我心愛的一件物品作文(精品)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我心愛的一件物品作文，歡迎閱讀與收藏。

我心愛的一件物品作文1

　　人人都有自己喜歡的物品，有昂貴的，有廉價(jià)的，有華麗的，也有樸實(shí)的。有人心愛的或許僅僅是一只鳥，也有人心愛的可能是一條海豚，而我心愛的，則是一盞華麗而又實(shí)用的水母燈具。

　　水母燈，顧名思義，就是由水母做的燈嘍！不過，可不是真的水母啦！它是由自然死亡的水母尸體和樹脂材料做成的.燈具。這水母燈還很環(huán)保呢！它能正確回收海灘上那些自然死亡的水母，不讓這些水母尸體腐爛，污染海灘�！绑@奇水母”公司的小伙伴們還把水母尸體嵌在一個(gè)卵形的樹脂里，抗摔抗震。水母還能在白天吸取光，夜晚，它會(huì)自行發(fā)光，你看，還不用電呢！

　　夜幕慢慢降臨，我屏息凝神地望著在床頭柜上的那盞粉嘟嘟的水母燈。天色初暗，這個(gè)嵌在樹脂李的水母發(fā)出微弱的亮光，漸漸地，天空呈藍(lán)灰色，小水母也隨之一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)光。幾分鐘過去了，天色已暗，再看看小水母燈，已經(jīng)默默發(fā)出可愛迷人的粉色。因?yàn)樗�是深海中的公主，是深海粉粉的天使，卻又令人懼怕，所以，我為它取名為“美杜莎”。

　　睡前，有了“美杜莎”的陪伴，我在它的亮光下歡暢淋漓地閱讀，又在它地陪伴下，不懼怕陰森的夜晚，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我也能隱隱約約地夢(mèng)見“美杜莎”與我在一起，在深海李遨游，去看成群的小魚，美麗的珊瑚，兇猛的鯊魚以及它的伙伴們。它與我一起牽著手，看海平面上的日落，月起，月落，日出，看海面上的帆船與游輪，看沙灘上嬉戲地人群……

　　也許，你喜愛的東西就像“美杜莎”一樣，華麗而實(shí)用，也時(shí)常出現(xiàn)在你的夢(mèng)里。

我心愛的一件物品作文2

　　我心愛的一件物品，它既沒有美麗的外表，也沒有神奇的功能，它是以個(gè)普普通通的文具盒。我的文具盒是黃色的，盒子上面有散個(gè)卡通人物，盒子一共有兩層，第一層裝筆，第二層裝我的尺子和橡皮。

　　雖然我的.文具盒不是很漂亮，但我卻非常喜歡它，因?yàn)椋�它是我榮獲“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)的獎(jiǎng)品。隨著時(shí)間的流逝，不知不覺，我的文具盒已經(jīng)陪伴我讀過了三年的學(xué)習(xí)生活。雖然這個(gè)文具盒看起來已經(jīng)很舊了，盒面上還掉了顏色，但我仍舍不得丟掉它，到現(xiàn)在我都還用著它呢。

　　我和文具盒之間還有個(gè)小小的故事：一天，我回到家，準(zhǔn)備做作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的文具盒不見了，我很著急，于是，我就去問媽媽，“媽媽，你看見我的文具盒了嗎？”媽媽說：“沒有，會(huì)不會(huì)落在學(xué)校了？”“不可能，我明明把它放在書包里�！蔽艺f�！澳菚�(huì)不會(huì)被你的弟弟拿去了？”媽媽說。我想，弟弟這么淘氣，肯定是它拿走的。于是，我就氣沖沖地去找他，可弟弟卻不承認(rèn)，經(jīng)過我漫長的教訓(xùn)后，他終于承認(rèn)了。原來，我心愛的文具盒被他藏在桌子底下，我心里懸著的石頭終于可以放下來了�？粗�這個(gè)文具盒，我有種失而復(fù)得的感覺，原來，我和我的文具盒之間已經(jīng)建立了一份深厚的感情。

　　每當(dāng)我拿起這個(gè)文具盒，我就會(huì)情不自禁地去觸摸它，而且，心里十分開心。

我心愛的一件物品作文3

　　記得我10歲生日那天，媽媽送給我一個(gè)彩盒，上面用彩帶扎得緊緊的。吃過豐盛的晚餐，我便迫不及待地打開盒子。哇，里面是一個(gè)精致的文具盒！算起來，這個(gè)文具盒已經(jīng)陪伴我經(jīng)歷了三個(gè)春秋了。

　　我的文具盒是用海綿和硬紙板制成的。在文具盒的盒蓋上畫著一只金黃色的小梅花鹿，樣子十分可愛。它那一雙烏黑的眼睛好像在對(duì)我說：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)，我就做你忠實(shí)的好朋友�！彼�以，每當(dāng)我看到它，心里就充滿了克服困難的信心。我的文具盒很硬也很結(jié)實(shí)，里面的文具十分安全。有一次，我的同桌一不小心把我的文具盒撞到了地上，我連忙撿起來，我以為文具盒里面的鉛筆一定摔斷了，打開文具盒一看，鉛筆竟然安然無恙。打開我的文具盒的磁鐵小開關(guān)，在盒里面插著我的課程表，在課程表的下邊是一個(gè)橘黃色的“小蓋”。打開這個(gè)“小蓋”，噢，我的“小助手”們正各自躺在自己的“小臥室”里香甜地睡大覺呢！你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長條的“小床”里，誰也碰不著誰；我的橡皮躺在一個(gè)正方形的“小床”里；我的“長條將軍”尺子正舒舒服服地躺在那張專門為它準(zhǔn)備的'“大床”里。��！它們已經(jīng)勞累了一天了，讓它們好好休息吧。

　　這個(gè)文具盒美麗的造型和獨(dú)特的功能，常使我聯(lián)想到這個(gè)文具盒的制造者，他們是多么富有才智��！要制造出這樣精致的文具盒，他們要耗費(fèi)多少心血�。�

　　筆是學(xué)習(xí)中的一桿槍，沒有了筆，我便無法學(xué)習(xí)，而我的文具盒總是能幫助我保管好它們。每當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí)，我總是高興地看著文具盒，因?yàn)槲业暮贸煽?jī)也有它的一份功勞��！我多么感激它呀！

　　我喜愛的文具盒，我愛它無私奉獻(xiàn)的精神。我要像文具盒愛護(hù)我的筆那樣，愛護(hù)我的文具盒。

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