(精品)四年級(jí)的作文10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
每天凌晨，當(dāng)人們還在熟睡時(shí)，辛勤的清潔工人們已經(jīng)開始了一天的勞動(dòng)，他們有的不到五點(diǎn)鐘就起床了，拿起掃帚，勞動(dòng)起來(lái)。他們無(wú)論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑都一如既往地清掃街道，從不會(huì)有怨言。當(dāng)我們?cè)诿篮玫沫h(huán)境里生活時(shí)，可曾想過(guò)是誰(shuí)為我們創(chuàng)造出來(lái)今天的環(huán)境，是誰(shuí)讓我們每天走在干干凈凈的'馬路上。清潔工人們無(wú)私為我們奉獻(xiàn)，他們不求高額的回報(bào)，只是讓人們每天生活在干凈的環(huán)境里。
有一天，我到學(xué)校去值日，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，射得我睜不開眼睛，正在此刻，我看見一個(gè)清潔工阿姨在打掃衛(wèi)生，她拿起掃帚，認(rèn)真地掃起來(lái)，灰塵揚(yáng)起來(lái)到了她的眼睛里，她揉揉眼睛，繼續(xù)掃著，晶瑩的汗珠從她的臉頰上流下來(lái)，汗水把她的衣服濕透了，她也不在乎，我被這種精神所感
動(dòng)了。
有一次，我跟媽媽去街上買東西。突然看到一個(gè)穿著清潔工制服的阿姨在掃著馬路上的垃圾，只見他一手拿著掃帚，一手拿著垃圾盒，邊掃邊望川流不息的車輛，我心想：為什么阿姨這樣危險(xiǎn)還去打掃？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)那位阿姨，阿姨說(shuō)：“現(xiàn)在有些人太不講究衛(wèi)生了，亂扔垃圾，使馬路全是垃圾，如果不掃，給大家的出行帶來(lái)不便。”就在這時(shí)，一輛車從我們身邊飛馳而過(guò)，從車窗飛速扔出一個(gè)易拉罐，
接著在另一條道的車一下子“刺啦”一聲，易拉罐被壓得稀扁，清潔工阿姨只好上前掃開，望著她那一去一回的背影，我想：現(xiàn)在的人們太不知道什么是幸福了，清潔工阿姨辛辛苦苦地打掃，而很多人卻亂扔垃圾，讓清潔工阿姨冒著生命危險(xiǎn)去清理。
后來(lái)，我明白了：清潔工人們?yōu)榈氖俏覀兇蠹业沫h(huán)境，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，他們不求回報(bào)，而是換來(lái)大家美好的生活環(huán)境�！皩幙梢蝗伺K，換來(lái)萬(wàn)家潔”。他雖然不平凡，可是他的那種精神很讓我敬佩，犧牲自己，奉獻(xiàn)別人。在我眼里，他們就是高尚的人！
四年級(jí)的作文 篇2
我是一個(gè)長(zhǎng)大想當(dāng)發(fā)明家的人，我長(zhǎng)大了想發(fā)明一種門，這種門的名字叫“萬(wàn)能門”，萬(wàn)能門的用處是可以用鑰匙打開，如果你鑰匙忘帶了，就可以用指紋打開，如果你的手弄爛了，就可以用密碼打開，如果密碼忘記了，就可以用卡打開，如果你的卡也忘帶了，還可以用超聲波來(lái)打開，如果你的嗓子啞了，更可以用長(zhǎng)的`樣子來(lái)打開(如果你的面貌已經(jīng)輸入到程序里面，那個(gè)程序認(rèn)出你是誰(shuí)，門就打得開，如果不認(rèn)識(shí)，門就打不開)。如果有小偷萬(wàn)能門還可以自動(dòng)報(bào)警，旁邊還會(huì)伸出一個(gè)鐵拳頭來(lái)打小偷，打完了還會(huì)有一張鐵網(wǎng)彈出來(lái)把小偷網(wǎng)住，等警察來(lái)抓他。
我還想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，能幫助你做飯、洗衣服、買菜……你生病了，它會(huì)自動(dòng)打120。有小偷了，他就會(huì)報(bào)警，而且還要和小偷搏斗……他還會(huì)陪你下棋、做運(yùn)動(dòng)、練武……
我很喜歡發(fā)明東西，我還很羨慕科學(xué)家和發(fā)明家。
四年級(jí)的作文 篇3
農(nóng)村有Ｎ多個(gè)優(yōu)點(diǎn)：青青的山、綠綠的水、藍(lán)藍(lán)的天、白白的云……城市有Ｎ多個(gè)缺點(diǎn)：木有山，只有黑水，霧蒙蒙的天、灰黑色的`云……
對(duì)此，我深有體會(huì)。
“呼……”我像一只蚯蚓從床上慢悠悠地挪動(dòng)起來(lái)，還有點(diǎn)暈暈乎乎的�！爸苷鸫擦�！太陽(yáng)都曬屁股啦！”外婆從雙人床里大叫。
“……”回答外婆的是一片寂靜。
“小周，聽到我說(shuō)話了嗎？”
“聽得到了，外婆�！卑Γ矣逕o(wú)淚。昨晚，汽車的喇叭一直叫著，似乎就想把這房子給叫醒了。一夜無(wú)眠。我只能對(duì)著床長(zhǎng)嘆一聲：“唉……”今天的早上一定不會(huì)好過(guò)。
剛一開門，“呼”一陣風(fēng)吹過(guò)，妹妹閃了進(jìn)來(lái)：“老姐，你真有味，好像一只大熊貓耶！”
哼，我可不想與大熊貓為伴，共度一天呢！可我又能怎么辦呢？唉！真懷念曾經(jīng)的日子。小時(shí)候的我，沒(méi)到城里上學(xué)，呆在農(nóng)村。“�！濒[鐘響了，我比鬧鐘還準(zhǔn)時(shí)，早起床了。不用強(qiáng)打起十二分的精神，因?yàn)槲易约河斜冗@個(gè)更足的精神�！爸ㄖā毙▲B的天籟之音伴隨著我的晨跑之路……
唉，農(nóng)村的日子，離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。什么時(shí)候才能再次回到我的身邊呢？
四年級(jí)的作文 篇4
每當(dāng)我閑暇十分，就會(huì)趴在窗臺(tái)上，仰望天空看縹緲不定的云。
你看，那蔚藍(lán)的天空，出現(xiàn)了幾朵白云，瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的，好似兩個(gè)天兵把守在那，中間橫貫著一縷向上彎起的云彩，這大概是通往天宮的大門吧！不然怎么會(huì)有天兵把守呢？
忽然出現(xiàn)一只小貓，它笑盈盈地對(duì)我打招呼，好像把我當(dāng)成它的主人，對(duì)我說(shuō)道：“主人我們?nèi)ド⒉桨桑 闭f(shuō)完就跑了起來(lái)，跑得越來(lái)越遠(yuǎn)，一眨眼就不見蹤影了。
接著，又來(lái)了一只萬(wàn)年龜，這只萬(wàn)年龜?shù)?上面長(zhǎng)了許許多多的青草，我被萬(wàn)年龜吸引了，就在我深深沉醉其間的時(shí)候，這只萬(wàn)年龜變模糊了。
正當(dāng)我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，天空突然暗了下來(lái)，眼前的美景一下子就消失了，只見狂風(fēng)亂舞，我慌忙關(guān)上窗戶，因?yàn)槲抑溃奶斓奶鞖饩拖裥『⒌哪槪f(shuō)變就變。果然，不出我所料。只見電閃雷鳴，一團(tuán)團(tuán)烏云壓下來(lái)，他們就像怒吼的獅子一樣，你追我趕。
天空的云，真是千姿百態(tài)，神秘莫測(cè)，如神來(lái)之筆，不得不讓人佩服大自然的奇妙啊。
四年級(jí)的作文 篇5
我們小區(qū)有一種美麗的花——山茶花。它在我們搬到小區(qū)以前就已經(jīng)有了，那時(shí)還在11月，它還沒(méi)開花呢！
最近，天氣已經(jīng)十分溫暖了，連續(xù)好幾天都是大晴天，山茶花總算在金色的陽(yáng)光下展開了自己美麗的花瓣，一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣和葉子就“啪啦啪啦”地響，好像一個(gè)個(gè)隨風(fēng)而動(dòng)的`小娃娃似的。
可是，世界是不可預(yù)知的。別看前些天是晴朗的天，現(xiàn)在，哼，都成烏云密布的天了！小雨淅淅瀝瀝地下著，這下，桃紅色的山茶花又有動(dòng)態(tài)了！不過(guò)可不是被風(fēng)吹的搖搖晃晃，而是直接“嗵嗵嗵“掉在地上。雨總算停下了，我到小區(qū)散步，卻發(fā)現(xiàn)山茶花那狼狽不堪的樣子：幾乎所有盛開的花都被雨水打趴在水泥地上，而花苞呢，它任憑風(fēng)吹雨打，雖然不掉，但是也已經(jīng)低著頭啦！
到了春天，山茶花已經(jīng)全部開放啦！桃紅桃紅的花瓣里裹著一絲絲花心，美麗極了！
山茶花雖然經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，但是到最后它還是頑強(qiáng)地盛開了，我總算明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹？”
四年級(jí)的作文 篇6
在我家電腦旁邊有一盆不起眼的小蘆薈。它全身翠綠翠綠的，從上面看，像一朵朵小花疊起來(lái)，好看極了；斜著看，像一片片小葉子正探出自己的腦袋，好像在看外面的世界。
有一天，我發(fā)現(xiàn)蘆薈下面長(zhǎng)出許多“小東西”，會(huì)不會(huì)是因?yàn)槲覜](méi)有好好照顧它生蟲子了？我急忙跑去問(wèn)媽媽，媽媽笑了笑說(shuō)：“傻孩子，那是我們家的.蘆薈當(dāng)媽媽了�！薄笆裁�？難道那些小東西就是蘆薈媽媽的寶寶？”
“是的�！眿寢屨f(shuō)。
這幾天，我發(fā)現(xiàn)媽媽總是很長(zhǎng)一段時(shí)間才給蘆薈澆一次水。我就問(wèn)媽媽：“媽媽，你那么長(zhǎng)時(shí)間才給蘆薈澆一次水，它不會(huì)渴嗎？”媽媽說(shuō)：“蘆薈有抗旱的本領(lǐng)，一個(gè)星期不澆水都行�！薄盀槭裁茨兀俊蔽覇�(wèn)。爸爸回答說(shuō)：“因?yàn)樘J薈大多數(shù)生活在熱帶沙漠里，所以抗旱。不僅這樣，蘆薈還能吃�！编�，我想起來(lái)了。昨天晚上姥爺過(guò)生日時(shí)，爸爸特意為我點(diǎn)了一份蘆薈，吃它還能美容呢。
這就是我家的蘆薈。
四年級(jí)的作文 篇7
親愛的姐姐：
你好！
最近身體還好嗎？在電話里你說(shuō)，你穿的不少，但我們?nèi)ソ幽愕臅r(shí)候，你手像是被冰塊凍傷了一樣冷，希望你穿厚點(diǎn)。你宿舍里亂七八糟，我勸你們��！打掃一下吧!不然會(huì)生蟲的。
聽說(shuō)你的英語(yǔ)不是很好，爸爸給你買了英語(yǔ)輔導(dǎo)書，你應(yīng)該看了很多了吧！你在我面前還說(shuō)過(guò)，你的英語(yǔ)自從看了輔導(dǎo)書后，提高了不少，最近還又當(dāng)上了班長(zhǎng)，我們打心底里為你感到高興。
在你老師發(fā)的視頻里，看到你在演講，我們感覺你的.聲音不是很自然，還有略微的緊張。希望你以能改正自己的不足，發(fā)掘自己的長(zhǎng)處。學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。（要取長(zhǎng)補(bǔ)短啊�。�
你說(shuō)你的夢(mèng)想是播音主持。而你現(xiàn)在在學(xué)校里已經(jīng)算是特長(zhǎng)生了，我真為你自豪！我希望你 能夠通過(guò)你的努力和堅(jiān)持不懈，在英才或是宏志班里學(xué)習(xí)，我相信你一定可以的！加油吧！
我親愛的姐姐！
最后，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)。
你的弟弟：xxx
20xx.1.1
四年級(jí)的作文 篇8
家是成長(zhǎng)的搖籃；家是溫馨、棲息的港灣；家是心靈休息的地方；家是一個(gè)可以分享快樂(lè)，分擔(dān)憂傷的地方；家是人生課堂中學(xué)不完的書，總之，我愛我家。
愛無(wú)處不在，只在于你會(huì)不會(huì)感受，在家里父母對(duì)我的愛最多。我小的時(shí)候每天下午放學(xué)都要去姑媽辦公室寫作業(yè)，所以每天下午五點(diǎn)多都要有人來(lái)接我，有一次，這一天正好下著大雨，媽媽比平時(shí)晚來(lái)了很久，看見她時(shí)，全身都濕了。我緊張地問(wèn)了問(wèn)她有沒(méi)有事，她為了不讓我擔(dān)心，只是敷衍的說(shuō)了一下沒(méi)事就和我回家了，我也不以為然，想不到等我早上起來(lái)媽媽已經(jīng)躺在了，我上床一問(wèn)才知道媽媽是為了來(lái)接我回家才感冒的'，我感到十分抱歉，于是就遞了一杯熱水給他，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要緊�！蔽冶粙寢尩男袨樯钌畹母袆�(dòng)了。
家多么溫馨的字眼，一個(gè)寶蓋遮住外面的寒風(fēng)；一橫三撇，是家中的期盼；向外一撇一捺是在外的人對(duì)家的眺望；一個(gè)豎鉤，是把全部緊緊聯(lián)系在一起。
小鳥有舒適的巢，螞蟻有溫暖的穴，我有一個(gè)溫暖的家！
四年級(jí)的作文 篇9
這些天隨著疫情的不斷發(fā)展，人們密切關(guān)注相關(guān)信息與防控救患的同時(shí)，對(duì)新型冠狀病毒的來(lái)源也陷入深思，而據(jù)相關(guān)追溯報(bào)道，罪魁禍?zhǔn)缀苡锌赡芫褪且患曳欠ㄤN售野生動(dòng)物的市場(chǎng)，這足以引起我們的重視和反思。
飲食習(xí)慣和飲食文化關(guān)聯(lián)大眾，大多數(shù)野生動(dòng)物身上，或多或少都有著的不同病毒，而食用野生動(dòng)物，不僅破壞了生態(tài)平衡并且會(huì)得到大自然的報(bào)復(fù)，近些年的SARS病毒、鼠疫、H7N9、埃博拉病毒，這些與動(dòng)物有關(guān)的血的教訓(xùn)，都在告訴我們：不要吃野生動(dòng)物，不要以吃野生動(dòng)物為滋補(bǔ);不要以捕食野生動(dòng)物為驕傲;不要為了嘗鮮而成為社會(huì)的'危險(xiǎn)!
野生動(dòng)物同樣是人類的朋友，它們也是生物鏈的重要組成部分，但也是多種病毒的自然宿主，人類并不是大自然的主宰者，而是看護(hù)者。千百年來(lái)，人們已經(jīng)盡享美味資源，卻還在找尋所謂的舌尖刺激，開始大肆獵殺野生動(dòng)物，根本不去考慮所產(chǎn)生的后果。而今天，新型冠狀病毒感染的肺炎病情所帶來(lái)的危害，引起全世界的關(guān)注和緊張，焦慮、緊張、不安的的同時(shí)，回首我們過(guò)去的種種，是否應(yīng)該為我們自己的愚蠢行為而感到懊悔!這一切的一切都是源于我們自身不良的飲食習(xí)慣與惡性飲食文化，如果沒(méi)有不良飲食習(xí)性，如果沒(méi)有人們對(duì)野生動(dòng)物的捕殺，如果沒(méi)有野生市場(chǎng)，根本不會(huì)發(fā)生此次疫情，更不會(huì)造成如此嚴(yán)重的影響。無(wú)論是蝙蝠、野豬、蛇、果子貍還是浣熊或者是黑猩猩、黑熊，它們身上都寄宿著各種各樣的病毒，這些病毒在動(dòng)物的身上沒(méi)有什么影響，但對(duì)人類具有很大的傷害，可若不是我們自己發(fā)生了愚昧的行為，它們又何曾危害我們?所以我們每個(gè)人都應(yīng)該拒絕野味，拒絕追求野生舌尖新鮮!
而作為青少年的我們，更應(yīng)該樹立良好的價(jià)值觀，不抱獵奇心理，明確捕殺野生動(dòng)物的危害;不抱僥幸心理，心懷對(duì)自然的敬畏和愛惜;不抱驕奢心理，拒絕刺激拒絕野味。并且，認(rèn)真學(xué)習(xí)保護(hù)野生動(dòng)物及防控野生動(dòng)物疫源疫病等相關(guān)知識(shí)，積極宣傳保護(hù)野生動(dòng)物的重要意義，自覺遵守野生動(dòng)物保護(hù)法律法規(guī)。
無(wú)論你的家鄉(xiāng)是否有食用野生動(dòng)物的陋習(xí)，我們都應(yīng)該共同拒絕食用野生動(dòng)物，倡導(dǎo)健康的飲食文明。
讓我們一起從下一餐開始，擁有更健康更科學(xué)的飲食習(xí)慣，愛護(hù)動(dòng)物，不把野生動(dòng)物端上餐桌。敬畏自然，尊重自然規(guī)律，不破壞生態(tài)，從點(diǎn)滴做起，從自身做起，共同保護(hù)生態(tài)，維護(hù)人與自然和諧相處的關(guān)系，共建生態(tài)文明!
四年級(jí)的作文 篇10
大家一定都有自己的愛好，當(dāng)然我也不例外。我的.愛好是溜旱冰，是因?yàn)槲铱吹焦珗@里的小朋友滑我很羨慕，所以我才迫不及待地想和他們一樣。
但是學(xué)起來(lái)卻是很困難的，我卻不明白。所以我買過(guò)它之后，就馬上穿上去。但是我剛穿上還沒(méi)來(lái)得及站穩(wěn)，就摔倒在地，我卻又起來(lái)了，可是又摔倒了，我又想站起來(lái)，可是又摔在地上。我一屁股坐在地上，不想再學(xué)，可是又想起一篇課文里“父親”說(shuō)的話，那就是“通往廣場(chǎng)的路不止一條”。
突然我又鼓起勇氣，跑到操場(chǎng)上扒著網(wǎng)欄練著、走著……不知道摔了多少。因?yàn)槭强崾�，太�?yáng)毒辣辣的，媽媽怕我中暑，連喊我回去，我還是回到了屋里。但是我整整練了三天后，終于可以不用扒網(wǎng)欄就可以滑了。
這就是我的愛好，請(qǐng)問(wèn)大家的愛好是什么呢？請(qǐng)告訴我吧？
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