實用的未來的作文4篇（經(jīng)典）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的未來的作文4篇，希望對大家有所幫助。
未來的作文 篇1
今天，我和、媽媽一起去外面玩，經(jīng)過一座獨木橋的時候，看見獨木橋只由兩塊木板拼成，我站在那里不敢走，害怕極了，跟說：“剛下過，橋上很滑，我怕摔倒�！卑职中π桶盐冶н^了橋。突然，只見一下子亮起來，我抬頭一看，�。∫坏篮妹赖牟屎绨�，太像一座橋了，要是這里的獨木橋也變成彩虹橋那該多好��！我對爸爸說：“等我長大了，也在這里造一座很美很美的.彩虹橋”。
未來的作文 篇2
20xx年我回到母校－－同濟小學(xué)，這里的一切都變了。
走進教室，教室里并沒有老師。同學(xué)們抬頭望著電視上的老師學(xué)習(xí)，要是誰動了一下，在電視上的老師都看得到。走進二樓辦公室老師們都不在改作業(yè)，而是在打電話教貧窮地區(qū)小朋友各科知識，讓貧窮的花朵跟正常的花朵受到正常的教育。一眨眼就到了中午，全體學(xué)生在學(xué)校吃飯。學(xué)校并沒有飯?zhí)�，怎么吃飯呢？只要按一下書桌上的綠色按扭，就會有一份熱噴噴的飯菜放在書桌上。吃完覺得不夠飯菜，只要按兩下綠色按扭就能加飯。吃飽后，只要按一下綠色的`按扭，就能自動把飯盒消除。
吃完飯后，只要在書桌上按黃色的按扭就能選擇娛樂方式，但在上課是那個按扭就會自動消失。有的同學(xué)在教室，有的同學(xué)在體育館里打籃球、乒乓球、羽毛球、踢足球。這樣不僅可以鍛煉身體，還可以舒緩情緒，提高學(xué)習(xí)效果。晚上，同學(xué)們都在學(xué)校住宿。學(xué)校內(nèi)有根據(jù)開關(guān)和溫度調(diào)節(jié)的空調(diào)。在宿舍內(nèi)并沒有洗衣機，同學(xué)們用手來洗衣服。
要創(chuàng)造這樣的學(xué)校，還要我們努力讀書、創(chuàng)造��！
未來的作文 篇3
一覺醒來，我不知是什么時候來到了未來。這里的房子非常特別，樓房一共有四層。
第一層是春天，里面春暖花開，小溪還在嘩啦啦地流著，天空還有小鳥在飛舞，草地上的小花小草探出了頭來，好像在說：“春天來了。”
第二層是夏天，里面非常熱，青蛙在荷葉上“呱呱”地唱歌，到處都是美麗的荷花。蝴蝶在天空中翩翩起舞。
第三層是秋天，在那里秋高氣爽，到處是豐收的果實，有蘋果、桃子、香蕉、梨……很多好吃的果實。
第四層是冬天，里面全部被白雪覆蓋，小伙伴可以在里面堆雪人打雪仗，玩起來可真開心啊!
這里房子可以飛，還可以防震。如果你想去哪里，房子就可以帶你到哪里去;如果地震來了房子就可以飛起來，不受地震的`侵擾。
怎么樣?這樣的房子你滿意嗎?
未來的作文 篇4
我四歲上學(xué)前班時，在下課的時候不小心親了同桌的小女孩一下，她哭著要我負責(zé)。我說：我一定會對你負責(zé)的。她說：你要說話算數(shù)！我說：那當然，我們都不是兩三歲的小孩子了。
上小學(xué)一年級時，上課我舉手要上廁所。老師看了一下表說：還有五分鐘就下課了，下課后去吧。我只好無奈的坐下。當我在響亮的下課鈴聲中尿濕褲子時，我明白了一件事：有些事是真的不能勉強的。
小學(xué)二年級考完期末考試后，老師在班上批評我考的不好。他說：趙XX，你怎么考了這么點分，全班一平均，你嚴重拖咱班的后腿。我聽后很是不解，就舉起了手。我說：老師，咱班又不是豬，還分前后腿？
小學(xué)三年級時，我們班和隔壁班舉行智力測驗。在答完所有題后是平手。于是進行加試，由我和隔壁的小明回答彼此的問題，誰答對冠軍就是哪個班的。先小明問我。他說：你知道我兜里有幾個雞蛋么？我一聽雞蛋，來了精神，就問：答對了給我吃么？他說：答對了兩個都給你！我聽到我班同學(xué)的歡呼聲。我說：是五個么！只聽班主任一聲慘叫，昏了過去。
小學(xué)四年級時，同學(xué)都節(jié)約零錢，要捐助災(zāi)區(qū)。有次老師在班上問我們攢了多少。小明說；我攢了五元。小亮說：我攢了十元。最后到我，我說：我還差九十九就一百了！老師一聽很高興，可我慢慢發(fā)現(xiàn)老師的.臉色又變了。
小學(xué)五年級時，有天上語文課，老師讓我解釋成語：真相大白。我思考了一會兒，說：在很久以前有一戶人家，第一年他們生了一個兒子，取名大白。第二年又生了個兒子，于是取名小白。這一天孩子的姥姥來看小白，她抱著小白激動的說：看這孩子，真像大白�。〈鹜旰笪野l(fā)現(xiàn)：大冬天的，全班同學(xué)的頭上竟然都在冒熱氣。
上六年級時，一開學(xué)要軍訓(xùn)，我站在最前排。教官說：前排報數(shù)！我疑惑的看了老師一眼，以為聽錯了，沒有動地方。教官又喊：前排報數(shù)�。⊥坦賾C怒的目光，我很不情愿的走到操場邊，抱住了一棵樹。
七年級時語文考試，《論語》填空：三人行（）。我一看這簡單啊，也許是太激動了，我一不留神填上：三人行（必有我妻）�？荚囃旰舐犂蠋熢谵k公室研究：看來學(xué)生早戀的問題要狠抓啊！
再嚴密監(jiān)視也沒有用，很多同學(xué)在八年級就過早的掉進了愛河，只留我與為數(shù)不多的幾個人在岸邊徘徊。我多想有個人也把我拖進去�。∵@天，小麗紅著臉把我叫到了教室后面，看著她害羞的樣子我想：我終于也要下河了，野百合也是有春天的。果然她拿出了一封信，我當時激動極了。她說：你能替我把這封信交給小明么？當聽完后，我死的心都有了。
九年級了，我終于畢業(yè)了，在學(xué)校門口與老師話別，我說：老師，再見！老師說：“再見”，你想在下學(xué)期留級么！
我聽后思考了一會兒說：老師，永別了！！
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