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思念的作文[常用4篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的思念的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
思念的作文 篇1
看見了嗎?那風(fēng),把蒲公英吹散了,只留下蒲公英的梗,留在了原地,顯得那么寂寞,那么荒涼……
一條街上顯得那么空曠,一個(gè)人漫無(wú)目的地走著,走著,走到了那片我經(jīng)常去的“蒲公英圣地”。透過隱約的月光,我順手摘了一朵蒲公英。從嘴中吹出一陣“暖風(fēng)”,蒲公英,散了,飄往不同的地方,從此,它們的命運(yùn)也將改變:它可能落到柏油馬路上,任車子軋過,任人們從它身上踏過;它可能落到了河中,冰涼的河水淹沒了它,同時(shí)也淹沒了它卑微的夢(mèng)想;它可能落到了土壤中,享受著水分和陽(yáng)光的飽足感,當(dāng)然,它也隨時(shí)會(huì)迎來(lái)狂風(fēng)暴雨的洗禮。那我呢?我的命運(yùn)又將怎樣?
恍惚間,時(shí)光倒流,我看到歲月深處一臉驚恐的小女孩,她的`大眼睛似乎可以盛下整個(gè)世界的驚恐和不安,她的眼睛中,是一個(gè)陌生的世界,周圍都是和自己一樣大小的孩子,他們安靜地坐著,就在這個(gè)教室中,度過了六年。這里,藏匿著我們共同擁有過的故事,我們的喜悅悲愁、溫暖孤寂、友愛紛爭(zhēng),我們所有的渴望、憂傷、逃避、恐懼,還有一起經(jīng)歷過的彷徨與迷惘的歲月。那些日子,早已經(jīng)深深烙印在我們心中?墒牵F(xiàn)實(shí),是分離;分離之后,就是思念。
我曾對(duì)朋友說:“蒲公英代表悲傷,飛向四方的絮是它朦朧的淚水,詮釋著悲痛,代表了分離!笨伤齾s對(duì)我說:“可是,你有注意過嗎?它的絮,是朝著無(wú)憂無(wú)慮的藍(lán)天飛翔的!
月光中,我的淚順著脖頸一直流過我的心臟,微微地一顫,才發(fā)現(xiàn),我的心,似乎缺了一個(gè)角,隱隱約約感到一陣痛。
那是什么?
那是思念的距離。
思念的作文 篇2
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”轉(zhuǎn)眼之間又到了一年一度緬懷先人的清明節(jié)了。
每年清明節(jié)掃墓時(shí),人們都要帶食品、紙錢等物品到墓地,將食物供祭在親人墓前,再將紙錢焚化,為墳?zāi)古嗌闲峦,折幾枝嫩綠的新枝插在墳上,然后叩頭行禮祭拜,以此表達(dá)對(duì)親人的思念。
今天是4月5日清明節(jié),我早早的起來(lái)幫媽媽的忙,吃過午飯,我們收拾完?yáng)|西,便出發(fā)去掃墓了。在路上一開始人十分少,可走不久后人們多了起來(lái),到了墓場(chǎng)前的一條小路時(shí)到處人山人海,煙花爆竹響成了一片,隱隱約約還能聽見救火車的鈴聲。
爸爸便加快速度,一會(huì)兒就來(lái)到了墓場(chǎng)。爸爸便和大伯、二伯,一起拿起香用打火機(jī)點(diǎn)燃了,然后把香插在先人墓上,在墓上放上鮮花。接下來(lái)爸爸給我一疊五顏六色紙張,然后讓我從墓旁的小路邊走遍把這一疊五顏六色紙張一張一張地丟。話音剛落,我便原原實(shí)實(shí)地照做,不久后那一疊五顏六色紙張就被我丟完了。走過一個(gè)個(gè)的墓地,我想起了去世不久的爺爺,爺爺原本是多么疼愛我啊,可惜現(xiàn)在我再也見不到他了,想到這兒,我的'淚悄悄地落下了。爸爸似乎察覺了我的心事:“不要難過了,我們每個(gè)人從出生的那一刻起,便注定有一天終會(huì)離開人世,就如同落葉總要?dú)w根落入塵土一般,然而我們不應(yīng)總是想著死亡的恐怖,而要為現(xiàn)在努力!
聽完爸爸的一番話,我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。是啊,我們要做的是為現(xiàn)在努力。我們的美好生活正是千千萬(wàn)萬(wàn)的祖國(guó)的烈士用鮮血?jiǎng)?chuàng)造的,我們唯有努力學(xué)習(xí),才能為社會(huì)添磚加瓦,讓有限的生命煥發(fā)光彩。
希望一年一度的清明節(jié)在緬懷先人的同時(shí)你們和我要更加努力學(xué)習(xí),來(lái)回報(bào)這千千萬(wàn)萬(wàn)的祖國(guó)的烈士。
思念的作文 篇3
又是一個(gè)無(wú)眠的夜晚,窗外月光如水,偶耳一兩聲蟬鳴響起。然,我的心卻感受不到一絲的快樂。那陣陣涌上心頭的孤獨(dú),占據(jù)了我全部的思緒。早已記不清有多少個(gè)這樣的夜晚,我默默地望著窗外的月光讓思緒停止,任淚水恣意地滑落枕邊。或許,惟有這種形式才能略略抒解我心中的愁悶,才能稍稍平復(fù)我長(zhǎng)久以來(lái)的疲憊,才能……
記憶深處那個(gè)疼我愛我的姥姥哪里去了?那個(gè)把我捧在手上怕摔疼,摟在懷里才放心的姥姥哪里去了?難道,生死的界竟然劃斷了那濃濃的親情?快15年了,姥姥,那條跨不過的生死界無(wú)法隔止我的思念。姥姥啊,15年前的那個(gè)夏夜,我怎么會(huì)聽從那些長(zhǎng)輩的話,離開了彌留中的您呢?那一個(gè)夜晚,村里的犬吠、雞鳴聲一刻也沒有停止;那一個(gè)清晨,一種沒來(lái)由的恐懼揪痛了我的心,半睡半醒的我拉不住姥姥遠(yuǎn)去的身體,撲倒在地,原來(lái)竟是一個(gè)清晰無(wú)比的夢(mèng)境。幾乎是同時(shí),我聽到了從相隔著十幾個(gè)院落處傳來(lái)了撕心裂肺的哭聲。 整整一個(gè)白天,我在停放著姥姥的炕沿邊跪著,而那張蒙著臉的白麻頭紙被我掀開又蓋上,蓋上又掀開,以至于這15年來(lái),姥姥出現(xiàn)在我夢(mèng)里的`總是那最后的印象。那一天,姥姥的手是冰冷的,姥姥的臉是冰冷的,而我的心更是冰冷的。也就是從那一天起,我才真正地體會(huì)到了生與死的區(qū)別,才清晰地知道世界上最疼我愛我寵我護(hù)我的姥姥,到了另一個(gè)世界,一個(gè)沒有通行證的地方。也就是從那一天起,我經(jīng)常地想起童年的時(shí)光,想起那些生病的日子。伴著忘記涌上心頭的是那一聲聲的呼喚,一次次的尋醫(yī),那濃得化不開的疼愛。記不清有多少次,我在清醒的時(shí)候給自己一個(gè)強(qiáng)烈的意念,跨越時(shí)空與生死的界,去哪個(gè)有姥姥存在的世界,一次依偎在姥姥的懷里,聽聽兒時(shí)熟悉的鄉(xiāng)音,看看兒時(shí)熟悉的容顏……
每一次與姥姥遠(yuǎn)遠(yuǎn)地相望,都看到姥姥站在界碑的那端,向我輕輕地?fù)]手:“回去吧,孩子,你不屬于這個(gè)世界!”我知道我還不能去姥姥存在的哪個(gè)世界,在塵世中有我未盡的責(zé)任,有我血脈相連的牽掛。但我知道,等我能夠放心地離開這個(gè)世界的時(shí)候,一定會(huì)回到姥姥的身邊。15年了,姥姥入夢(mèng)的時(shí)候,總是在我最孤獨(dú)無(wú)助,最痛苦無(wú)奈的時(shí)刻。夢(mèng)里那灑不完的淚,都淌在了姥姥的心里。從低低的抽泣到嚎啕大哭,從悲傷難抑到漸漸平靜,在姥姥的懷里,我依然是那個(gè)學(xué)語(yǔ)的幼兒。15年了,從不解世事到飽經(jīng)磨難,冥冥之中姥姥用另一種方式在關(guān)愛著我,呵護(hù)著我,那條生死的界啊,從來(lái)也沒有阻隔斷姥姥對(duì)我的牽念。15年了,能從一次次的痛苦與磨難中站起,都源于冥冥中那一聲聲親呢的叮囑……
生死的界啊,你能夠阻斷我和姥姥相依相守的緣,卻無(wú)法阻隔我與姥姥血脈相連的情。無(wú)眠的夜晚,蟬鳴繼續(xù)著我的思念……
思念的作文 篇4
今天,我在做作業(yè)時(shí),聽著電腦里播放的音樂,一不小心播到了一首 最好聽的也是我心中最不想聽到的《最后一個(gè)夏天》,終于聽著這首歌的我不禁淚流滿面,我現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了,好懷念以前的生活,看著以前小學(xué)時(shí)的畢業(yè)照,還有初中同學(xué)的大頭貼,好像那些曾經(jīng)的好朋友,曾經(jīng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,曾經(jīng)喜歡和我在一起打鬧的他們,曾經(jīng)和我拜姐妹的她們......真不知道現(xiàn)在他(她)們過得怎么樣,是不是還記得那些酸甜苦辣的日子,那些稀奇古怪的事情,那些有好有壞的同學(xué)......也許她們已經(jīng)忘記了,但是美好夢(mèng)幻的兩年時(shí)光真的會(huì)在我的記憶里貯存一輩子,即使多年已不再想起,卻不能忘記......
雖然還有機(jī)會(huì)再見面,雖然我們間隔的并不遠(yuǎn),雖然可以在網(wǎng)上聊聊天,但誰(shuí)也不會(huì)袒露彼此的心聲,使思念再次敲碎我們還未成熟的心靈......美好的回憶依然浮現(xiàn)在我的腦海中,與同學(xué)們度過的美好時(shí)光被歲月永遠(yuǎn)深深地刻在心上!
不知不覺中,眼淚早已落在畢業(yè)照和她們的照片上,轉(zhuǎn)學(xué)的感傷涌向心頭,腦海中浮現(xiàn)出一張張難忘的臉龐——有單純文靜的雪玲,有卡哇伊的旭兒,美麗動(dòng)人的
青兒,有苗條智慧的巖巖,有自稱假小子的'韓雨雨,還有......往事一幕幕浮現(xiàn)在眼前,不能抹去!
時(shí)間不能倒退,只好聽著歌曲回憶著那難忘的一幕幕......
正在難過時(shí),忽然想起她們?cè)谖肄D(zhuǎn)學(xué)時(shí)寫給我的信:想跟你說:朋友是會(huì)默默在身邊支持你的,如果遇到了不順心的事情就回頭看看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)還有我在陪伴著你!┝、我默默地摘下圓月中的那金桂新枝,編織一個(gè)相思的美夢(mèng),遙寄給遠(yuǎn)方求學(xué)的你——你的三妹哦! 我的朋友,你好嗎?我把緬懷化成虔誠(chéng)的祝福,伴隨你三百六十五天。每一件微小的事物都能給你甜美的感覺和無(wú)窮的力量!——青......眼淚又一次不爭(zhēng)氣的流下來(lái)!
曾經(jīng),我們?cè)诓賵?chǎng)上揮汗如雨,帶著我們的夢(mèng)想一起飛奔;曾經(jīng),我們?cè)诳紙?chǎng)上奮筆疾書,書寫我們的輝煌;曾經(jīng),我們?yōu)榱艘患∈卖[得人人皆知;曾經(jīng),為了一個(gè)很普通的笑話,我們笑得肆無(wú)忌憚……
如今,你不在我身邊,那些開心與不開心,沒有人能夠分享。
如今,你不在我身邊,沒有人罵我,使我走出迷惘。
如今,你不在我身邊……
落日,如你的笑臉般,明媚。
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