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以追趕為題作文合集[2篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的以追趕為題作文,歡迎閱讀與收藏。
以追趕為題作文1
現(xiàn)在的我,每時(shí)每分都在追趕一樣?xùn)|西,它虛無(wú)縹緲但又無(wú)比貴重,我看不見(jiàn)它,但它就在我的身邊,世人把它稱為——時(shí)間。
還記得那一次考試,時(shí)間仿佛入火箭一下快,絲毫沒(méi)有給我半點(diǎn)的余地。
我看著墻上的鐘表,時(shí)針、分針、秒針飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著,奔跑著,絲毫不拖泥帶水。教室里很安靜,我能隱約聽(tīng)到它“滴答滴答”地在響,在我耳中,仿佛就想定時(shí)炸彈上的計(jì)時(shí)器。我是多么的期盼它能走得慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)!但我知道,時(shí)間不可能為我一個(gè)人而停下它的腳步。我趕緊繼續(xù)埋頭奮筆疾書(shū)。時(shí)間,不容我浪費(fèi)。
試卷還有四分之一沒(méi)有完成,而時(shí)間,就快要到了。
我心急如焚但又無(wú)可奈何。我只能用盡全力地追趕它匆匆而去的`腳步。我必須要在考試前把卷子寫(xiě)完,就算寫(xiě)不完也要多撈點(diǎn)分,否則,我將失去很多唾手可得的分?jǐn)?shù)。抬眼看了看我寫(xiě)的龍飛鳳舞的字跡,不禁幽幽嘆了口氣,罷了,能看清就行,已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間讓我“繡花”了。當(dāng)下我也沒(méi)遲疑,咬了咬牙,馬不停蹄地繼續(xù)寫(xiě)。
在那最后的分分秒秒里,我的大腦就像是高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器,用盡全力計(jì)算著題目。但似乎還的太緊張,太急于求成了,反而漏洞百出,屢屢出錯(cuò),擦了一遍又一遍,速度反而變慢了,我急得汗了不止。時(shí)間也不是一下子就能追上的啊,我多么希望時(shí)間能走慢一點(diǎn),哪怕只有千萬(wàn)分一的可能。但時(shí)間向來(lái)無(wú)私公正,它永遠(yuǎn)不會(huì)停止或變慢,連千萬(wàn)分之一的可能也不會(huì)給我。珍重它的人才會(huì)博得它的青睞,漠視它的人,它會(huì)從你身邊快速地溜走,無(wú)視你。而我,總是無(wú)意中浪費(fèi)掉很多時(shí)間,剛剛做題目的時(shí)候,我心平氣和,淡定不已,總以為時(shí)間應(yīng)該夠我揮霍,可就是這樣的天真的以為,讓我與急急奔跑的時(shí)間拉開(kāi)了很大一段距離。
看著我未完成的小半面空白卷子,心里悔恨不已,如果速度能快一點(diǎn),如果剛剛抓緊時(shí)間,不那么氣定神閑,我現(xiàn)在不會(huì)……抬頭瞄了眼墻上的鐘,看見(jiàn)那急速轉(zhuǎn)動(dòng)的秒針,心里無(wú)限酸楚?磥(lái)我,在劫難逃了啊。試卷已經(jīng)不可能寫(xiě)完了……看來(lái),我真的無(wú)法追趕時(shí)間了吧。
“收卷!崩蠋熇淠疅o(wú)情,機(jī)械一般的聲音在我耳畔回蕩,猶如炸彈一般,炸毀我心中僅剩的,最后一縷希望。此時(shí)此刻,我還有三道題沒(méi)有寫(xiě)完,在卷子收走的那一刻,我頓時(shí)萬(wàn)念俱灰,感覺(jué)自己似乎墜入了無(wú)底深淵,周圍滿身黑暗,心中滿是寒冷。
那占了很多的分。如果時(shí)間夠的話,我或許可以輕松拿下,但時(shí)間沒(méi)有給我半分情面,它無(wú)情地把我甩在了后方,那般決絕而又那般公正,我有什么理由讓時(shí)間等我?我能做的,只有用盡全力奔跑,追趕時(shí)間。然而在考試的時(shí)候,我只有在快結(jié)束之時(shí),才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。那個(gè)時(shí)候,我并沒(méi)有盡全力地去追趕。
我感到無(wú)限后悔。但后悔又有何用?我速度是慢,但并不代表這我會(huì)放棄,會(huì)跟不上時(shí)間的腳步。我會(huì)珍惜時(shí)間,珍惜每一分每一秒,我要追趕時(shí)間,我要全力奔跑,我要努力,不被它拋棄!
以追趕為題作文2
人正在旅途,最美的形態(tài)為逃逐,有了逃逐,不安本分的心有了可懸念的念想,感情的波瀾有了可依托的港灣。于是你逃我趕成了歡愉的傾心、成功的源泉和幸福的接近。人正在旅途,最美的形態(tài)為逃逐,你逃逐著,也被逃逐著。
我們都有屬于本人的胡想,它們正在我們年輕而不安的心中激烈地跳動(dòng)著,它們成為了我們糊口的方針和動(dòng)力,就像蛋殼里已成型的小雞,隨時(shí)預(yù)備破殼而出,驅(qū)逐太陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光。
若是說(shuō)胡想是每小我建起的城堡,那么,現(xiàn)正在的我們正正在為城堡的堅(jiān)忍而打下第一根地基。我們正正在學(xué)校中吸收學(xué)問(wèn)的甘露,填充本人空余的大腦,為胡想的畫(huà)卷勾勒第一筆色彩。我們樂(lè)此不疲地進(jìn)修,樂(lè)此不疲地逃逐著胡想,是我們的支柱,毅力是我們的良藥,我們正在押逐胡想的`通道上披荊棘,英怯頑強(qiáng),任何堅(jiān)苦正在我們面前都成了逃逐的動(dòng)力,只會(huì)讓我們愈和愈怯,擊不倒我們逃逐胡想的心。我們就好像離弦的箭羽一般朝著靶心射去,怯往曲前。
自人類創(chuàng)始以來(lái),人們就正在不斷地逃逐。大禹為了蒼生安康的胡想而勤奮治水;劉備為了興復(fù)漢室的胡想而三顧茅廬,愛(ài)才如命;陳勝、吳廣為了秦的而策動(dòng)了中國(guó)汗青上第一次農(nóng)人起義……他們都正在勤奮地逃逐胡想,用本人的雙手一點(diǎn)一點(diǎn)斥地胡想的道,用果斷的腳步為后人證了然胡想的力量。
聽(tīng)著震動(dòng)的《命運(yùn)交響曲》,不得不讓人想到一小我,為胡想而勤奮取命運(yùn)的豪杰——貝多芬。貝多芬有著本人的音樂(lè)胡想,他曾求教于莫扎特、海頓,虛心進(jìn)修著音樂(lè)學(xué)問(wèn),他有著無(wú)盡的才調(diào),只可惜天妒英才,讓他過(guò)早地接管了命運(yùn)的不公
他身患耳疾,卻仍然不放棄心念的胡想,他取疾病頑強(qiáng)地做斗爭(zhēng),借著超人的樂(lè)感和樂(lè)律的震動(dòng)書(shū)寫(xiě)著一首又一首驚世之做。他正在耳朵全聾、健康環(huán)境惡化和糊口貧苦,上遭到的環(huán)境下,仍以巨人般的毅力創(chuàng)做了《第九(合唱)交響曲》,為他的、史詩(shī)般的終身做了最好的總結(jié)。他正在押逐胡想的旅途上英怯向前,沒(méi)有什么能熄滅胡想的火焰,只會(huì)讓這全紅色熊熊燃燒,越來(lái)越旺,不成。
我們正在押逐胡想的道上不免會(huì)碰到堅(jiān)苦,可這取奧斯特洛夫斯基的比擬,又算得了什么。他正在病沉期間,仍然寫(xiě)做,繼續(xù)他的文學(xué)胡想范文:逃逐胡想做文。終究,一部罕見(jiàn)的做品《鋼鐵是如何的》正在他的筆下降生。他用毅力向我們注釋了他的胡想,他逃逐著本人的胡想,至死罷了。
有一首歌中唱到:“我有一個(gè)胡想,用年輕的心去拼去闖,用生命讓它發(fā)光,汗水,是我們的年少癡狂!卑閭H,若是你的心中已有胡想,那么,請(qǐng)不要遏制逃逐胡想的腳步,英怯地向前奔馳,總有一天,胡想會(huì)碰見(jiàn)成功,綻放!
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