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珍惜作文[通用]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的珍惜作文10篇,歡迎大家分享。
珍惜作文 篇1
今天我們學(xué)習(xí)了一篇新課文《和時(shí)間賽跑》,一看到題目,我就禁不住想“人怎么可能跑過(guò)時(shí)間呢?”。帶著這個(gè)疑問(wèn),開(kāi)始了新課文的學(xué)習(xí)。
這篇課文講得是一個(gè)小孩和太陽(yáng)賽跑的故事。讀完后我明白了和時(shí)間賽跑的真正含義,那就是:時(shí)間和生命一樣,來(lái)也匆匆,去也匆匆,要想讓自己的生命更有意義,要想在有限的時(shí)間里做更多的事,就必須充分利用好時(shí)間,和時(shí)間賽跑!闭缥闹姓f(shuō)的“所有時(shí)間中的事物,都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了!薄半m然明天還會(huì)有新的太陽(yáng),但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了”。
在這節(jié)課上,語(yǔ)文老師還給我們測(cè)試了一分鐘之內(nèi)我們能寫多少字或讀多少字,測(cè)試完后老師對(duì)我們說(shuō)“平均每人一分鐘內(nèi)大約能寫十個(gè)字,大約讀三百個(gè)字,那么一節(jié)課的時(shí)間能寫多少字,讀完多少字呢?再看看我們自己做的,就知道我們浪費(fèi)了多少寶貴的時(shí)間啊?”。老師的話讓我明白了很多寶貴的`時(shí)間都在我們不經(jīng)意時(shí)白白浪費(fèi)掉了,“少壯不努力,老大徒傷悲”啊。我想如果不希望自己將來(lái)長(zhǎng)大了“徒傷悲”,最重要的就是要充分而且合理的利用好每一分每一秒吧!
老師還經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蔽矣浀每催^(guò)一篇寓言故事,講得是一個(gè)百萬(wàn)富翁在死前問(wèn)上帝“我能用我所有的金錢,來(lái)?yè)Q取十天的生命嗎?”可是上帝回答說(shuō)“不行,你所有的金錢連一寸光陰都換不到。”這就是時(shí)間的珍貴,生命的價(jià)值啊!
珍惜寶貴的時(shí)間,珍惜有限的生命從現(xiàn)在做起,從我做起。
珍惜作文 篇2
珍惜,是人們流露出對(duì)美好事物留戀不舍得一種感情。人們不易收獲美好,但卻容易失去美好,珍惜自然而然地就成了人們必需的情感。只可惜許多人只有在經(jīng)歷過(guò)失去之后,才會(huì)懂得珍惜。
歌聲是一種奇妙的事物,他能陶冶人們,甚至能改變?nèi)藗兊那楦。歌聲都是由人唱出?lái)的。唱歌的人與欣賞的人彼此之間有一種默契,就叫做珍惜。
我有許多在人們面前歌唱的機(jī)會(huì),但都失去了。在一次與同學(xué)們一起進(jìn)行的活動(dòng)中,我們坐在巴士車上,大家都十分高興。老師提議讓同學(xué)們來(lái)唱歌。欣賞了許多同學(xué)的歌聲之后,老師居然叫道了我?墒俏也粫(huì)!在同學(xué)們和老師的等待下,我還是沒(méi)能唱出來(lái),只是輕聲說(shuō)了不,老師只喊了其他的同學(xué)。我的心好像舒暢了些,可又覺(jué)得有些失望,心中澀澀地,眼角酸酸地。我就這樣錯(cuò)過(guò)了觀歌唱的機(jī)會(huì)。失去,才是記憶中最痛苦的回憶。
上學(xué)期音樂(lè)考試時(shí),音樂(lè)老師讓我們自己準(zhǔn)備一首歌曲,上課時(shí)唱,要打分。音樂(lè)課上,老師叫到了我。我當(dāng)時(shí)其實(shí)準(zhǔn)備好了歌曲,只怕唱不好,被同學(xué)嘲笑,就騙了老師,說(shuō)我還沒(méi)準(zhǔn)備好,下次再唱。老師相信了我。難過(guò)的心情再次充盈了我的內(nèi)心。我再一次,錯(cuò)過(guò)了。后來(lái)老師沒(méi)來(lái)上課,就給沒(méi)唱歌的同學(xué)都打了90分。但我知道,這90分不屬于那個(gè)膽小的我。如果我當(dāng)時(shí)有勇氣上去唱,即使沒(méi)有90分我也更加高興。錯(cuò)過(guò),才是記憶中最悲傷的'畫面。
現(xiàn)在的我,幾乎愛(ài)上了唱歌。一有空來(lái)我就會(huì)聽(tīng)我喜歡的音樂(lè)。因?yàn)槌枘芙o我更美好的情感,給我力量;叵肫鹉嵌五e(cuò)過(guò)與音樂(lè)的邂逅,珍惜之感油然而生。我慢慢地有了勇氣,不再畏懼在他人面前唱歌;叵肫鹬車娜,多多少少都曾幫助過(guò)我,支持過(guò)我,鼓勵(lì)過(guò)我,我又有什么理由去擔(dān)心他們會(huì)嘲笑我呢?失去的,無(wú)法重來(lái)。錯(cuò)過(guò)的,無(wú)法改變。只有抱以珍惜的態(tài)度,以溫暖的心去容納一切。愛(ài),迫使眼淚作為象征珍惜的使者,用勇氣面對(duì)。珍惜,是記憶中最美妙的故事。
珍惜現(xiàn)在,我不會(huì)再失去機(jī)會(huì),錯(cuò)過(guò)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。油然而生在心中的,便是珍惜之感。
珍惜,將痛苦與悲傷,化成美麗的花朵,綻放在心田之中。
珍惜作文 篇3
很多人都會(huì)抱怨自己的父母,說(shuō)嫌他們嘮叨,雖然他們對(duì)我們管教的很嚴(yán)格。
也不知道從什么時(shí)候起,自認(rèn)為長(zhǎng)大了,我們開(kāi)始嫌棄父母的嘮叨,開(kāi)始嫌棄父母的叮嚀,開(kāi)始嫌棄父母對(duì)我們的管教,甚至開(kāi)始嫌棄父母的種種。但各位有沒(méi)有想過(guò)這樣一件事,在我們漸漸長(zhǎng)大的同時(shí),父母也在漸漸變老。
這個(gè)世界上最幸福的人,我想就是有父母相伴的人吧。最幸福的事,也許就是,我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大,而父母還沒(méi)有變老。我們還有足夠的時(shí)間去陪他們。千萬(wàn)不要等到失去了才學(xué)會(huì)珍惜,因?yàn)樯系鄄粫?huì)給你第二次的權(quán)利。
有時(shí)候我們可以這樣想,當(dāng)我們嫌棄父母的時(shí)候,我們有沒(méi)有想過(guò),若哪一天她真的離開(kāi)你,給你一段時(shí)間不在你身邊,你會(huì)習(xí)慣嗎?給了你向往新的自由,難道你就會(huì)習(xí)慣?
實(shí)則不然,當(dāng)我們?cè)诟改干磉叺臅r(shí)候,我們永遠(yuǎn)都不懂得珍惜,當(dāng)我們真正離開(kāi)父母的'那一刻,我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的離不開(kāi)自己的父母。
很多人會(huì)去追求那些失去了的東西,當(dāng)失去了之后,他們才會(huì)覺(jué)得惋惜,但我想說(shuō)與其等到失去了再去惋惜,不如珍惜當(dāng)下,珍惜現(xiàn)有,失去了就失去了吧,總不能因?yàn)槭チ艘恍〇|西,而丟了自己現(xiàn)有的東西。
珍惜當(dāng)下把握青春。珍惜當(dāng)下所擁有的。這樣我們也許會(huì)留下部分遺憾,但不會(huì)讓遺憾越來(lái)越大。
愿每個(gè)人被歲月溫柔以待,愿每個(gè)人都有機(jī)會(huì)能夠珍惜當(dāng)下,珍惜自己,珍惜青春。
珍惜作文 篇4
青春的腳步就像不經(jīng)意撕去的日歷,偶然翻閱往事,留下一紙淡淡的痕跡。打開(kāi)青春的天窗,意味著不再為落紅憔悴、花謝傷情,不再嘆流水東去太陽(yáng)西沉,不再羨慕夸父逐日嫦娥奔月,不再迷戀于席絹瓊瑤千篇一律凄美純情的愛(ài)情陷阱,不再佩服金庸逍遙浪子走馬迷陣的刀光劍影,不再沉醉于古龍風(fēng)流女俠撲朔迷離的神奇?zhèn)髡f(shuō)……
青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景,是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫,光彩奪目;又如天上的流星,一閃而過(guò)。短暫而美好的青春,標(biāo)志著成長(zhǎng)與未來(lái),記載著掌聲與微笑。
青春給人力量,給人信心。一張張燦爛的笑臉,一陣陣無(wú)憂無(wú)慮的笑聲,成了青春最好的寫照?茨莵y花叢中翩翩起舞的蝴蝶、勤勞勇敢的蜜蜂,無(wú)一不在抒寫著青春的篇章。
青春是生命的一部分,但并不是生命的終點(diǎn)。珍惜青春,就等于珍愛(ài)生命。還有什么比生命更重要的呢?以青春的活力防止生命的衰老,以一顆純潔無(wú)暇的心面對(duì)這唯一的青春。當(dāng)生命將凍結(jié)時(shí),拿出自己的“青春紀(jì)念冊(cè)”,多苦都會(huì)變成甜!
青春是一場(chǎng)與時(shí)間賽跑的比賽。時(shí)鐘嘀噠而過(guò),青春也在無(wú)聲無(wú)息間悄然溜去。只有牢牢把握住點(diǎn)滴的時(shí)間,才能載著青春的小船順利駛向理想的彼岸。作家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票,人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春!钡拇_,青春是有限的,但智慧是無(wú)窮的。趁短短的青春,學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧,等到我們成功的`那一天,你會(huì)想起青春歲月所留下的痕跡。
青春如一次漫長(zhǎng)的旅程。旅途遙遠(yuǎn),道路坎坷。我們背著夢(mèng)的行囊,踏上了旅程的第一步。時(shí)間似乎在嘲笑我們是如此的輕狂,信念就像易碎的花瓶。年輕的我們還不懂,眼前是一條鋪滿荊棘的道路等著我們?nèi)プ。退縮的信念在我們心中蕩漾,縷縷清風(fēng)似乎在提醒我們:要經(jīng)得起青春的考驗(yàn)。正如我們看到了單調(diào)的馬路,卻不曾注意到馬路邊還盛開(kāi)著美麗的野花。甩甩頭,大步邁向遠(yuǎn)方,一路歌聲,一路歡笑,勝利的喊聲回眸于我們的笑臉之中。
青春如夢(mèng),或許今天的快樂(lè)會(huì)被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕,因?yàn)槲覀冞年輕,我們處于一生中最美的時(shí)光,未來(lái)由我們填寫,明天的太陽(yáng)為我們而升起。
打開(kāi)青春的天窗,為前行的風(fēng)景定格,用執(zhí)著的信念、年輕的激情、青春的力量去叩開(kāi)理想的宮殿;打開(kāi)青春的天窗,給未來(lái)一個(gè)承諾,用真誠(chéng)的心靈感激地微笑、用關(guān)注的目光去珍惜生命的陽(yáng)光。
珍惜作文 篇5
同學(xué)們,生命是什么?其實(shí),生命就是經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間,是由時(shí)間相伴的一段旅程。在這個(gè)社會(huì)上,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,每個(gè)人都公平的享有時(shí)間,時(shí)間的長(zhǎng)短快慢對(duì)每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f(wàn)富翁而多給你一秒,也不會(huì)因?yàn)槟愕倪t緩耽擱而等待一分。就像民諺所說(shuō):“時(shí)間好比河中水,只能流去不能回!惫湃诉用“白駒過(guò)隙”來(lái)形容時(shí)間的飛逝,用“寸金難抵寸光陰”形容時(shí)間的寶貴。
表面上看來(lái),時(shí)間好像很多,過(guò)了今天還有明天,過(guò)了這一刻還有下一秒。太陽(yáng)每天會(huì)正常升起,月亮每個(gè)月都有圓有缺,時(shí)間仿佛永遠(yuǎn)是這樣周而復(fù)始,沒(méi)有窮盡。但是對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),一年三百六十五天,一天八萬(wàn)六千四百秒,伴隨著你的心跳,不管你是在穿衣吃飯,還是玩耍睡覺(jué),時(shí)間絕不停留,絕不增加。記得小時(shí)候同學(xué)們傳唱的兒歌嗎?“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”。在不知不覺(jué)之間,人生就會(huì)從少年而青年,青年而壯年并走向老年。
古往今來(lái),很多人對(duì)時(shí)間進(jìn)行了評(píng)說(shuō),不同的人對(duì)于時(shí)間有著不同的定義和解說(shuō)。文學(xué)家說(shuō):時(shí)間就是東去的長(zhǎng)河,奔流到海不復(fù)回;醫(yī)學(xué)家說(shuō):時(shí)間就是生命,珍惜一秒的搶救時(shí)間就有可能挽回一條生命;教育家說(shuō):時(shí)間就是知識(shí),抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來(lái)的資本;軍事家說(shuō):時(shí)間就是勝利,抓住戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的瞬間就能夠轉(zhuǎn)變戰(zhàn)局,化腐朽為神奇;哲學(xué)家說(shuō):時(shí)間就是真理的女兒;美學(xué)家說(shuō):時(shí)間就是我們對(duì)生活的`希望;深圳人說(shuō):時(shí)間就是金錢。而我要說(shuō)時(shí)間就是我們的學(xué)習(xí)成績(jī),就是我們的未來(lái)。
時(shí)間是公平的,但是同樣年紀(jì)的人為什么所做出的成就就不一樣呢?那是因?yàn)椴煌娜藗儗?duì)于時(shí)間有著不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時(shí)間;求知者利用時(shí)間;有志者珍惜時(shí)間;聰明者爭(zhēng)取時(shí)間;好學(xué)者擠出時(shí)間;上進(jìn)者追求時(shí)間;忠誠(chéng)者遵守時(shí)間;勤勞者創(chuàng)造時(shí)間。
所以,同學(xué)們,做聰明的人吧,做勤奮的人吧,讓我珍惜時(shí)間,因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命。人的生命只有一次,不要虛度光陰,不要因碌碌無(wú)為而悔恨。同學(xué)們,從這一刻開(kāi)始,珍惜時(shí)間!
珍惜作文 篇6
“友誼?你們還懂友誼?”聽(tīng)了媽媽的這句話,我好生氣,我知道,也許在大人眼里,我只不過(guò)是一個(gè)十二歲的“黃毛丫頭”,但是,在我認(rèn)為,我一是一個(gè)可以為了自己的理想,追求而努力奮斗的“大人”了;蛟S,昨天,我并不是一個(gè)值得人們注意的小女孩,但是,在今天,我卻是一個(gè)懂得了珍惜友誼的大女孩了。
從幼稚園里開(kāi)始,我就有好多“好朋友”。從一年級(jí)開(kāi)始,我便有了新朋友,忘了那陪伴我三年的“知己”。從一年級(jí),我便有了兩個(gè)“鐵哥們兒”——董潔與李晨;蛟S在六年里,我們吵過(guò)駕,生過(guò)氣,但從沒(méi)有讓我們對(duì)彼此失去信任,相反,讓我們?nèi)齻(gè)成為了——死黨!六年里,我們有過(guò)歡笑,有過(guò)傷心,我們有一起抱頭痛哭,有一起大罵別人的時(shí)候,那時(shí)的我們,是在一條繩上的,我們對(duì)彼此是透明的,從不隱瞞,從不欺騙,就是這,讓我們?nèi)齻(gè)走過(guò)了即將結(jié)束的童年!
記得四年級(jí)時(shí),有一次我沒(méi)考好,說(shuō)什么都不敢回家,是李晨和董潔兩個(gè)人給予我勇氣,讓我回家“坦白”的。他倆陪著我在操場(chǎng)上一圈一圈的走,一遍一遍的罵,一聲一聲的哭。直到我們累得走不動(dòng)時(shí),他倆才開(kāi)口說(shuō):“回家吧,或許,在你家里,正有等待你回去的媽媽呢!快回去吧!乖一點(diǎn)兒!”聽(tīng)了這好像我姐姐說(shuō)的話,誰(shuí)能不動(dòng)心呢?每當(dāng)我傷心,難過(guò),寂寞時(shí),我的腦海里,只有四個(gè)人,爸,媽,董潔和李晨!想到這兩個(gè)活潑可愛(ài),對(duì)生活充滿信心,帶給我快樂(lè)的“天使”時(shí),總會(huì)癡癡的笑;想到她們和我一起考試遲到被打手時(shí),總會(huì)對(duì)自己自責(zé);想到我們一起站在橋上大喊大叫,被人看時(shí),總會(huì)傻傻得跳;想到我們一起在校園追著打時(shí),總會(huì)呆呆得看;想到……
在我和她倆相處得六年里,他們讓我從“啞巴”走向活潑;他們讓我從膽小走向勇敢;她們讓我從自卑走向樂(lè)觀。是她們讓我的生活充滿陽(yáng)光,歡笑與鮮花。
在這即將畢業(yè)的日子里,更讓我明白了友誼的珍貴,朋友的難得,更何況是這份死黨的`情。在這即將畢業(yè)的日子里,更讓我明白了死黨的意義,那就是不論你幾天見(jiàn)不到她,一接上她的電話,興奮得睡不著覺(jué)的那個(gè)人;是那個(gè)在雪天吃著啃不懂得雪糕,但和你追求浪漫的那個(gè)人;是那個(gè)唯一有權(quán)知道被你壓在書包底層的試卷上分?jǐn)?shù)的那個(gè)人。
在這即將畢業(yè)的日子里,我們要在一起,大聲地說(shuō)出那憋了好久的話:
我們,要永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),在一起!
珍惜作文 篇7
母愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的,一般人都會(huì)體會(huì)到,感覺(jué)到,但如何珍惜?這要隨著我們的一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,方才知道。
有這麼一則廣告:講的是孩子童年時(shí),總要被母親帶著。任何事都是依靠母親才能完成;青少年期,有了自己的想法,在對(duì)待某件事時(shí),總會(huì)與母親產(chǎn)生分歧,但由于母親袒護(hù)子女,他們總會(huì)對(duì)母親發(fā)脾氣;中年時(shí),自己扶著母親,在小路上散步,最后的結(jié)束語(yǔ)是:珍愛(ài)母親。
其實(shí),我們每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)這一關(guān),我們現(xiàn)在正處于青少年時(shí)期,考慮問(wèn)題總是從一方面考慮,思想獨(dú)立和易沖動(dòng)是我們的特點(diǎn),總是愛(ài)和母親在某件事上吵吵,但仔細(xì)想想,母親仍然還是在為我們奉獻(xiàn)著。
去年暑假,作業(yè)完成的.較早,于是召集了幾個(gè)人踢踢足球,沒(méi)想到卻一發(fā)不可收拾。每天都會(huì)踢一踢,每次踢完總會(huì)出一身臭汗,汗水浸濕了衣服,回到家沖洗完畢,臟衣服就會(huì)隨手扔下。但第二天早上起來(lái)他們卻早已被掛在了晾衣架上,并且潔凈如新,這使得我不由得產(chǎn)生了一種愧疚感。想想過(guò)去,母親總為我們把家里搞得干干凈凈,而我總是甚么也不動(dòng)一下。()母親總是對(duì)我噓寒問(wèn)暖,無(wú)微不至,直到現(xiàn)在,依然對(duì)整個(gè)家,對(duì)我的愛(ài)絲毫不減。再看看現(xiàn)在的我,沒(méi)事總嫌?jì)寢寚Z叨,還總和媽媽吵吵,我真是該好好反思反思了。想象母親為我們做得這些工作,她做得細(xì)膩,做得純粹,樂(lè)此不疲,盡管每天下來(lái)都是腰酸背痛,但絲毫沒(méi)有怨言。再看看我們,一嘗到一點(diǎn)苦頭,就馬上堅(jiān)持不住了。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇新聞:山里的一個(gè)孩子,父親早逝,母親也抱病臥床長(zhǎng)年不起,‘她’一個(gè)人從小就挑起了家里的重?fù)?dān),卻從沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)苦字,自己照顧病床上的母親,每天為母親捶背按摩,希望減輕母親的病痛。母親也一天天的開(kāi)心起來(lái)。再看看我們,沒(méi)有為母親做點(diǎn)甚么,還總在生活上尋求母親的幫助,真是心中有愧呀!
其實(shí)在子女享受母愛(ài)的同時(shí),不知不覺(jué)間,已欠下母親的太多。但從現(xiàn)在起,我們要珍惜,珍惜母愛(ài),才會(huì)真正體會(huì)其價(jià)值,才會(huì)知道我們所付出的是那么的微不足道。
珍惜作文 篇8
水,一滴一滴地滴下,電表,一圈緊接著一圈地轉(zhuǎn)動(dòng),歲月,春去秋來(lái)地流逝,我又有何曾想過(guò)要珍惜它們呢?那時(shí),我從未考慮過(guò)自己所做事情的后果,也從沒(méi)有想過(guò)為自己所做的一切負(fù)責(zé)任。 在很小很小的時(shí)候,我很喜歡去公園,將我最喜歡的一朵花兒摘下來(lái);我也喜歡回到故鄉(xiāng),在夜晚的時(shí)候和伙伴們撲螢火蟲(chóng);我還喜歡來(lái)到農(nóng)田,拿著玻璃瓶到處捉小蝌蚪;但是,我摘下的花兒,卻每每都在我的懷里枯萎;我撲到的螢火蟲(chóng)總會(huì)無(wú)聲無(wú)息的死在我的手心;我捉到的'小蝌蚪,總是在我漫不經(jīng)心的時(shí)候,窒息在我的瓶子里。就這樣,我捏斷了一朵香魂,我捻滅了一盞青燈,我掐死了一個(gè)生靈……就這樣,我肆無(wú)忌憚地去破壞或傷害了這些小小的生靈,我任性地把本不屬于我的東西自以為是地把握在手心……直到有那么一天,一只藍(lán)色的蝴蝶飄然進(jìn)入我的窗口,將我的花裙子當(dāng)成了花園,它圍繞在我身邊飛來(lái)飛去,我從未有看見(jiàn)過(guò)如此漂亮的蝴蝶,我被它那驚人的美麗迷著了,我用網(wǎng)桿將它網(wǎng)著,仔細(xì)一看:它那雙美麗的翅膀,由淺至深的寶石藍(lán)色嵌著黃、黑色各式不等的點(diǎn)點(diǎn),就像是大海上跳躍的音符,油潤(rùn)透亮。憑著書上的描寫對(duì)比,我斷定它一定是一只蝶之精品,我欣喜狂然地拿了個(gè)大瓶子將它裝了進(jìn)去,只見(jiàn)它不斷地拍打著,拼命地想掙脫這突如其來(lái)的“天網(wǎng)”,然而,很快,它就已經(jīng)精疲力盡了,它只好使出渾身解數(shù),做了最后的掙扎,最后,它竟然一動(dòng)也不動(dòng)了。我連忙把它從瓶子里拿了出來(lái),焦急不安地不斷
觸弄它,然而,它卻再也不能彈動(dòng)了,它已香銷玉隕……我?guī)е载?zé)、懊惱的心情,用白紙把它包好,準(zhǔn)備將它葬在那盆“日日紅”的底下。當(dāng)它的香冢挖好后,我竟不忍心將它容于這塵土之中。我要將它做成一葉書簽,讓它時(shí)刻都提醒我,許多事情都不能等到失去了才去珍惜,明白了這些道理后,我開(kāi)始重新審視身邊的一切。路邊的小花依舊是嬌艷可人,若是以往,我恐怕早就會(huì)將它摘下來(lái),一瓣一瓣地撕落它來(lái),而今,我卻怎么也下不了手,而只是站在它的面前,仔細(xì)地欣賞著這嬌小可愛(ài)的花兒。因?yàn),我知道,花兒也是?/p>
觸弄它,然而,它卻再也不能彈動(dòng)了,它已香銷玉隕……我?guī)е载?zé)、懊惱的心情,用白紙把它包好,準(zhǔn)備將它葬在那盆“日日紅”的底下。當(dāng)它的香冢挖好后,我竟不忍心將它容于這塵土之中。我要將它做成一葉書簽,讓它時(shí)刻都提醒我,許多事情都不能等到失去了才去珍惜,明白了這些道理后,我開(kāi)始重新審視身邊的一切。路邊的小花依舊是嬌艷可人,若是以往,我恐怕早就會(huì)將它摘下來(lái),一瓣一瓣地撕落它來(lái),而今,我卻怎么也下不了手,而只是站在它的面前,仔細(xì)地欣賞著這嬌小可愛(ài)的花兒。因?yàn),我知道,花兒也是一個(gè)小小的生命,她的美麗不僅僅是為我而綻放,她是為大自然而綻放的!我不能只為了得到它那短暫的美麗,而讓別人永遠(yuǎn)不能欣賞她的可愛(ài)。我學(xué)會(huì)了珍惜!
現(xiàn)在,不管在社會(huì),還是學(xué)校,或是學(xué)校上,我都開(kāi)始留意身邊的一切,噢,不,不僅僅是留意,而是珍惜!包括親情、師生情、還有同學(xué)之間的友情,都不能因?yàn)樽约旱娜涡院蜎_動(dòng),就犧牲了這些珍貴的感情。無(wú)論是什么,都千萬(wàn)不要等到失去了,才知道珍惜!
珍惜作文 篇9
一場(chǎng)戲!一場(chǎng)生離死別的“戲”!一場(chǎng)割舍朋友、親人的“戲”!
我在一張紙上寫下了5個(gè)我最親最愛(ài)的人,秦老師讓我劃去一個(gè)我若無(wú)其事地劃去了劉昕,可之后,秦老師補(bǔ)充道:“你和你的5個(gè)最親最愛(ài)的人在一條小船上,可是卻遇到了一場(chǎng)大浪,必須割舍一個(gè)!蔽衣(tīng)完之后懊悔不已!原來(lái)我的輕輕一筆代表著失去一個(gè)我愛(ài)的人!澳惚仨氝要?jiǎng)澣ヒ粋(gè)人!”秦老師面不改色,冷酷地繼續(xù)說(shuō)完。所剩下的4個(gè)我糾結(jié)萬(wàn)分!不知將厄運(yùn)推給誰(shuí),可……我閉上眼睛劃去了伯伯,往事一幕幕在我腦海中如光影般閃過(guò),對(duì)我關(guān)愛(ài)到無(wú)微不至的伯伯,被我……我內(nèi)心十分復(fù)雜。我的心裂了……
“還剩三個(gè),你必須繼續(xù)劃!”什么!我,還能劃去誰(shuí)?我將筆尖移到了外婆,輕輕地劃去了她,曾經(jīng)外婆每天接送我上學(xué),每當(dāng)我回到家,她總是開(kāi)心地笑著說(shuō):“我的小外孫回來(lái)嘍!”她總是拿吃的給我,看著我吃,外婆樂(lè)得合不攏嘴,心里比吃了蜂蜜還甜。我不開(kāi)心時(shí),總是向外婆發(fā)牢騷,外婆總是安慰我,我因?yàn)橐患褐綄⑼馄艔倪@艘船推下去,心如刀絞,如針刺!我的心破了……
“你還得推下去一個(gè)!鼻乩蠋熭p輕地講,可在我心中聲音卻是如雷徹耳,他們可是我的親生父母。∥矣窒虬职稚烊チ藧耗е,爸爸在時(shí),我感覺(jué)不到父愛(ài),可就在失去是,那一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)全都涌了出來(lái),在失去的瞬間我才真正領(lǐng)悟。我的心碎了……
還剩一個(gè),你也將她推下去吧!”不可以,雖然我表面不承認(rèn),但母親在心中的地位是無(wú)可代替的!母親為我做的.一切,只為我幸福、開(kāi)心。她不求回報(bào),在推母親之時(shí),我的心死了……
“游戲結(jié)束了!庇螒?這兩個(gè)字一下把我拉到現(xiàn)實(shí)中,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,我并沒(méi)有失去朋友、親人及父母,我仍在家人的呵護(hù)下成長(zhǎng)著。一場(chǎng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲,卻讓我悟出百理!
現(xiàn)在擁有的,不懂珍惜;當(dāng)在失去時(shí),才發(fā)現(xiàn)如此可貴!
珍惜作文 篇10
有一次我忘記帶便當(dāng)來(lái)學(xué)校,平常不進(jìn)廚房的爸爸做了一個(gè)便當(dāng)帶給我吃,拿到便當(dāng)?shù)哪且豢,我竟然不?jīng)意的脫口而出對(duì)爸爸說(shuō):“你做的這便當(dāng)哪能吃?我寧可去外面買也不要吃你做的飯菜!”然后我就生氣的把爸爸做的飯丟進(jìn)垃圾桶。
好好的一個(gè)便當(dāng)在垃圾桶里被老師看到了,老師問(wèn)我們說(shuō)是誰(shuí)丟的?我承認(rèn)是我丟進(jìn)垃圾桶的。老師并沒(méi)有說(shuō)什么,下午上課卻給我們看一片有關(guān)于沒(méi)飯可吃的影片?赐炅擞捌,我才恍然大悟的知道,原來(lái)非洲的小孩已經(jīng)餓得全身都變成皮包骨了,那些小孩大大的眼睛充滿哀傷,都快掉出來(lái)了;大大的肚子吃飽撐著躺在那裏,老師說(shuō)那些小孩子是營(yíng)養(yǎng)不良,叫我們啞口無(wú)言,不敢置信!躺在媽媽的懷里,似乎已經(jīng)奄奄一息了,房子都已經(jīng)很破舊,好像風(fēng)吹一下就會(huì)四分五裂,根本就不能遮風(fēng)避雨;就連身上穿的衣服也東破一塊,西破一塊,根本就無(wú)法保暖。我真不敢相信我自己的眼睛,在這世界的`角落,竟然有人吃不飽,穿不暖,生命岌岌可危,連一點(diǎn)挑食的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,而我,卻把好好的一便當(dāng)丟進(jìn)垃圾桶,也丟掉爸爸對(duì)我的愛(ài)和關(guān)懷。
在我的腦海里一直想起非洲的苦難,我有愛(ài)我的爸爸媽媽,還有疼我的爺爺奶奶,他們給我的愛(ài)無(wú)微不至,這就是幸福;學(xué)校有老師,還有砥礪切磋的同學(xué),這就是;在我不開(kāi)心的時(shí)候,有爸爸、媽媽、同學(xué)、老師,可以來(lái)安慰,這就是幸福;每天早上都可以吃到爸爸媽媽熱騰騰、香噴噴的早餐,這就是幸福;我在家里每分每秒都是最快樂(lè),最幸福的時(shí)光。
老師!謝謝您讓我知道自己的不對(duì),更讓我知道自己的幸福,否則,哪天失去后才知道可貴,卻也后悔莫及了!我也感謝上天給我這么幸福的家庭,我真的是天底下最幸福的小孩子。我希望全世界都能跟我一樣,生活中的事情都能開(kāi)開(kāi)心心,每一分每一秒,都能是一個(gè)美好的時(shí)光。
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