我的童年作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的我的童年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的童年作文1

　　童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬；童年是一片天，天上有無(wú)數(shù)顆閃亮的星星讓我隨手摘下一顆，給你聽(tīng)聽(tīng)吧！

　　那是秋天，板栗成熟的時(shí)候。爸爸招呼著去打板栗。我好奇地跟在爸爸后面，也想湊個(gè)熱鬧。

　　我們一行人來(lái)到了一棵茁壯的板栗樹(shù)下，爸爸首先開(kāi)動(dòng)。只見(jiàn)他將長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿高高的`舉起，頂端插進(jìn)茂密的樹(shù)叢之中。爸爸吸了一口氣，開(kāi)始用手搖晃竹竿。樹(shù)葉沙沙作響，紛紛掉落下來(lái)，夾在其中的，還有一只只刺猬。

　　年少不懂事的我，只知道渾身長(zhǎng)滿刺的就是刺猬。于是我走到一個(gè)跟前，用小樹(shù)枝戳了戳，見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)，我心里害怕極了：糟糕！把爸爸刺猬打死了！怎么辦？怎么辦？想著想著，我哇的一聲哭了起來(lái)。

　　姑姑見(jiàn)了，立馬跑過(guò)來(lái)，為我擦掉眼淚，問(wèn)：怎么了。乖乖？好端端的怎么哭了呢？

　　我一邊胡亂的揮舞著小手，一邊哭著說(shuō)：爸爸爸把‘刺猬’給給打死了！

　　姑姑聽(tīng)了，連忙問(wèn)：在哪呢？給姑姑看看！

　　我哭哭啼啼地把姑姑拉到一個(gè)板栗跟前，說(shuō)：這兒，你看，它它都不動(dòng)了！哇！

　　姑姑見(jiàn)了，笑出了聲：傻丫頭，這兒哪是刺猬？是板栗呀！

　　可可板栗是小小的圓圓的，沒(méi)有刺呀！

　　那是還沒(méi)有把這個(gè)刺殼剝開(kāi)！

　　哦，不是刺猬？我聽(tīng)了這話，立馬跑過(guò)去，用石頭砸開(kāi)了板栗，看見(jiàn)里面露出的果實(shí)，我才破涕為笑了。

　　事情雖然已經(jīng)過(guò)去多年，可每當(dāng)我吃板栗時(shí)，家人還打趣說(shuō)：這不是刺猬嗎？這時(shí)，我總會(huì)羞紅了臉。

我的童年作文2

　　幼時(shí)的時(shí)光總是那么美好，曾有許多事情讓我記憶猶新，還想再經(jīng)歷一次。但俗話說(shuō)得好，時(shí)光一去不復(fù)返，過(guò)去的那些時(shí)光，我也只能想想罷了。

　　20xx年10月31日，郝老師組織我們到濰坊市科技館進(jìn)行研學(xué)。日新月異的科技進(jìn)步使我們的生活變得更加美好，等在科技館外，我便迫不及待了。但無(wú)奈，排隊(duì)的人很多，我也只能在人群中擠著。

　　終于進(jìn)館了�？萍拣^好大啊，我都快看不過(guò)來(lái)了。我們先來(lái)到地震體驗(yàn)區(qū)排隊(duì)等候。誰(shuí)料工作人員竟說(shuō)：“很抱歉，因?yàn)榈卣痼w驗(yàn)區(qū)的扶手較高，而你們現(xiàn)在還有點(diǎn)小，不適合進(jìn)場(chǎng)體驗(yàn)�！蔽矣悬c(diǎn)失望，但很快就被其它的東西給吸引過(guò)去了�？茨沁�，機(jī)器人們?cè)谔�舞，它們�?dòng)作整齊美觀，像在跳節(jié)奏感很強(qiáng)的拉丁舞，還能很明顯地看出誰(shuí)是領(lǐng)舞的，誰(shuí)是在獨(dú)舞，好有趣啊！

　　緊接著，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到測(cè)長(zhǎng)相機(jī)器的區(qū)域。郝老師將時(shí)間調(diào)到二十年后，液晶屏立馬顯示出郝老師二十年之后的面孔。經(jīng)過(guò)那么長(zhǎng)歲月的她，已經(jīng)變成了一位慈祥的老奶奶，額頭上的皺紋更深了，但是深邃的.眼睛顯得更加有智慧。我也過(guò)去看了一下，不用說(shuō)也是一位英俊瀟灑的帥小伙子呢！

　　我們又來(lái)到了宇宙區(qū)。在這里，我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。在浩瀚的宇宙中，我們看到了巨大的地球、太陽(yáng)和月亮。我知道了地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，月亮圍著地球轉(zhuǎn)，地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的同時(shí)也自轉(zhuǎn)。宇宙很神秘，需要探索的秘密有很多，不禁勾起了我濃濃的興趣，回去可以好好查閱一下資料了。

　　一天的時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了，我?guī)е�意猶未盡的感覺(jué)離開(kāi)了。直到現(xiàn)在，我還歷歷在目，成為我美好的童年回憶。

我的童年作文3

　　童年好像剛開(kāi)放的花朵一樣，無(wú)憂無(wú)慮，可我的童年是在悲傷中度過(guò)的，在我7歲那年，我得了腎病，一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘，從此走上了無(wú)休止的治病路程，但它讓我學(xué)會(huì)了老師或父母教不了的東西，那就是勇氣。

　　那一天，爸爸大哭著，媽媽也抽泣著。我長(zhǎng)這么大第一次看見(jiàn)爸爸難過(guò)，那時(shí)的我卻總那么善解人意，總是令爸爸，媽媽心痛，爸爸。媽媽抹干凈了眼角的淚水走了進(jìn)來(lái)，他們或許不想讓我知道他們的痛苦，每當(dāng)他們看見(jiàn)我被針扎了一次又一次的時(shí)候，他們總會(huì)說(shuō)：幺兒，爸。媽去一下洗手間等會(huì)就回來(lái)，我知道他們不想在我面前哭，所以才會(huì)去洗手間偷偷地哭，有一次，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“媽。爸你們?cè)偕�一個(gè)弟弟或妹妹吧，這樣女兒以后要是有什么也會(huì)有一個(gè)人替我孝敬你們的”，爸爸突然大發(fā)雷劈說(shuō)我，一邊說(shuō)我一邊流淚，不知何時(shí)，爸爸坐在了病床旁抱著我對(duì)我說(shuō)：“以后不要再說(shuō)這樣的話，知道了嗎？”我默默的點(diǎn)頭，為了治病，醫(yī)生給我加了激素藥。

　　加了激素藥之后，我不愛(ài)出門(mén)，原來(lái)愛(ài)美的我，不知何時(shí)變得那么胖乎乎，爸。媽看在眼里痛在心里，也不知如何安慰我，我怕人家在我背后指指點(diǎn)點(diǎn)，有一天，晚上，爸爸給我講了很多，或許可以說(shuō)是爸爸給了我很多的勇氣。

　　為了治病，我休學(xué)在家休息病好些后，我轉(zhuǎn)入苗兒石小學(xué)讀書(shū)了，在老師和同學(xué)們的'關(guān)愛(ài)中，我有了信心，也有了勇氣，我知道，在漫長(zhǎng)的人生中，會(huì)遇到許多事，只是我比別人早遇見(jiàn)而已，所以，我學(xué)好了化悲痛為力量！我會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)的！

我的童年作文4

　　童年是多姿多彩的，每個(gè)人的童年都不一樣，而我的童年是充滿快樂(lè)的，有一件事還讓我記憶猶新。

　　事發(fā)當(dāng)天引發(fā)了一場(chǎng)毽子風(fēng)波。有一節(jié)課下課，正當(dāng)一群女生正在比誰(shuí)的毽子踢的高時(shí)，一個(gè)女生因?yàn)橐荒_踢的太用力，毽子借機(jī)乘坐“天宮一號(hào)”飛上“月球”——電燈了，這么一來(lái)，大部分有毽子的人都往電燈扔毽子,希望把上面的毽子砸下來(lái)，成為“救世主”�？墒菬o(wú)論怎樣，甲毽子就是不下來(lái)，乙毽子去陪甲毽子了，丙毽子也上“月球”了，隨著同學(xué)們不斷地采取不良方法，使越來(lái)越多的毽子“遇難”，隨著一聲慘叫：“我的毽子也上‘月球’了”，桌逸鴻聞聲趕到，他可是我們班的“機(jī)靈鬼”，看見(jiàn)這情況，竟因?yàn)闆](méi)有毽子而拿起籃球往上扔，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，就當(dāng)籃球快砸到電燈的時(shí)候掉了下來(lái)，砸中了一個(gè)同學(xué)。這下事情可鬧大了，班主任徐老師立刻把卓逸鴻叫到了辦公室。只聽(tīng)桌逸鴻?quán)�喃說(shuō)道:“為什么倒霉的總是我，我到底做錯(cuò)了什么�！毙炖蠋煹闪艘谎圩恳蔌櫍�卓逸鴻只好束手就擒。同學(xué)們久久不散，還剩下最后一個(gè)毽子了，三，二，一，發(fā)射�！癗O”最后一個(gè)毽子也上“月球”了。就在這千鈞一發(fā)之際，“大力士”王志豪撥開(kāi)人群，閃亮登場(chǎng)，只見(jiàn)他爬上桌子抓起電燈上的`毽子，來(lái)了個(gè)“天女散花”所以毽子都飛回地面�！鞍�喲！”原來(lái)頑皮的毽子降落在了一個(gè)同學(xué)的頭上，毽子風(fēng)波終于結(jié)束了。

　　我的童年中還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)故事，讓我們珍惜自己的童年，把童年打造成一個(gè)童話世界。

我的童年作文5

　　我的童年有點(diǎn)像一場(chǎng)演出。每一件事都會(huì)變成我人生舞臺(tái)演出的節(jié)目。不管有多精彩，也不管有沒(méi)有掌聲，我要學(xué)會(huì)勇敢地自我欣賞。

　　我童年的四歲像演出的前奏。記得四歲那年，爸爸媽媽去外地打工，把幼小的我托給爺爺奶奶。在村里我認(rèn)識(shí)了許多朋友，感覺(jué)自己生在這個(gè)世上是一種幸福。

　　我童年的五歲像演出時(shí)演員的出場(chǎng)。我五歲，爸爸把我接到了原平居住。過(guò)了不久，我，上了幼兒園。我還深深地記得第一次去幼兒園的依依不舍；記得第一次受表?yè)P(yáng)的喜悅；記得第一次被狠狠批評(píng)的悲傷；記得第一次光榮地站在我人生中第一個(gè)舞臺(tái)上的表演。

　　我童年的七歲像演出中演員剛站在舞臺(tái)中間進(jìn)行的興奮表演。我七歲上了小學(xué)一年級(jí)。從那時(shí)候起我懂得學(xué)習(xí)的重要性。我每天刻苦學(xué)習(xí)，為的是取得個(gè)好成績(jī)報(bào)答父母，我的夢(mèng)想就此誕生。

　　我童年的八歲像演員表演的升華期。我上了二年級(jí)。二年級(jí)我和同學(xué)們的'友情更上一層樓，學(xué)習(xí)進(jìn)步，老師和家長(zhǎng)都很驕傲。

　　我童年的九歲像演員升華膨脹的后期，慢慢的開(kāi)始一場(chǎng)優(yōu)雅的舞蹈。年級(jí)升高了，成績(jī)卻不斷下降。學(xué)習(xí)沒(méi)以前那么用心了，但我還是過(guò)得很開(kāi)心，游戲、朋友，享受著安逸的生活。突然在暑假里，我隨同表弟一起轉(zhuǎn)到了雙語(yǔ)學(xué)校，我一直適應(yīng)這個(gè)學(xué)校。

　　我童年的十歲像演出的平穩(wěn)期，四年級(jí)的我當(dāng)上了班長(zhǎng)我，學(xué)習(xí)比以前好了，我總算有了一點(diǎn)作為。

　　我的童年有點(diǎn)像一場(chǎng)演出，它還在繼續(xù)演繹著精彩紛呈

　　在這個(gè)燈火通明，華麗璀璨的舞臺(tái)上，一場(chǎng)場(chǎng)演出讓我記住了人生都會(huì)有起起落落，而只有努力才能讓別人信服自己。

我的童年作文6

　　今天在看完了一篇篇作文后，眼睛有些疲勞，不覺(jué)的往窗外瞄去。剛才下的很大的雪已經(jīng)停了，雪地里反射出刺眼的`光芒，向遠(yuǎn)處望去，看見(jiàn)雪地中有兩個(gè)大約五六歲的孩子，正在不知疲倦的玩耍著，兩只凍得通紅的小手撿起地上的雪，向?qū)Ψ饺尤�，彼此奔跑著，歡呼著，跳躍著。時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出“咯咯”的笑聲，多么的天真無(wú)邪！

　　我回到了座位上，放著那首我很喜歡聽(tīng)的歌曲，不知不覺(jué)，我的眼角有些濕潤(rùn)，我好象有點(diǎn)嫉妒那兩個(gè)孩子，因?yàn)槟且豢涛腋袆?dòng)了，閉上了眼睛，想了想，那種感覺(jué)已經(jīng)很久沒(méi)有過(guò)了。

　　那時(shí)候，都是小孩子，什么都不懂，一種不顧世事的樣子，每天都會(huì)想著怎樣去玩，去哪里玩�？偸亲蛱炷衬巢桓�我玩了，但是今天我們又和好了，明天要怎樣怎樣。心里不象現(xiàn)在這么復(fù)雜，像那種友情，是那么的純潔。呵，想起來(lái)都是那么的可愛(ài)，天真。心里沒(méi)有任何的負(fù)擔(dān)。

　　現(xiàn)在，這種雪已經(jīng)伴我十三年，每天都要想著怎么才能把學(xué)習(xí)弄得更好，怎么學(xué)習(xí)可以每次考試考一百分，面對(duì)每天的作業(yè)，我只能無(wú)奈地看著，它壓得我喘不過(guò)氣，但是心想不寫(xiě)明天老師要檢查的，每天都是不到十一點(diǎn)絕對(duì)不睡覺(jué)，回家后還要看一些復(fù)習(xí)資料，每天都在學(xué)校和家之間徘徊，我只能?chē)@氣……

　　現(xiàn)在我只想說(shuō)一句：我想要我的童年！

我的童年作文7

　　童年，是一盞桔黃色的燈，貪玩的我總是順著這微弱的燈光，在漆黑的弄堂里找到家的方向；童年，是一片寬大的荷葉傘，下雨了，我總是赤著腳，舉著荷葉傘奔跑在鄉(xiāng)間；童年，是一根細(xì)細(xì)的棉線，把金龜子的一只腳拴住，它飛翔在棉線的范圍，輕聲告訴我它眼中的世界。

　　大人們常說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆�！蹦菚r(shí)的我天真地以為，萬(wàn)能的土地媽媽是一位優(yōu)秀的魔術(shù)師，她可以滿足我們那一些小小的心愿。

　　家里的雞蛋總是不夠吃，隔三差五，媽媽就要去超市里賣(mài)雞蛋，我想，小小的雞蛋在土地媽媽的保護(hù)下一定會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的'，這樣就有吃不完的雞蛋了。于是，我趁著媽媽早晨出去買(mǎi)菜的時(shí)間，我偷偷從廚房里挑了一個(gè)最大最圓潤(rùn)的雞蛋，輕手輕腳地走到樓下的小花園里去，用小鏟子小心翼翼地挖出一個(gè)雞蛋大小的坑，輕輕地把雞蛋放了進(jìn)去，還細(xì)心地把洞口填平了，澆了點(diǎn)水，在附近放了一塊形狀特殊的石頭作為標(biāo)記。

　　每天放學(xué)回家，我總是繞道經(jīng)過(guò)那個(gè)小花園，每天給它澆點(diǎn)水。我總是瞪大了眼睛，趴在地上，尋覓著石頭附近有沒(méi)有綠油油的小芽睜著眼睛好奇地張望著這個(gè)世界。可是，一天天過(guò)去了，那塊石頭旁依舊是一片毫無(wú)生氣的土色。

　　以后那幾天，我每天晚上都做著相同的夢(mèng)，每天都?jí)粢?jiàn)那個(gè)圓潤(rùn)的雞蛋發(fā)了芽，越長(zhǎng)越大，開(kāi)出了一朵朵美麗的花，那些小花有著密密的白色圓盤(pán)狀的花瓣，金黃色的花蕊，宛如一個(gè)迷你版的雞蛋。

　　在歲月的消逝中，我漸漸淡忘了那個(gè)在泥土里安家的雞蛋，而如今想起這件事，總會(huì)撲哧一聲笑出了聲。

　　今天我又一次經(jīng)過(guò)那個(gè)小花園，尋覓著那塊做標(biāo)記的石頭的蹤跡，但是那塊石頭不見(jiàn)了，童年的希望也破滅了，就這樣，我遺失了那份純真。

　　回憶童年，回憶那位純真……

我的童年作文8

　　說(shuō)起童年，相信許多人都難以忘懷童年的快樂(lè)、調(diào)皮和傷心，而我現(xiàn)在只要聽(tīng)到這兩個(gè)字，就會(huì)哈哈大笑。

　　為什么呢？這可能是因?yàn)橐患�事，我記得那一天，萬(wàn)里無(wú)云，晴空萬(wàn)里，一切都十分愜意。那時(shí)的我才兩三歲，正在沙發(fā)上無(wú)聊地瞅瞅這個(gè)，玩玩那個(gè)，實(shí)在沒(méi)什么可以解悶的了，我就在沙發(fā)上打呼嚕。就在我即將“舉頭望明日，低頭思睡鄉(xiāng)”時(shí)，救星來(lái)了，表妹啃著腳丫子也被人抱過(guò)來(lái)，坐在了沙發(fā)上。我興奮極了，抱過(guò)來(lái)一個(gè)大皮球，砸到地板，又彈到了她手里，她好像很不樂(lè)意，用力一砸，這下好了，歪打正著，不偏不倚地正好砸在了我的臉上，我憤怒了，表妹也怒視著我，一場(chǎng)大戰(zhàn)一觸即發(fā)。

　　第一回合，我爬上沙發(fā)，來(lái)了一個(gè)“凌波微步”，我借沙發(fā)的彈力蹦了起來(lái)，一個(gè)“猛虎下山”的動(dòng)作兇狠地向她撲過(guò)去，她也不甘示弱，一拳打在了我的肚子上，化解了我這一招，我后退幾步，怒火在我心中燃燒。

　　第二回合，我裝著不想比了的樣子，躺在沙發(fā)上，似乎已經(jīng)厭倦了“比武”。這時(shí)，她果然上當(dāng)了，偷偷地爬過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備來(lái)給我一個(gè)“下馬威”，正當(dāng)她靠近我時(shí)，我把所有的力量都集中在右腿，然后用力一踢，一聲尖叫后，我看見(jiàn)妹妹正在看著我。很顯然，她已經(jīng)是丈二的和尚---摸不著頭腦了。耶，我贏了，等等，她又跑過(guò)來(lái)，邊哭邊用那尖利的爪子撲過(guò)來(lái)，完了，她要用絕招---“九陰白骨爪”了，要不是大人前來(lái)?yè)尵�，我恐怕已�?jīng)面目全非了。

　　多姿多彩的童年，是我們最快樂(lè)的`時(shí)光，多姿多彩的童年，奠定了我的未來(lái)，我愛(ài)我的童年生活！

我的童年作文9

　　我愛(ài)看電視，最近我特別愛(ài)看湖南衛(wèi)視正在熱播的《爸爸去哪兒》，看著屏幕上一個(gè)個(gè)可愛(ài)活潑的孩子，我想到了我的童年。

　　小時(shí)候，愛(ài)看書(shū)，尤其是那些童話故事，總是讓我回味無(wú)窮。媽媽只給我買(mǎi)過(guò)一本故事書(shū)，是《安徒生童話》，看完一遍后，又接著看一遍，就這樣愛(ài)不釋手地看了三四遍，我常常沉浸在這些美麗的童話故事中而無(wú)法自拔。記得我最?lèi)?ài)看的一篇童話是《白雪公主》，我喜歡白雪公主，喜歡她的發(fā)型，她的衣裙，我常常在紙上用鉛筆畫(huà)著白雪公主的樣子，腦子里也全是白雪公主。

　　小時(shí)候，我最?lèi)?ài)玩游戲，我總和小伙伴們一起玩捉迷藏、老鷹抓小雞。記得在幼兒園時(shí)，老師給我們表演魔術(shù)，老師把一顆雪白的'珠子放在手心里，對(duì)我們說(shuō)：“老師可是有魔力的，我可以把這顆珠子用魔法把它變消失�！苯又�，老師便合攏她的手掌，用嘴巴一吹握著珠子的手，然后，老師把手張開(kāi)，那珠子真的不見(jiàn)了，正當(dāng)我們這群小朋友驚訝萬(wàn)分時(shí)，珠子竟又神奇地回到了老師的手中。我們充滿了迷惑，后來(lái)老師告訴我們并不是真有魔法，而是用巧妙的方法將珠子藏到了袖子里，但我還是不能理解，記得我當(dāng)時(shí)對(duì)老師充滿了崇拜。

　　回想起童年，真是充滿了樂(lè)趣。我的童年中有童話，有游戲，有老師，還有那銀鈴般的笑聲。

我的童年作文10

　　童年珍藏了最開(kāi)心難忘的美好回憶，冰心曾說(shuō)：童年是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。童年是成長(zhǎng)的見(jiàn)證，是生命最純真無(wú)邪的時(shí)段。

　　常言道一年之計(jì)在于春春天是一年中新的開(kāi)始。度過(guò)一個(gè)月的寒假。返回學(xué)校的每一位同學(xué)將整裝待發(fā)，精神十足地迎接這學(xué)期的新挑戰(zhàn)，像早晨的太陽(yáng)，慢慢地從東方升起。

　　夏天，在大人們眼里熱就還是熱。在小孩眼里卻是最寶貴的。最開(kāi)心的就是周末，爸爸媽媽可以帶我去游泳。在這炎熱的季節(jié)中，水是最寶貴的，自然在夏天游泳是最幸福的。我喜歡游泳，可直到現(xiàn)在都不會(huì)，為什么？因?yàn)槊看稳ビ斡径际侨ネ娑�不是真正去學(xué)游泳。所以我的夏天是在水中度過(guò)的。

　　在我的印象中秋天是金黃的，想到秋天就想到了楓葉。讓我們能好好放松的'就是國(guó)慶假期，在國(guó)慶我去過(guò)許多地方。我最喜歡青海湖，最難忘的是那柔軟的沙子，還有重慶，最懷念的是燈火輝煌的洪崖洞�？吹侥切┱掌�，美好回憶便浮現(xiàn)眼前。

　　我喜歡冬天的雪花，漫天飛舞像棉花糖，飄揚(yáng)在空中�；貞浝餄嵃椎难┦敲利惪蓯�(ài)的，讓我和伙伴們不約而同打起雪仗，從一點(diǎn)點(diǎn)變成一團(tuán)團(tuán)如楊花似柳絮翩翩起舞。而被打的同學(xué)臉上露出哭笑不得的表情，玩得真是不亦樂(lè)乎！

　　這就是我的童年，一個(gè)充滿天真、趣味、快樂(lè)、陽(yáng)光的童年！

我的童年作文11

　　嘰嘰——嘰嘰——嘰嘰

　　一陣陣?guó)B鳴聲穿透在大地，那優(yōu)美的歌聲在街上徘徊。

　　你聽(tīng)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香它燃起了我們的希望�；�落、鳥(niǎo)鳴，花兒重新穿上了它艷麗的衣服，小草又像往年一樣探出頭來(lái)。大雁姍姍來(lái)遲，只好重新加入了大隊(duì)。

　　叮�！�—咚咚——叮�！�—咚咚

　　河流奔流不息，就像一位將士奔向未來(lái)，它流過(guò)果園、樹(shù)林、花園、大山，她就像一位守護(hù)神，從河水的開(kāi)始，按下快門(mén)鍵，像一個(gè)汽車(chē)，繞了一大圈，再回到開(kāi)始。

　　我決定出門(mén)走走，樹(shù)葉年紀(jì)大了，葉子快掉光了，花寶寶看到大樹(shù)快不行了，就讓花媽媽讓大樹(shù)變年輕，可是這又能怎么樣呢？

　　樹(shù)，只剩下了最后一片葉子，它開(kāi)始了死亡之舞，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右。它五體投地，把最后一片葉子甩了出去。

　　我，喜歡大自然，我的'童年就是由大自然安排的，我有一個(gè)秘密通道，那里面就是跟大自然的接觸點(diǎn)，我和朋友每天都會(huì)來(lái)這兒看看，里面有一個(gè)叫花花的小貓，我非常喜歡它�；ɑㄓ幸患�黑白相間的衣裳，最主要的就是它很會(huì)吃，我每天都會(huì)給它帶食物。

　　我們倆是最要好的哥們兒，它會(huì)給我分享大自然的秘密，我也會(huì)和它分享我們?nèi)祟?lèi)的趣事。

　　鳥(niǎo)鳴聲繼續(xù)傳遞給我們，我也喜歡研究大自然的秘密，而我的伙計(jì)花花如今也走了。

　　路醒，鳥(niǎo)鳴。一直到今天，我仍然回憶起童年。

　　嘰嘰——嘰嘰——嘰嘰

　　叮�！�—咚咚——叮叮——咚咚

我的童年作文12

　　童年是一個(gè)五彩繽紛的盒子，里面裝著許多往事。而其中有一件事，讓我久久不能忘懷。

　　不知是我五歲還是六歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一頂帽子，里面還贈(zèng)送了一把小剪刀。也不知是怎么回事，我喜歡的竟不是帽子，而是小剪刀。也就是這把小剪刀，讓我有了一個(gè)新的發(fā)型……

　　有一次，爸爸媽媽都出去了，只有我和姐姐在家。而姐姐正在自己的房間里，捧著手機(jī)，玩兒的正起勁兒呢！根本不會(huì)管我！“機(jī)會(huì)來(lái)了！嘿嘿！”我邊說(shuō)邊壞笑道。

　　我悄悄走進(jìn)房間，把小剪刀拿到了廁所里面。接著，我在廁所鏡子前面搗鼓了一陣后，工具都備齊了！吹風(fēng)機(jī)，梳子，小剪刀！你們知道我要干什么了嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是剪頭！我先用梳子把頭發(fā)梳順，然后就開(kāi)始剪頭了。我把中間的一丁點(diǎn)頭發(fā)弄到前面來(lái)，然后“咔擦！”一聲，一撮頭發(fā)掉了。就這樣重復(fù)的剪，剪了好久，終于剪好了。最后，我用吹風(fēng)機(jī)吹了吹頭。ok完成！突然，門(mén)開(kāi)了，姐姐走了進(jìn)來(lái)�，F(xiàn)在，就是一個(gè)十分尷尬的場(chǎng)面了！

　　我和姐姐互相對(duì)視著，誰(shuí)也不說(shuō)話，靜的好像能聽(tīng)見(jiàn)彼此的心跳。“咚咚咚”一陣敲門(mén)聲傳來(lái)，這才打破了剛才的沉寂�？墒�，爸爸媽媽進(jìn)來(lái)看到我以后，又是一片沉默�？諝夂孟衲�結(jié)了一樣，能夠冷死人！“哈哈！”姐姐笑了，爸爸媽媽也笑了，我也懵懵懂懂的'笑了起來(lái)。接著，姐姐對(duì)我說(shuō)：“你這是剪了一個(gè)狗啃劉海嗎！”我一本正經(jīng)的回答：“不！我這劉海是剪的，不是狗啃的�！闭f(shuō)完，又響起了一陣爽朗的笑聲。

　　現(xiàn)在想想，以前的自己，真是又好笑又傻乎乎的！

我的童年作文13

　　每當(dāng)讀起《祖父的園子》這篇課文，就讓我想起了四年級(jí)在濕地公園里玩耍的景象。

　　四年級(jí)暑假，我住在我爸爸工作的地方。濕地公園里有茂盛的花草樹(shù)木，也有清澈的湖水;有又大又漂亮的蝴蝶，也有隨風(fēng)飄動(dòng)的蘆葦。

　　早晨，整個(gè)公園充滿了活力與清新的氣息。青蛙“呱呱呱”叫個(gè)不停，小鳥(niǎo)唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，一切都是那么歡躍，給人一種大自然的味道。我早早地起了床，看見(jiàn)爸爸在菜地里種菜，我急忙跑過(guò)去說(shuō)：“爸爸，我來(lái)幫你吧!”。說(shuō)完便挖坑埋種了。爸爸鋤地，我挑草，偶爾給捉住一條大蟲(chóng)子，把我嚇了一大跳。

　　中午，太陽(yáng)高高地掛在天空中，天氣變得熱了，蝴蝶們都出來(lái)邊跳舞邊曬太陽(yáng)。我拿著捕蝴蝶的網(wǎng)子，在花叢中跟蝴蝶做游戲。一只，兩只，三只……蝴蝶一只只落入我的“手掌心”，再也逃不出去了。我把它們夾在書(shū)里，過(guò)不久，一個(gè)漂亮的蝴蝶標(biāo)本就做成啦。

　　我爸爸還養(yǎng)了一只小兔子，它全身雪白，紅紅的小眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，短短的小尾巴，真可愛(ài)!我天天喂它吃草。它還很挑剔，沒(méi)味兒的.草不吃。他吃東西的時(shí)候，上牙和下牙就像一把剪刀，把草“切”成一小節(jié)一小節(jié)地吞下去了。

　　有一次，我和爸爸去濕地公園里的荷花園，那里長(zhǎng)著許多蘆葦。我爸爸說(shuō)是要去摘“粽葉”，其實(shí)只不過(guò)是摘蘆葦葉罷了。我爸爸進(jìn)去摘，我站在外面等。這時(shí)，“災(zāi)難”發(fā)生了。一群蚊子向我“進(jìn)攻”，我的身上一個(gè)一個(gè)地大包起來(lái)了。我趕緊離開(kāi)了“蚊子基地”。

　　在濕地公園，會(huì)不斷地有趣事發(fā)生。它將成為我童年中最美好的回憶。我更是要珍惜童年，讓我的童年更加充實(shí)，美好。

我的童年作文14

　　每個(gè)人都擁有自己的童年，或許是美好的，或許是悲慘的。在我童年的八音盒中，一個(gè)個(gè)扭曲的音符講述了我的一個(gè)有一個(gè)童年往事……

　　記得那是一個(gè)夏天，驕陽(yáng)似火，大地都在發(fā)顫。教室里陰沉沉的`，一個(gè)清脆的腳步聲迎來(lái)了同學(xué)們的歡喜，老師走進(jìn)來(lái)，手里握著第一單元的檢測(cè)卷，教室里立刻人心惶惶，有的聚在一起議論監(jiān)測(cè)的分?jǐn)?shù)；有的坐在位子上搓腳、搓手；有的因?yàn)楹ε驴荚嚪謹(jǐn)?shù)不理想，兒流下了冷汗。老師走上講臺(tái)，吼道：“這次考試成績(jī)很不理想，你們給我好好反省反省！”這句話使得很多同學(xué)的心徹底破碎了。緊接著，老師挨個(gè)挨個(gè)地念分?jǐn)?shù)，念到我只有80分，上去接卷子時(shí)，還遭到了老師的批評(píng)：“太差了！”這句話是我失去了學(xué)習(xí)的信心。

　　回到家中，連我自己都不忍心給媽媽看，待媽媽問(wèn)到，我便吞吞吐吐地說(shuō)：“八……十……分……”媽媽聽(tīng)后，似乎感覺(jué)到了什么，眼光一亮，說(shuō)：“太棒了！”我聽(tīng)后感到意外的驚訝，不過(guò)，這使我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，有了學(xué)習(xí)的信心，我的心中感到了一絲絲的甜蜜。

　　從此以后，“太差了！”和“太棒了！”這兩個(gè)熟悉的聲音總是回蕩在我的耳際，鼓勵(lì)著我?jiàn)^勇向前，提醒著我小心翼翼，領(lǐng)著我順利到達(dá)成功的彼岸。

　　這就是我的童年，一個(gè)美好的童年，我擁有親人的鼓勵(lì)，老師的培育，同學(xué)的關(guān)心，我是快樂(lè)的，也是幸福的！

我的童年作文15

　　我的童年里，有一個(gè)廢舊的小倉(cāng)子。

　　北方人喜歡在房子旁邊用廢舊的木條、鐵皮、磚塊、石頭搭起一個(gè)小倉(cāng)子。小倉(cāng)子就是一個(gè)小倉(cāng)庫(kù)吧，放些廢舊的東西。冬天，奶奶會(huì)在倉(cāng)子里堆滿煤球，以前生煤火，煤火爐子里時(shí)不時(shí)要換一個(gè)新的蜂窩煤。奶奶會(huì)從不遠(yuǎn)的煤場(chǎng)里拉一車(chē)煤，和上水，調(diào)均勻，用專(zhuān)門(mén)拉蜂窩煤的鐵制工具，抽出一個(gè)個(gè)標(biāo)致的蜂窩煤，晾干后，放在倉(cāng)子中。冬天要用的煤球呀，就都從倉(cāng)子中取用了。倉(cāng)子用磚頭圍起來(lái)，里面放些日常不常用的東西：鐵榔頭、掃帚、簸箕、舊兒童車(chē)、雞毛撣子……落了塵土的陶瓷盆子、罐子。要去取用時(shí)，一定是叮叮咣咣鬧出不小的動(dòng)靜，驚嚇了灰塵，塵土飛揚(yáng)。當(dāng)你從倉(cāng)子中鉆出來(lái)時(shí)，一定得變成灰頭土臉的姑娘。

　　可是，我的童年，在倉(cāng)子里發(fā)現(xiàn)了許多不為人知的'秘密。那時(shí)的我還小，不懂那些秘密的意義。如今回想起來(lái)，別有一番滋味。不知哪個(gè)暑假，我又鉆進(jìn)倉(cāng)子里玩，一個(gè)小小的筆記本從角落里露出個(gè)頭來(lái)，要知道，那時(shí)的我還沒(méi)上學(xué)呢，哪懂什么筆記本的作用。出于好奇，我從角落里把它抽出來(lái)，拍打完塵土后，翻開(kāi)筆記本看了起來(lái)。有字，可是我不認(rèn)識(shí)；有畫(huà)，我認(rèn)識(shí)。畫(huà)了好多愛(ài)心，有的愛(ài)心大，有的愛(ài)心小……那時(shí)，每到暑假，哥哥會(huì)從他家搬來(lái)跟我和奶奶一起住。當(dāng)我正津津有味地欣賞著這些大大小小的愛(ài)心時(shí)，哥哥一個(gè)箭步跑來(lái)，一把奪過(guò)我手中的筆記本，朝我臉上劈頭蓋臉打了下來(lái)。我被打哭了，委屈的我痛哭流涕。我到底做錯(cuò)了什么？我不知道。

　　如今再次回想那些童年瑣事，當(dāng)回憶定格到那個(gè)畫(huà)面時(shí)，我想：那些愛(ài)心里一定藏著哥哥甜蜜蜜的小秘密吧。

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