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端午節(jié)的主題班會(huì)

時(shí)間:2024-01-02 12:15:03 端午節(jié) 我要投稿

端午節(jié)的主題班會(huì)

  上學(xué)的時(shí)候,說起主題班會(huì),大家一定不陌生吧?主題班會(huì)必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透著極強(qiáng)的教育性。你所了解的主題班會(huì)都是什么樣的?以下是小編精心整理的端午節(jié)的主題班會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

端午節(jié)的主題班會(huì)

端午節(jié)的主題班會(huì)1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過欣賞大師作品及古琴樂曲,了解端午節(jié)與屈原的關(guān)聯(lián),感受屈原的愛國(guó)精神與不屈的性格。

  2、讓幼兒集體合作創(chuàng)作一條大龍船的制作,讓幼兒感受集體的力量時(shí)無窮的。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  培養(yǎng)幼兒的合作精神,讓幼兒集體合作創(chuàng)作一條大龍船的制作。

  教具準(zhǔn)備:

  1.有關(guān)屈原的故事或圖片資料。

  2.龍舟的圖片資料。

  3.剪刀、彩色紙等手工工具。

  學(xué)具準(zhǔn)備:

  剪刀、彩色紙等手工工具。

  教學(xué)過程:

  教師活動(dòng)復(fù)備幼兒活動(dòng)復(fù)備

  1、織紀(jì)律,檢查學(xué)具。

  2、聽一聽:

  師:講述屈原的故事(配音),使幼兒了解在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)有一位偉大的'詩(shī)人及他感人至深的故事。

  3、讀一讀:

  朗誦屈原的著名詩(shī)句:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。加深屈原在孩子們心中的形象,同時(shí)也加深對(duì)端午節(jié)的深刻理解。

  4、提出作業(yè)要求:

  讓幼兒集體合作創(chuàng)作一條大龍船的制作。

  5、老師示范制作一個(gè)大龍船的部件折法。

  6、放背景音樂,幼兒制作大龍船部件,老師巡回指導(dǎo)。

  7、集體完成大龍船拼接。

  8、教師小結(jié):展示幼兒完成的大龍船作品。

端午節(jié)的主題班會(huì)2

  一、設(shè)計(jì)背景:

  端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土,也是培育民族精神的有效途徑。今年的端午節(jié)是在抗震救災(zāi)與支援災(zāi)區(qū)重建家園的特殊時(shí)刻中迎來的,因此圍繞“走進(jìn)端午”那個(gè)話題,設(shè)計(jì)了“端午說由來、端午話風(fēng)俗、端午講故事、端午賽詩(shī)會(huì)、學(xué)生談感受”等板塊,讓學(xué)生在活動(dòng)中了解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗等,感受端午節(jié)的.文化內(nèi)涵,親軀體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的獨(dú)特魅力,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)熱情。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  一、通度日動(dòng),讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗適應(yīng),同時(shí)鍛煉學(xué)生通過各類渠道獲取信息的能力,培育學(xué)生的好奇心和求知欲。

  二、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情和民族自豪感。

  三、活動(dòng)地址:

  三教室

  四、活動(dòng)時(shí)刻:

  5月28日

  五、活動(dòng)前預(yù)備:

  上網(wǎng)查閱資料、搜集故事、多媒體課件等。

  六、活動(dòng)進(jìn)程

  【活動(dòng)導(dǎo)入】

  一、我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日,你明白我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

  二、那么端午節(jié)的由來、風(fēng)俗你們明白嗎?今天就讓咱們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。

  三、引出主題:“走進(jìn)端午”主題班會(huì)此刻開始!

  【活動(dòng)一】端午說由來

  端午節(jié)別稱

  一、端午節(jié)有哪些別稱?

  二、關(guān)于端午節(jié)的由來,說法很多,誰(shuí)能告知大伙兒?

  端午講故事

  一、端午節(jié)是中國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日,至今已有兩千連年歷史。關(guān)于端午節(jié)故事傳奇很多,你們明白哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎?

  二、學(xué)生講述端午節(jié)故事:《曹娥救父的故事》、《屈原投河》。

  3、主持人小結(jié)。

  【活動(dòng)二】端午話風(fēng)俗

  3、主持人小結(jié)。

  【活動(dòng)二】端午話風(fēng)俗

  賽龍舟

  一、過端午節(jié),是中國(guó)人二千連年來的傳統(tǒng)適應(yīng),由于我國(guó)地廣人多,加上許多故事傳奇,于是各地有著不同的風(fēng)俗。你們明白端午節(jié)有哪些風(fēng)俗嗎?

  二、你明白端午節(jié)最喧鬧的風(fēng)俗是什么嗎?

  3、端午節(jié)什么緣故要進(jìn)行賽龍舟競(jìng)賽? 話粽子

  一、除賽龍舟,端午節(jié)的要緊風(fēng)俗確實(shí)是品嘗粽子。

  二、一直到今天,每一年五月初,中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種琳瑯滿目。

  3、我國(guó)各地址的粽子還各有特色,請(qǐng)幾個(gè)外地學(xué)生介紹他們家鄉(xiāng)的粽子。

  4、主持人小結(jié)。

  【活動(dòng)三】談感受,激發(fā)情感

  1、今年端午節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過的?

  2、你想對(duì)地震災(zāi)區(qū)的小朋友說些什么?

  3、唱歌:《56個(gè)民族是一家》

  4、主持人總結(jié):兩千連年的歲月,這在歷史的長(zhǎng)河中不能算短短的一瞬了,可是盡管大江東去,暮往朝來,詩(shī)人屈原的形象卻仍然留在人們心間。讓咱們世世傳遞端午節(jié),代代都記住他,一名偉大的浪漫主義愛國(guó)詩(shī)人——屈原。

端午節(jié)的主題班會(huì)3

  一、設(shè)計(jì)背景:

  端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土,也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑。今年為讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,因此圍繞“我們的節(jié)日端午”這個(gè)話題,設(shè)計(jì)了“端午說由來、端午話習(xí)俗、端午講故事、端午賽詩(shī)會(huì)、學(xué)生談感受”等板塊,讓學(xué)生在活動(dòng)中了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗等,感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵,親身體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的獨(dú)特魅力,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)熱情。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過活動(dòng),讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,同時(shí)鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

  3、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情和民族自豪感。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):二(8)教室

  四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月7日

  五、活動(dòng)前準(zhǔn)備:上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。

  六、活動(dòng)過程

  【活動(dòng)導(dǎo)入】

  1、我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日,你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

  2、那么端午節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。

  3、引出主題:“我們的節(jié)日 端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

  【活動(dòng)一】端午說由來

  (一)端午節(jié)別稱

  1、端午節(jié)有哪些別稱?

  2、關(guān)于端午節(jié)的由來,說法很多,誰(shuí)能告訴大家?(學(xué)生交流)

 。ǘ┒宋缰v故事

  1、端午節(jié)是中國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日,至今已有兩千多年歷史。關(guān)于端午節(jié)故事傳說很多,你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎?

  2、學(xué)生講述端午節(jié)故事:《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。

  3、主持人小結(jié)。

  【活動(dòng)二】端午話習(xí)俗

 。ㄒ唬┵慅堉

  1、過端午節(jié),是中國(guó)人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣,由于我國(guó)地廣人多,加上許多故事傳說,于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎?(學(xué)生自由交流)

  2、你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?(多媒體課件:賽龍舟)

  3、端午節(jié)為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽?(學(xué)生交流)

 。ǘ┰掫兆

  1、除了賽龍舟,端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。(學(xué)生介紹粽子的`由來。)

  2、一直到今天,每年五月初,中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種琳瑯滿目。(多媒體課件:粽子)

  3、我國(guó)各地方的粽子還各有特色,請(qǐng)幾個(gè)外地學(xué)生介紹他們家鄉(xiāng)的粽子。

 。ū热鐏碜愿=、東北、安徽學(xué)生介紹。)

  4、主持人小結(jié)。

  【活動(dòng)三】端午賽詩(shī)會(huì)

  1、屈原是一位愛國(guó)詩(shī)人,為了紀(jì)念他,所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩(shī)人節(jié)”。2、請(qǐng)幾位學(xué)生朗誦端午節(jié)的詩(shī)篇。

  (1)《浣溪沙 端午》宋 蘇軾

 。2)《端午日》唐殷堯潘

 。3)《端午日賜衣》唐 杜甫

  (4)《端午》唐文秀

  3、主持人小結(jié):千百年來,屈原的愛國(guó)精神和感人詩(shī)篇,已廣泛深入人心,因此,在我國(guó)有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中,大家都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。

  【活動(dòng)四】談感受,激發(fā)情感

  1、今年端午節(jié)與往年有什么不同?你是打算怎么過呢?

  (學(xué)生交流自己的感受。)

  2、你想對(duì)我們的黨有什么話說,在接下來的時(shí)間里希望黨的工作朝那些方面進(jìn)行?(學(xué)生交流)

  3、主持人總結(jié):兩千多年的歲月,這在歷史的長(zhǎng)河中不能算短短的一瞬了,可是盡管大江東去,暮往朝來,詩(shī)人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié),代代都記住他,一位偉大的浪漫主義愛國(guó)詩(shī)人——屈原。

  【教師總結(jié)】

  看了此次策劃的主題班會(huì),不僅是同學(xué)們,包括老師自己都對(duì)端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會(huì),也希望同學(xué)們用這段話來勉勵(lì)自己,在小學(xué)階段有努力學(xué)習(xí)!

端午節(jié)的主題班會(huì)4

  端午節(jié)是我國(guó)中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日,由于托班幼兒年齡較小,為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品,結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神,我幼兒園組織開展了“共度端午,揚(yáng)民族正氣”的.主題活動(dòng),在大力宣揚(yáng)端午傳統(tǒng)習(xí)俗和衛(wèi)生常識(shí)中我們的幼兒過了一個(gè)“禮貌、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。本次活動(dòng)透過家園合作取得良好效果。

  一、環(huán)境布置

  主題墻:掛滿粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室布滿了節(jié)日的氣氛。

  二、教學(xué)活動(dòng)

  由于托班年齡較小的特點(diǎn),我們透過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國(guó)者屈原以及粽子、香包等風(fēng)俗的來歷。

  三、家園互動(dòng)

  在活動(dòng)期間家長(zhǎng)都能夠?qū)P膮f(xié)作工作,如帶來了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動(dòng)能夠順當(dāng)進(jìn)行。

  我們開展這次活動(dòng)主要目的能夠讓幼兒從小了解國(guó)家傳統(tǒng)文化,樹立民族意識(shí),培育我們的幼兒過一個(gè)“禮貌、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。

端午節(jié)的主題班會(huì)5

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月27日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  二年級(jí)二班教室

  活動(dòng)人員:

  全體師生

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過活動(dòng),讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,同時(shí)鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

  2、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情和民族自豪感。

  二、活動(dòng)前準(zhǔn)備:

  上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。

  三、活動(dòng)過程

  1、活動(dòng)導(dǎo)入

  1、我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日,你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

  2、那么端午節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。

  3、引出主題:“走進(jìn)端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

  2、端午說由來

 。1)端午節(jié)別稱

  1、端午節(jié)有哪些別稱?

  2、關(guān)于端午節(jié)的由來,說法很多,誰(shuí)能告訴大家?(學(xué)生交流)紀(jì)念屈原,紀(jì)念孝女曹娥,紀(jì)念伍子胥,

  (2)端午講故事

  端午節(jié)是中國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日,至今已有兩千多年歷史。關(guān)于端午節(jié)故事傳說很多,你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎?

  學(xué)生講述端午節(jié)故事:《曹娥救父的故事》、《屈原投江》

  3、端午話習(xí)俗

  (1)賽龍舟

  過端午節(jié),是中國(guó)人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣,由于我國(guó)地廣人多,加上許多故事傳說,于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎?(學(xué)生自由交流)

  你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?(多媒體課件:賽龍舟)端午節(jié)為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽?(學(xué)生交流)

 。2)話粽子

  除了賽龍舟,端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。(學(xué)生介紹粽子的由來。)一直到今天,每年五月初,中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,

  其花色品種琳瑯滿目。

  我國(guó)各地方的粽子還各有特色,請(qǐng)同學(xué)們介紹一下自己所知道的不同的粽子。

  4、端午賽詩(shī)會(huì)

  千百年來,屈原的愛國(guó)精神和感人詩(shī)篇,已廣泛深入人心,因此,在我國(guó)有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中,大家都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。

  屈原是一位愛國(guó)詩(shī)人,為了紀(jì)念他,所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩(shī)人節(jié)”。請(qǐng)幾位學(xué)生朗誦端午節(jié)的詩(shī)篇,其中主要是屈原的。

  5、談感受,激發(fā)情感

  今年端午節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過的?

  6、總結(jié)

  兩千多年的歲月,這在歷史的長(zhǎng)河中不能算短短的一瞬了,可是盡管大江東去,暮往朝來,但這個(gè)節(jié)日卻始終傳承了下來。讓我們世世傳遞端午節(jié),代代都記住我們悠久的歷史,還有那些跟端午有關(guān)的'人們——屈原、曹娥、伍子胥。

  經(jīng)過今天的主題班會(huì),不僅是同學(xué)們,包括老師自己都對(duì)端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會(huì),也希望同學(xué)們用這段話來勉勵(lì)自己,在以后的學(xué)習(xí)中一如既往的努力學(xué)習(xí)。

端午節(jié)的主題班會(huì)6

  主題班會(huì):育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國(guó)之心

  ——端午節(jié)活動(dòng)方案

  一、活動(dòng)背景:

  以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化,是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志,是中華民族生生不息的巨大動(dòng)力。在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,清明、端午、中秋等作為中國(guó)的一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實(shí)施意見》中指出:“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),是對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴資源。要把傳統(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動(dòng)之中,推動(dòng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂、進(jìn)教材!笨梢,開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而,學(xué)校在端午節(jié)來臨之際,根據(jù)學(xué)生實(shí)際,制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動(dòng)方案,讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提高對(duì)端午節(jié)認(rèn)識(shí)與了解,用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長(zhǎng)。

  二、活動(dòng)目的:

  1、端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)活動(dòng)讓學(xué)生更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。

  2、端午節(jié)的來源之一是為了紀(jì)念屈原,可以借端午節(jié),開展緬懷先輩,傳承民族精神的系列活動(dòng)。

  3、端午節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì),可以與家人增進(jìn)感情。

  三、活動(dòng)主題:“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國(guó)之心”

  四、活動(dòng)內(nèi)容、形式、時(shí)間、要求

  主持人:韋天會(huì)、孔文一

  1、班內(nèi)出好一期“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國(guó)之心”專題黑板報(bào),班干部負(fù)責(zé)。

  2、童謠征集活動(dòng)。以組為單位展開,每組征集5篇。

  3、端午小報(bào)制作比賽。 要求:以“走近端午”為主題制作一份小報(bào),能反映端午的習(xí)俗,自己的心聲、生活的體驗(yàn)。每組一份,放在班級(jí)文化欄中展評(píng)。

  4、班主任借助課件向?qū)W生介紹“端午節(jié)”的民俗民風(fēng)及屈原的愛國(guó)情懷。讓每個(gè)學(xué)生對(duì)端午節(jié)以及屈原有進(jìn)一步的`了解,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解及愛國(guó)之情。

  5、以“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國(guó)之心”為主題,進(jìn)行故事演講比賽。要求:故事內(nèi)容可以是端午的由來、學(xué)習(xí)屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能的小故事等各組推選一個(gè)故事參加比賽。

  6、全班互動(dòng):

 。1)同學(xué)互相交流所知道的端午知識(shí)。

 。2)開展端午的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

 。3)以小組為單位,進(jìn)行古詩(shī)文的交流或賞析。

  (4)談?wù)剬?duì)端午節(jié)以及屈原的感想,說說自己眼中的端午節(jié),以及對(duì)愛國(guó)主題的擴(kuò)展,進(jìn)一步深化其意義。

  (5)端午節(jié)“我為父母剝雞蛋”。

  2017年5月17日

端午節(jié)的主題班會(huì)7

  為了加強(qiáng)同學(xué)的假日安全教育,提高自護(hù)自救力量,月11日下午,蔡莊店學(xué)校召開了端午節(jié)假期安全教育主題班會(huì)。

  依據(jù)學(xué)校支配,結(jié)合農(nóng)村學(xué)校實(shí)際,各班圍繞假日安全開展教育,向同學(xué)們指出安全方面應(yīng)當(dāng)留意的問題,要求同學(xué)們要充分熟悉到安全的重要性,把握安全學(xué)問,遇險(xiǎn)時(shí)懂得自救和求救等。要求同學(xué)要了解生活當(dāng)中存在的安全隱患,留意樹立正確的安全意識(shí),尤其強(qiáng)調(diào)了交通、飲食、防溺水、雷雨天氣的安全防范,提高同學(xué)的安全防護(hù)意識(shí)。

  端午假期正值農(nóng)忙季節(jié),教育同學(xué)在留意自身安全的同時(shí),做一些力所能及的家務(wù),鍛煉自己的生活力量。

  本次安全教育主題班會(huì),向同學(xué)明確了安全學(xué)問的`重要性,提示同學(xué)重視安全珍惜生命,度過一個(gè)歡快、平安的節(jié)日。

端午節(jié)的主題班會(huì)8

  端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,時(shí)至今日,端午節(jié)仍是中國(guó)人民中一個(gè)十分盛行的隆重節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國(guó)家法定節(jié)假日,正值端午節(jié)之際,管理與經(jīng)濟(jì)系人力資源管理一班于2016年6月6日晚在A2-303教室舉行了“平安端午”為主題的班會(huì)。班會(huì)由心理委員連玉佩主持。說明了此次主題班會(huì)的目的與重要性,為了讓同學(xué)們過一個(gè)平安祥和的端午節(jié)。

  這次班會(huì)主要內(nèi)容提醒同學(xué)們?cè)谙硎芗倨谏畹臅r(shí)候不要忘記自己外出游玩的人身財(cái)產(chǎn)安全以及離校時(shí)的宿舍安全等,還說明了一些放假的事項(xiàng):

  一、要求放假期間在校學(xué)生遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,增強(qiáng)安全防范意識(shí),防止一切意外事件和治安刑事案件的發(fā)生。特別是要求學(xué)生切實(shí)注意人身、財(cái)物和交通安全,嚴(yán)格遵守學(xué)生宿舍管理規(guī)定,不得在學(xué)生宿舍內(nèi)違章用火、用電,不得留宿外來人員,嚴(yán)防火災(zāi)、盜竊等各類事件的發(fā)生。

  二、提醒大家假期外出要特別注意安全;牢固樹立“安全第一”的.思想,提高對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防范意識(shí),學(xué)習(xí)和了解基本的安全常識(shí),防止被騙、被盜、水災(zāi)、火災(zāi)和食物中毒、交通事故等事故的發(fā)生,特別注意交通和外出的安全。強(qiáng)化安全意識(shí),提高自我防范能力。在放假期間,外出游玩的同學(xué)要注意安全,手機(jī)保持24小時(shí)暢通,并按時(shí)返校。

  在這過程中同學(xué)們認(rèn)真聽講,并且就一些問題,大家也發(fā)表了自己的看法與意見。通過此次班會(huì)的開展,相信同學(xué)們掌握了不少放假安全知識(shí),也提高了個(gè)人安全防范意識(shí),以上幾點(diǎn)有關(guān)放假的安全教育等內(nèi)容,確保同學(xué)們可以平平安安度過一個(gè)快樂的端午節(jié)。

端午節(jié)的主題班會(huì)9

  一、活動(dòng)背景:

  以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化,是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志,是中華民族生生不息的巨大動(dòng)力。在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,清明、中秋、端午等作為中國(guó)的一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實(shí)施意見》中指出:“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),是對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴資源!褌鹘y(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動(dòng)之中,推動(dòng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂、進(jìn)教材!薄渡虾J袑W(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重陽(yáng)等民族傳統(tǒng)節(jié)日,引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德!笨梢姡_展傳統(tǒng)節(jié)日教育,是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而,學(xué)校在端午節(jié)來臨之際,根據(jù)學(xué)生實(shí)際,制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動(dòng)方案,讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提高對(duì)端午節(jié)認(rèn)識(shí)與了解,用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長(zhǎng)。

  二、活動(dòng)目的:

  端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶;顒(dòng)。這些活動(dòng)都適合小學(xué)生來開展,既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的.了解和興趣。同時(shí),端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節(jié),開展緬懷先輩,傳承民族精神的系列活動(dòng)。

  三、活動(dòng)主題:

  “育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國(guó)之心”

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  5月26日——6月5日

  五、活動(dòng)內(nèi)容、形式、時(shí)間、要求

 。ㄒ唬、具體實(shí)施階段(5月26日——6月5日)

  1、由大隊(duì)委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國(guó)之心”為主題的國(guó)旗下講話。(5月26日,大隊(duì)部負(fù)責(zé))

  2、各年級(jí)出好一期“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國(guó)之心”專題黑板報(bào)(6月1日前,大隊(duì)部負(fù)責(zé))

  3、學(xué)校德育處利用校班會(huì)在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識(shí)講座(5月26日)。通過講座,讓每個(gè)學(xué)生對(duì)端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解,同時(shí)動(dòng)員學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動(dòng)活動(dòng),另一方面也是對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn),加強(qiáng)了親子間溝通、了解,以此和諧親子關(guān)系,也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。(德育處負(fù)責(zé))

  4、一——五年級(jí)童謠征集活動(dòng)。(每班5篇)(6月1日之前完成,德育處負(fù)責(zé))

  5、三——五年級(jí)“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國(guó)之心”端午小報(bào)制作比賽。(每班3份)(5月28日前)

  6、端午軟筆書法比賽。(美術(shù)組負(fù)責(zé),6月1日之前完成。)

 。ǘ⒖偨Y(jié)展示階段(6月6日)

  1、環(huán)境布置:

  童謠(征集:黃丹鳳6月1日前)(裝飾、編號(hào):朱紅萍6月1日前)(懸掛:美術(shù)組)

  書法(征集:黃丹鳳6月1日前)裝飾:朱紅萍6月1日前)(懸掛:美術(shù)組)賽龍舟彩泥展(朱紅萍)

  評(píng)選(選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計(jì):毛艷艷)選票(你最喜歡的10首童謠)

  2、小舞臺(tái):紀(jì)念屈原以及經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)。(黃丹鳳、沈莉、毛艷艷)準(zhǔn)備工作:舞臺(tái)(后勤組)主持(學(xué)生)

  音響(顧志榮、陸忠達(dá)等)節(jié)目單:

 。1)校園集體舞(毛艷艷)

  (2)一3《論語(yǔ)》(陳娟)

 。3)一5《論語(yǔ)》(張紅艷)

 。4)五1《九月九日憶山東兄弟等》(史秀琴)

 。5)二3《弟子規(guī)》(施玉美)

 。6)二5《弟子規(guī)》(劉玲)

 。7)三2《論語(yǔ)》(張嵐)

 。8)三5《論語(yǔ)》(黃屹梅)

  (9)四3《端午組詩(shī)》(吳娟)

 。10)學(xué)校詩(shī)朗誦(沈莉)

 。11)表演舞(毛艷艷)

  3、端午傳統(tǒng)游戲活動(dòng)

  高年級(jí)組(施健康負(fù)責(zé))(西大操場(chǎng))

 。1)賽龍舟。(三——五年級(jí))(每班5男5女)

 。2)抬轎子。(三——五年級(jí))(每班15人)準(zhǔn)備工作:參賽表(黃丹鳳6月1日前)游戲規(guī)則(施健康6月1日前)場(chǎng)地(施健康、倪懷東、徐磊)

  低年級(jí)組(楊軍負(fù)責(zé))(東大操場(chǎng))

 。1)賽龍舟(一——二年級(jí))(每班6男4女接力賽)

 。2)抗震救災(zāi)鉆山洞(一——二年級(jí))(每班30人接力賽)準(zhǔn)備工作:參賽表(黃丹鳳6月1日前)游戲規(guī)則(楊軍6月1日前)

  場(chǎng)地(楊軍、張衛(wèi)東、陳瑜)

  4、區(qū)域活動(dòng)

  (1)包粽子比賽。(四、五年級(jí),每班3名)(邱新生)準(zhǔn)備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)蘆葉、碎紙(邱新生6月1日前)

  (2)編制“長(zhǎng)命縷”比賽(三——五年級(jí)每班3名)(施煒、周欣)準(zhǔn)備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)絲帶(黃丹鳳6月1日前)

 。3)畫(剪)艾虎比賽。(四、五年級(jí)每班3名)(美術(shù)組,朱紅萍)準(zhǔn)備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)小樣(朱紅萍6月1日前)

  5、班級(jí)活動(dòng)

  品粽子。(全校人人一個(gè))(班主任)

端午節(jié)的主題班會(huì)10

  一、活動(dòng)目的:

  1、讓學(xué)生簡(jiǎn)單了解端午節(jié)的由來和各種傳說。

  2、通過活動(dòng)了解端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗習(xí)慣。

  3、在活動(dòng)中感受xx傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  多媒體課件、粽子(學(xué)生自備)、橡皮繩。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  5月28日。

  四、活動(dòng)對(duì)象:

  一(1)班。

  五、活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬┗顒(dòng)序幕。

  女:今天真高興,爸爸媽媽來到學(xué)校和我們一起活動(dòng)。

  男:讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽。ü恼疲

  女:(面對(duì)著男主持問)xx,你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

  男:這可難不倒我!我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有(邊說邊扳手指頭)春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗,要吃一些特殊的食品,舉行一些特殊的活動(dòng)。比如中秋節(jié)吃月餅賞月,立夏節(jié)吃雞蛋,清明節(jié)全家踏青掃墓,元宵節(jié)鬧花燈……

  女:看來你知道的還不少嘛。

  男:先別夸我。我也來考考你:你知道哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎?

  女:這個(gè)問題太簡(jiǎn)單了,讓小朋友回答你吧!大家說什么節(jié)吃粽子?(全班同學(xué)齊回答:端午節(jié))

  男:那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動(dòng)呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。

  女、男(齊說):話說“端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

  女:每年的農(nóng)歷五月初五,就是xx民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),也叫“端陽(yáng)”、“龍日”、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩(shī)人節(jié)”“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。

  男:雖然名稱不同,但總體上說,各地xx過節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。

 。ǘ┒宋绻适隆

  女:端午節(jié)是xx古老的傳統(tǒng)節(jié)日,至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多,下面就請(qǐng)大家聽聽故事大王陳皓燁講講端午節(jié)的.故事。

  1、《屈原與端午節(jié)》。

  男:謝謝xx給我們講的精xx故事。ü恼疲┰瓉矶宋绻(jié)是為了紀(jì)念屈原。不過我還聽說一個(gè)與端午節(jié)有關(guān)的故事——《孝女曹娥舍身救父》,請(qǐng)xx給大家講講這個(gè)故事。大家歡迎。ü恼疲

  2、《孝女曹娥舍身救父》。

  女:xx講的故事真感人,謝謝!(鼓掌)我也知道一個(gè)與端午節(jié)有關(guān)的故事,就請(qǐng)李思雪來說一說。

  3、《秋瑾舍身為xx》。

  男:看來與端午節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢!

 。ㄈ┒宋缌(xí)俗。

  1、懸艾葉、菖蒲。

  女:過端午節(jié),是xx人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣,由于地廣人多,加上許多故事傳說,于是不僅產(chǎn)生了眾多的節(jié)名,而且各地也有著不同的習(xí)俗。主要有:女兒回娘家,懸掛菖蒲、艾草,佩香囊,賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒,吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。

  男:xx,你剛才說的菖蒲、艾草是什么東西?

  女:別著急,我馬上請(qǐng)xx和xx給你介紹一下這兩樣?xùn)|西。大家歡迎。ü恼疲

  男:原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時(shí)候,我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。

  2、端午詩(shī)會(huì)。

  女:端午節(jié)還被稱作“詩(shī)人節(jié)”。幾位小朋友給我們帶來了端午節(jié)的詩(shī)篇。

  男:那就請(qǐng)上來念給大家聽一聽(鼓掌)。

  (1)節(jié)令門端陽(yáng)(清)李靜山。

 。2)競(jìng)渡歌(唐)張建封。

 。3)七律端午老舍。

  3、賽龍舟。

  女:你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?

  男:這還用說,就是賽龍舟嘛。

  女:為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢?(播放《賽龍奪錦》)

  女:說了半天,我都有些心癢了,真想親身經(jīng)歷一下。

  男:別急,今天就讓你過把癮。下面我們玩?zhèn)游戲叫“賽龍舟”。(游戲:賽龍舟))

  4、品棕樂。

  女:除了賽龍舟,端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。

  男:端午節(jié)吃粽子,這是xx的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。由來已久,花樣繁多。

  女:一直到今天,每年五月初,xx百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花xx品種更為繁多。從餡料看,北方多包小棗的xx棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料?梢娢覈(guó)的粽子南北風(fēng)味有別。

  男:吃粽子的風(fēng)俗,千百年來,在xx盛行不衰,而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國(guó)。

  女:說了這么多,我肚子里的饞蟲都快爬出來了。

  男:別急,別急。我就知道你會(huì)這么說。所以接下來就請(qǐng)大家一起品嘗美味的粽子吧。

  女:等等,今天我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一起分享吧。(小朋友和家長(zhǎng)一起分享粽子)

  男、女(齊說)話說“端午”主題班會(huì)到此結(jié)束,感謝爸爸媽媽參與我們的活動(dòng)。ü恼疲┕ё4蠹叶宋绻(jié)快樂!

端午節(jié)的主題班會(huì)11

  一、活動(dòng)背景:

  端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土,也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑,因此圍繞“走進(jìn)端午”這個(gè)話題,設(shè)計(jì)了“端午說由來、端午話習(xí)俗、端午講故事、端午賽詩(shī)會(huì)、學(xué)生談感受”等板塊,讓學(xué)生在活動(dòng)中了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗等,感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵,親身體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的獨(dú)特魅力,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)熱情。 二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過活動(dòng),讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,同時(shí)鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

  2、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情和民族自豪感。

  3、通過活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。 三.活動(dòng)時(shí)間:2015年6月16日 四.活動(dòng)地點(diǎn):初三(8)教室

  五.活動(dòng)準(zhǔn)備:收集與端午節(jié)有關(guān)的資料、準(zhǔn)備材料。 六.活動(dòng)過程。 1、開場(chǎng)白

  班主任:又到一年粽飄香,你們是否對(duì)華夏傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)有所期待呢?農(nóng)歷五月初五,是我國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié),又稱端陽(yáng)節(jié)。端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗,早在周朝,就有“五月五日,蓄蘭而沐”的習(xí)俗。每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等,今天,老師和大家在這里共度佳節(jié)。 2、了解民族文化

  班主任:(1)你知道端午節(jié)是怎么來的嗎?關(guān)于端午節(jié)有哪些傳說?

  生:愛國(guó)詩(shī)人屈原因?yàn)閾?dān)憂國(guó)家興衰,憤而抱石頭投汨羅江自盡,而感動(dòng)天下百姓,百姓為怕魚兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中,這就是端午吃粽子的由來。

  生:為了紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原,居民為了不讓跳下汨羅江的`屈原尸體被魚蝦吃掉,所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子),并且競(jìng)相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。

 。2)在我們這兒過端午節(jié)有哪些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣呢?

  生:賽龍舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩線、喝雄黃酒、懸艾葉菖蒲等 (3)你打算怎樣度過今年的端午節(jié)呢? 生:我打算和家人一起吃粽子來過今年的端午節(jié)。 ??

  3、游戲開始 (一)吃粽子比賽

  班主任:我們先來猜個(gè)謎語(yǔ):三角四楞長(zhǎng),珍珠肚里藏,要吃珍珠肉,解帶扒衣裳。(謎底:粽子)

  班主任:下面我們就來個(gè)吃粽子比賽,怎么樣?(班主任講規(guī)則) 參賽者以四人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布“開始”后,各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當(dāng)完全咽下后舉手示意,由小組長(zhǎng)檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手鼓掌。

  班主任:從大家剛才的表現(xiàn),可以看到同學(xué)們已感受到了過節(jié)的快樂。 (二)縫香包

  先由班主任講解縫香包的要領(lǐng)和針法,然后同桌兩人一組,班主任宣布“開始”后,再動(dòng)手,同桌可以互相幫助。時(shí)間為15分鐘。比賽結(jié)束后,由班干部推選出5個(gè)制作的精美的香包,制作人各自配戴自己的作品一塊合影留念。 (三)撮五彩線

  還是同桌兩人合作,各自把自己準(zhǔn)備好的五彩線拿出來,待班主任喊“開始”,自己動(dòng)手開始撮,限時(shí)3分鐘。完了之后,把自己的成果戴到手上,舉手示意成功。

 。ㄋ模榱思o(jì)念我們的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié),我班的同學(xué)們都辦了手抄報(bào),請(qǐng)各小組展示自己的手抄報(bào),并評(píng)選出優(yōu)秀的手抄報(bào)。 (分小組展示手抄報(bào)) 七、反思與拓展

  這次活動(dòng),通過師生討論交流、游戲活動(dòng)、展示作品,使學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的勞動(dòng)成果與價(jià)值,了解了端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。

  看了你們自己策劃的主題班會(huì),不僅是同學(xué)們,包括老師自己都對(duì)端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會(huì),也希望同學(xué)們用這段話來勉勵(lì)自己,希望你們?cè)诶^承傳統(tǒng)的同時(shí),不斷勉勵(lì)自己,不斷進(jìn)步!

  感恩教育主題班會(huì)教案

  湟源一中

  初三八班

  我們的節(jié)日—端午節(jié)主題班會(huì)

  湟源一中

  初三八班

端午節(jié)的主題班會(huì)12

  活動(dòng)目的:

  緬懷先人,認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日的由來和意義,強(qiáng)身健體,團(tuán)結(jié)合作,弘揚(yáng)民族文化。

  活動(dòng)過程:

  一、知識(shí)小競(jìng)賽。

  1、端午節(jié)是哪一天?

  2、端午節(jié)的別稱有哪些?

  3、端午節(jié)的活動(dòng)項(xiàng)目有哪些?

  二、介紹端午節(jié)的由來。

  史料記載,公元前278年農(nóng)歷五月初五,楚國(guó)大夫、愛國(guó)詩(shī)人屈原聽到秦軍攻破楚國(guó)都城的消息后,悲憤交加,心如刀割,毅然寫下絕筆作《懷沙》,抱石投入汨羅江,以身殉國(guó)。沿江百姓紛紛引舟

  競(jìng)渡前去打撈,沿水招魂,并將粽子投入江中,以免魚蝦蠶食他的身體。兩千多年來,每年的'農(nóng)歷五月初五就成為了紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。

  三、端午節(jié)的習(xí)俗如些豐富,難怪就連歷代的文人都喜歡在端午節(jié)留下自己的詩(shī)詞佳句。

  節(jié)分端午自誰(shuí)言,萬古傳聞為屈原;

  堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。

  四、大家學(xué)習(xí)包粽子。學(xué)生回家包粽子、煮粽子。

  五、教師寄語(yǔ)。

  同學(xué)們,今天的活動(dòng)搞得非常成功,在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學(xué)們參與的熱情,強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。通過本次活動(dòng),我們近距離接觸了端午節(jié),對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí),老師相信今年的端午節(jié)大家一定會(huì)過得特別有意思。到時(shí)候我們?cè)僖黄饡痴劰?jié)后的感受。

端午節(jié)的主題班會(huì)13

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解端午的名稱,來歷及習(xí)俗,知道端午是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

  2、能夠自己動(dòng)手做粽子,喜歡與同伴交流過端午的經(jīng)歷。

  3、萌發(fā)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的喜愛之情。

  4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  5、讓學(xué)生知道節(jié)日的時(shí)間。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):

  自己動(dòng)手做粽子。

  難點(diǎn):

  萌發(fā)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的喜愛之情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  物質(zhì)準(zhǔn)備:

  《認(rèn)識(shí)端午》多媒體課件:超輕黏土及制作工具:做好的粽子樣品。

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

  學(xué)生有過端午的經(jīng)驗(yàn)。

  活動(dòng)過程:

  一、開始部分

 。ㄒ唬┯脙焊鑼(dǎo)入,引出主題,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  1、教師:小朋友們,老師這里有一首兒歌,你們要仔細(xì)聽,"五月五,是端午:插艾葉,掛香囊,:五彩線,手腕綁:吃粽子,小白糖:龍舟下水喜洋洋"小朋友們,你們知道這首兒歌說的是哪個(gè)節(jié)日嗎?

  學(xué)生:端午節(jié)

  二、基本部分

 。ㄒ唬┙榻B端午的來歷和習(xí)俗。

  1、教師提問:小朋友們,你們知道端午節(jié)是哪一天嗎?

  學(xué)生:五月初五。

  教師:那你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?

  學(xué)生:不知道。

  2、教師講述屈原的故事,讓學(xué)生了解端午節(jié)的由來。

  3、教師引導(dǎo)學(xué)生交流每年家里都是怎樣過端午節(jié)的。

  4、教師小結(jié):過端午節(jié)的時(shí)候都要吃粽子,戴五彩繩,賽龍舟,采艾草。

 。ǘ┮龑(dǎo)學(xué)生深入了解粽子。

  1、教師提問學(xué)生都吃過什么樣的粽子,讓學(xué)生相互交流。

  2、教室出示各種種類粽子的圖片,引導(dǎo)學(xué)生觀察粽子的`形狀的種類。

  (三)引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手做粽子。

  1、教師:我們看到這么多的粽子,接下來就去做一個(gè)自己喜歡的粽子吧,做完之后還要給自己的粽子起一個(gè)好聽的名字吧!

  2、教師引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手做粽子,感受自己做粽子的樂趣。

  三、結(jié)束部分

  1、學(xué)生做完粽子后,教師讓學(xué)生向大家介紹自己做的粽子和給粽子起的名字。

  2、教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

  教師:老師在繪畫區(qū)準(zhǔn)備了很多的畫紙和畫筆,小朋友們?nèi)ギ嫵鲆桓弊约盒睦锏亩宋绻?jié)吧!

  活動(dòng)延伸:

  1、藝術(shù)領(lǐng)域:畫龍舟。

  2、語(yǔ)言領(lǐng)域:講述屈原的故事。

  3、手工活動(dòng):做五彩繩。

端午節(jié)的主題班會(huì)14

  一、設(shè)計(jì)背景:

  端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土,也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑。因此設(shè)計(jì)了“端午說由來、端午話習(xí)俗、端午講故事、端午賽詩(shī)會(huì)、學(xué)生談感受”等板塊,讓學(xué)生在活動(dòng)中了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗等,感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵,親身體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的獨(dú)特魅力,增強(qiáng)民族自尊心和自信心。進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子之余,關(guān)心一下自己,如何讓自己吃得更健康,在看劃龍船之余,也能體會(huì)一下團(tuán)體同心的重要性。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過活動(dòng),讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,同時(shí)鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

  2.學(xué)習(xí)端午節(jié)文化,讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日, 向屈原學(xué)習(xí),熱愛祖國(guó),增強(qiáng)民族自尊心和自信心。

  三、活動(dòng)地點(diǎn): 教室

  四、活動(dòng)前準(zhǔn)備: 上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件,有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌 等。

  五、主題活動(dòng)開始:

  【活動(dòng)一】端午起源

  1、主持人:農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))那么,你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

  2、請(qǐng)育誼同學(xué)講述端午節(jié)的來歷。

  【活動(dòng)二】端午習(xí)俗

  (一)話粽子

  1主持人:、端午節(jié)有很多的習(xí)俗,主要習(xí)俗就是品嘗粽子。請(qǐng)朱彤彤 同學(xué)講跟粽子有 的故事“關(guān)屈原投江”

  主持人:原來吃粽子是為了紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人——屈原

  粽子很好吃那它是怎樣做出來的呢?

  2、下面由陳思琪同學(xué)來介紹怎樣包粽子。(視頻)

  3、主持人:一直到今天,每年五月初,中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種琳瑯滿目。(多媒體課件:各類粽子)。

  下面請(qǐng)看幻燈認(rèn)識(shí)各種不同形狀的粽子。

  4、主持人:我國(guó)各地方的粽子還各有特色,請(qǐng)幾個(gè)外地同學(xué)介紹他們家鄉(xiāng)的粽子。(由三名同學(xué)介紹家鄉(xiāng)粽子的特點(diǎn)。)

  5、(二)喝雄黃酒

  .主持人:說完了粽子的故事,下面請(qǐng)慧敏同學(xué)講“白蛇傳”的故事

  1、主持人:“白蛇傳”的故事就是白蛇喝了雄黃酒險(xiǎn)些現(xiàn)身的故事,在古代喝雄黃酒也是端午節(jié)的習(xí)俗。但是根據(jù)研究雄黃酒是有毒的,希望同學(xué)們勸家長(zhǎng)不要喝。

  2、那么端午習(xí)俗還有什么呢?下面請(qǐng)亞娟同學(xué)來介紹。(掛艾草、佩香袋)

  【活動(dòng)三】賽龍舟

  1、主持人:你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?端午節(jié)為什么要進(jìn)行龍舟比賽?請(qǐng)余佳彤同學(xué)講“賽龍舟”的習(xí)俗。

  2.、主持人:原來龍舟賽也是為了紀(jì)念屈原。

  下面請(qǐng)觀看賽龍舟視頻一起感受一下龍舟賽那激動(dòng)的場(chǎng)面。

  3、談感受,激發(fā)情感

  主持人:看了龍舟賽,你有什么感想?

  下面請(qǐng)鄭凱鵬同學(xué)談?wù)動(dòng)^看賽龍舟的感想、再請(qǐng)陳慧敏談?wù)劯邢搿?/p>

  隊(duì)員們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

  2.快板:《民族精神代代傳》

  3.主持人總結(jié):兩千多年的歲月,這在歷史的長(zhǎng)河中不能算短短的一瞬了,可是盡管大江東去,暮往朝來,詩(shī)人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié),代代都記住他,一位偉大的浪漫主義愛國(guó)詩(shī)人——屈原。

  【活動(dòng)四】端午賽詩(shī)會(huì)

  1、主持人:同學(xué)們,你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié),詩(shī)人寫了很多贊頌端午的詩(shī)歌,下面

  2.請(qǐng)幾位同學(xué)朗誦端午節(jié)的古詩(shī)。

 。1)有請(qǐng)佳蕊:《端午》唐 文秀(2)《五月五日》梅堯臣(3)威宇:《和端午》

  3.主持人小結(jié):千百年來,屈原的愛國(guó)精神和感人詩(shī)篇,已廣泛深入人心,剛才朗誦了端午節(jié)的古詩(shī),現(xiàn)代也有很多贊頌端午的詩(shī)歌。

  4、端午現(xiàn)代兒歌

  請(qǐng)各小隊(duì)表演兒歌朗誦。

  第一小隊(duì):女生小組朗誦。

  第二小隊(duì):配樂朗誦。

  第三小隊(duì):小隊(duì)齊誦。

  第四小隊(duì):男女朗誦。

  主持人:2008年,端午節(jié)首次被定為中國(guó)法定節(jié)日,表明了人們對(duì)祖國(guó)悠久歷史和傳統(tǒng)民俗文化的重視。

  請(qǐng)佳琳同學(xué)講講:我們要重視自己的傳統(tǒng)節(jié)日。

  六、升華

  主持人:今天我們了解了端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣及偉大愛國(guó)詩(shī)人屈原的事跡及他的作品,就是要弘揚(yáng)屈原的愛國(guó)主義精神,努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。當(dāng)今中國(guó)不僅需要大量?jī)?yōu)秀的人才,更需要成千上萬富有高尚愛國(guó)情操的仁人志士。我們小學(xué)生作為祖國(guó)的未來及希望,更要做一個(gè)愛國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。

  七、齊唱《明天會(huì)更好》

  八、班主任總結(jié)

  今天的主題班會(huì),老師看到同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極參與,老師為你們感到高興。通過今天的活動(dòng),我們了解了端午節(jié)的`來歷、風(fēng)俗習(xí)慣以及偉大愛國(guó)詩(shī)人屈原的事跡和他的作品,真正接受了一次傳統(tǒng)文化和愛國(guó)主義教育,更懂得了要以自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造更加幸福的生活。讓我們努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造更加美好的明天。

  九、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

  附活動(dòng)資料:

  1、故事概況。

 、偾督

  為了紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原,居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉,所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子),并且競(jìng)相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。

 、诓芏饘じ甘

  東漢孝女曹娥,因曹父溺江而亡,年僅十四歲的她沿江豪哭,經(jīng)十七日仍不見曹父尸首,乃在五月一日投江,五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡,鄉(xiāng)人群而祭之。

 、郯咨邆

  傳說白蛇白素貞,為了報(bào)答許仙的恩惠,與許仙結(jié)為夫妻的凄美的愛情故事,傳說端午節(jié)當(dāng)天白蛇喝了雄黃酒,差點(diǎn)現(xiàn)出蛇形,加上法海白蛇及水淹金山寺的情節(jié),都是膾炙人口的民間戲曲的曲目。

 、芪樽玉愕募扇

  傳說伍子胥助吳伐楚后,吳王闔閭逝世,皇子夫差繼位,伐越大勝,越王勾踐請(qǐng)和,伍子胥主戰(zhàn),夫差不聽,卻聽信奸臣言,賜伍子胥自殺,并于于五月五日將尸體投入江中,此后人們于端午節(jié)紀(jì)祀伍子胥。

  4、端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢?(同學(xué)們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗。)附:習(xí)俗的傳說。

 、俪贼兆

  因屈原投江,民眾怕屈原的尸體被魚、蝦吃掉,所以用竹筒裝好米食投入江中,后來演變成用竹籜、竹葉包好投入江里喂魚、蝦。

 、诤刃埸S

  因端午節(jié)后各種蟲類,開始活躍起來,瘟疫漸多,雄黃具有消除疫病的功用;也是因白蛇傳的故事,白蛇喝了雄黃酒之后,差點(diǎn)現(xiàn)出蛇形,所以民眾則起而彷效,希望收到去邪的功能。此種習(xí)俗,在長(zhǎng)江流域地區(qū)的人家很盛行。

 、蹝彀、菖蒲

  端午節(jié)在門口掛艾草、菖蒲,都有其原因。通常將艾草、菖蒲用紅紙綁成一束,然后插或懸在門上。因?yàn)檩牌烟熘形迦鹬祝笳魅コ幌榈膶殑,因(yàn)樯L(zhǎng)的季節(jié)和外形被視為感“百陰之氣”,葉片呈劍型,插在門口可以避邪。所以方士們稱它為“水劍”,后來的風(fēng)俗則引伸為“蒲劍”,可 以斬千邪。艾草代表招百福,是一種可以治病的藥草,插在門口,可使身體健康。在 我國(guó)古代就一直是藥用植物,針灸里面的灸法,就是用艾草做為主要成分,放在穴道上進(jìn)行灼燒來治病。

  ④懸鐘馗像

  鐘馗捉鬼,是端午節(jié)習(xí)俗。在江淮地區(qū),家家都懸鐘馗像,用以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪。唐明皇開元,自驪山講武回宮,瘧疾大發(fā),夢(mèng)見二鬼,一大一小,小鬼穿大紅無襠褲,偷楊貴妃之香囊和明皇的玉笛,繞殿而跑。大鬼則穿藍(lán)袍戴帽,捉住小鬼,挖掉其眼睛,一口吞下。明皇喝問,大鬼奏曰:臣姓鐘馗,即武舉不第,愿為陛下除妖魔,明皇醒后,瘧疾痊愈,于是令畫工吳道子,照夢(mèng)中所見畫成鐘馗捉鬼之畫像,通令天下于端午時(shí),一律張貼,以驅(qū)邪魔。⑤劃龍船競(jìng)賽

  當(dāng)時(shí)楚人因舍不得賢臣屈原死去,于是有許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后,追至洞庭湖時(shí)不見蹤跡,是為龍舟競(jìng)渡之起源,后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚,以免魚吃掉屈原的尸體,F(xiàn)代則為一種表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的最佳活動(dòng),而且舉辦劃龍船比賽,近年來有逐漸發(fā)展成國(guó)際邀請(qǐng)賽的情形。龍船比賽會(huì)讓外國(guó)友人喜歡的原因:它是一種有別于國(guó)外盛行的獨(dú)木舟或八人式的劃船,而是一種需要更多默契的力與美的運(yùn)動(dòng)。⑥游百病

  此種習(xí)俗,盛行于貴州地區(qū)的端午習(xí)俗。

 、吲逑愦

  端午節(jié)小孩佩香囊,不但有避邪驅(qū)瘟之意,而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng)。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,作各種不同形狀,結(jié)成一串,形形

  色色,玲瓏奪目。

  付詩(shī)歌

  《五月五日》梅堯臣

  屈氏已沉死,楚人哀不容。何嘗奈讒謗,徒欲卻蛟龍。未泯生前恨,而追沒后蹤。沅湘碧潭水,應(yīng)自照千峰。屈原已經(jīng)沉在江底死去,楚國(guó)百姓哀嘆再也不能見到他的容顏哪里能制止讒言,只不過試圖驅(qū)趕蛟龍罷了沒有消除屈原生前的憾恨,反而追尋他死后的遺蹤碧綠的沅湖水,倒映著山峰的影子

  《端午》文 秀

  節(jié)分端午自誰(shuí)言,萬古傳聞為屈原;楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。端午節(jié)從何而來?前人傳說是為了楚國(guó)大夫屈原 堪笑可笑泊羅空自浩浩蕩蕩,竟不能洗去忠直之士的冤屈

端午節(jié)的主題班會(huì)15

  端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,為了讓廣大中小學(xué)生進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)文化自信、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,6月11日上午,xx學(xué)校舉行了升旗儀式,在莊嚴(yán)的升旗儀式結(jié)束后,葉梅香老師作了題為“傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)”的國(guó)旗下講話。隨后,xx學(xué)校組織全校各班開展了“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題班會(huì)活動(dòng)。

  據(jù)了解,學(xué)校開展本次主題班會(huì)主要有兩個(gè)目的:一是通過活動(dòng),讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,同時(shí)鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的'能力,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲;二是學(xué)習(xí)端午節(jié)文化,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情和民族自豪感。為了讓廣大中小學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日和過好傳統(tǒng)節(jié)日,各班圍繞“我們的節(jié)日——端午節(jié)”這個(gè)話題,設(shè)計(jì)了“端午說由來、端午話習(xí)俗、端午講故事、端午賽詩(shī)會(huì)、學(xué)生談感受”等板塊,讓學(xué)生在活動(dòng)中了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗等,感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵,親身體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的獨(dú)特魅力,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)熱情。端午節(jié)是中國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日,至今已有兩千多年歷史。關(guān)于端午節(jié)故事傳說很多,你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎?同學(xué)們通過學(xué)習(xí)后都知道了有關(guān)屈原的故事。“過端午節(jié),是中國(guó)人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣,由于我國(guó)地廣人多,加上許多故事傳說,于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎?”同學(xué)們紛紛答到:賽龍舟和包粽子。

  通過開展端午節(jié)主題班會(huì)活動(dòng),增強(qiáng)了廣大中小學(xué)生的民族自豪感、也增強(qiáng)了同學(xué)們的文化自信,讓同學(xué)們對(duì)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日有了更深的認(rèn)識(shí)與認(rèn)同感。

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