以我的為題的作文集錦（3篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的以我的為題的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
以我的為題的作文 篇1
連著幾天沒去游泳了，今天，我想去游泳，媽媽說：“今天不能去游泳�！�
媽媽帶著我去姥姥家，沒意思！兩個哥哥去旅游了，媽媽又帶我去三角綠地玩，沒有我認識的人，沒意思！我給小姑打電話問弟弟在哪？
在最短的時間里，弟弟來了，我和弟弟商量著準備玩追跑打鬧的游戲，我抓弟弟，弟弟抓我，玩著玩著有一個頑皮的小孩打我弟弟的頭，我開始為弟弟打抱不平了，于是就和弟弟合伙打那個小孩�！熬觿涌诓粍邮帧！焙髞韹寢寗裎覀冋f：“算了吧！”我和弟弟又去一遍開心的.玩去了。
和弟弟在一起的時光非常開心。
以我的為題的作文 篇2
我的好朋友是一個明事理，落落大方的人，她叫梁艷茹。她有一雙大眼睛、雙眼皮，黑色的眼球閃閃發(fā)光，她的柳葉似的眉毛一看就很美麗。我們就如同手足一樣，當我有困難的時候她總是幫我解難。
有一次，我們去給艷茹的媽媽送飯吃，在送飯回來的路上，天下起了大雨，我們沒有帶雨傘，艷茹說：“我們把衣服脫下來放到頭上頂著，”于是我們把衣服脫下來，放在了頭上，還一邊走，一邊唱歌。不知不覺就到了我家，我回家把傘拿來給她送回家，在路上艷茹總是把傘向我這邊靠，而她總是在淋雨，到家后她的衣服濕透了，而我的衣服是干干的。
你看，我的朋友不錯吧，但是就在這不錯中也摻雜了一些不和諧的音符。
有一次，我們一起做作業(yè)，突然我有一道題不會了，我本想看一看她的作業(yè)，可是她拿書擋住了她的作業(yè)不讓我看，我不好意思的對她說：“看一下嗎?有什么大不了的，”她說：“不行，等我回去給你講吧，”我一聽卻不以為然的.說了聲：“不用了，我用不起從此，我不再理她了，她說什么我都向沒有聽見，放學后我獨自一個人悻悻的走了回家，雖然其他同學對我有很多的笑語，但少了一個好朋友，我覺得好寂寞，好孤獨，在其他同學的歡笑中就缺少他的那種謙和，我的心情如同一堆亂麻，陷入了難以解脫的煩惱之中。
我回家后，想了許久，覺得還是我不對，覺得自己應該去給人家道歉，于是我便向她家跑去，在路上我只顧低頭走路，不小心撞倒了一個人，我抬頭一看是艷茹，只見她向我說了聲對不起，并告訴我她是想上我家來給我講題的，我看到她那坦城的目光，我低下了頭，并說了聲應該道歉的是我，只見她接著說到：“老師不是常說‘知之為知之，不知為不知，是知也’嗎?我們怎么能做‘文賊’呢?”聽了她的放我覺得自己無地自容，到我家后，她拿出書向我認真的講著，她講的是那樣認真，我聽的是那樣入神，一會兒我就明白了那道題，從此我們又成了好朋友。
我的好朋友是那么善良，那么優(yōu)秀，我沒有交錯她!
以我的為題的作文 篇3
《撒哈拉沙漠求生記》是我最喜歡的書之一，這本書講述了主人公列奧、叔叔、寶蘿和駱駝一起勇闖沙漠的故事。在每一章的沙漠常識中我了解了沙漠，知道沙漠占全球陸地面積約29%，世界上最大的沙漠是撒哈拉沙漠。沙漠里并不是死寂沉沉，那里有很多生命在艱難求生，綻放生命的光彩。讀了列奧小隊的探險故事后，我明白了“科學就是力量，知識改變命運”。每次陷入險境時都是科學知識幫他們化險為夷。我非常羨慕列奧小隊勇闖沙漠，到處游歷。我夢想有一天也能成為一個探險家，闖荒島，走叢林，越沙漠，渡冰河，探險求生，把生命融入到探索自然中去。我想努力學習，讓自己成為一個有知識的人。有了知識，我可以克服沙漠中種種難題，成為“沙漠主人”，解決土地沙化，解開金字塔之謎，在沙漠里建造宮殿，讓貧瘠的沙漠變成星羅棋布的綠洲。有了知識，我要去冰河，將滅絕的動物復活，讓那里變回到遠古時代生機勃勃的“冰河叢林”，在冰河叢林里找尋更多更美的`，人類沒有發(fā)現(xiàn)過的動植物。有了知識，我還會去海中無人島，讓那里變成繁華城市，讓人類生存地方擴大到地球每個角落。有了知識，我還想去百慕大三角，通過這魔鬼喪命區(qū)，找尋船只和飛機失蹤的真相，發(fā)現(xiàn)時間隧道的奧秘。有了知識，我才能有能力幫助中國，創(chuàng)造一個更自然、更美好的生活環(huán)境，實現(xiàn)“美麗中國”的夢想。
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