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實(shí)用的四年級(jí)作文300字(熱)
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇1
我家養(yǎng)了一盆水仙花，那是奶奶送給我的禮物。
一天中午，我從學(xué)校回到家，看見(jiàn)一只花盆里盛滿了水，上面還放著兩顆非常小的水仙花種子。于是，我以后每天中午放學(xué)回家都關(guān)注水仙花的生長(zhǎng)。
水仙花是從水里長(zhǎng)出來(lái)的。慢慢地，水仙花從種子上長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。我天天盼望著水仙花快點(diǎn)長(zhǎng)大。盼著盼著，水仙花開(kāi)花了。有一天中午，我從放學(xué)回到家，看見(jiàn)水仙花開(kāi)出了黃色的'花瓣。它先慢慢地伸出外面的花瓣，再把中心的花瓣展開(kāi)。
我想把它從花盆里拔出來(lái)，然后來(lái)看一看它的根部。突然，媽媽回頭看到了我，對(duì)著我大喊了一句：“停！不要亂碰亂摸那盆黃色的水仙花！”我疑惑地問(wèn)媽媽：“為什么不可以碰美麗的水仙花呀？難道水仙花有毒？”“是的，它真的有毒！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。
原來(lái)，水仙花雖然美麗，但是有毒。大家一定要注意，可別被它美麗的外表所迷惑了！
水仙花一直陪伴著我的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我累了的時(shí)候，是水仙花讓我放松下來(lái)。
四年級(jí)作文300字 篇2
哦呵~~~~咦這是什么聲音？啊，原來(lái)是我騎自行車的聲音呀！你們想知道我苦盡甘來(lái)學(xué)騎自行車的過(guò)程嗎？那我就一字不差的說(shuō)一說(shuō)吧。
我學(xué)騎自行車是一次偶然，有一次，我在樓下玩，突然，嗖的一聲，一個(gè)影子快速的`從我身邊飛過(guò)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是趙濯銀呀，還騎著一個(gè)能360度轉(zhuǎn)的輪子，上面有坐椅和把手，哎，是一輛自行車，但是我非常膽小，連自行車摸都不敢摸。
直到今年暑假，趁有時(shí)間，爸爸帶著自行車說(shuō)：“我們今天，試一試騎自行車吧�！毕乳_(kāi)始，爸爸扶著我騎，控制方向特別好玩，但是現(xiàn)在輪到我自己騎了，爸爸放手不扶我了。我心里很緊張，我向前滑了幾步，蹦的一聲摔了個(gè)狗啃泥，我第二次接著練習(xí)，差不多滑了5米，又摔了一個(gè)大跟頭。疼得我哇哇大叫，本想不學(xué)自行了，爸爸說(shuō)：“千萬(wàn)不能前功進(jìn)棄呀�！眻�(jiān)持就是勝利，聽(tīng)了這話我又一次站了起來(lái)，最終經(jīng)過(guò)自己千辛萬(wàn)苦的努力，學(xué)會(huì)了騎自行車。
每當(dāng)我穿梭在人群中，看著別人羨慕的眼神，我感到非常自豪。
四年級(jí)作文300字 篇3
一天下午，我在學(xué)校的文化長(zhǎng)廊看書(shū)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻在急匆匆的走著，好奇心驅(qū)使著我不禁觀察起它們來(lái)。
我把洞口的石頭搬開(kāi)，發(fā)現(xiàn)許多螞蟻魚(yú)貫而出。我順勢(shì)掰下一小塊面包屑，小螞蟻們迅速聚集在面包屑旁邊，迅速用頭上的'觸角與其他螞蟻在熱切的交流著，仿佛在說(shuō)：“這么大一塊食物，如果我們運(yùn)回家，夠我們吃好幾天的了�！彼鼈冄杆僖积R上陣，用自己的“手”搬起了那些比他們大好幾倍的食物。
“哇，它們真是大力士呢！”我忍不住稱贊起這些平常不起眼的小動(dòng)物。最終，所有的面包屑全被它們運(yùn)到了“家”里�？吹竭@里，我心里敬佩之情油然而生。
這么小的動(dòng)物，團(tuán)隊(duì)之間竟如此默契，如此嚴(yán)明的分工。我希望我們以后也能團(tuán)結(jié)，這樣在困難面前才不會(huì)被打倒。上次我們班跟二班進(jìn)行拔河比賽，體育委員給大家分配好位置，可是有幾個(gè)同學(xué)卻一直在抱怨，不想在前面或者后面，以至于我們輸了！如果在比賽面前，我們能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)，像這些小螞蟻一樣，那么我們肯定也會(huì)贏的！
希望在我們的生活中，多向小螞蟻學(xué)習(xí)一下，不要老想著自己，要多為集體利益想一下！
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