn)書中的精彩，雖然并不真實(shí)，但很美妙。因?yàn)橛辛碎喿x，我的生活也不再乏味，閱讀給生活增添無限的樂趣。

　　因?yàn)殚喿x，使我的生活變得更加充實(shí)。閱讀的感受如此美妙，讓人如酔如癡，如歌如狂。閱讀讓我穿越千年時(shí)空，讓我和李白一起賞月;讓我和恐龍一起玩耍;閱讀讓我回歸大自然的懷抱，陪伴大熊貓吃竹子，和小鳥一起飛翔。啊，閱讀是多么美妙!我如饑似渴，我希望自己腦中的每一寸空間，都裝滿了知識。這就是閱讀帶給我的充實(shí)。

　　因?yàn)殚喿x，我的生活變得更加快樂。每一天，我都用微笑對待他人。因?yàn)槲液芸鞓贰Ｊ情喿x給予我快樂的力量。書是老師，它教我要堅(jiān)強(qiáng)，不能輕易放棄，它教我要……書是我最好的朋友，我怎能不去珍惜呢?其實(shí)，快樂就這么簡單。

　　閱讀走進(jìn)我的生活，閱讀改變我的生活，閱讀豐富了我的人生。與書為友，我將站在巨人的肩膀上，比別人看得更高更遠(yuǎn);與書為友，我們將暢游知識的海洋，搏擊長空。

走進(jìn)生活作文12

　　生活最需要什么呢？答案是智慧。下面我用兩個(gè)生活中的實(shí)例來證明智慧是在生活中最重要的。

　　上二年級時(shí)，靠背是那時(shí)比較流行的。中午放學(xué)了，我興高采烈的跑回家，看見媽媽正在縫制靠背，可是“�！钡囊宦曖樀舻搅俗雷酉�，媽媽卻怎么也找不到了。我想起前兩天在科學(xué)課上老師教給我們磁鐵的原理，咦！不如用磁鐵在地下搜尋，肯定會有成果的。我急忙跑進(jìn)房間里，打開了玩具箱，拿出了小時(shí)候的磁鐵在桌子下面搜尋。突然我聽到一個(gè)很細(xì)小的聲音，拿出磁鐵一看細(xì)小而光滑的針被征服了——針被牢牢地吸上去了。

　　還是關(guān)于生活中智慧的事情，這個(gè)更精彩。

　　20xx年的深冬讓人“知寒而栗”。那一年霜凍很厲害，各家的`水管都上凍了，我們家也不例外，接不上一點(diǎn)水，連續(xù)十幾天都是如此。礦泉水成了家中的“服務(wù)者”。一個(gè)星期六早上，爸爸媽媽都出去了，我決定做一件大事——暖開我們家一樓的水管，打開自來水的通道。我仔細(xì)地尋找到了自來水的管道，把家里僅有的一壺?zé)崴�提下了樓，先澆了一點(diǎn)沒有效果，再澆了一點(diǎn)還是一樣。我想不如拿條毛巾來，用毛巾裹住熱量使其散熱的慢一些。說干就干，毛巾的用處還真不小，澆了半壺水以后水管便“吧吧”地裂開了一點(diǎn)，我決定加大效率——用兩條毛巾裹住熱水，這樣一定會更快使水管化開的，直覺告訴我。這次我澆水的地方是與外面交界的地方，還真管用，水還沒澆完水龍頭就已經(jīng)嘩嘩流水了。哈哈！我成功了!

　　通過上面兩件事情，我明白了生活中是需要智慧的。

走進(jìn)生活作文13

　　光陰似箭，日月如梭。隨著歲月的流逝，人類已經(jīng)度過一個(gè)又一個(gè)世紀(jì)。一個(gè)嶄新的時(shí)代已經(jīng)來臨。

　　在這個(gè)世紀(jì)，最多的東西就數(shù)機(jī)器人了。在這里機(jī)器人數(shù)量早已超過人類數(shù)量的幾倍了。這些機(jī)械的`功能十分強(qiáng)大。

　　智能控制機(jī)器人用超光波向全中國的無阻電腦發(fā)送時(shí)間信息。無阻電腦是一種沒有任何電阻的電腦。在0.001秒后所有的電腦和智能手表收到了信息，馬上開始報(bào)時(shí)：“滴滴滴滴滴，哆——現(xiàn)在是北京時(shí)間2500年7月21日7時(shí)0分0秒溫度23攝食度。重大事件：世界面臨的全球變暖和臭氧層空洞問題已經(jīng)解決�！�

　　我被突如其來的報(bào)時(shí)給驚醒了，今天是周末，我打算出去玩一天。

　　我走出了家門，在智能手表上按下“出行”的按鍵，馬上一艘自動(dòng)小型飛船出現(xiàn)在我的面前。乘坐它可以在十分鐘之內(nèi)到達(dá)世界的任意一個(gè)角落。我在顯示屏上寫下“蒙古草原”。不到十秒就到了。過了一會兒，我有點(diǎn)餓了，于是我趕緊拿出美食機(jī)器人輸入想吃的東西，幾分鐘后好吃的東西鋪滿了一地。我飽餐一頓后，拿出電腦開始選購東西起來，看了一會兒，我終于發(fā)現(xiàn)我想要買的東西了，于是我馬上付了錢。不一會兒電腦上的取物器里就出現(xiàn)了我買的東西。

　　在以前的蒙古草原上很少看見小鳥。但是由于科技的進(jìn)步生態(tài)環(huán)境越來越好，在蒙古草原上不僅能看見小鳥還能看見機(jī)器鳥。

　　現(xiàn)在的高科技越來越發(fā)達(dá)了，使我們的生活更加美好，更加方便了。而且地球的自然環(huán)境越來越好了。

走進(jìn)生活作文14

　　我的愛好有很多：國畫、旅游、寫作、音樂、舞蹈……但，我最喜歡的還是舞蹈！

　　我從五歲開始學(xué)習(xí)舞蹈，記得當(dāng)時(shí)媽媽帶著我去見老師，看到上課的小朋友們像是一條條靈活蠅，下腰、壓腿、劈叉都不在話下，心里由衷地贊許和佩服，但又有一絲的懼怕。看著看著，不知為什么，我竟然漸漸喜愛上了它，可能是老師優(yōu)美的舞姿、小朋友們美麗的服裝和那動(dòng)聽的音樂旋律，使我深深的陶醉在其中吧！

　　自從有了舞蹈，我的學(xué)習(xí)生活也變得更加多彩。學(xué)校的藝術(shù)節(jié)、新年晚會、三獨(dú)選拔賽、班上活動(dòng)等等，無處不見我的身影。直到現(xiàn)在，已經(jīng)順利通過了七級考試。當(dāng)然，最終我是肯定要考過十級的哦！

　　也許你會認(rèn)為是天賦決定了我的舞蹈。不！你錯(cuò)了，我的舞蹈百分之九十九是汗水的凝聚。最令我難忘的是學(xué)習(xí)倒立的那段日子，老師把這項(xiàng)作業(yè)布置下來的`時(shí)候，我情不自禁地一陣陣興奮。一回到家，我連忙拉著媽媽當(dāng)起了陪練。雙手撐地，身體呈倒“L”型，腰部收緊，大腿發(fā)力帶動(dòng)小腿一個(gè)九十度的翻身，就上去了。卻不料手被帶動(dòng)著一滑，動(dòng)作以失敗告終，幸虧媽媽反應(yīng)及時(shí)，迅速架住了我的腰部，才沒發(fā)生“悲劇”。自那以后，我便深知舞者那如行云流水般優(yōu)美的動(dòng)作，并非一朝一夕就能夠練成的。我下定決心必須勤學(xué)苦練，每天都要花一些時(shí)間在家里壓腿、下腰、倒立……

　　舞蹈不僅僅是我的愛好，更是我生活中不可缺少的一部分。有了它，我的身型得到了很好的控制，性格也變得開朗、自信了。非常感謝媽媽那一年讓舞蹈走進(jìn)了我的生活！

走進(jìn)生活作文15

　　懷著一種憧憬，我第一次正式跨入了初中的校園，盡管曾多次癡望過它，可心情還是一種非比尋常的。陌生的環(huán)境中時(shí)時(shí)閃過一張張熟悉的另人感傷的臉龐，沒有一次不勾起我的懷念的。擠在川流不息的人群中，拼命演示欣喜的我依然抑制不止我的興奮，初中，一個(gè)陌生又熟悉的字眼！

　　恍恍惚惚進(jìn)了全年級的實(shí)驗(yàn)班，初一（6）班。自持著在小學(xué)作文水品的不錯(cuò)和成績的優(yōu)良，我便想著繼續(xù)過眾星捧月的日子，享受高高在上的感覺。然而讓我沒有想到的是，在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)強(qiáng)手如林的班級里，我只不過是一個(gè)小小的鋪墊，為別人的輝煌做一個(gè)很無關(guān)緊要的陪稱，沒有人會注意到在落滿塵埃的那個(gè)我。我試圖用努力去吸引老師的目光，但卻一次次失敗。

　　第一篇作文，跑題。脫穎而出的是我的.朋友王悅悅；數(shù)學(xué)，我從未想到過有這樣的題有怎樣的解法，脫穎而出的是我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課代表周琦。一次次的失落讓我感到的壓抑是常人無法理解的，一次次的誤會一次次的中傷讓我變的喜怒無常，我受不了老師的那一句“就你的水平還去參加英語競賽”受不了老師那一句“你的作文是好的，只是跑題了，”我不知道究竟該怎樣在中學(xué)的路上繼續(xù)的走，甚至憤恨的想：“為什么我要進(jìn)六班？”

　　時(shí)間真是一個(gè)最好的良藥，它慢慢磨平我尖銳的心，讓心圓滑起來，讓一切變的無所謂，不管是班干部最后一個(gè)輪到我，還是別的什么，用心去接受就是了，畢竟，我有未來。門門新課程在等我嘗試，為什么偏要賴在那不合適的心理上？

　　走進(jìn)初中，我學(xué)會了磨合，學(xué)會了寂寞與孤獨(dú)，在以后的日子里，自信的我一定會成功！相信吧，我一定會成功的！

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