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【優(yōu)秀】牛的作文600字
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的牛的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
牛的作文600字 篇1
我們班的牛人可謂是一“名”驚人，他們三人在整個年級都很有名氣，凡是提到他們，大家無不嘖嘖贊嘆。
他們便是我們班的三位牛人：江雨星，葉瑯和朱文宇。
長跑“牛人”江雨星。
江雨星是我們班女生中跑的最快，體力最好的。每次長跑分組，大家?guī)缀醪桓液徒晷酪唤M，因為怕自己被這樣一個大佬秒成渣。記得那次800米跑，哨聲剛響，江雨星便伴著余聲如離弦的.箭一般，“唰”地沖向了一道，只見她在跑步時步子邁得很大，雙臂搖擺，增強助力，遠遠望去仿佛一道粉光在瞬移，漸漸地，她與別人的距離越來越大，最后“嗖——”的一聲，從我們身旁飛向了終點，以三分零一的好成績，在我們班獲得了跑步第一名。
繪畫“牛人”葉瑯。
葉瑯是我們班最溫文爾雅的男生，他不愛揮灑汗水的籃球，卻愛充滿藝術氣息的繪畫。只要老師一布置畫黑板報的任務，他便是受全班熱烈推舉的主力。葉瑯畫畫不僅速度快，畫得也好。在畫黑板報時，只見他用粉筆先勾出了龍的輪廓，用筆由重到輕畫出了毛發(fā)在空中飄揚的樣子，涂色均勻，甚至還畫出了龍在空中飛翔的立體感。遠望是一條威風凜凜，十分霸氣的巨龍盤旋在黑板上，栩栩如生。
學習“牛人”朱文宇。
朱文宇做事腳踏實地，認真仔細，刻苦努力。上課時，朱文宇目不轉睛地注視著黑板，不僅思路跟著老師，還時不時舉手積極回答問題。有時老師出的難題，他都能在五分鐘后立刻說出正確答案。像這樣的牛人考試排名肯定在年級前十呀！
怎么樣，我們班的牛人是不是令你瞠目結舌呀！
牛的作文600字 篇2
每個班總有那么幾個牛人。他們有的以某種技藝而聞名，有的以獨特嗜好而揚名。這不，今天就帶你們見幾位重量級選手。
文學大佬
文學大佬何處找，嘉屹回首微微笑。
角落里坐著的那位其貌不揚的少年，便是我們班的一代文壇巨星，那日，水姐為四位同學布置了一個任務：寫一首詩并在三天內交上去。
正當我一籌莫展，束手無策之際，只見他雙目微瞇，沉吟片刻后便提起筆在紙上肆意潑灑起文墨，只片刻功夫，一篇流暢豪放、字字珠璣的美文便自其筆尖流出，我們三人欽佩不已。
就在前段時間，他還參加了葉圣陶杯征文比賽，并獲得了全國二等獎的喜人成績。
數(shù)學鬼才
我班數(shù)學誰最高，陳信回首微微笑。
作為一名數(shù)學學渣，請各位求出坐在鬼才身旁的我的心理陰影面積。
星期四，一個黑色的日子，當拿到數(shù)學卷子那一刻，我感到天旋地轉，連握筆的手都在微微發(fā)顫，但他呢，正按著草稿紙，在其上方，筆走龍蛇，寫下一張奔放的草稿。手中的筆在紙上來來回回，看的我是一臉感嘆。
第二天早上，他振振有詞地對我和前桌說：我這次考的特別差，絕對沒有上90�？上乱幻�，當卷子發(fā)在大家手上時，鮮紅刺目的100再次躍入眾人的眼簾，沒辦法，誰讓人家是數(shù)學鬼才？
血族女王
論年級誰最傲驕，梓琪回首微微笑。
論年級誰最傲驕，自然是咱們班的她唐梓琪了，畢竟學生會主席可不是誰都惹得起的。
那天我在她的強烈要求下，陪她去選了一回播音員，只見她以不容置疑的口氣，對幾個種子選手簡要說明了播音的要求，那嚴謹?shù)拇朕o、那嚴肅的'神色，聽得幾個人一愣一愣的，連腿都在微微發(fā)顫。聽完他們的朗讀，她微瞇雙眸，選出兩個人簡潔地說：你們過了，等我通知一到，就要準備播音。那睥睨一切的神色，活脫脫的一位血族女王，看得我也是五體投地。
牛人班班有，十班特別多。
除了他們，我們班的牛人還有很多，也還有更多的牛人正在成長中。不信？你自己來看看！
牛的作文600字 篇3
一天中午，我正坐在沙發(fā)上看書，突然聽到媽媽喊我。原來媽媽在蔬菜上發(fā)現(xiàn)了一只沒殼的小蝸牛。我興奮極了，請求媽媽把它留下來，媽媽答應了。我開心極了，立刻給小蝸牛造了一個家。我自豪的對爸爸媽媽說：“我一定要我的小蝸牛成為世界上第一只智慧蝸牛！”中午吃飯時，我給小蝸牛起了三個好聽的名字,大名“智慧蝸牛”，小名“小黑米”、“小蝸蝸”。吃完飯，我就高興得去上學了。那天下午，我心情特別好，學習學得很專心。
下午放學，我一回家就去看我心愛的小蝸牛，卻發(fā)現(xiàn)它不見了。我翻了翻菜葉，咳，嚇死我了，原來他正在葉子底下玩呢？我又給媽媽要了兩片菜葉，一片給它，另一片上寫上“智慧蝸牛屋”，放在了它的小房子上。吃晚飯的時候，爸爸說：“飛飛，養(yǎng)小蝸牛需要在潮濕的地方，陽臺上有一塊大泡沫盒，可以把它作為小蝸牛的.家。用手指蘸點水灑在里面，小蝸牛就可高興了�！甭犃税职值脑挘彝烂C地點點頭。吃過晚飯，媽媽帶我去哥哥家玩，走之前，我把小蝸牛安頓好，說：“我回來就給你造一個新房子。”在哥哥家玩了將近一個小時，一回到家，我趕緊去看我的小蝸牛。可是我找來找去，怎么也找不到它，卻發(fā)現(xiàn)在盒子里有個和小蝸牛差不多大的小東西。剛開始我以為是小蝸牛的屎，就問媽媽這是什么。媽媽說：“是小蝸牛，他已經(jīng)死了�！蔽冶从^，傷心的淚水奪眶而出：“哇……不是的，它不是小蝸牛，小蝸牛還活著�！眿寢尠参课艺f：“沒關系的，不要哭�！蔽覅s哭得更厲害了：“啊！�。“。∈俏液λ懒诵∥伵�，小蝸牛，對不起！嗚嗚嗚……”
小蝸牛，你是我見過的最可愛、最聰明、行動最敏捷的小蝸牛，謝謝你給了我一個下午的快樂。我的好朋友，我永遠不會忘記你的。愿你在天堂里過得愉快！永遠愛著你的飛飛。
牛的作文600字 篇4
我們的學校，每一個班級都會有一些我們認為特別棒的人。如：喜歡學習的、喜歡體育的、還有喜歡畫動漫的……他們會給我們帶來一些歡樂，一些驚喜。我今天就說說我們班級的牛人吧。
畫畫‘牛人’
說到畫畫‘牛人’，我一定會想到我們班的王亦君同學。別人喜歡明星，她喜歡動漫。她曾經(jīng)對我說：“如果我有一些煩惱，心里不平衡的時候，那我就會用畫漫畫的方式來凈化我，我的靈感也來自于漫畫”。她畫的漫畫栩栩如生，就想真的一樣，她是最擅長畫畫的女生，我希望她以后可以成為一名漫畫主編。
體育‘牛人’
剛說完畫畫‘牛人’王亦君，現(xiàn)在再來說說‘體育達人’徐佳小帥吧！徐佳小帥特別擅長打籃球，每當看到他在球場上英姿颯爽的樣子，簡直帥呆了！最近他又迷上了踢足球，踢的也不錯。他還喜歡跑步，喜歡笑，曾經(jīng)在學校舉行的運動會上得過賽跑冠軍呢！他學習也不錯，但是聽課容易走神，希望他能改正。
學習‘牛人’
我們班上還有一位學習牛人她個子雖然不是很高，但是她是我們班的值日班長，是我們班上的第二個大嗓門（第一是我，哈哈）。她就是我們班的王琨同學，是我們學習的榜樣，我們班的學習牛人。她的學習成績非常好，而且很穩(wěn)定，是老師心目中的.好學生及最得力的助手，更是同學心目中的好朋友，我認為她是我們班的學霸。我希望她能一直保持下去，為實現(xiàn)自己的目標而努力奮斗。
我們班的‘牛人’還不止他們三個，俗話說山外有山，人外有人，青出于藍而勝于藍，只是我的語言表達能力有限，不能將他們的‘�！灰患氄f，如果你還想知道更多的‘牛人’，那就來弘文學校七年級四班來發(fā)現(xiàn)吧！
牛的作文600字 篇5
噫！今外國語中學有一七三班，是班多“牛人”。“牛人”乃聰穎靈秀、悟性超群、學業(yè)樂舞奔走無雙者也。次及，吾為諸觀者介紹吾班之“牛人”。
下筆如有神相助，胸藏上下五千年
吾班“牛人”第一，乃歷史課代表，陳氏彬昕者也。歷史課上，但見彬昕分析題文，條理之透徹、思路之清晰，無不令人望而生畏、聞而生嘆也。加之聲情并茂，且手之舞之、足之蹈之，吾班歷史課其學分往往令人羨慕不已。于作文，陳亦拿手至極矣，其飽讀詩書，深得作文之精髓。其思慮之縝密，乃吾所未見也。于詩于文，陳從未放下任一細枝，任一末節(jié)，極盡所能。故陳之詩，陳之文，為今所少見也。其人飽讀詩書而氣自華，其文古風濃郁字字珠玉，實乃吾班“牛人”之首也。
腳踏清風穿云過，回首只余一片塵
吾班“牛人”之二，乃體委楊程翔是也。楊行走七三江湖數(shù)月，人送外號“翔哥”。身為體委，翔哥確有真材實料，單論其一米八之身高，其一米一之長腿，其勻稱之形體，便可知此人乃一運動健將也。兼其體魄強悍，非吾輩之可比，為此，屢為吾班建立奇功。其跑步時，腳邊飛沙正似一屏障，跑過身邊，便帶去陣陣清風，觀其步法，似神兵仙將入云行進之姿態(tài)，真乃穿云而去也。待人回首，徒留一片塵土在目，實乃“望塵莫及”也。
腦環(huán)經(jīng)緯千百回，反手畫圓難效仿
話說七三之萬里江山，必有通曉地理天時者，此人乃吾班“牛人”之三--地理課代表，李姓翔宇者也。翔宇幼時，嘗通背中國及世界地圖，是其所以一筆畫地圖之因由。其身旁，永備一“世界各國鐵路圖”，聊以解悶。其手法更得地理老師之真?zhèn)�，反手一圓，其迅其速、其美其正，實乃難以效仿，乃真“牛人”也。
嗚呼！吾班多“牛人”，不再一一贅述，聊記此三人以表驚嘆邪！
牛的作文600字 篇6
我最佩服的“牛人”是小萱。
她身材中等，個子略小，笑起來會有兩個小酒窩，很可愛。在班里，老師喜歡她，同學們也喜歡她。
她是一個樂于助人的人。記得那天下午放學后，已經(jīng)接近六點了，天色已有些暗。可我還不能回家，今天輪到我打掃教室。我一個人急急忙忙地掃著地，這時，小萱走進來了�！鞍パ剑�，這么晚了，你待會要掃到什么時候呀？”她這句話把我嚇了一跳，我回過頭說：“沒辦法啊，咦，你咋還沒走？”“我剛才向老師請教問題，這樣吧，我?guī)湍愦驋呓淌野桑龝黄鸹丶�！”“好哇！”我高興地回答道。剛才我還在擔心這么晚回去不太安全，有個人作伴就太好啦。于是，我和小萱一起打掃教室，終于在天黑之前回到了家。
她還會彈鋼琴。特別是她彈鋼琴的樣子，可真美。
最讓我敬佩的是，她的學習成績非常優(yōu)秀，在學校的光榮榜上總能看到她的'名字。我就問她：“小萱，你真是一個頂級學霸啊，你到底是怎么做到的？”她微笑著說：“我上課時會認真聽講，多動腦多動筆；回家后我會先復習后預習，多做題多練筆，盡可能把今天學到的知識消化掉。想取得一個優(yōu)異的成績，得掌握好科學的學習方法。”我似懂非懂地說了一句：“原來是這樣。”
后來，我的期中考試成績不理想，心情很差。小萱看見了，拉著我的手，對我說：“開心點，美少女！要不我教你吧。”我點點頭。之后，我按照小萱的方法去學習，全情投入，學習成績果然有了很大的提高。我很感謝她。
其實，我們不僅要敬佩“牛人”，還要學習她們的長處，努力成為下一個“牛人”。
牛的作文600字 篇7
汕頭是我媽媽的老家，那里小，要說有什么特色吧，牛肉丸當之不愧。
汕頭的牛肉丸店，一家連著一家，但是要看好是不是正宗的，不正宗的吃起來汁不多，不香，肉也很老。正宗的牛肉丸豐富多汁，很有嚼勁，慢慢的吃，會有一種特殊的香味。原湯化原食，再配上點牛肉湯，真是又好吃有營養(yǎng)。
一次我們去吃牛肉丸，路上想著它的香味，不住地吞著口水，剛一下車，我?guī)缀跏桥苤サ模蠹业难劬咭曋�，卻發(fā)現(xiàn)不了一個位置，老板說位滿了，我的腦子轟一下，失望莫及。我們整整等了半小時，聽了半小時其他人吃牛肉丸是嘎嘣嘎嘣的聲音。牛肉丸一來，我猛地一口咬下去，美味充滿了我的嘴巴，我愉快地咀嚼著，任憑那鮮美的`汁在口中流淌。
一個吞下去，另一個就到了口中。說也奇怪，這個牛肉丸十分有彈性，竟然嚼了幾次都被它跑掉了。猛的用力，“嘎嘣”汁水沖了滿口，雖然很燙，但是這種快感是無與倫比的，我一口一口地咀嚼著，每一口下去，帶來的快感和胃里的慰燙都令人十分舒爽。用火速干掉牛肉丸后，非常飽，卻是還想再吃。我拿起湯，大口大口地喝著，仿佛能喝出金子似的，細細感受著它的美味，對它的美味產(chǎn)生了無限的向往……
我看著街上的人，早上有人匆匆騎著摩托來這打包；中午有人說說笑笑地來吃飯。晚上有人疲倦地來吃，但是一口咬下去后，精神卻馬上為之振奮，仿佛牛肉丸就是傳說中的救心丸似的，成為了汕頭人民的精神支柱。
呵，我真想念汕頭的牛肉丸，多么想念家鄉(xiāng)—汕頭！
牛的作文600字 篇8
牛人從來不是靠機會，而是靠實力，就算沒有機會，也會自己創(chuàng)造機會。
我們很多人看見別人成功了，經(jīng)常說，他就運氣好，是時代給了他機會，如果我生在他那個年代，也能怎么怎么樣……如果有人給我?guī)浊f，我也能怎么怎么樣……
我小的時候接觸過一種說法，說的是：如果姜子牙遇不到周文王，就只能釣一輩子的魚；如果諸葛亮遇不到劉備，就只能一輩子種地。
我曾經(jīng)一度深信這種說法，認為一個人就算有再大的'能力，沒有機遇也是枉然。這就是很多人感到懷才不遇的原因！
后來接觸商業(yè)，閱歷豐富了，自己開始創(chuàng)業(yè)，突然覺得七竅一下子通了，對于很多事的看法也完全改變了。
大部分人常常把結果說成是原因，這種說法很隱蔽，僅僅從邏輯上說，很難察覺其中有什么問題。實際上，是因為他們有那么大的能力，所以才有那樣的機遇，根本不是他們機遇好。
我來給大家分析一下吧。
姜太公怎么釣魚的？直鉤，也就是說沒有魚鉤�。�！而且離水面三尺！�。∵@事它怪異！怪異就要引起人的興趣，怪異就要引起社會傳播，市場認知度就要大大提高�。。∵@種做法我們今天有個詞形容：事件營銷。跟前一陣子，優(yōu)衣庫的那個試衣間是一樣的效果。姜太公，簡直就是營銷高手。然后引起了周文王的注意，周文王就跑過去問姜子牙，你為什么這樣釣魚？姜子牙就說了句話：“寧可直中取，不向曲中求�！币馑季褪恰皩幙烧蛔悖豢尚岸杏�，凡行事堂堂正正”。這是什么？？？這是銷售中的成交話術！
周文王一聽，高人啊！趕快給他安排個工作！
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