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【優(yōu)秀】牛的作文600字
在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的牛的作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。
牛的作文600字 篇1
我們班的牛人可謂是一“名”驚人,他們三人在整個年級都很有名氣,凡是提到他們,大家無不嘖嘖贊嘆。
他們便是我們班的三位牛人:江雨星,葉瑯和朱文宇。
長跑“牛人”江雨星。
江雨星是我們班女生中跑的最快,體力最好的。每次長跑分組,大家?guī)缀醪桓液徒晷酪唤M,因為怕自己被這樣一個大佬秒成渣。記得那次800米跑,哨聲剛響,江雨星便伴著余聲如離弦的.箭一般,“唰”地沖向了一道,只見她在跑步時步子邁得很大,雙臂搖擺,增強助力,遠遠望去仿佛一道粉光在瞬移,漸漸地,她與別人的距離越來越大,最后“嗖——”的一聲,從我們身旁飛向了終點,以三分零一的好成績,在我們班獲得了跑步第一名。
繪畫“牛人”葉瑯。
葉瑯是我們班最溫文爾雅的男生,他不愛揮灑汗水的籃球,卻愛充滿藝術氣息的繪畫。只要老師一布置畫黑板報的任務,他便是受全班熱烈推舉的主力。葉瑯畫畫不僅速度快,畫得也好。在畫黑板報時,只見他用粉筆先勾出了龍的輪廓,用筆由重到輕畫出了毛發(fā)在空中飄揚的樣子,涂色均勻,甚至還畫出了龍在空中飛翔的立體感。遠望是一條威風凜凜,十分霸氣的巨龍盤旋在黑板上,栩栩如生。
學習“牛人”朱文宇。
朱文宇做事腳踏實地,認真仔細,刻苦努力。上課時,朱文宇目不轉睛地注視著黑板,不僅思路跟著老師,還時不時舉手積極回答問題。有時老師出的難題,他都能在五分鐘后立刻說出正確答案。像這樣的牛人考試排名肯定在年級前十呀!
怎么樣,我們班的牛人是不是令你瞠目結舌呀!
牛的作文600字 篇2
每個班總有那么幾個牛人。他們有的以某種技藝而聞名,有的以獨特嗜好而揚名。這不,今天就帶你們見幾位重量級選手。
文學大佬
文學大佬何處找,嘉屹回首微微笑。
角落里坐著的那位其貌不揚的少年,便是我們班的一代文壇巨星,那日,水姐為四位同學布置了一個任務:寫一首詩并在三天內交上去。
正當我一籌莫展,束手無策之際,只見他雙目微瞇,沉吟片刻后便提起筆在紙上肆意潑灑起文墨,只片刻功夫,一篇流暢豪放、字字珠璣的美文便自其筆尖流出,我們三人欽佩不已。
就在前段時間,他還參加了葉圣陶杯征文比賽,并獲得了全國二等獎的喜人成績。
數(shù)學鬼才
我班數(shù)學誰最高,陳信回首微微笑。
作為一名數(shù)學學渣,請各位求出坐在鬼才身旁的我的心理陰影面積。
星期四,一個黑色的日子,當拿到數(shù)學卷子那一刻,我感到天旋地轉,連握筆的手都在微微發(fā)顫,但他呢,正按著草稿紙,在其上方,筆走龍蛇,寫下一張奔放的草稿。手中的筆在紙上來來回回,看的我是一臉感嘆。
第二天早上,他振振有詞地對我和前桌說:我這次考的特別差,絕對沒有上90?上乱幻,當卷子發(fā)在大家手上時,鮮紅刺目的100再次躍入眾人的眼簾,沒辦法,誰讓人家是數(shù)學鬼才?
血族女王
論年級誰最傲驕,梓琪回首微微笑。
論年級誰最傲驕,自然是咱們班的她唐梓琪了,畢竟學生會主席可不是誰都惹得起的。
那天我在她的強烈要求下,陪她去選了一回播音員,只見她以不容置疑的口氣,對幾個種子選手簡要說明了播音的要求,那嚴謹?shù)拇朕o、那嚴肅的'神色,聽得幾個人一愣一愣的,連腿都在微微發(fā)顫。聽完他們的朗讀,她微瞇雙眸,選出兩個人簡潔地說:你們過了,等我通知一到,就要準備播音。那睥睨一切的神色,活脫脫的一位血族女王,看得我也是五體投地。
牛人班班有,十班特別多。
除了他們,我們班的牛人還有很多,也還有更多的牛人正在成長中。不信?你自己來看看!
牛的作文600字 篇3
一天中午,我正坐在沙發(fā)上看書,突然聽到媽媽喊我。原來媽媽在蔬菜上發(fā)現(xiàn)了一只沒殼的小蝸牛。我興奮極了,請求媽媽把它留下來,媽媽答應了。我開心極了,立刻給小蝸牛造了一個家。我自豪的對爸爸媽媽說:“我一定要我的小蝸牛成為世界上第一只智慧蝸牛!”中午吃飯時,我給小蝸牛起了三個好聽的名字,大名“智慧蝸牛”,小名“小黑米”、“小蝸蝸”。吃完飯,我就高興得去上學了。那天下午,我心情特別好,學習學得很專心。
下午放學,我一回家就去看我心愛的小蝸牛,卻發(fā)現(xiàn)它不見了。我翻了翻菜葉,咳,嚇死我了,原來他正在葉子底下玩呢?我又給媽媽要了兩片菜葉,一片給它,另一片上寫上“智慧蝸牛屋”,放在了它的小房子上。吃晚飯的時候,爸爸說:“飛飛,養(yǎng)小蝸牛需要在潮濕的地方,陽臺上有一塊大泡沫盒,可以把它作為小蝸牛的.家。用手指蘸點水灑在里面,小蝸牛就可高興了!甭犃税职值脑挘彝烂C地點點頭。吃過晚飯,媽媽帶我去哥哥家玩,走之前,我把小蝸牛安頓好,說:“我回來就給你造一個新房子。”在哥哥家玩了將近一個小時,一回到家,我趕緊去看我的小蝸牛。可是我找來找去,怎么也找不到它,卻發(fā)現(xiàn)在盒子里有個和小蝸牛差不多大的小東西。剛開始我以為是小蝸牛的屎,就問媽媽這是什么。媽媽說:“是小蝸牛,他已經(jīng)死了!蔽冶从^,傷心的淚水奪眶而出:“哇……不是的,它不是小蝸牛,小蝸牛還活著!眿寢尠参课艺f:“沒關系的,不要哭!蔽覅s哭得更厲害了:“啊!。“。∈俏液λ懒诵∥伵,小蝸牛,對不起!嗚嗚嗚……”
小蝸牛,你是我見過的最可愛、最聰明、行動最敏捷的小蝸牛,謝謝你給了我一個下午的快樂。我的好朋友,我永遠不會忘記你的。愿你在天堂里過得愉快!永遠愛著你的飛飛。
牛的作文600字 篇4
我們的學校,每一個班級都會有一些我們認為特別棒的人。如:喜歡學習的、喜歡體育的、還有喜歡畫動漫的……他們會給我們帶來一些歡樂,一些驚喜。我今天就說說我們班級的牛人吧。
畫畫‘牛人’
說到畫畫‘牛人’,我一定會想到我們班的王亦君同學。別人喜歡明星,她喜歡動漫。她曾經(jīng)對我說:“如果我有一些煩惱,心里不平衡的時候,那我就會用畫漫畫的方式來凈化我,我的靈感也來自于漫畫”。她畫的漫畫栩栩如生,就想真的一樣,她是最擅長畫畫的女生,我希望她以后可以成為一名漫畫主編。
體育‘牛人’
剛說完畫畫‘牛人’王亦君,現(xiàn)在再來說說‘體育達人’徐佳小帥吧!徐佳小帥特別擅長打籃球,每當看到他在球場上英姿颯爽的樣子,簡直帥呆了!最近他又迷上了踢足球,踢的也不錯。他還喜歡跑步,喜歡笑,曾經(jīng)在學校舉行的運動會上得過賽跑冠軍呢!他學習也不錯,但是聽課容易走神,希望他能改正。
學習‘牛人’
我們班上還有一位學習牛人她個子雖然不是很高,但是她是我們班的值日班長,是我們班上的第二個大嗓門(第一是我,哈哈)。她就是我們班的王琨同學,是我們學習的榜樣,我們班的學習牛人。她的學習成績非常好,而且很穩(wěn)定,是老師心目中的.好學生及最得力的助手,更是同學心目中的好朋友,我認為她是我們班的學霸。我希望她能一直保持下去,為實現(xiàn)自己的目標而努力奮斗。
我們班的‘牛人’還不止他們三個,俗話說山外有山,人外有人,青出于藍而勝于藍,只是我的語言表達能力有限,不能將他們的‘!灰患氄f,如果你還想知道更多的‘牛人’,那就來弘文學校七年級四班來發(fā)現(xiàn)吧!
牛的作文600字 篇5
噫!今外國語中學有一七三班,是班多“牛人”。“牛人”乃聰穎靈秀、悟性超群、學業(yè)樂舞奔走無雙者也。次及,吾為諸觀者介紹吾班之“牛人”。
下筆如有神相助,胸藏上下五千年
吾班“牛人”第一,乃歷史課代表,陳氏彬昕者也。歷史課上,但見彬昕分析題文,條理之透徹、思路之清晰,無不令人望而生畏、聞而生嘆也。加之聲情并茂,且手之舞之、足之蹈之,吾班歷史課其學分往往令人羨慕不已。于作文,陳亦拿手至極矣,其飽讀詩書,深得作文之精髓。其思慮之縝密,乃吾所未見也。于詩于文,陳從未放下任一細枝,任一末節(jié),極盡所能。故陳之詩,陳之文,為今所少見也。其人飽讀詩書而氣自華,其文古風濃郁字字珠玉,實乃吾班“牛人”之首也。
腳踏清風穿云過,回首只余一片塵
吾班“牛人”之二,乃體委楊程翔是也。楊行走七三江湖數(shù)月,人送外號“翔哥”。身為體委,翔哥確有真材實料,單論其一米八之身高,其一米一之長腿,其勻稱之形體,便可知此人乃一運動健將也。兼其體魄強悍,非吾輩之可比,為此,屢為吾班建立奇功。其跑步時,腳邊飛沙正似一屏障,跑過身邊,便帶去陣陣清風,觀其步法,似神兵仙將入云行進之姿態(tài),真乃穿云而去也。待人回首,徒留一片塵土在目,實乃“望塵莫及”也。
腦環(huán)經(jīng)緯千百回,反手畫圓難效仿
話說七三之萬里江山,必有通曉地理天時者,此人乃吾班“牛人”之三--地理課代表,李姓翔宇者也。翔宇幼時,嘗通背中國及世界地圖,是其所以一筆畫地圖之因由。其身旁,永備一“世界各國鐵路圖”,聊以解悶。其手法更得地理老師之真?zhèn),反手一圓,其迅其速、其美其正,實乃難以效仿,乃真“牛人”也。
嗚呼!吾班多“牛人”,不再一一贅述,聊記此三人以表驚嘆邪!
牛的作文600字 篇6
我最佩服的“牛人”是小萱。
她身材中等,個子略小,笑起來會有兩個小酒窩,很可愛。在班里,老師喜歡她,同學們也喜歡她。
她是一個樂于助人的人。記得那天下午放學后,已經(jīng)接近六點了,天色已有些暗。可我還不能回家,今天輪到我打掃教室。我一個人急急忙忙地掃著地,這時,小萱走進來了!鞍パ剑,這么晚了,你待會要掃到什么時候呀?”她這句話把我嚇了一跳,我回過頭說:“沒辦法啊,咦,你咋還沒走?”“我剛才向老師請教問題,這樣吧,我?guī)湍愦驋呓淌野桑龝黄鸹丶!”“好哇!”我高興地回答道。剛才我還在擔心這么晚回去不太安全,有個人作伴就太好啦。于是,我和小萱一起打掃教室,終于在天黑之前回到了家。
她還會彈鋼琴。特別是她彈鋼琴的樣子,可真美。
最讓我敬佩的是,她的學習成績非常優(yōu)秀,在學校的光榮榜上總能看到她的'名字。我就問她:“小萱,你真是一個頂級學霸啊,你到底是怎么做到的?”她微笑著說:“我上課時會認真聽講,多動腦多動筆;回家后我會先復習后預習,多做題多練筆,盡可能把今天學到的知識消化掉。想取得一個優(yōu)異的成績,得掌握好科學的學習方法。”我似懂非懂地說了一句:“原來是這樣。”
后來,我的期中考試成績不理想,心情很差。小萱看見了,拉著我的手,對我說:“開心點,美少女!要不我教你吧。”我點點頭。之后,我按照小萱的方法去學習,全情投入,學習成績果然有了很大的提高。我很感謝她。
其實,我們不僅要敬佩“牛人”,還要學習她們的長處,努力成為下一個“牛人”。
牛的作文600字 篇7
汕頭是我媽媽的老家,那里小,要說有什么特色吧,牛肉丸當之不愧。
汕頭的牛肉丸店,一家連著一家,但是要看好是不是正宗的,不正宗的吃起來汁不多,不香,肉也很老。正宗的牛肉丸豐富多汁,很有嚼勁,慢慢的吃,會有一種特殊的香味。原湯化原食,再配上點牛肉湯,真是又好吃有營養(yǎng)。
一次我們去吃牛肉丸,路上想著它的香味,不住地吞著口水,剛一下車,我?guī)缀跏桥苤サ模蠹业难劬咭曋,卻發(fā)現(xiàn)不了一個位置,老板說位滿了,我的腦子轟一下,失望莫及。我們整整等了半小時,聽了半小時其他人吃牛肉丸是嘎嘣嘎嘣的聲音。牛肉丸一來,我猛地一口咬下去,美味充滿了我的嘴巴,我愉快地咀嚼著,任憑那鮮美的`汁在口中流淌。
一個吞下去,另一個就到了口中。說也奇怪,這個牛肉丸十分有彈性,竟然嚼了幾次都被它跑掉了。猛的用力,“嘎嘣”汁水沖了滿口,雖然很燙,但是這種快感是無與倫比的,我一口一口地咀嚼著,每一口下去,帶來的快感和胃里的慰燙都令人十分舒爽。用火速干掉牛肉丸后,非常飽,卻是還想再吃。我拿起湯,大口大口地喝著,仿佛能喝出金子似的,細細感受著它的美味,對它的美味產(chǎn)生了無限的向往……
我看著街上的人,早上有人匆匆騎著摩托來這打包;中午有人說說笑笑地來吃飯。晚上有人疲倦地來吃,但是一口咬下去后,精神卻馬上為之振奮,仿佛牛肉丸就是傳說中的救心丸似的,成為了汕頭人民的精神支柱。
呵,我真想念汕頭的牛肉丸,多么想念家鄉(xiāng)—汕頭!
牛的作文600字 篇8
牛人從來不是靠機會,而是靠實力,就算沒有機會,也會自己創(chuàng)造機會。
我們很多人看見別人成功了,經(jīng)常說,他就運氣好,是時代給了他機會,如果我生在他那個年代,也能怎么怎么樣……如果有人給我?guī)浊f,我也能怎么怎么樣……
我小的時候接觸過一種說法,說的是:如果姜子牙遇不到周文王,就只能釣一輩子的魚;如果諸葛亮遇不到劉備,就只能一輩子種地。
我曾經(jīng)一度深信這種說法,認為一個人就算有再大的'能力,沒有機遇也是枉然。這就是很多人感到懷才不遇的原因!
后來接觸商業(yè),閱歷豐富了,自己開始創(chuàng)業(yè),突然覺得七竅一下子通了,對于很多事的看法也完全改變了。
大部分人常常把結果說成是原因,這種說法很隱蔽,僅僅從邏輯上說,很難察覺其中有什么問題。實際上,是因為他們有那么大的能力,所以才有那樣的機遇,根本不是他們機遇好。
我來給大家分析一下吧。
姜太公怎么釣魚的?直鉤,也就是說沒有魚鉤。!而且離水面三尺!。∵@事它怪異!怪異就要引起人的興趣,怪異就要引起社會傳播,市場認知度就要大大提高。。∵@種做法我們今天有個詞形容:事件營銷。跟前一陣子,優(yōu)衣庫的那個試衣間是一樣的效果。姜太公,簡直就是營銷高手。然后引起了周文王的注意,周文王就跑過去問姜子牙,你為什么這樣釣魚?姜子牙就說了句話:“寧可直中取,不向曲中求!币馑季褪恰皩幙烧蛔悖豢尚岸杏,凡行事堂堂正正”。這是什么???這是銷售中的成交話術!
周文王一聽,高人啊!趕快給他安排個工作!
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