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老師的作文

時(shí)間:2024-01-02 07:10:33 老師作文 我要投稿

老師的作文必備4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的老師的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

老師的作文必備4篇

老師的作文 篇1

  我們的老師們每天辛辛苦苦地教導(dǎo)我們,不僅傳授了我們?cè)S多有趣的知識(shí),還教我們做人做事的道理,今天我就來(lái)夸夸他們吧。

  我們班有兩個(gè)許老師,教我們語(yǔ)文和品德學(xué)科的許老師是我們班的副班主任。她待人很和善,從不隨意批評(píng)同學(xué)。上課時(shí),她總是耐心地教導(dǎo)我們,讓我們理解每一句話的意思。她幫我們總結(jié)了很多方式概括全文的主要內(nèi)容,用這些好方法能幫助我們迅速找到文章的中心句、總起句和總結(jié)句。許老師還創(chuàng)新地給我們每天布置采蜜集和日記作業(yè),一個(gè)多月來(lái),我們每天都堅(jiān)持搜集好詞好句,并養(yǎng)成了記日記的好習(xí)慣。不知不覺中,我們的閱讀水平和寫作水平都大大提高了。

  我們的數(shù)學(xué)老師也叫許老師,他上課時(shí)一絲不茍、井井有條,但我們絕對(duì)不會(huì)感到枯燥,數(shù)學(xué)課本上的內(nèi)容他講得通俗易懂,我們很容易理解接受。他總是能找出我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的不足和弱點(diǎn),及時(shí)有效地采取對(duì)應(yīng)的辦法幫我們克服。在他教我們之前,我們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有很多欠缺,并養(yǎng)成了很多不良習(xí)慣,他總是耐心的教導(dǎo)糾正,慢慢培養(yǎng)我們正確的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,還引導(dǎo)我們養(yǎng)成各種各樣的生活習(xí)慣呢。現(xiàn)在,我們?cè)絹?lái)越喜歡上數(shù)學(xué)課了,我們的數(shù)學(xué)成績(jī)也提高得很快。

  Miss Wu是我們的班主任,她教我們英語(yǔ)學(xué)科。在課堂中,Miss Wu帶領(lǐng)我們走進(jìn)美妙的英語(yǔ)世界,快樂(lè)地學(xué)習(xí)閱讀英語(yǔ)。作為班主任,Miss Wu還給我們制定了很多規(guī)定,其中有一條是不能說(shuō)臟話,違反者罰做100個(gè)深蹲。有一次,一位同學(xué)的行為激怒了Miss Wu,她就說(shuō)出了一句我們認(rèn)為那是一句臟話的話,我們就堅(jiān)持要她做100個(gè)深蹲。Miss Wu二話不說(shuō),立刻在同學(xué)們的數(shù)數(shù)聲中做起了深蹲,一直到精疲力盡為止。第二天來(lái)到學(xué)校,Miss Wu還一直渾身酸痛無(wú)力呢!從此以后,我們都養(yǎng)成了自覺遵守班規(guī)的好習(xí)慣。

  我還有兩個(gè)陳老師哦!教我們音樂(lè)學(xué)科的陳老師,她上課時(shí)總笑盈盈的,聆聽著美妙的音樂(lè),唱著動(dòng)聽的歌聲,我們的音樂(lè)課不知不覺中就過(guò)去了。她還善于發(fā)現(xiàn)我們中有音樂(lè)天賦的同學(xué),一有機(jī)會(huì)就讓我們上臺(tái)表演鍛煉。還有一位陳老師,是我的校外老師,他教我打擊樂(lè)的'學(xué)習(xí)。作為浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的專業(yè)老師,他始終強(qiáng)調(diào)要從最基本的基本功練起,姿勢(shì)、手法都要標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,力道要恰到好處。陳老師安排我每天至少要練三十分鐘的基本功,基本功要練得非常扎實(shí)才行。也正因?yàn)槿绱耍缃褚恍┖茈y的曲子,我都能輕松地完成。

  要夸的老師還有很多很多,你們的關(guān)愛和教導(dǎo)如同春天的陽(yáng)光照耀著我們這些小苗健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。衷心地道一聲:“謝謝你們,你們辛苦了!”

老師的作文 篇2

  有人說(shuō),老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說(shuō),老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。而我卻說(shuō),老師是知心的朋友,透入我們的心靈。

  春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的帷布即將落下,最后一項(xiàng)就是接力賽,在這場(chǎng)接力賽前,我們的興奮勁兒無(wú)人能比,我們每個(gè)人都摩拳擦掌,個(gè)個(gè)精神飽滿。比賽快開始了,只聽“呯”的一聲,第一個(gè)同學(xué)如離弦的箭一樣飛了出去,緊接著是第二個(gè),第三個(gè)......每個(gè)同學(xué)都沒(méi)有想到“失敗”二字,比賽馬上接近尾聲,不料,我們落后了,就這樣帶著失敗的心情結(jié)束了比賽。而還沒(méi)回到座位,我們一個(gè)接一個(gè)地流下了眼淚,這眼淚包含著失落,每個(gè)人都如同把這幾年的'淚水都要哭干,而王老師卻一臉慈祥的笑容,撫摸著我們的頭,說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,這次的失敗,是為我們以后的比賽敲響了警鐘,這預(yù)示著我們今后要更加努力鍛煉,爭(zhēng)取下次得第一名。”我在想:“是。∥覟槭裁匆,我應(yīng)該努力鍛煉。”我的淚水霎時(shí)干了,我的心里好像有一股暖流在流動(dòng)!

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“您的愛如太陽(yáng)一樣溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔!

老師的作文 篇3

  年幼的我,接觸最多的人除了父母就是老師,雖然我在學(xué)校里從來(lái)不哭,但這次為了江老師我情不自禁的哭了。

  記得那是我們大班將要畢業(yè)的前一天早上,我正高高興興、蹦蹦跳跳地來(lái)到教室門口時(shí),突然,班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)道:“江老師要走了”我以為他是在開玩笑所以沒(méi)理會(huì)就回到了座位。過(guò)了一會(huì)兒,江老師進(jìn)來(lái)了,她說(shuō)“過(guò)幾天,我就要離開你們回老家去了,我身旁這位金老師以后會(huì)教導(dǎo)你們的`。”瞬間教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都埋下了頭非常傷心,也包括我,當(dāng)時(shí)沮喪極了。因?yàn)榻蠋熎綍r(shí)對(duì)我們特別地和藹可親。有一次,午睡時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的枕頭不見了,江老師就把她自己的枕頭給了我,那個(gè)枕頭很可愛也很溫暖,我當(dāng)時(shí)感動(dòng)不已。

  然后又到午睡時(shí)間了,江老師還是跟以前一樣來(lái)到我們床前親切地幫我們蓋著被子,離開時(shí)還說(shuō):“以后大家要聽金老師的話,知道嗎?”我們輕輕地回答說(shuō):“知道!”說(shuō)完,好多同學(xué)都躲在被子里淚流滿面地哭了起來(lái),我盡量的不讓自己發(fā)出哭泣的聲音,因?yàn)槲也幌胱尳蠋煋?dān)心。

  幾年過(guò)去了,江老師送我的枕頭,我一直保留著,因?yàn)槟鞘俏颐篮玫幕貞洝2恢澜蠋熯^(guò)得還好嗎?我好想再看見您在教室里來(lái)回走動(dòng)的身影。

老師的作文 篇4

  冬天到了,又到了流感高發(fā)的季節(jié)。雖然經(jīng)過(guò)了嚴(yán)密的預(yù)防,但是很不幸的我們班還是爆發(fā)了大規(guī)模的流感,一時(shí)間班里面人人都是惶惶不得終日。就在我們恐慌的時(shí)候,我們的班主任李老師站了出來(lái),安排好了每一個(gè)人去醫(yī)院里面治療,還穩(wěn)定了班里面大家的情緒,最終化解了這場(chǎng)風(fēng)波,但是我們的班主任李老師卻因?yàn)閯诶圻^(guò)度,病倒了。

  作為班里面的班長(zhǎng),我和副班長(zhǎng)一起商量了一下,決定去探望我們的班主任李老師。在經(jīng)過(guò)班里面全體成員的'一致同意之后,我們所有人都一致贊同了由我們兩個(gè)人一起去醫(yī)院探望李老師的決定,而且我們大家還一起給李老師準(zhǔn)備了一份神秘的禮物。周六早上,我們兩個(gè)人準(zhǔn)備好了探望老師的禮物,然后踏上了去醫(yī)院的行程。

  來(lái)到了醫(yī)院里面。很快我們就找到了李老師住院的房間。還沒(méi)等我們進(jìn)去,就已經(jīng)聽到了李老師爽朗的笑聲,聽到老師精神狀態(tài)這么好,我們兩個(gè)懸著的心也放了下來(lái)?吹轿覀儍蓚(gè)來(lái)探望,李老師也開心極了。我們兩個(gè)拿出來(lái)我們?cè)缫呀?jīng)準(zhǔn)備好的禮物,送個(gè)了李老師。李老師慢慢的把盒子給拆開,看著里面滿滿的一盒子紙鶴,以及同學(xué)們那稚嫩的字寫出來(lái)的最真誠(chéng)的祝福,李老師再也忍不住了,把我們兩個(gè)緊緊地抱在了懷里面。我們兩個(gè)陪老師說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間才回到了家里面。

  希望我們的李老師能夠早點(diǎn)好起來(lái),趕快回到學(xué)校,我們大家都特別的想念李老師!

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