開(kāi)心作文實(shí)用6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的開(kāi)心作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開(kāi)心作文 篇1

　　陽(yáng)光點(diǎn)亮了天空，我望著天空中的那個(gè)“紅氣球”，哼著歌兒，坐著車(chē)開(kāi)心地去上學(xué)了。

　　中午，學(xué)校滿(mǎn)是歡聲笑語(yǔ)，有的在操場(chǎng)上追逐打鬧，有的在明星廊說(shuō)說(shuō)笑笑，而我在跟伙伴玩轉(zhuǎn)球的游戲。

　　我們?nèi)�五成群地在操�?chǎng)上排成一列，我手里捧著一個(gè)胖娃娃，大聲說(shuō)：“我們把雙手往后揚(yáng)，一直等到后面的人接到球以后，快速往后跑！”說(shuō)完，我又問(wèn)她們，“可以嗎？”她們異口同聲地回答：“好的！”

　　我們開(kāi)始了游戲：我雙手把球從后腦勺遞到凌兒那里，凌兒快速地傳給吳涵，后面的艷艷、宴希都拍手叫好。一個(gè)不留神，只聽(tīng)見(jiàn)“啪啦”一聲，啊，球落地了！剛剛還是滿(mǎn)面笑容的.我們，立刻墜入了黑暗，不過(guò)我說(shuō)：“失敗乃成功之母。就算失敗了，只要我們努力，就一定會(huì)成功的！”我們又玩了幾次，只聽(tīng)見(jiàn)：“哈哈，嘻嘻，耶，耶，耶！”心中那股快樂(lè)的火花涌了出來(lái)，我們終于成功嘍！

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”靜校鈴響啦！我和小伙伴牽著暖暖的小手，回到了溫暖的教室。

開(kāi)心作文 篇2

　　這個(gè)星期四，學(xué)校組織我們?nèi)ヌK州綠光開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)和海洋館秋游。

　　我們首先去了綠光開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，在那兒觀看了雜技和小丑表演。吃過(guò)午飯，我們驅(qū)車(chē)前往最令人期待的蘇州海洋館。

　　一進(jìn)海洋館，首先映入眼簾的就是蘇州海洋館的特色之一——長(zhǎng)江和太湖流域淡水魚(yú)類(lèi)展示。在這里，我們欣賞了國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物中華鱘，以及長(zhǎng)江和太湖的各種特色魚(yú)類(lèi)。

　　隨后我們來(lái)到了海洋館最吸引人的海豹、海豚表演區(qū)。一在陣歡呼聲中，海豹王子首先登場(chǎng)了。“王子”跟在馴養(yǎng)員身后，像毛毛蟲(chóng)一樣一扭一扭地爬到臺(tái)上，逗得我們哈哈大笑。在馴養(yǎng)員的帶領(lǐng)下，“王子”爬上表演架，獻(xiàn)上了各種高難度動(dòng)作，大家紛紛拿起相機(jī)給“王子”拍照。隨后，馴養(yǎng)員讓“王子”做起了計(jì)算題。第一題簡(jiǎn)單的加法——“1+1”，“王子”一下子就答對(duì)了；于是馴養(yǎng)員又給“王子”出了更難的乘法“王子”依舊不緊不慢地做出了相應(yīng)的答案，馴養(yǎng)員又讓臺(tái)上的一位同學(xué)來(lái)出題，“王子”毫不示弱，用自己的聰明的頭腦正確地回答了上來(lái)。接下來(lái)，蘇州海洋館的大名星——海豚出場(chǎng)了，明星就是明星，它們一出場(chǎng)就表演了“凌空飛躍”，只見(jiàn)四只海豚先整齊地在水中潛行，再以迅雷不及掩耳之勢(shì)一躍而起，博得了全場(chǎng)一片掌聲；隨后，四只海豚獨(dú)特的方式向我們表示歡迎，還給我們欣賞了奇特的海豚音；最后，在一次完美的凌空飛躍頂球所帶來(lái)的歡呼聲中，表演結(jié)束了。

　　看完表演，我們又去了海洋動(dòng)物展示區(qū)，和全球的'海洋生物來(lái)了一次親密接觸。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，傍晚時(shí)分，我們依依不舍地踏上了回家的路，腦海中依然浮現(xiàn)著這些美好的畫(huà)面。

開(kāi)心作文 篇3

　　今年的夏天，我們?nèi)�家和朋友們一起去桂林旅游，在游覽了甲天下的風(fēng)景后，我們坐游船來(lái)到了陽(yáng)朔。

　　那一天早晨，爸爸告訴我去坐竹筏，我一聽(tīng)就十分不開(kāi)心，因?yàn)槲易�過(guò)，覺(jué)得不好玩，但在爸爸的“威逼利誘”下，我妥協(xié)了。

　　到了遇龍河邊，放眼望去，在翡翠色的河水中，數(shù)不清的竹筏在水中來(lái)往，每張竹筏上都撐著七彩的太陽(yáng)傘，就像銀河中的小星星，在太陽(yáng)的照射下，發(fā)出了耀眼的'光芒。

　　登上竹筏，我迫不及待地拿出早已準(zhǔn)備好的水槍?zhuān)�開(kāi)始“備戰(zhàn)”。就在大家陶醉于兩岸風(fēng)景的時(shí)候，我突然向朋友們開(kāi)始“猛轟爛炸”。對(duì)方也毫不示弱，立即向我開(kāi)火了，不久，我就全身濕透了，好像經(jīng)歷了一場(chǎng)戰(zhàn)斗。我們一路劃一路打著，十分開(kāi)心。突然，前面出現(xiàn)了幾臺(tái)奇怪的設(shè)備，它是由一個(gè)皮帶帶動(dòng)的十幾個(gè)滑輪，正在滾動(dòng)著。這時(shí)，船工叔叔把我們的竹筏向皮帶上一撐，只覺(jué)得我的竹筏向隨著皮帶向上游駛?cè)�，感覺(jué)就像坐電梯一樣，但我可沒(méi)時(shí)間享受，因?yàn)槲疫�在“浴水奮戰(zhàn)”呢！

　　來(lái)到上游，又看見(jiàn)我們前方有一個(gè)落差近一米的小瀑布。前面的竹筏來(lái)到瀑布前，一個(gè)個(gè)地向下落，十分有趣，也令我害怕。馬上到我了，我抓緊媽媽的手，緊張地看著前方，突然，竹筏前面一沉，我們掉進(jìn)了水里，但很快又浮出了水面。這時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位叔叔在岸上給我們拍照，我們做出各種不同的動(dòng)作。上岸后，我們看了那些照片，非常喜歡，于是，媽媽全都買(mǎi)了下來(lái)，讓我保存起來(lái)。

　　這不，我又把它們拿出來(lái)了。我喜歡這些照片，因?yàn)樗�凝聚了我一段快�?lè)的時(shí)光。

開(kāi)心作文 篇4

　　今天下午，我完成了老師布置的作業(yè)后，就開(kāi)始玩拼裝。 我非常喜歡玩機(jī)器人拼裝。

　　今天要拼的是“傳送帶”。我拿出我的“百寶箱”，里面裝滿(mǎn)意了拼裝材料，都分類(lèi)裝好的小零件盒子：有螺母，螺絲，軸套，半軸套，軸，拐角軸套，直角軸套，齒輪，履帶，電池盒，減速馬達(dá)，還有扁條，方條等等。我先按照書(shū)里要求的步驟一步一步的做，首先把兩個(gè)基拼在一起，再用扁條拼接好，再用螺絲固定好，在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)材料不夠，我便絞盡腦汁地想辦法解決，想出了解決的辦法，就是用別的接近的.材料去替代，經(jīng)過(guò)不停地試裝，終于完成了“傳送帶”拼裝。

　　最后裝上減速馬達(dá)，接上電池盒后，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，但是“傳送帶”絲毫沒(méi)有動(dòng)靜，我思考了一會(huì)，試著重新裝，終于發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是裝錯(cuò)了位置，改正之后，找開(kāi)電源后，“傳送帶”發(fā)出“嗯嗯...”的聲音，終于轉(zhuǎn)動(dòng)了。

　　我欣喜萬(wàn)分，這是一件令我非常開(kāi)心的事，因?yàn)檫@是我自己遇到困難自己想辦法解決的事。真是一件開(kāi)心的事。

開(kāi)心作文 篇5

　　光陰似箭，日月如梭。一年一度的端午節(jié)又到了 端午節(jié)又稱(chēng)為端陽(yáng)節(jié)、重五節(jié)、詩(shī)人節(jié)…… 每當(dāng)過(guò)端午節(jié)的時(shí)候我就想起了一首關(guān)于端午節(jié)的兒歌“五月五，是端陽(yáng)。插艾葉，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍船下水喜洋洋�！� 端午節(jié)稱(chēng)為重五，許多習(xí)俗也與“五”這個(gè)數(shù)字有關(guān)。用紅，黃，藍(lán)，白，黑五色絲絨系在我們脖頸，手腕或足踝上，稱(chēng)為長(zhǎng)命縷。 各家要插“五端”菖蒲，艾草，石榴花，蒜頭，龍船花 南方過(guò)端午節(jié)要吃“五黃”黃魚(yú)，黃瓜，咸鴨蛋黃，黃豆瓣包的粽子和雄黃酒 傳說(shuō)，這一天是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原。

　　不管是南方還是北方。這一天，都要用雄黃在我們的.額頭上畫(huà)一個(gè)“王”字，還有佩帶五顏六色的香囊。 每逢端午節(jié)，我們家就要把房子打掃的干干凈凈，整整齊齊，在廚房里灑上雄黃水，用在殺死蠹蟲(chóng)或防止蠹蟲(chóng)滋生，還要包許多粽子，讓我們大飽口福。 我愛(ài)開(kāi)心的端午節(jié)！

開(kāi)心作文 篇6

　　在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，有很多開(kāi)心的事，其中，有一件事，是我念念不忘的。

　　今年暑假，我和媽媽還有我的好朋友陳悅涵和她的爸爸媽媽?zhuān)�一起到海邊去玩。路上，我和她說(shuō)說(shuō)笑笑的，想象著大海的美麗，好期待��！

　　終于來(lái)到了大海邊，我們倆穿著泳衣奔向大海，就像兩條活蹦亂跳的小魚(yú)。一陣海風(fēng)刮來(lái)，好清涼呀！我們?cè)跐裆匙由贤诹艘粋�(gè)大坑，貝殼好多呀！我們用小勺子來(lái)回舀海水，然后，我們躺在挖好的沙坑中，就像兩個(gè)美人魚(yú)！接下來(lái)，我們玩“睡覺(jué)”的游戲。媽媽把我們的'身體埋了起來(lái)，我們閉著眼睛，像是在曬太陽(yáng)�？斓酵砩狭�，我和陳悅涵還想再玩一會(huì)，但是天已經(jīng)黑了，我們依依不舍的和大海告別了。

　　坐在回家的火車(chē)上，我心里想：時(shí)間怎么過(guò)的這么快呢？我們還沒(méi)玩夠呢！以后有機(jī)會(huì)，還要來(lái)看大海。

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