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我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文，歡迎閱讀與收藏。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1

　　昨天在家，我做了一次實(shí)驗(yàn)，雞蛋怎么站立？

　　雞蛋怎樣站起來呢？把它扶起來，它又倒下去了。就這樣，扶一次，倒一次。我也試著找到它的中心點(diǎn)，可還是倒了。其實(shí)是有兩種方式可以使它站起來。

　　方法一：我先在桌子上倒了一勺鹽，糖也可以，然后，把雞蛋放上去，把手松開，雞蛋就站起來了，這是為什么呢？那是因?yàn)辂}是由一些小顆粒組成的.，就像把一個(gè)箱子放在一根根圓木上一樣。

　　方法二：不需要任何工具，只要把雞蛋在桌子上敲一敲，再把它立起來，它也能站起來。這又是為什么呢？那是因?yàn)殡u蛋敲出了一個(gè)小洞，如可樂瓶一樣，如果把可樂瓶蓋的地方朝下，和雞蛋一樣，也站不起來，如果把瓶蓋擰掉了，這樣就能站起來了。

　　現(xiàn)在，我知道雞蛋站起來了，“雞蛋怎么站立”實(shí)驗(yàn)圓滿成功。

　　通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我又懂得了一個(gè)知識(shí)，真是應(yīng)了一句話：“不僅要觀察，還要多做實(shí)驗(yàn)。”

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2

　　我十分喜歡做實(shí)驗(yàn)，你呢？今天我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——彩色泡泡。你想知道怎么做這個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎？那就跟我一起讀下去吧！

　　我拿出實(shí)驗(yàn)材料：五顏六色的馬克筆，一個(gè)透明的漏斗，一張又白又薄，上面有密密麻麻小洞的蠟紙，洗潔精……實(shí)驗(yàn)正式開始。我拿起心愛的馬克筆把蠟紙涂上各種顏色，然后用它包住漏斗口，并用橡膠圈固定。接著，我開始調(diào)配泡泡水。打開洗潔精瓶蓋，擠出幾滴到杯子里，倒入適量水，用攪拌棒攪拌幾下。我總擔(dān)心洗潔精太少了會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果，于是又大方地?cái)D了好幾滴�！斑@下應(yīng)該是可以了�！蔽易匝宰哉Z道。最關(guān)鍵的'步驟到了，成敗在此一舉。我小心翼翼地把洗潔精水從漏斗口倒入，我把漏斗口擦干凈，然后對準(zhǔn)漏斗口使勁一吹，密密麻麻的小洞里吐出一個(gè)個(gè)五光十色的泡泡。這些泡泡軟悠悠的在空中飄蕩，這些玲瓏嬌軟的小球，像一串美麗的夢。它們飛渡過天河跟著夕陽西去，飛到藍(lán)天與小鳥嬉戲。

　　你覺得彩色泡泡實(shí)驗(yàn)有趣嗎？不妨試一試。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3

　　今天姚老師請同學(xué)們主動(dòng)上講臺(tái)給大家做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，郭謙峰自告奮勇的說：“我來！”頓時(shí)，我更加精神抖擻，滿心期待郭同學(xué)給我們帶來新鮮而有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

　　他信心滿滿的走上講臺(tái)，把一個(gè)氣球吹滿氣，將氣球向上，嘴兒向下捏在手里，突然一松手，氣球便像恢復(fù)自由的.小鳥一樣瞬間飛了出去。接著，他又拿出一個(gè)新氣球，神秘地把一顆彈珠放了進(jìn)去，又把氣球吹了起來，像剛才那樣把氣球捏在手里，一下放開手，神奇的是，這次氣球竟然沒有漏氣，像個(gè)聽話的孩子一樣，乖乖的憋著氣。“哇！“教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。

　　回家以后，我向爸爸請教了這個(gè)科學(xué)原理，爸爸告訴我，當(dāng)彈珠放進(jìn)去，并把氣球吹滿氣后，氣體會(huì)把彈珠頂在氣球口上，像塞子一樣牢牢的堵住氣球口，這時(shí)氣體就漏不出來了。

　　哇！這個(gè)實(shí)驗(yàn)太神奇了！不僅有趣，而且會(huì)告訴我們科學(xué)道理。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4

　　昨天晚上，我看到一個(gè)動(dòng)畫片上有一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——水杯倒立水不流。水怎么會(huì)不流呢？我?guī)е苫蟛唤獾男那槿プ隽诉@個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　準(zhǔn)備材料有一個(gè)透明的水杯，一張A4紙。

　　首先把一個(gè)杯子倒?jié)M水，然后再倒?jié)M水的`杯子上放一張紙，千萬不能把紙弄破，也不要把水灑出來。再把杯子迅速倒過來，然后把手移開，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一張紙托起了一杯水，水并沒有流出來！

　　我做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，第一次失敗了，爸爸說是因?yàn)槲业膭?dòng)作太慢，第二次我動(dòng)作加快了很多，結(jié)果就成功了！所以做這個(gè)實(shí)驗(yàn)動(dòng)作一定要快哦！

　　我問爸爸，為什么會(huì)有這樣神奇的效果？爸爸說：“這是因?yàn)楸永餂]空氣，杯外有空氣，空氣有大氣壓，這個(gè)壓力壓著紙，托住了水，水就不會(huì)流出了！”我聽了恍然大悟。

　　通過這次試驗(yàn)我讓我知道，做事僅憑感受是不行的，要親自動(dòng)手做一做才能弄清真相！

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5

　　報(bào)紙上說，用蠟燭點(diǎn)紙鍋是肯定要著的，如果里面裝上水呢？我決定來解開這個(gè)謎。

　　我邊準(zhǔn)備材料邊想：會(huì)不會(huì)失敗呢？這畢竟是我第一回做實(shí)驗(yàn)呀！紙鍋折好了，水，蠟燭也都準(zhǔn)備好了，媽媽點(diǎn)打火機(jī)時(shí)，我的心“砰砰″的跳。我往紙鍋里倒了一些水，遲遲不敢把紙鍋放到火上。我心中突然出現(xiàn)了兩個(gè)小人。一個(gè)小人說“：讓你弟弟來吧！”另一個(gè)小人說“：不，鼓起勇氣，你一定要解開這個(gè)謎！”我選擇了自己來。我把紙鍋往火上一放，紙鍋竟然沒有點(diǎn)著！真是太神奇了！

　　我心中豎起了大大的問號(hào)。我問媽媽：“為什么紙鍋不會(huì)點(diǎn)著啊？″媽媽意味深長的說：“在水和火相對克時(shí)，都會(huì)各退50°，表面是碰到了火，可你別忘了，紙鍋里還是都是有水的'呀！″

　　紙鍋燒水可真神奇呀！只要我們更多去認(rèn)真探索，多留意身邊的事物，就可以發(fā)現(xiàn)更多的奧秘喲！

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6

　　今天，我看了一個(gè)小視頻，視頻里做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)叫蠟燭不一定用風(fēng)吹滅。我聽到了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)?zāi)X子里出現(xiàn)幾十個(gè)問號(hào)，我準(zhǔn)備去做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　先準(zhǔn)備：水、色素、蠟燈、盤子、杯子。先把水放入盤子中，用色素染色，只要滴幾滴色素就行了。色素會(huì)慢慢融化，可漂亮了！再把蠟燭點(diǎn)燃了，放在水面上，就像荷花在水面上漂著。等蠟燭不動(dòng)的時(shí)候用杯子倒扣在蠟燭上，一個(gè)神奇的事情發(fā)生了，杯子中的.蠟燭滅了。我心想：可是我的蠟燭怎么沒有滅呢？我又仔仔細(xì)細(xì)地看了實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過。我終于發(fā)現(xiàn)了我實(shí)驗(yàn)的問題。原來視頻中的實(shí)驗(yàn)是用一次性杯子倒扣的。但是我是用玻璃的杯子太重了，水吸不進(jìn)去蠟燭就不會(huì)滅了。于是我跟著視頻一樣做，果然蠟燭滅了。我問爸爸這是什么原理？爸爸回答說：“這個(gè)原理很簡單，杯子把空氣吸走了，空氣沒了，蠟燭就滅了。”

　　這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)不但讓我漲了知識(shí)，而且讓我明白多動(dòng)手，多動(dòng)腦才能獲得新知識(shí)。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7

　　一天，我從電視上看到有人在跳傘，這時(shí)我心想為什么降落傘可以讓整個(gè)人慢慢降落下來呢？于是我報(bào)著好奇的心情準(zhǔn)備親手做一個(gè)。

　　首先，要準(zhǔn)備必不可少的材料：一張A4彩紙，一個(gè)袋子，彩筆和貼紙。然后就可以開始啦！先把A4紙折成一個(gè)正方形方框，再用貼紙把袋子的四個(gè)角粘在方框的'四個(gè)邊上，最后可以在袋子或方框的四個(gè)邊上畫上一些裝飾的圖案，這樣一個(gè)蘑菇似的完完整整的降落傘就做好啦！

　　現(xiàn)在做好了降落傘，到了實(shí)驗(yàn)的時(shí)候了，我們首先在方框里放上一些重物，然后將袋子弄整齊，最后拿到高處進(jìn)行放飛。在放飛的同時(shí)我們可以看到剛開始傘降得很快，但后面降落傘還是變慢了。為了能更好的實(shí)驗(yàn)，我又放了一些重物，最后還是成功了，事實(shí)證明，降落傘可以讓降落的速度減慢，達(dá)到逐步落地的效果。

　　科學(xué)的力量是多么強(qiáng)大啊！也希望通過更多的發(fā)現(xiàn)和實(shí)驗(yàn)，去發(fā)現(xiàn)更多的事物讓社會(huì)發(fā)展可以越來越好！

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8

　　我今天做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——會(huì)跳舞的紙片。你們一聽，一定會(huì)想：紙片怎么會(huì)跳舞呢？那就讓我來告訴你們吧！

　　這一個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料很普通，很容易找到。只需要一把剪刀，一支筆，還有一張紙。首先用剪刀從一張紙上剪出一個(gè)小人，再用筆在頭上一直摩擦，把筆放在紙的上面，可是紙沒有任何動(dòng)靜，我想：應(yīng)該是摩擦的時(shí)間不夠長。我有點(diǎn)泄氣，又開始繼續(xù)摩擦，我感覺時(shí)間夠長了，就把筆摩擦過的一面放在紙的'上面，這次那個(gè)小人像小狗似的往筆上爬，過了一會(huì)，它從筆上掉了下來，不過，剛掉下來，它就立起來翩翩起舞，好像在對我展示自己的舞姿，真是太好玩了！我很開心！

　　后來，我從網(wǎng)上查了查這到底是為什么？原來，這一直都是靜電在搞鬼，是靜電把紙托上去的。我理解了以后，高興地叫了起來：“太好了！我又知道了一個(gè)科學(xué)原理�！�

　　啊！這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，科學(xué)實(shí)驗(yàn)真奇妙！

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9

　　今天老師布置了一個(gè)作業(yè)——做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。我仔細(xì)地看了老師發(fā)的視頻，里面講的是摩擦起電，看起來并不難，我決定試一試。

　　首先，準(zhǔn)備的材料有一根吸管，一張紙巾或者皮毛之類的東西，一個(gè)易拉罐，好啦，材料齊全開始做實(shí)驗(yàn)吧！

　　先用紙巾摩擦吸管，然后慢慢地靠近易拉罐，應(yīng)該能讓易拉罐跟著吸管走，可是一次、兩次、三次……試了許多次都沒有成功，這是為什么呢？

　　經(jīng)過不斷思考，我終于知道原因了�？赡苁且�?yàn)槲覝?zhǔn)備的易拉罐太大，吸管太小了。

　　于是我找了一根大點(diǎn)的吸管，小點(diǎn)的`易拉罐，果然我沒有猜錯(cuò)，上次沒有成功的原因就是因?yàn)槲苄�，而易拉罐太大�?/p>

　　雖然試了很多次才成功，不過成功了我也是蠻開心的。我還在這次的實(shí)驗(yàn)中學(xué)到了許多知識(shí)呢！

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10

　　今天，我非常激動(dòng)，因?yàn)槲乙鲆粋€(gè)實(shí)驗(yàn)，名叫：螞蟻的選擇。

　　首先，我準(zhǔn)備了兩個(gè)盤子、一勺白糖、一塊五花肉、四只螞蟻、一把尺子、一個(gè)透明杯子。接著，我把五花肉和白糖分別放入兩個(gè)盤子里，用透明杯把四只靈活的小螞蟻蓋住。這時(shí)，我想：鑰匙螞蟻從縫隙中爬出來，那該怎么辦呢？我絞盡腦汁，終于想到了。我把尺子放在杯子上面，壓住了杯子，螞蟻就逃不了啦！然后把兩個(gè)裝有東西的盤子各自放到透明杯的左右兩側(cè)，用尺子量一量離透明杯的距離。剛好都是10厘米。再打開蓋子，哦！它們開始爬了，有兩只螞蟻爬到白糖面前，互相碰了一下對方的觸角。我猜，大概它們在交流什么呢！還有兩只，它們似乎被悶了好久，一下子像脫弓的'箭似的沖了出去。它們似乎心有靈犀，一起朝著白糖沖了過去。最后，四只螞蟻都來到了白糖這邊，而五花肉那邊卻空空如也。

　　我得出了一個(gè)小結(jié)論：螞蟻喜歡甜的東西。

　　��！這次實(shí)驗(yàn)真有趣呀！

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11

　　今天，我從圖書館里的一本科學(xué)書讀到，把一枚硬幣放進(jìn)一杯裝滿水的杯子里，水也不會(huì)溢出來。我半信半疑，于是便來試一試，看看是不是真的。

　　我先準(zhǔn)備了五枚五克重的`硬幣，和一杯滿的不能再裝一滴水的杯子。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，我把杯子拿出來，然后把一枚硬幣放進(jìn)水里。水竟然真的沒有溢出來。這樣的結(jié)果讓我百思不得其解。我想：是不是硬幣太少了，所以沒有溢出來。我就把剩下的四枚硬幣都放進(jìn)去了，但是結(jié)果還是一滴水都沒溢出來，反而凹進(jìn)去了一點(diǎn)，太奇怪了！

　　后來，我去查了資料，明白了原來是因?yàn)檎l有一定的黏性和張力，當(dāng)放入硬幣的時(shí)候，水面升高，但是在杯口邊沿上的水由于受到水表面的張力而保持連接不脫離，從而形成了水面高于杯口的現(xiàn)象，而不會(huì)溢出來�？雌饋砗芷胀ǖ乃�，居然可以高出杯子的邊緣而不溢出。

　　這次實(shí)驗(yàn)讓我很開心，它讓我懂得了科學(xué)的奧秘是無窮無盡的，正等著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12

　　星期日，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)——瓶吸乒乓球。于是，我迫不及待地去嘗試一下。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料并不復(fù)雜，只需要一個(gè)乒乓球和一個(gè)瓶子。我先把球放在瓶口上，倒過來，結(jié)果球掉了下來。接著，我把瓶子灌滿水，再將乒乓球放在瓶口，并緊緊地壓在瓶口。然后，我小心翼翼地把瓶子倒過來。最后，輕輕地放開手。哇！成功了！球被緊緊地吸住了，居然沒有掉落下來。這簡直太神奇了！

　　實(shí)驗(yàn)成功了，可我不知道其中的原理。經(jīng)過一番查找資料，我發(fā)現(xiàn)，裝滿水的瓶子倒置后，乒乓球被瓶口吸住，原來是與大氣壓有關(guān)。當(dāng)瓶中灌滿水蓋上球后，瓶子中的.壓力就低于瓶外的大氣壓，瓶外的大氣壓就壓住了球，水就流不出來了。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)使我明白了，科學(xué)并不遙遠(yuǎn)，其實(shí)就在你身邊。成功帶給我的喜悅會(huì)使我更加熱愛科學(xué)。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13

　　為什么雞蛋放在水里不會(huì)下沉？我?guī)е@個(gè)疑問去方唐文學(xué)，和同學(xué)們一起去做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我開心不已。

　　我和同學(xué)們準(zhǔn)備好材料，就開始做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先把清水倒進(jìn)杯子中，再把雞蛋放進(jìn)杯子中，雞蛋懶懶地沉在杯底。接著往杯子中加上一勺鹽，再用攪拌棒攪拌均勻，雞蛋依然沒有變化。一直重復(fù)著，到了第三勺，水都變渾了，雞蛋仍然不動(dòng)，我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣的。我心里想：難道書中是騙人的嗎？我不甘心，又加了兩勺，哈，有變化，雞蛋微微的`浮起來了一點(diǎn)，勝利在望，我又開心起來，趕忙又倒了一勺，這時(shí)雞蛋已經(jīng)浮在中間了，在水中旋轉(zhuǎn)的雞蛋像一個(gè)小姑娘在跳舞。我迫不及待地倒了第七勺，雞蛋露出嫩黃的頭皮，搖搖晃晃露出水面，我開心的幾乎要蹦到半空中。

　　通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了其中的道理：往水里加鹽，鹽水的濃度就會(huì)越大，浮力就越大，雞蛋就會(huì)浮起來。

　　“鹽水浮雞蛋”可真有趣��！

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14

　　一個(gè)星期六的下午，我懷著好奇心和爸爸一起做摩擦生電的小實(shí)驗(yàn)。完成摩擦生電這個(gè)小實(shí)驗(yàn)只需準(zhǔn)備一堆小紙片、一支筆就行了。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，我拿筆在頭發(fā)上輕輕地摩擦了幾下。摩擦完之后，我小心翼翼地用筆去吸桌上的小紙片。可是，這些小紙片一動(dòng)不動(dòng)，就像被粘在桌子上了似的`。難道剛才沒有產(chǎn)生電量？又或者是電量太小了？于是，我又拿起筆在頭發(fā)用力地摩擦起來，再次把筆靠近小紙片。這次小紙片被吸上來了，不過很快就掉下了。我懷疑，留在鉛筆上的靜電太少，紙片也不夠小。然后我把紙片撕得更小，又重新摩擦起手中的鉛筆，這次我不僅用力還加長了時(shí)間，功夫不負(fù)有心人，小紙片全部被吸到了鉛筆上，而且停留時(shí)間更長了，但最終所有碎紙片都落地了。這是為什么呢？爸爸告訴我，鉛筆摩擦頭發(fā)所帶的靜電停留時(shí)間不會(huì)很長。原來如此！“如果一直摩擦，那么所帶的靜電就會(huì)很多，是嗎？”我問爸爸。爸爸笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　原來生活中處處有科學(xué)呀！