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贊美的作文

時(shí)間:2024-01-01 18:08:38 關(guān)于贊美的作文 我要投稿
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實(shí)用的贊美的作文【精華3篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的贊美的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的贊美的作文【精華3篇】

贊美的作文 篇1

  梅花論外表并不出眾,但必定是最超凡脫俗的花!

  構(gòu)成它的只是幾片樸素的花瓣上面有著淡淡的粉色或濃濃的紅暈,以及彎彎曲曲的枝丫,實(shí)在算不上婀娜多姿,因此,它從不艷麗爭(zhēng)春,但它形態(tài)不一的造型總是出乎意料:有的小巧玲瓏、憨態(tài)可掬;有的裊裊娜娜,羞羞答答,有的則端莊大方秀美十足。因此,它絕不是單一無味的花兒。

  它是最無私、最勇敢的梅花!它甘受冰天雪地的寂寞,淡泊名利。當(dāng)然,冬天絕不是徒有虛名的呵氣成霜,梅花也有被凜冽的狂風(fēng)吹得七零八落、東倒西歪?僧(dāng)我們?cè)趦黾t了小手,哭天喊地的時(shí)候,她卻一直默不作聲,從沒喊過苦,一直沒叫過屈。

  她不會(huì)因?yàn)殄e(cuò)過五彩繽紛的春天而煩心,不因沒有蝴蝶、蜜蜂伴舞而頹喪,不因缺少了同伴說笑而失落,不學(xué)嬌弱嫣紅的“桃花逐流水”,不比妖嬈輕浮的“柳絮滿天飛”,只是無怨無悔地綻放裝點(diǎn)人間,裝飾銀裝素裹的大冬天,堅(jiān)守自己的崗位永不言棄。

  它把春天變得更燦爛,可卻不把自己貢獻(xiàn)的東西拿來欣賞,而是將這難以忍受的'天寒地凍留給了自己。

  當(dāng)你用顫栗的小手輕撫那一片片柔軟嫣紅的梅花花瓣時(shí),難道沒有在心里歌頌這冬天的戰(zhàn)士?當(dāng)你在純白世界發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)鮮紅時(shí),難道不會(huì)為它肅然起敬?當(dāng)你在一片寒冷的雪地里慢步行走的時(shí)候,鼻尖突然縈繞著一股淡雅的香味時(shí),難道不會(huì)為“疏影橫斜水淺清,暗香浮動(dòng)月黃昏”般亭亭玉立的梅花所心動(dòng)?

  梅花是超凡脫俗的花。它堅(jiān)韌不拔不輕言放棄,這點(diǎn)與中國人民相似;它淡泊名利甘于寂寞一直堅(jiān)守崗位,這點(diǎn)也與中國人民相似。

贊美的作文 篇2

  提到感謝,那我感謝的對(duì)象就太多太多,爸爸、媽媽、老師……然而,今天那在路邊隨處可見的松樹卻成了我感謝的對(duì)象。

  松樹四季常青,而且從來不向惡劣的天氣、環(huán)境低頭,它堅(jiān)韌不拔的毅力讓人佩服。開國十大元帥之一的陳毅就曾寫過一首膾炙人口的`《青松》來贊揚(yáng)松樹平凡之中的偉大:

  “大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)。”

  詩中“挺且直”和“高潔”二詞不僅道出了松樹堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,也借此表達(dá)了陳毅元帥對(duì)高尚、純潔的松樹的喜愛與敬佩之情。

  可我對(duì)松樹的感謝,還要從二年級(jí)的一堂體育課上說起呢!

  記得那是一個(gè)烈日炎炎的下午,驕陽似火,太陽像火球一般烘烤著大地。同學(xué)們頂著烈日,在操場(chǎng)上跑步。快到我了,尚未開始時(shí),我的心里就打起了“退堂鼓”:怎么辦呢?這么熱,怎么跑得起來,萬一跑不好豈不是讓我這個(gè)“第一名”丟臉了嗎?怎么辦呢?不知不覺中,我已經(jīng)跑出去了,在跑步時(shí),想贏怕輸?shù)哪铑^一直在我心頭縈繞。

  我一不小心,“撲通”一聲摔倒了,我一看腳上已經(jīng)磨破了一小塊皮,便號(hào)啕大哭起來。而老師和同學(xué)們也都圍上來安慰我?晌揖褪锹牪贿M(jìn)去,依然放聲大哭著。突然,我無意間看到了在學(xué)校里的一排挺且直的青松,心想:為什么松樹在烈日炙烤下依然站立呢?我便學(xué)著松樹的樣子重新站了起來,止住淚水。

  從此,松樹的高大形象便在我幼小的心靈里屹立著。

  我們一定要向松樹學(xué)習(xí),有著不屈不撓的精神,永不言敗。

贊美的作文 篇3

  她,是我如今的語文老師;她,背井離鄉(xiāng),帶著自己的女兒從湛江來到廣州謀食;她,是在我初二時(shí)開始教我的。初見之時(shí),她穿著一件厚重的大衣,她是一個(gè)身材矮小、稍微發(fā)胖、衣著樸素的中年婦女,當(dāng)時(shí)的我,對(duì)她沒有什么特殊的感覺。

  我們與她相處時(shí),她就像一個(gè)母親那樣對(duì)待我們,循循善誘,細(xì)心輔導(dǎo),嚴(yán)格要求,因此,同學(xué)們便喚她為“霞媽”,而她也欣然接受了這個(gè)稱呼。霞媽的教學(xué)方法也有些特別,主張“從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始,從每一個(gè)學(xué)生抓起”,著重打好語文基礎(chǔ)。所以,下午放學(xué)的時(shí)候,霞媽常常會(huì)留下來與我們一起分析小測(cè)的錯(cuò)題。

  這天下午放學(xué)的時(shí)候,我和同學(xué)們都在收拾書包。這時(shí),眼尖的同學(xué)突然看見霞媽空降在我們班的門口,手上還拿著一大沓小測(cè)本,見此,同學(xué)們的心中不由自主地一顫,今天肯定不能準(zhǔn)時(shí)放學(xué)了。這時(shí)一些心直口快的同學(xué)已經(jīng)大聲喊道“霞媽,你怎們又來啦?!”霞媽見此不為所動(dòng),仍然邁著堅(jiān)定的步伐走進(jìn)來。她用雙手大力地拍了兩拍,然后雙手向下一壓,示意我們快點(diǎn)安靜下來讓她有說話的機(jī)會(huì),接著,霞媽大聲地說道:“安靜一下,聽我說,今天小測(cè)不過關(guān)的同學(xué)都要留下來聽我分析,過關(guān)后才能離開!

  話音剛落,我們班的調(diào)皮鬼“凱鑫”就已經(jīng)快速地背上了書包,在霞媽不注意的時(shí)候,一個(gè)箭步?jīng)_出了門口,由于他的動(dòng)作太過于劇烈,以至于把門口的幾張桌子都給撞倒了。這么大的動(dòng)作,當(dāng)然會(huì)引起霞媽的注意,“唉!這孩子怎么跑啦。”于是,霞媽果斷地拖著她那較為笨拙的身軀,追了上去。由于霞媽的身形較為瘦小,而且人到中年,怎么也追不上年少的凱鑫,最后,霞媽在幾名同學(xué)的幫助之下,把凱鑫“請(qǐng)”了回來!皠P鑫,快回到自己的座位上,別浪費(fèi)大家的時(shí)間,錯(cuò)題分析現(xiàn)在開始。”霞媽語重心長地說道。這時(shí),同學(xué)們終于安靜下來了,霞媽也開始分析今天小測(cè)中的易錯(cuò)題。

  看著霞媽由于追趕凱鑫而凌亂的頭發(fā),聽著霞媽顫抖的聲音,我的`心不由地感到一陣心酸,敬佩之情油然而生。如今正當(dāng)寒潮來臨之際,想必霞媽的老毛病——咽喉炎,又開始發(fā)作了。但是,她為了我們的中考,犧牲了自己寶貴的時(shí)間,盡心盡力地教導(dǎo),盡責(zé)地抓好我們的基礎(chǔ),我不由地為自己以前對(duì)語文那種隨便的態(tài)度而感到羞愧,我又有什么理由不認(rèn)真地學(xué)習(xí),對(duì)自己不付責(zé)任呢?

  霞媽就是這樣,像對(duì)待自己的孩子一樣關(guān)愛著我們,為了每一個(gè)學(xué)生不輸在中考的起跑線上,她總是認(rèn)真地對(duì)待我們每一次小測(cè),掌握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。為此,她付出了太多太多,我打心底里佩服她,我尊敬的霞媽。

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