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（優(yōu)選）美麗的校園作文14篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的美麗的校園作文，希望能夠幫助到大家。
美麗的校園作文 篇1
我的學(xué)校，哈爾濱市南崗區(qū)奮斗小學(xué)校，我認(rèn)為是最好的學(xué)校，因為我們的學(xué)校又溫馨，又美麗。
走進(jìn)學(xué)校大門，旁邊有幾個小亭子。夏天，我們總喜歡到下面乘涼、游戲、上體育課，有些淘氣的孩子，順著欄桿往上爬。接著往前看，教學(xué)樓上寫著整整齊齊的十個大字：“美好的未來從奮斗開始”，這句話深刻的教育著我們這些奮斗娃們：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。
走進(jìn)教學(xué)樓的走廊，墻上有用沙石刻的人物、房子、老鷹，很有藝術(shù)感。沙石畫的前面是“國學(xué)詩苑”，每周老師都不辭辛苦的往上寫詩。我們的樓梯是用大理石做的，所以下雪時有點滑。我們走到位于一樓的一年級，一年級的小豆兒包們把走訪打掃得干干凈凈，所以值周老師總是表揚(yáng)他們。順著樓梯往上走，就可以
看見園丁風(fēng)采墻，上面貼有老師們張張笑臉的照片。走到二樓的二年級，呵！這些小豆兒角們太熱情了，墻上寫著：“奮斗娃娃歡迎您”。走到三樓的三年級就比較古老了，走廊里放了一架古老的.落地鐘表，時刻提醒同學(xué)們要珍惜時間。我們四年級在第四樓，是最溫馨、最明亮的一層樓。走進(jìn)我們四年二班，真是太美麗了。我們的班級真美啊，美得像一個童話世界；我們的班級真亮啊，亮得照亮了我們每個人的心里；我們的班級真大啊，大得活動起來一點兒也不擁擠。等到下個學(xué)期時，我就可以看見五年級的第五樓了。
在學(xué)校里，每個角落都有我們奮斗娃的足跡。冬天，每當(dāng)下雪的時候我們最喜歡在操場上玩雪中拉車，玩得時候真是開心極了；夏天，圍墻旁開滿了爬山虎和丁香花，那時我們的校園就會有陣陣清香；
在校園操場上的正中央，有一個主席臺，每當(dāng)我們升國旗的時候，我們的校園是那樣的嚴(yán)肅，使我們這些少先隊員們也為自己是奮斗校的學(xué)生而自豪；每當(dāng)我們在校園里跳排舞的時候，我們的校園仿佛一下子變得特別可愛，那是我們最放松的時刻，同學(xué)們個個都展現(xiàn)出自己最優(yōu)美的舞姿。
我們的學(xué)校雖小但很溫馨，師生不多但很陽光。在這樣的學(xué)校里，我的學(xué)習(xí)一定會更好；在這樣的學(xué)校里，我會更加快樂。我們的奮斗小學(xué)的教學(xué)樓是那樣的雄偉，我們的學(xué)校一定會越來越美好，越來越美麗。在我心里，我們的奮斗小學(xué)是一道最美麗、最亮麗的風(fēng)景線。
美麗的校園作文 篇2
每每步入校園，我總能感受到校園的美麗。
來到校門口，六個熠熠生輝的大字——“城區(qū)中心小學(xué)”就呈現(xiàn)在眼前。在它們背后，印著由慈溪書法家黃岳洲老師書寫的校風(fēng)詞——“勵志進(jìn)取，追求卓越”，時時鼓勵著同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，努力實現(xiàn)遠(yuǎn)大的志向。
接著，我們走進(jìn)了小操場，它的前后有兩幢教學(xué)樓。教學(xué)樓前的花壇里栽種著許多花草，有嬌艷的杜鵑、高雅的牡丹……花壇中間還有兩棵鐵樹，它們冒著夏日的酷暑，頂著冬天的嚴(yán)寒，蒼翠的葉子卻從未變色�？粗粗�，我似乎感受到了鐵樹堅強(qiáng)不屈的精神。兩盆金盞菊正開得燦爛，它們展開了笑臉，像一個個小精靈在我眼前跳躍著。
教學(xué)樓一側(cè)的墻壁上掛著許多銅制獎狀，這是學(xué)校多年來取得的榮譽(yù)。旁邊還有一個小花壇，里面有尊雕像。我給它取了個好聽的名字——“放飛希望”。雕像是這樣雕刻的：一名教師左手拿著一本書，右手伸向遠(yuǎn)方，旁邊有許多學(xué)生也做這個姿勢，還有一個學(xué)生手里托著一只和平鴿。我在老師的眼睛里看出了她對學(xué)生的寄望，從學(xué)生的眼神中讀懂了他們對未來的向往。
再往里走，就來到了一個生機(jī)勃勃的小花園�；▓@里最顯眼的就是一條蜿蜒前進(jìn)的走廊，地上鋪著許多鵝卵石。這是一條美麗的'走廊。我似乎看見了一二年級時的我們在這里玩耍時的情景：在石板凳上跳來跳去，在樹叢里找小蟲，在紫藤花下捉迷藏……我們高興地把它稱之為“秘密通道”。小花園里還有許多美麗的鮮花：春天，紅艷艷的杜鵑花開了，粉白色的紅櫸花開了，橘紅色的海棠花也開了……小花園里花香一片。夏天，一串串紫藤花垂落下來，迎風(fēng)飄動，深紫色的蝴蝶花在草叢中盛開，鮮紅的雞冠花、火紅的石榴花和嬌黃的月季花仿佛在比美呢。秋天，楓樹舉起了火紅的旗幟，桂花散發(fā)著誘人的清香。冬天，山茶樹上一個個花骨朵含苞欲放，淡黃色的臘梅飄著香味。
小花園的東邊有一個莊嚴(yán)又神圣的升旗臺。每到星期一，我們?nèi)熒蜁e行莊嚴(yán)的升旗儀式。高高飄揚(yáng)的五星紅旗時刻提醒著我們要為祖國而努力學(xué)習(xí)。
走過升旗臺，就來到了大操場。塑膠跑道上留下了同學(xué)們矯健的身影和勤奮的汗水�？粗@跑道，我仿佛看見了同學(xué)們在奔跑，在嬉戲，在歡笑……
這就是我們的校園，一個美麗又溫馨的地方。
美麗的校園作文 篇3
在那綠樹叢蔭的地方，就是我美麗的校園。
在三叉路口拐過一棵枝繁葉茂大榕樹，就可以看見一條筆直的道路。在路的盡頭微露出校園的一角。沿路走進(jìn)去，便可到達(dá)學(xué)校的門口，走進(jìn)大門迎面就是一個寬闊的前操場。大門邊有一座旗臺，臺上種著許多鮮花，有月季花、有仙人掌花、也有玫瑰花，每天早晨都有許多蝴蝶在旗臺上飛舞，就像仙女在空中翩翩起舞，美麗極了。
學(xué)校的教學(xué)主樓是幢兩層的大房子，從天空看呈一個凹字形。樓頂覆著青黑色的瓦片，很有些年頭了，充滿著歷史塵埃的積淀，在瓦片的縫隙處甚至生長著生命力頑強(qiáng)的小草。小草的種子無意中在瓦片上扎下了根，經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)吹雨打終于長大了。小草的這股韌勁，也是我們學(xué)習(xí)的一個榜樣。在二樓西側(cè)的電腦房里擺放著許多電腦。我們也經(jīng)常進(jìn)去看老師們擺弄電腦，以前我的時候覺的`非常神奇，電腦的桌面竟然會有許多圖案使我大吃一驚�，F(xiàn)在我家也有了電腦，我也可以像老師一樣操縱它了。在底層大堂的東側(cè)墻上是黑板報的位置，在黑板報中經(jīng)常會有一些漫畫和腦筋急轉(zhuǎn)彎等，還寫一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容。在大堂的右邊是我們的四項評比成績欄。在四項評比中我們班經(jīng)常得第一。有時在評比中落后了，我們就加倍努力直到重新成為第一為止。
穿過大堂，眼前豁然開然，顯露出一片綠樹叢蔭的后操場，在大堂下有幾級石制的臺階，走下臺階，就是一條小路。在小路的左邊是兩個乒乓球桌，人們趁課余的一點時間去打乒乓球，輸?shù)娜送顺�，換另一個人打，這樣才能使得所有同學(xué)都有娛樂的機(jī)會，有時同學(xué)互相開玩笑，說：“讓輸?shù)耐瑢W(xué)去鉆桌底下�！蹦菚r我覺的很丟臉，現(xiàn)在成了一段美好的記憶。沿著小路走一會兒，便會看見右邊有一個單杠，在下課時有的同學(xué)去玩單杠，同學(xué)們有的玩倒立，有的玩走鋼絲，在玩走鋼絲時經(jīng)常會有人摔倒，但同學(xué)們是多么地堅強(qiáng)，就算摔倒了，也都不怕，他們的堅強(qiáng)不屈的精神值得我學(xué)習(xí)。沿著小路一直走，就到了學(xué)校的盡頭，在以前那里種著一叢芭蕉樹，我們也經(jīng)常去那摘芭蕉吃，但是現(xiàn)在芭蕉樹沒有了，雖然后操場多了一塊空地，但是少了一道靚麗的綠色屏風(fēng)。
這就是我的學(xué)校，是一個多么美麗的學(xué)校呀！它承載了我童年時代的歡笑與淚水，哺育了我青春的夢想。
美麗的校園作文 篇4
一進(jìn)校園大門，清新的空氣迎面撲來，整個學(xué)校干凈、寬敞。大門北邊是座教學(xué)樓，一共有三層，我的教室就在這座教學(xué)樓上。
教學(xué)樓對面的墻上醒目地寫著一些標(biāo)語：好好學(xué)習(xí)，天天向上……都是教育同學(xué)們要培養(yǎng)良好品質(zhì)，好好學(xué)習(xí)，熱愛勞動的。
再繼續(xù)向西走，那里就是寬闊的操場了，操場邊聳立著高高的大樹，樹下還有雙杠、秋千等器材。操場中間還有一個籃球場，旁邊是一片綠油油的草地，上面開著可愛的小花，草地周圍用石框圍成，像一幅美麗的`圖畫鑲上了一個金框。
操場邊有一個升旗臺，每個同學(xué)都要在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。再往前面走就是專門為愛好乒乓球的同學(xué)們提供的乒乓球室，每天都有好多同學(xué)來這里訓(xùn)練，聽說，在這里還培養(yǎng)出好幾名優(yōu)秀運(yùn)動員呢！
這就是我們美麗的校園，我們每天都在這里嬉戲、玩耍，快樂的成長！
美麗的校園作文 篇5
歲月抹去時光，抹去記憶，抹去容顏。生態(tài)園中，那幾棵千年老樹，隨著微風(fēng)的輕拂，又開始輕輕嘆息，幾片飽受侵蝕的黃葉漸漸落了下來。我又開始深深地陷入時光的年輪，“吱呀，吱呀……”
偶然一次，我為老師辦事，從初中部的平臺，來到了充滿活潑氣氛的小學(xué)教學(xué)樓。隨意一瞥，竟暼見了一（1）班的教室，我不禁心頭一顫，緩緩走進(jìn)了它。
教室里已經(jīng)大有改變，甚至煥然一新。窗戶上貼著小朋友剪的窗花，墻上貼著五花八門的畫報，桌子椅子都換了新的。唯一沒有變的，是我的記憶。
那時，我們還用的是木頭做的桌子椅子。第三排靠窗的地方是我的座位，只記得前桌是個調(diào)皮的孩子，總拿著鉛筆在桌子上一筆一劃地刻字；哪個臭美的小家伙拿著鏡子照啊照；哪個小東西正因為見不到媽媽嚎啕大哭？
那時，四十八個同學(xué)，每個人都有自己獨(dú)特的性格；不愛說話的、頑皮的、愛學(xué)習(xí)的、書呆子等等。四十八張笑臉印在干凈的黑板上，笑的那樣的明亮，笑的那樣可愛。我們每一顆單純而樸實的心，串連了起來，連了六年，甚至還會更久，這樣一個大家庭，變成永遠(yuǎn)的、獨(dú)一無二的“一班”！
煙花雖美，轉(zhuǎn)瞬即逝；花兒雖嬌，不久便凋；時光雖令人留戀，也會消去。小學(xué)——本就是人生中一個精彩的轉(zhuǎn)折點。
鈴聲響起，我快步向教室走去，綠樹成蔭，百花齊放，藍(lán)天白云，歡聲笑語。順著臺階，我來到我們的教室。六（1）班的牌子，掛在大門口，教室中的一切都留有我們的'痕跡。講臺上擺放著粉筆盒子，上面貼滿了五顏六色的貝殼，代表我們對大海的向往；我們公告欄上總會被宣傳部長做上一些點綴，或是七彩的魔幻樹，又或是星空片片，將我們的夢想渲染；白色的墻上掛滿了紅金相襯的錦旗，成為一塊塊記錄我們成長的里程碑；黃色的瓷磚上貼滿了我們?yōu)t灑的書法，書寫我們精彩的生活。
隨意觸碰一張課桌，我看到了我們每天上課時爭先恐后的回答，課下專注的寫作業(yè)的情景；隨意撫摸一張板報，我感受到了每個人在藝術(shù)的圍繞下精心設(shè)計的東西；隨意穿行于教室之中，我聽見了朗朗讀書聲，忽大忽小，又有時夾雜著笑聲。
一個又一個美妙的故事，一次又一次奇妙的經(jīng)歷，笑聲與淚水藏于每一本教科書，而我們的情誼卻藏于校園的每一個角落。
美麗的校園作文 篇6
這個寒假，我報名參加了昆陽三中少年宮舉辦的公益“快樂作文”班，我也有幸走進(jìn)了三中這個美麗的校園。
站在校門口，一抬頭就可以看見學(xué)校的大門，它高大雄偉，造型奇特，就像一艘帆船，象征著美麗的三中將揚(yáng)帆啟航，劈波斬浪。
邁進(jìn)這個校們，映入眼簾的是一座高大的雕塑。這座雕塑有個漂亮的名字托起明天的太陽。后來，聽?wèi)?yīng)老師說，這雕塑的寓意深刻，喻示著學(xué)校、家庭、社會共同托起三中學(xué)子這些明天的太陽。雕塑的四周，擺放著杜鵑花，盡管在寒冷的冬天，可那一盆盆花開得爛漫，紅得十分艷麗。雕塑的右邊墻壁上，鑲嵌著八個金燦燦的銅字“勤學(xué)善思習(xí)賢立本”，那便是校訓(xùn)，這八個大字在陽光的照射下，熠熠發(fā)光。
在校訓(xùn)不遠(yuǎn)處的墻壁上，有兩行猩紅的大字，內(nèi)容是“為中華民族偉大復(fù)興而努力讀書”，它激勵著三中學(xué)子勤奮刻苦讀書。繞過雕塑四周的噴泉，便到了勤學(xué)樓一樓的立本大廳。
迎面的是榮譽(yù)墻，展示了三中辦學(xué)所獲得的豐碩成果：浙江省示范初中、浙江省綠色學(xué)校、溫州市書香校園，溫度市一級學(xué)校，溫州市首批德育示范校三中獲得的榮譽(yù)可真多��！我不由得發(fā)自內(nèi)心的感嘆；大廳左邊的墻壁上，呈現(xiàn)了一個個中華傳統(tǒng)美德的詞語，如清風(fēng)氣正、寧靜致遠(yuǎn)，它們在潛移默化中對學(xué)子進(jìn)行思想品德教育
大廳右邊的墻壁上，呈現(xiàn)了一幅幅名言警句，這些名言警句錯落有致，一條比一條高，聽?wèi)?yīng)老師介紹說，這是他山之石，喻示著他山之石，可以攻玉；喻示三中正不斷地完善自己，超越自己。穿過大廳和文化長廊，便到了圖書室
透過窗戶，我看見了一排排擺放整齊書，它們就像一個個正等待檢閱的`士兵，即使站在門外邊，我也仿佛聞到了一股淡淡的油墨香，當(dāng)我用好奇的陽光掃視時，我突然看見了“讀書使生命增色，知識讓生命增彩�！钡拿院汀澳窖跑帯边@個溫馨儒雅的名字，我真的很羨慕，三中的大哥哥、大姐姐們能在這溫馨高雅的環(huán)境里汲取著知識的營養(yǎng)。
忘右拐，走出這幢樓，一縷陽光輕柔地照在我的頭頂，我興奮地向陽光沖去。藍(lán)天白云，有微風(fēng)輕輕拂過我臉頰，天空中有鳥兒飛過，腳底是蔥綠色的草地，草地的外圍是一圈紅色的塑膠跑道和潔白的起跑線，紅白相間，格外悅目。操場的一旁是鷺鷥?yōu)�，�?yīng)老師說，在周圍還沒建高樓大廈時，這灣里不時飛起一只只潔白可愛的鷺鷥呢！這綠色的河面，閃著粼粼的波光，風(fēng)一吹，蕩漾出了一圈一圈美麗的漣漪
徜徉在美麗如畫的三中校園里，我不禁發(fā)自內(nèi)心地大喊：美麗的三中，我來了！我真的喜歡你！
美麗的校園作文 篇7
在那波光粼粼的富春江畔，蒼翠欲滴的鸛山腳下，坐落著一座百年名�！魂枀^(qū)實驗小學(xué)。那是我們學(xué)習(xí)生活的樂園。
走進(jìn)學(xué)校大門，就能看見一個操場。操場南面是主席臺，主席臺旁一棵棵既茂盛又高大的樹木，仿佛是為我們遮風(fēng)擋雨的“保護(hù)傘”。茂盛的樹葉間時常有松鼠在舞蹈、小鳥兒在歌唱，讓你感覺像是走進(jìn)了童話世界。下課了，同學(xué)們在操場上玩耍。你瞧，有的在賽跑，有的在跳繩，有的在打球，還有的在跳高，一個個生機(jī)勃發(fā)，活力四射。
走進(jìn)天井，映入眼簾的是一塊青灰的`大理石，上面雕刻著“求知、求新、求會、求實”八個金光大字，它時刻激勵著我們勤勉向上。天井左邊有一棵高大繁茂的香泡樹，我們親切地稱呼它為文明樹。春天，香泡樹在春雨的滋潤下，長出了油亮油亮的新葉。漸漸地，越長越密，向四面伸展，就像一把綠色的大傘。大約清明前后，樹上開滿了潔白清香的花朵。夏天，樹上結(jié)出了一個個青色的果子。冬天，一個個“黃燈籠”掛滿了棕色的枝頭，金黃色的香泡在陽光的照射下，顯得格外惹人喜愛。每逢這個時候，學(xué)校都會在香泡樹下舉行“文明形象大使”頒獎典禮，同學(xué)們懷抱著黃澄澄的文明果顯得格外神氣和驕傲。香泡樹雖然不像十里飄香的桂花樹，不像高大茂盛的古榕樹，但在我們眼里，它是學(xué)校給予學(xué)子的榮耀，讓我們倍感珍惜和愛護(hù)。
離開天井，穿過黃樓，一灣泮池?fù)淙胙酆�。泮池旁種了幾棵高大挺拔的馬尾松�！按笱〾呵嗨�，青松挺且直�！睅卓民R尾松猶如一位位高大的士兵挺立著，守衛(wèi)著我們的校園。泮池一分為二，各呈半圓形。泮池中央有一座石橋，石橋上四只形態(tài)不一的石獅，威風(fēng)凜凜、栩栩如生，就跟活了一般。泮池的水真靜啊，像一面鏡子，小魚游走，也只能看見一絲微微的波紋;泮池的水真清啊，像一塊玻璃，可以看見水底的細(xì)沙和小魚;泮池的水真綠啊，好像一塊無瑕的翡翠，讓人一看就生愛慕之心;泮池的水真奇啊，引來彩龜嬉池，鯉魚戲水。
走過泮池，就是一座黑瓦白墻的新教學(xué)樓，一陣陣瑯瑯的書聲從這里傳出，蕩漾在寬廣而又美麗的校園中。
這就是我們美麗的校園，她是我們可愛的家園，歡樂的源泉!
美麗的校園作文 篇8
我的學(xué)校是個美麗的大花園，那里有同學(xué)們的笑聲，那里有同學(xué)們朗朗的讀書聲，那里還裝載了同學(xué)們童年時期的回憶……
我的學(xué)校坐落在哈爾濱市南崗區(qū)鐵嶺街與東大直街的交口，它與我們的祖國同齡，至今已有70年的歷史，是無數(shù)“鐵嶺娃”人生中學(xué)習(xí)知識的第一個起點！校門口“鐵嶺小學(xué)�！睅讉�鍍金大字在陽光下閃閃發(fā)光，每天早晨我迎著朝陽，和同學(xué)們一起邁著輕快的步伐走進(jìn)校園，都會感到身為鐵嶺娃的驕傲和自豪。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一千多平方米的大操場，操場上鋪著一層綠油油的草坪，即使是在寒冷的冬天，也讓我們仿佛置身于春天的田野中。每逢課間，同學(xué)們就會“飛”到操場上玩耍，有踢毽子的、有跳繩的、有三五個同學(xué)在一起蹦蹦跳跳的，我們還在操場上和著音樂舞動起來了，操場上立即就變成了歡樂的海洋，充滿了歡聲笑語。操場的南面有升旗臺，每周一，我們?nèi)w師生會在操場上舉行盛大、莊嚴(yán)的升旗儀式，我們向國旗敬禮，我們在心中感恩祖國帶給我們和平、幸福的生活。
走進(jìn)教學(xué)樓，撲面而來的是悠揚(yáng)的琴聲，每天都有同學(xué)在每個樓層彈鋼琴、拉小提琴，整個教學(xué)樓里都充滿了音樂，古典的、流行的、舒緩的、激昂的，我們陶醉在音樂聲中，也開啟了一天的好心情。一樓的右手邊，可以看到致遠(yuǎn)書吧，那是我們的'圖書館，里面有各種類型的書籍：故事書、漫畫書、作文書等供我們閱讀。同學(xué)們可以在午休的時間來致遠(yuǎn)書吧補(bǔ)充知識。
二樓以上就是各年級的教室，每個教室里桌椅擺放整齊，地面整潔干凈，多媒體教學(xué)系統(tǒng)一應(yīng)俱全。我們在教室里讀書、識字、唱歌、畫畫、彈琴、做手工，教室就像是我們整個班級同學(xué)的家，老師就像是我們的媽媽。
我們的校風(fēng)是“動而能靜，柔而能剛，猛而能斂，散而能聚”。我們的校訓(xùn)是“堂堂正正做人，踏踏實實做事”。每個鐵嶺娃都牢記校風(fēng)校訓(xùn)，不僅在學(xué)校里做一個遵守紀(jì)律、積極向上的好學(xué)生，在學(xué)校外也一樣嚴(yán)格要求自己。
這就是我的小學(xué)，我熱愛的鐵嶺小學(xué)校，它的容顏和設(shè)施也許不是最新的，但是卻讓我感受到歷史的積淀。我熱愛我的老師們，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，把我們當(dāng)自己的孩子一樣教育。我為自己是一名鐵嶺娃而自豪！
美麗的校園作文 篇9
我的學(xué)校是第二實驗小學(xué)，它位于西陂那一帶，雖然師生不多，但十分的美，十分的溫暖。
走進(jìn)校園的大門，映入眼簾的就是一個充滿綠色的大花圃。翠綠的松柏一動不動地立在花圃的一角，猶如放哨的士兵正認(rèn)真的堅守著自己的崗位，有時被清風(fēng)一吹，深綠的葉子飄啊飄，仿佛是一位婀娜多姿的美少女，正梳理著那又長又順的長發(fā)。
看!清風(fēng)又在戲弄松柏了，使松柏發(fā)出“沙沙沙”的響聲，那種異常清脆的聲音，比人間的一切音樂都要動聽!大樹身邊的小花正開得艷麗，還散發(fā)出淡淡清香，令人神清氣爽。不管狂風(fēng)怎么刮，暴雨怎么打，小花始終微笑地對待所有過往的學(xué)生，任勞任怨。頑強(qiáng)的小草總是長在最不起眼的角落，默默地，耗走了自己的人生…
學(xué)校不僅有美麗的花圃，還有巨人般高大的教學(xué)樓。聳立在正中央。教學(xué)樓表面掛著鮮紅的標(biāo)語。它提醒著我們，學(xué)習(xí)的重要性。進(jìn)入教學(xué)樓的內(nèi)部，一間間教室展現(xiàn)在我的眼前，一想起教室，我就會想起同學(xué)們在里頭認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。
教室的黑板又大功能又多，打開外面一層，里面就是班班通，它可是提高我們上課興趣的法寶嘞!有了它，上課可以看圖片，可以了解人物資料，比以前枯燥的課堂有趣多了。下課鈴一響，同學(xué)們統(tǒng)統(tǒng)沖向走廊，在那邊玩耍。走廊似書海，掛有各種標(biāo)語和名人名言。學(xué)校的每個角落都充滿了歡笑聲。在眾多教室中，讓我最喜歡的就屬圖書室了!學(xué)校圖書室共有五萬四千多本書可以供我們看，我很喜歡在累的時候，去看一本自己愛看的書，那是多么享受啊!
歡笑聲最多的地方，應(yīng)該就是在熱鬧的操場上了。操場的圍墻上掛有很多運(yùn)動標(biāo)語，正時刻提醒著我們運(yùn)動的`好處。跑道上不會再像以前一樣塵土飛揚(yáng)，黃沙滿天，現(xiàn)在都鋪上了塑膠，踏上去讓人感覺軟軟的，似踩在棉花上，十分舒服。操場邊有幾棵蒼天大樹。好像正俯視著地上的每一處生物，如同母親般溫和。土黃的樹干細(xì)細(xì)長長，摸上去十分粗糙。長長的枝桿，如同張開雙手為生物們遮去風(fēng)寒。
我愛我的學(xué)校，是它提供了寬大明亮的教室，讓我們學(xué)習(xí)，讓我們培養(yǎng)同學(xué)之間純潔美好的友誼…永遠(yuǎn)愛你!我美麗的母校!
美麗的校園作文 篇10
我是不幸的，三歲那年，一輛飛馳而來的大貨車把我撞倒，車輪從我雙腿碾過，我的雙腿粉碎性骨折。經(jīng)過醫(yī)生的搶救，我保住了性命，但雙腿大面積潰爛，腐爛的肌肉一坨一坨的往下掉，每隔一天，醫(yī)生就用小刀、棉簽、酒精把腐爛的朽肉清除掉，讓新肉長出來，鉆心的疼痛使我大汗淋漓，我不停地尖叫，這豈能是一個三歲孩子能忍受的，骨折也難以恢復(fù)，我只能整天直直地躺在床上，不能動彈�？粗鴦e的小朋友背著書包去幼兒園，我好羨慕。
又經(jīng)過一次次手術(shù)，我勉強(qiáng)能走幾步了。我六歲了，該上學(xué)了。媽媽每天背著我上下學(xué)。在學(xué)校的日子，我有諸多的不便，上個廁所，接點水喝，打個飯菜，在別人看來很容易的事，而我卻那么艱難。班主任姚老師向同學(xué)們介紹了我的情況后，同學(xué)們紛紛向我伸出援助之手，他們扶我去上廁所，給我接來冒著熱氣的飲用水，下課了同學(xué)們總是圍著我問寒問暖，陪我聊天，曉涵同學(xué)把攥在手中的一元五角錢放到我的手心，對我說：“謝偉，聽你媽媽說，為了給你做手術(shù)，用了幾十萬的手術(shù)費(fèi)，這是媽媽給我回家坐公交車的錢，給你，我走路回家……”一雙雙稚嫩的小手，一句句令人激動的話語似一縷縷溫暖的陽光，照進(jìn)我的心田，驅(qū)散了我心中的陰影，久違了的笑容又掛在我的臉上。
也許由于一次次手術(shù)，麻藥用多了對智力有影響吧，我學(xué)習(xí)起來總是沒有別的同學(xué)那么輕松，成績總是落后于別人。老師把我叫到面前，耐心地給我講解不懂的'問題，教我學(xué)習(xí)要掌握方法：先要預(yù)習(xí)，上課要聽講，不懂的要問老師、同學(xué)。并給我講張海迪，奧斯特洛夫斯基等身殘志堅的故事，鼓勵我戰(zhàn)勝困難，刻苦學(xué)習(xí)。同學(xué)們不厭其煩地教我怎樣寫好比喻句，怎樣解答應(yīng)用題，怎樣記住英語單詞……老師的教誨似春雨潤如我心田，同學(xué)的幫助讓我不斷進(jìn)步。我的成績上升了！�！爸x偉，100分，有進(jìn)步！要繼續(xù)努力喲！”聽了老師的話，我興奮極了！這個100分凝聚著多少老師和同學(xué)的辛勤付出。是他們讓我有戰(zhàn)勝困難的勇氣，是他們幫我解答了一個個難題。是他們讓我重新樹立了自信！
給點陽光，我就燦爛。我是幸運(yùn)的，現(xiàn)在，我的腿已經(jīng)能走路了，前不久，我還參加了我們班頌經(jīng)典文化早餐活動。我們的學(xué)校就像一個和諧的大家庭，校園陽光照耀著你、我、他，照耀著每一個需要幫助的人，讓我們感到集體的溫暖，增添了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。沐浴在校園陽光中，我幸福！我充實！我驕傲！
美麗的校園作文 篇11
我們學(xué)校，場地不大，也沒有什么特別精致漂亮的教學(xué)樓。但在我的心中，它卻是美麗、神奇的，因為它孕育了希望和輝煌。
小小的校園，被花壇和古木裝點著，偶爾還會有幾只無名昆蟲追逐其中，仔細(xì)閉目品味，別有一番風(fēng)趣，似乎還有一股舒適、清爽的感覺。
春天，是一個生機(jī)盎然的季節(jié)，樹木上的枝頭都偷偷鉆出了嫩芽，漸漸地爬滿整個樹枝，仿佛將積蓄了整個冬季的力量都爆發(fā)出來�；▔�，一簇簇鮮花害羞的開放了，先是一個小花蕾蹦出來，好像在打探外界的春意。最后忍不住外界的誘惑，大大方方的露出了笑臉，五顏六色，爭芳斗艷，害得那勤勞的蜜蜂差點迷了路。校園里的老師和同學(xué)們，也開始進(jìn)入了勤奮的醞釀開端。晨光初露，曉風(fēng)乍起，剛踏入校園，耳邊就傳來陣陣?yán)世蕰�。傾耳細(xì)聽，有的在讀英語，有的在讀語文……每個人似乎要把每個字母，每句話嚼碎，刻在心底�！耙荒曛嬙谟诖骸�，剛起的興兒，有的是功夫，有的是希望，每個人都在心里想著。
夏日炎炎，學(xué)校里別有一方情趣，綠葉繁茂，樹底下露出點點光斑，隨風(fēng)搖曳，仿佛與微風(fēng)追逐，深葉像一把大傘，傘里邊樹枝彎曲交錯，似一件天然工藝雕塑品。傘下三五成群的同學(xué)在交流學(xué)習(xí)，教室內(nèi)的同學(xué)忍住熱浪的波波襲擊和周公的頻頻邀請，仍然抖擻著精神上課，連汗水從額角流下也顧不得擦拭，在知識的原野下留下了深深的足跡。
轉(zhuǎn)眼金秋已至，校園內(nèi)到處是綰起了嫵媚花絲的金菊，樹木盡染，燃燒如丹的紅葉，桂花樹暗送香波，令人心曠神怡。金風(fēng)送喜，在這金黃的季節(jié)里，校園內(nèi)也收獲著累累碩果，初三畢業(yè)會考，我�？忌鲜≈攸c高中數(shù)人，多人獲得全國性競賽大獎，豐收的喜悅占據(jù)著每個人的心靈。在這情調(diào)中，我又獲得了對于人生的思考。
冬日的校園顯得較為單調(diào)，樹葉都飄落下來，樹枝光禿禿的，但雪后的.校園就美啦！像神話世界，雪花似碎玉，似月宮里桂花樹的繽紛落花，是冬天特有的“蝴蝶”。操場上，乒乓球臺上，樹上到處是銀裝素裹，富有神韻，有冰清玉潔的風(fēng)采。這寒冷的天氣并沒有嚇到我們，卻使我們在這寒風(fēng)中更加堅強(qiáng)，為夢想而拼搏。
��！我美麗的校園，你雖不是很宏偉壯觀，但你一年四季的美景令我陶醉其中，你孕育出的果實令我自豪，今天我以學(xué)校為榮，但我相信明天，學(xué)校會以我為榮！
美麗的校園作文 篇12
我的校園坐落在石洋溪對面，它像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在石洋溪旁。在我成長的記憶里，校園，是一個最美麗的地方，雖然比不上公園的景色宜人，但校園鳥語花香；雖然比不上風(fēng)景區(qū)的風(fēng)景如畫，但校園親切動人；雖然比不上游樂園歡聲笑語，但是校園充滿生機(jī)。校園引人入勝，讓我在那里留下了依戀的魂。校園里有最美的畫，因為那一篇篇優(yōu)異的成績單，那一張張精致的板報，那一幅幅可愛的笑臉，組成的畫面梵。校園里那動聽的歌聲，那朗朗的讀書聲，那老師的講課聲，組成的交響樂連貝多芬也不可譜寫；校園里有最感人的詩，有攀登理想高峰的詩，有茁壯成長的詩，有勇往直前的詩，有堅持不懈的詩，這些詩連巴金爺爺也不可超越。校園的春天是鳥語花香的。水池上的小花開了，長出了嫩綠嫩綠的'枝芽兒；柳樹長出柳絮后，柳絮落了下來，柳樹的柳絮給學(xué)校帶來了濃濃的清香；桃花也不甘落后，它們競相開放，十里香飄，就連嫩小的花瓣五彩繽紛的：有粉嘟嘟的、白生生的……校園的夏天是綠樹成蔭的。池塘上，一朵朵荷花含苞欲放，散發(fā)著淡淡的清香；草坪上，芙蓉樹上開滿了粉紅色的芙蓉花，美麗極了！一朵朵宛如一顆顆美麗的小傘，微風(fēng)拂過，芙蓉花翩翩起舞。校園的秋天是天高氣爽的。走進(jìn)校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，讓人感到一陣涼意。秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了，依舊竟相開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。雖然已經(jīng)是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。校園里的樹時而隨風(fēng)搖擺；時而站立不動；時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。校園的冬天是銀裝素裹的。寒冷的風(fēng)中，樹枝在瑟瑟發(fā)抖，一根根活像老人枯干的手，微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠綠，給冬日的大地增添了一份生氣。中午，凜冽的狂風(fēng)像發(fā)怒的雄獅，仰天長嘯。不久，晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。路邊的樹木，綴滿銀花；建筑物瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝；落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，美極了！我的校園真美��！我愛我的我愛我的校園！
美麗的校園作文 篇13
我們的學(xué)校，不僅是一個傳授知識的地方，還是一個環(huán)境優(yōu)美的植物園呢!這個植物園又美麗，植物品種又多。
春天來時，櫻花廣場上的每一顆櫻花樹都如一個個含蓄的姑娘，羞澀的臉蛋粉撲撲的，多么迷人!拾起一片花朵仔細(xì)觀察，“她”是橢圓形的;花瓣邊泛著淡白、中外部又泛著淡粉、越到了花瓣內(nèi)部，花瓣顏色也就越深，這些顏色混合在一起，給人一種淡雅的感覺。每當(dāng)一片花瓣落下來，它就會落入花海。我們幼時，曾經(jīng)在這做過操、玩過游戲、學(xué)過習(xí)，感到輕松愉快!
沿著一條路順著往前走，我們來到了林蔭道。林蔭道兩邊全種了大叔。夏日里，太陽燃燒了大地，多虧了這些大樹，為我們遮光擋雨�！八麄儭鄙碜右采n翠高大好像一個個站崗守衛(wèi)的士兵。
林蔭道一旁就是“草原”了。上面長滿草，一株株、一簇簇，綠蔭成林。我們在這里曬太陽，打球。這就是我的足球場。當(dāng)然，這上面的.草就是人造的草皮。
和園既是一個迷你植物園，說起來，這又是一個動物園。這些個小動物居住在池塘里，有許多小錦鯉，魚兒們好不可愛，在水里游來游去，顯得小巧靈活，看上去就像一幅“會動”的五彩繽紛的油畫，仿佛給人一種無限的想象。再往前走：“啊!竹節(jié)棍：!呵，原來和園里還竹林吶!古話說得好：”咬定青山不放松，立根原在破巖中�！昂蛨@里的竹子也是這樣的，顯得不屈不撓�！皣W啦嘩啦”!這兒也有噴泉山哩!真是有趣。頭上，到了秋天，和園的柚子樹上的柚子也變得又大又黃，看起來十分惹人喜愛，誰都禁不住流下口水!
再看桂園中心，有一個圓形的花圃。這個花圃里的花顏色眾多：紅的、粉的、紫的、白的，等等“屈指不可數(shù)“。每種顏色的花都占圓形花圃的六分之一，六種顏色的花朵拼在一起，成了水果打拼盤。在它旁邊，還有幾尊名人雕像。冬天，下雪時，他們的頭上就會多一頂”白雪帽”蓋著。
我們校園真是太美了，這里的老師更是心靈優(yōu)美!
老師乃是祖國靈魂的大工程師，沒錯。我們的老師用心汗水哺育我們知識，讓我們成長!
這樣美麗的校園，也為了培養(yǎng)祖國新一代人才作出了巨大的貢獻(xiàn)。
風(fēng)景美，人格美，校風(fēng)更美。三者合一。成了我們這“三全美”的美好校園!
我永遠(yuǎn)感激您——常青NO。1學(xué)校!祝您永遠(yuǎn)美麗。
美麗的校園作文 篇14
五小是我們的學(xué)校，它是個美麗的地方。
走進(jìn)校園，映入我們眼簾的是一座美麗的雕塑，兩位少先隊員正拿著書本在認(rèn)真讀書，而兩邊“規(guī)規(guī)矩矩寫字，端端正正做人”的宣傳語，是我們的學(xué)習(xí)精神。
大門兩側(cè)是兩棟教學(xué)樓，這里是我們每天上課學(xué)習(xí)的地方，朗朗的讀書聲隨著朝陽從教室傳出來。隨便走進(jìn)一個教室，你就會發(fā)現(xiàn)，教室干凈整潔，地上一塵不染。同學(xué)們桌子兩邊的掛鉤上都有袋子，垃圾、廢紙都在袋子里。教室的桌子擺放整齊，下課后，同學(xué)們都會自覺把凳子放到桌子下面去。
兩棟教學(xué)樓的前面各有一片小竹林，竹子翠綠挺拔，聽，兩片小竹林隨著微風(fēng)傳出“沙沙沙”的笑聲，原來，隔路相望的竹林，正在講著有趣的事情，正讓微風(fēng)傳送著悄悄話呢。竹林旁邊的大松樹，長得粗壯高大，松樹一年四季常青，印象最深的是冬季，它依然是那樣的翠綠，在飄雪的天氣，它更顯得高貴挺拔，為我們的校園增添了幾分迷人的風(fēng)景。
教學(xué)樓前就是寬闊的操場，操場邊是一顆顆高大挺拔的.梧桐樹，它們茂盛的枝葉，魁梧的身軀，就像一個個衛(wèi)士守護(hù)著我們的操場，又無私為我們學(xué)生遮風(fēng)避雨——課間，我們都喜歡在樹下玩耍，尤其是炎熱的天氣，梧桐樹張開它那寬大的臂膀，默默地為我們抵擋暑氣，送來涼爽。
站在操場上的主席臺邊，右邊是一個籃球場，許多籃球愛好者正在那里盡情地玩著，瞧，這位同學(xué)來了一個標(biāo)準(zhǔn)的三步上籃，那位同學(xué)又瀟灑表演著遠(yuǎn)投。投進(jìn)了，他們互相加油，沒有成功，他們也不灰心喪氣，互相鼓勵著，更精神抖擻投入戰(zhàn)斗。
在操場的跑道上，是用高級塑膠做成的，它平坦又有彈性，同學(xué)們這這樣的跑道上盡情地奔跑、跳躍。中間的足球場是用仿真的草坪鋪起來的，同學(xué)們在這樣的草坪上踢球、游戲。體育課，我們會在這里做各種活動，課間操，我們在這里做操鍛煉，課外活動，足球隊的隊員們，在這里練習(xí)、奮斗、拼搏，他們踢出了“五小”，踢上了全市小學(xué)生足球比賽的冠軍臺。
最左邊是我們玩耍的樂園，雙杠、單杠、滑滑梯應(yīng)有盡有，他們有的在比賽杠上飛，有的把秋千蕩得高高的，玩得是不亦樂乎，嘻嘻哈哈的笑聲傳遍操場，久久在校園里回蕩。
這就是我們美麗的學(xué)校，這就是我們迷人的校園，我們在這里愉快學(xué)習(xí)，快樂成長!
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