請(qǐng)為我豎起大拇指作文合集[14篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的請(qǐng)為我豎起大拇指作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇1

　　我的英語口語很棒。直接就能跟外國(guó)人對(duì)話，這使我非常自豪。

　　我口語好是因?yàn)槲覐挠變簣@就開始學(xué)習(xí)英語了。剛一接觸英語，我就覺得這種語言真奇妙，所以一學(xué)起來就忘了時(shí)間。再加上跟外教的溝通，使我每次都能說得很流利。出國(guó)旅游也讓我覺得英語用處好大，也就越發(fā)喜歡英語，口語越來越進(jìn)步。

　　有一次，學(xué)校里來了外國(guó)同學(xué)。同學(xué)們都圍著她，但都不知道該說什么好。我也想上去跟她交流，但又怕說錯(cuò)了招人笑話。上去說？再等一會(huì)兒？要不就這樣等著？總有人開口吧。這時(shí)，我想起與外教溝通每次都沒有問題，這一次應(yīng)該也不會(huì)說錯(cuò)。我深深地吸了一口氣，在心里默默地組織好句子，壯著膽子向前走了一大步。一張嘴，流利的.英語像嘩啦啦的小溪一樣淌了出來。我完全忘記了緊張和害怕。說完，我便盯著外國(guó)同學(xué)的嘴巴，認(rèn)真地傾聽她的問題，并給予回答。外國(guó)同學(xué)開始還皺著眉頭，但很快靈活的眼睛就轉(zhuǎn)了起來。我們一起快樂的互動(dòng)，很快地就成了朋友�？粗�其他人羨慕的目光，我心里就像三九天吃了冰激凌一樣又甜又美！

　　一放學(xué)，我就跟媽媽說了今天的經(jīng)歷。媽媽一邊豎著大拇指，一邊夸我英語說得好！

　　請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，我也一樣，你們想知道我的長(zhǎng)處嗎？把你的'耳朵伸過來，我悄悄地告訴你，我的長(zhǎng)處就是有一張能說會(huì)道的小嘴吧！

　　告訴你吧，我從四歲起開始上語言班，五歲時(shí)我參加了河南省少兒故事大賽。當(dāng)時(shí)我覺得很容易，不過真正參與進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)其實(shí)很累。由于我不認(rèn)字，媽媽就在家里一句話一句話的教我，每一個(gè)動(dòng)作、眼神和表情都要準(zhǔn)確到位。每次語言班下課，我還要留下來十幾分鐘讓老師再細(xì)致指導(dǎo)。每次訓(xùn)練我熱得滿頭大汗。但我也從不氣餒，對(duì)著鏡子練習(xí)各種表情與動(dòng)作，很多時(shí)候我的胳膊都酸了。

　　盼望著，盼望著，終于到了比賽時(shí)間。決賽場(chǎng)上，我沉著冷靜，自然大方，成功的表演完自己的節(jié)目《熊的尾巴為什么這么短》，結(jié)束后我自豪地環(huán)顧四周，看到評(píng)委老師向我投出了贊許的目光。最后主持人宣布：“楊耿悅獲得一等獎(jiǎng)…”時(shí)，我熱淚盈眶！

　　人生是漫長(zhǎng)的，也應(yīng)該是精彩的！只要我們走好每一步，做好每件事，你一定會(huì)與精彩有緣。請(qǐng)為我豎起大拇指，同時(shí)也為自己加油吧！

　　請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇3

　　午后，我坐在寬敞的客廳里，陶醉地欣賞著從錄音機(jī)里傳出的古箏曲。那抒情的曲子有如陣陣柔風(fēng)吹拂過我的發(fā)際，有如淙淙流水滋潤(rùn)著我的心田，我不由得悄悄豎起了。

　　我呀，是在為自己豎拇指呢！因?yàn)檫@曲子就是我彈奏古箏時(shí)媽媽錄下的。是的，我是一個(gè)癡迷于古箏彈奏的女孩，古箏為我?guī)�來了快樂，帶來了榮譽(yù)與夸獎(jiǎng)！

　　記得第一次去學(xué)古箏，聽講了第一堂課，我才知道得先記住這笨重的古琴上哪根弦是哪個(gè)音，什么do、re、mi……鬧得我大腦都亂了！可是別的小朋友都那么認(rèn)真，我怎么能輕易放棄呢？我咬咬牙堅(jiān)持下來，日復(fù)一日，手指彈起了老繭，裹上了膠布……啊，我終于能彈出完整的《采茶歌》啦。表揚(yáng)我進(jìn)步大，爸媽向我豎起了大拇指，我呢，心中也生出了一股自豪感，從此迷上了古箏。

　　我的古箏曲換來了老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的羨慕。我還常常登臺(tái)參加演出呢，記得那一次在安定廣場(chǎng)，我和小伙伴們共同表演《將軍令》。我的手指在箏柱兩側(cè)反向刮奏，琴弦發(fā)出混亂而強(qiáng)烈的聲響，我的'眼前仿佛出現(xiàn)了千軍萬馬，而我就是那古戰(zhàn)場(chǎng)上吹響號(hào)角的將軍！我完全地投入了，從我的指尖流出的曲聲時(shí)而升騰跌宕，時(shí)而激越抒情……當(dāng)我們以裂帛之音結(jié)束彈奏時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被掌聲包圍了！

　　哦，也請(qǐng)你為我豎起大拇指吧，你的拇指將會(huì)成為我加倍努力的動(dòng)力！

　　請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇4

　　大家好！我是一個(gè)活潑可愛的小女孩，別看我的學(xué)校文文靜靜的，但只要一回到家就像掙脫了線的風(fēng)箏一樣，抓都抓不住。我長(zhǎng)得還非常可愛呢！一張又圓又胖的小臉，就如同一個(gè)大紅蘋果，一對(duì)大眼睛炯炯有神，顯得特別聰明！

　　當(dāng)然，我最自豪的就是我的繪畫，在我一開始進(jìn)入繪畫小組時(shí)，經(jīng)常連橫豎都畫的彎彎曲曲，就像一條扭動(dòng)的小蛇一樣。但是，只要一想到景老師對(duì)我的和藹可親，耐心的教我怎么畫畫的場(chǎng)景，我就在心里默默的下定決心：我一定要把繪畫這門技術(shù)學(xué)好，絕對(duì)不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。從那以后，我每天做完作業(yè)看完書都會(huì)畫一些小動(dòng)物、人等等的'簡(jiǎn)筆畫。

　　功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我的繪畫技術(shù)大有長(zhǎng)進(jìn)呢！還經(jīng)常跟隨老師參加一些校內(nèi)校外的比賽，記得有一次，需要參加一個(gè)比賽，我踴躍報(bào)名。賽場(chǎng)上，我不慌不忙，先在腦中構(gòu)思好，這叫“胸有成竹”。我畫了一艘小帆船。起先，把小帆船的輪廓畫好，再用筆描邊，最后再涂上鮮艷亮麗的顏色，一艘漂亮的小帆船就躍然紙上，栩栩如生。最后，我獲得了特等獎(jiǎng)呢！

　　怎么樣？我是不是一個(gè)名副其實(shí)的小畫家呢！

　　請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇5

　　月亮已經(jīng)漸漸升起，可悅耳的鋼琴聲依然還在小區(qū)中回蕩，是誰彈奏出這么美妙的聲音？沒錯(cuò)，那就是我。

　　我是一個(gè)興趣廣泛的小男孩，喜歡下圍棋、朗誦、運(yùn)動(dòng)……可最令我自豪的還是已經(jīng)堅(jiān)持了5年的愛好——鋼琴。

　　當(dāng)我第一次接觸鋼琴時(shí)，我就著了迷。然而，學(xué)琴的過程十分枯燥，期間遇到困難時(shí)我也多次想到放棄，但媽媽說：“只要你堅(jiān)持下去，就會(huì)得到雙倍的收獲�！�

　　當(dāng)放學(xué)后別人在小區(qū)里盡情玩耍嬉戲時(shí)，我沒有參與其中，我在練琴；當(dāng)晚上別人躺在床上看電視娛樂時(shí)，我沒有放松下來，我在練琴；當(dāng)周末別人外出游玩休閑時(shí)，我仍然在堅(jiān)持練琴。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，我都堅(jiān)持下來了，日復(fù)一日，年復(fù)一年，無論遇到多大的.困難，我都沒有放棄，一步一個(gè)腳印地堅(jiān)持下來。

　　今年暑假，又是“煩人”的兩個(gè)月，因?yàn)槲乙�考鋼琴六�?jí)了。每天練琴至少兩個(gè)小時(shí)，上午一小時(shí)，下午一小時(shí)，雷打不動(dòng)。不過“功夫不負(fù)有心人”，當(dāng)我拿到六級(jí)優(yōu)秀的證書時(shí)，我嘗到了成功的喜悅，這不僅是對(duì)我多年努力的回報(bào)，更是我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　當(dāng)一個(gè)個(gè)枯燥的單音變成一首首美妙的樂曲從我的指尖滑過時(shí)，當(dāng)我坐在南藝諾大的鋼琴演藝廳里彈奏聽到臺(tái)下掌聲陣陣時(shí)；當(dāng)我看到六級(jí)證書上赫然醒目的“優(yōu)秀”二字時(shí)，這一刻，我嘗到了收獲的喜悅。多年的堅(jiān)持成就了我遇到困難不放棄、克服惰性勤學(xué)苦練的良好品質(zhì)。

　　請(qǐng)大家為我豎起大拇指吧！

　　請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇6

　　我是一個(gè)多才多藝的女孩，繪畫、寫作文、寫字等都是我的強(qiáng)項(xiàng)。最令我感到自豪的是我有愛心和樂于助人的精神。

　　先說說我的.有愛心。有一件事，至今讓我感到自豪。一天，我去超市買飲料時(shí)，看到一個(gè)募捐箱，我就不禁想到了：災(zāi)區(qū)的孩子們吃不飽、穿不暖、又不能上學(xué)的情景。我毫不猶豫地把口袋里的五十元錢塞進(jìn)了募捐箱，結(jié)果沒錢買飲料了，只好再向老爸要五十塊。也許有人會(huì)說：“這種事情做了也沒用�！笨晌也贿@么認(rèn)為，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間。

　　再說說我的樂于助人吧。我經(jīng)常幫助別人，我覺得幫助他人是件快樂的事情，有同學(xué)忘帶東西時(shí)，只有我有，我一定會(huì)借給他們。記得有一次，有一位家長(zhǎng)跑過來對(duì)我說：“真是謝謝你�。∫�不是你，我孩子就不會(huì)考得這么好�！痹瓉硎巧洗挝彝�桌生病了，有一課沒聽到，我就幫他補(bǔ)習(xí)。我急忙說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�

　　看了我的優(yōu)點(diǎn)，你是不是覺得我很棒，如果是的話，請(qǐng)為我豎起大拇指吧！

　　請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇7

　　我是一個(gè)活潑、細(xì)心的男孩�；顫娋筒挥谜f了，最令我自豪的是我非常細(xì)心。

　　有一次上手工課，老師給我們每人發(fā)了一大袋奇形怪狀的材料，同學(xué)們打開后都在竊竊私語，這么多小零件怎么才能組裝起來呀？老師笑著說：“今天做的航模并不難，只要細(xì)心就會(huì)做得很好。”說著老師就開始示范給我們看了，我認(rèn)真地聽、仔細(xì)地看，并用筆記住了老師說有難度的地方。接下來我們開始拼裝起來，我回想老師說的步驟，看著自己的筆記，很快就組裝好了。我仔細(xì)地對(duì)照?qǐng)D紙檢查一遍并交給老師，老師看了后表揚(yáng)我做得很好。還讓我當(dāng)他的助手去幫助其他同學(xué)完成組裝。

　　還有一次我們?nèi)ヂ眯校瑢?dǎo)游阿姨要我們跟著她走，如果走散了要記住我們的車牌號(hào)和她的手機(jī)號(hào)，我仔細(xì)的聽著并記了下來。到了景區(qū)不一會(huì)兒，我們被周圍的`景色所吸引，等我們回過神來，團(tuán)友已經(jīng)不見了，眼看集合的時(shí)間就要到了，爸爸媽媽趕緊帶著我來到了停車場(chǎng)。哇！停車場(chǎng)的旅游大巴太多了，而且長(zhǎng)得一樣。爸爸媽媽早把車牌號(hào)忘記了，正著急呢，我說：“我記得�！痹谖业奶嵝严掳职謰寢尯芸煺业搅舜蟀蛙�，媽媽還和導(dǎo)游阿姨說：“今天幸虧我兒子細(xì)心，不然要耽誤旅游行程了�！蔽倚睦锩雷套痰�。

　　我是一個(gè)細(xì)心的男孩吧，如果你覺得我很棒，請(qǐng)為我豎起一個(gè)大拇指哦！

　　請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇8

　　一說到長(zhǎng)處，我相信每一個(gè)人都有，但我的長(zhǎng)處與眾不同，那就是“樂于助人”。

　　四年級(jí)時(shí)，有一次，我在家里打掃衛(wèi)生，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我十塊錢，我想在放學(xué)以后買一支鋼筆。但放學(xué)以后，我看到了一個(gè)年齡和我差不多的女孩在哭。于是，我走到了這個(gè)女孩的身旁，小心翼翼地詢問道：“你沒事吧？發(fā)生了什么事？”“沒事，我的鋼筆丟了�！彼齻�心地回答道。我問了問她的鋼筆長(zhǎng)什么樣子，她說：“是綠色的、粗粗的，而且拿著還很光滑�！�

　　我之所以走進(jìn)到了文具店，是因?yàn)槲蚁霂椭�她，于是趕緊跑到文具店，問賣鋼筆的叔叔：“叔叔，你們這兒有沒有一支鋼筆是綠色的'，粗粗的，而且拿著還很光滑？”叔叔說：“有。”我跟著叔叔走，終于找到了那支鋼筆。我問叔叔：“這支鋼筆多少錢？”叔叔回答道：“二十塊錢一支�！蔽夷闷饋砜戳丝矗�心想：我只帶了十塊錢，怎么能買得了二十塊錢的筆呢？于是，我就給叔叔說：“叔叔，你給我便宜點(diǎn)吧！”因?yàn)槭迨逭f不行，所以我就使出“必殺技”了。我用可憐的眼神看著叔叔，他只好說：“好吧，好吧，算我輸了�！蔽衣牶笠槐娜�尺高。

　　出了門，我看見那個(gè)女孩還在哭，便跑過去把鋼筆給了她，她一下子就不哭了，還連聲說：“謝謝，謝謝！”我趕緊地說：“沒事，這是我應(yīng)該做的。”

　　在回家的路上，我又想了想，這十塊錢不但沒有白花，而且還幫了一個(gè)女孩。通過這件事情，大家是不是應(yīng)該為我豎起大拇指呢？

　　請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇9

　　每個(gè)人都擁有自己的一個(gè)閃光點(diǎn)，我的閃光點(diǎn)是——堅(jiān)持不懈。

　　有一次媽媽親切地對(duì)我說：“你的小姨小的時(shí)候就會(huì)游泳，你要不要也去學(xué)游泳呢？”我爽快地答應(yīng)了。

　　學(xué)游泳的時(shí)候，教練先讓我們練憋氣。我?guī)е�泳鏡、穿著泳衣、帶著泳帽，像活潑可愛的小魚竄來竄去地。我深深吸了一口氣，靈活的往水里一鉆，足足憋了10幾秒呢！教練員看著我學(xué)得很快又讓我學(xué)空浮，我學(xué)著教練的樣子首先拽著墻邊的扶手完全放松，然后把頭慢慢的低下去，最后腳使勁一翹，我就像一只水老鼠浮在了水面上。教練又教我蹬腿往里收再向兩邊展開，然后用力一蹬就濺出了一朵朵的水花宛如銀花四濺白練騰空！教練又將我身上的浮板拿了下來，結(jié)果我連嗆了好幾口水。難受極了！不想繼續(xù)學(xué)了準(zhǔn)備放棄�？梢韵氲叫∫绦〉�.時(shí)候就學(xué)會(huì)了游泳，只要我堅(jiān)持相信我一定行的！我在家里不斷地琢磨，頻繁的練習(xí)，經(jīng)過無數(shù)次失敗我終于嘗到了成功的喜悅！現(xiàn)在我都可以像小魚般的靈活地在水里來去自如呢！

　　這就是我的閃光點(diǎn)——堅(jiān)持不懈的精神。

　　請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇10

　　每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，有的會(huì)跳舞，有的會(huì)唱歌，有的會(huì)游泳……我也有自己的優(yōu)點(diǎn)——畫畫，我認(rèn)為畫畫是每個(gè)女孩都應(yīng)該有的特質(zhì)。

　　我在幼兒園時(shí)就開始學(xué)畫畫，一開始握筆都不會(huì)，后來慢慢的學(xué)會(huì)握筆，就開始畫線條和彎線、曲線……上一年級(jí)時(shí)，我還在學(xué)畫畫，畫得越來越好了，媽媽看我畫畫進(jìn)步了，露出牙齒，高興的說：“有進(jìn)步，下次加油哦！”我就像窮漢撿了狗頭金——樂瘋了。

　　到了四年級(jí)的'時(shí)候，我開始學(xué)素描了，其實(shí)，一開始時(shí)我并不喜歡學(xué)素描，也沒有信心能學(xué)好素描，總覺得自己比不過別人，但在一次學(xué)校美畫板比賽中，我得了二等獎(jiǎng)，才醒悟到：如果我沒有畫素描的天賦，怎么會(huì)得二等獎(jiǎng)呢？對(duì)呀，相信自己，我能行。猛地，我便對(duì)自己充滿信心，我要開始認(rèn)真學(xué)會(huì)素描。

　　但學(xué)素描的路并不平坦，時(shí)時(shí)有困難，重復(fù)的線條總是枯燥乏味，有時(shí)畫得總不立體，努力了一段時(shí)間后，卻產(chǎn)生放棄的念頭。這時(shí)我就會(huì)想到了毛主席的一句格言：世上無難事，只要肯登攀。于是，我就堅(jiān)持不放棄。后來，我在比賽中獲了大獎(jiǎng)。

　　這就是我，一個(gè)會(huì)畫畫的自信的女孩，請(qǐng)為我豎起大拇指！

　　請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇11

　　今天早上我約小伙伴一起去珠海長(zhǎng)隆玩。小伙伴聽后興奮極了，恨不得馬上飛到哪里。

　　爸爸媽媽送我們到那里面去買飯了，我和同學(xué)們買好票，走進(jìn)珠海長(zhǎng)隆主題樂園。

　　我和同學(xué)們都喜歡激流勇進(jìn)，排隊(duì)的人一眼望不到頭，看來這個(gè)游戲很受大家喜愛。過了一個(gè)小時(shí)終于上車了，我坐在第一排，我旁邊的小伙伴，不知是興奮還是害怕緊緊地握著拳頭。車從矮的坡上爬去，突然飛快地向下沖去，人們不由自主地尖叫起來，水也向我們衣服沖過來，全身濕透了�？晌野舶察o靜地坐著。好像什么也沒發(fā)生似的，游戲結(jié)束了，我旁邊的小伙伴臉色蒼白，說自己的心跳達(dá)到每分鐘幾百下，可我的表情依舊，心跳依舊。

　　我們玩了許多游戲，我覺得一點(diǎn)都不刺激正當(dāng)我們討論接下來玩什么的時(shí)候我抬頭看見頭頂?shù)腵過山車，于是指了指對(duì)她說：“走咱們?nèi)ネ�，這個(gè)一定不虛此行�！彼�猶豫了，在我多次請(qǐng)求下小伙伴，最終還是買了票，玩的人可真多排了兩個(gè)小時(shí)的隊(duì)伍后，我們才坐上夢(mèng)寐以求的過山車。上了車后大家緊緊閉上雙眼，我旁邊的小伙伴更是緊緊握著我的手。車上的高坡，迅速地沖向了，緊接著又在空中翻了360度，只聽到有人在尖叫，還有人在喊救命，有人甚至還大哭起來……

　　下了過山車，表情依舊，甚至還不過癮。這就是我，一個(gè)大膽的女生，請(qǐng)為我豎起大拇指吧！

　　請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇12

　　每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，有的善于唱歌，有的善于跳舞，而我比較善于彈琴。

　　記得我在上幼兒園時(shí)，多么渴望能學(xué)到夢(mèng)寐以求的鋼琴，但媽媽一次次地否決了，媽媽總認(rèn)為我的毅力不夠堅(jiān)定。

　　但我沒有放棄，經(jīng)過我的再三懇求，終于在上一年級(jí)時(shí)，媽媽同意讓我學(xué)琴了，同時(shí)也給我買了一臺(tái)電子琴，還請(qǐng)了專門的鋼琴老師到家里來教我。

　　開始學(xué)琴時(shí)，我非常刻苦認(rèn)真，每天放學(xué)回來寫完作業(yè)，就會(huì)坐在電子琴前練習(xí)手法，周末也會(huì)堅(jiān)持練習(xí)幾個(gè)小時(shí)。久而久之，我的琴技有所提高，老師也夸我進(jìn)步神速。

　　媽媽看我的表現(xiàn)非常棒，也有恒心繼續(xù)學(xué)琴，就給我買了一架鋼琴，我開心得心都要從喉嚨里跳出來了，無比激動(dòng)、興奮。

　　在二年級(jí)時(shí)，一個(gè)星期六的晚上，在南京奧體中心我看了郎朗的'鋼琴演奏會(huì)。當(dāng)我聽到大師彈奏的美妙音樂時(shí)，沉醉其中。那氣場(chǎng)，真是激情四射，讓我回味無窮。

　　從此我更加喜歡鋼琴了，立志要成為像郎朗一樣的大師級(jí)鋼琴家。經(jīng)過我的不懈努力，三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，在首屆全國(guó)校園鋼琴演奏家大賽中，我彈奏的《乘著歌聲的翅膀》脫穎而出，一舉獲得了南京分賽區(qū)業(yè)余少兒組優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　從此，親戚朋友來我家做客時(shí)，都會(huì)叫我“鋼琴小王子”，為我豎起大拇指，這讓我既害羞又開心。我希望我能繼續(xù)努力，更上一層樓。

　　請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇13

　　那一天，小鳥在樹上為我歌唱；知了在樹上為我演奏；小樹在地上為我跳舞；小花在地上為我伴樂，因?yàn)槲易隽艘患�誠(chéng)實(shí)守信的事。

　　記得那個(gè)時(shí)候是大暑，溫度高達(dá)到35℃~37℃，那個(gè)時(shí)候真是酷熱，太陽像一個(gè)發(fā)了怒的老頭兒，曬得人們汗流浹背，這天氣，冷飲店的生意可好了。一天，我和小伙伴約好了去新華書店看書，媽媽一聽，立即不讓我去新華書店，我問為什么，她干脆地說：“天氣太熱！”我一想：如果我今天不去伙伴們一定會(huì)說我不誠(chéng)實(shí)守信，還有可能以后都不跟我們玩了。于是，我又繼續(xù)地說服媽媽，媽媽終于在我的軟泡硬磨下，媽媽和我吃完了午飯，準(zhǔn)備在一點(diǎn)半出發(fā)我從家準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，媽媽對(duì)我說：“要不我送你去吧！”“不了，媽媽，我自己會(huì)去的，您在家里睡一個(gè)安穩(wěn)的'午覺，況且您下午還要上班。”于是，一點(diǎn)半我準(zhǔn)時(shí)從家出發(fā)，到達(dá)新華書店，不一會(huì)兒，小伙伴們都一個(gè)一個(gè)地到齊了。

　　你們說一說，我是不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子呢？那就請(qǐng)為我豎起大拇指吧！

　　請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇14

　　我是一個(gè)喜歡畫畫和唱戲的女孩，我最喜歡的是畫畫了。記得有一回三年級(jí)畫手抄報(bào)得了三等獎(jiǎng)，那是我的畫第一次受到大家的肯定。

　　我對(duì)畫畫產(chǎn)生興趣，還是在一年級(jí)的時(shí)候。那次，我跟著媽媽去她工作的地方。一走進(jìn)大門，濃濃的桂花香撲鼻而來。小小的'桂花，一串串、一叢叢，在碧綠的葉子之間若隱若現(xiàn)，仿佛是夜空中閃爍的繁星。金黃的顏色經(jīng)過陽光的照耀，更像灑在枝葉間的點(diǎn)點(diǎn)碎金。我被這美景吸引住了，忍不住要把它畫下來。我拿出畫筆和白紙，在桂花樹下坐下，認(rèn)真的畫起來。我一會(huì)注視著桂花，觀察它細(xì)細(xì)的花蕊，小小的花瓣；一會(huì)兒又埋頭選取合適的顏色，好畫出那碧綠，那金黃；一會(huì)兒又反復(fù)琢磨，在畫紙上涂涂改改……經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的努力，我終于完成了。只見畫紙上一棵粗壯的桂花樹，葉子綠得發(fā)亮，枝繁葉茂的樣子惹人喜愛。小巧玲瓏的桂花成串掛在樹枝上，被香味引來的幾只蜜蜂正翩翩起舞呢！媽媽剛好走了過來，看見我畫的桂花，眼睛一亮：“寶貝，你畫的桂花太漂亮了，不僅栩栩如生，而且顏色均勻！”我聽了，一股自豪感油然而生。媽媽把我的畫拿給辦公室的叔叔阿姨看，她們也贊不絕口，直說我長(zhǎng)大以后可以當(dāng)一個(gè)大畫家呢！

　　從此以后，我對(duì)繪畫的興趣越來越濃，畫技也有了很大的提高，成了班里的“小畫家”！

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