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我的愛(ài)好作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的我的愛(ài)好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的愛(ài)好作文1
每一個(gè)人都有許許多多的愛(ài)好，有些愛(ài)好甚至陪著他們走過(guò)了一生。愛(ài)伊斯坦曾說(shuō)過(guò)“對(duì)于一切情況，只有‘熱愛(ài)’才是最好的老師”。
我也有愛(ài)好，而且不止一兩個(gè)。
我喜歡看書(shū)。一有空閑的時(shí)間，我就會(huì)拿起一本書(shū)，不論它是現(xiàn)代文學(xué)還是古代文學(xué)，我都會(huì)慢慢的去體會(huì)書(shū)里的每一個(gè)故事，每一個(gè)情節(jié)，每一個(gè)人物的感受。“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍嘧x書(shū)，就能獲得多的知識(shí)。"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！倍嘧x書(shū)還可以提高寫(xiě)作能力。
我也喜歡練字。在三年級(jí)以前，我的字寫(xiě)得十分不好看，老師常對(duì)我說(shuō)“字如其人，你長(zhǎng)得這么好看，字卻寫(xiě)的鬼畫(huà)符一樣�！睆哪菚r(shí)起，我就努力練字，一直到現(xiàn)在，練字成了我每天的“必修課”。練字可以陶冶情操，磨練人的.意志。字寫(xiě)的好不好不僅是一個(gè)人的名片，更是衡量一個(gè)人語(yǔ)文素養(yǎng)高低的重要標(biāo)志。
我還喜歡下五子棋，我第一次認(rèn)識(shí)五子棋是一個(gè)暑假，我偶然看到了壓在書(shū)柜底下的它，就像認(rèn)識(shí)新朋友一樣，我“喜歡”上了五子棋，五子棋可以鍛煉記憶力和推測(cè)能力，同時(shí)還鍛煉思維的反應(yīng)力。
我最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)。從一年級(jí)起，我就十分熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，每一次上繪畫(huà)課，仔細(xì)聽(tīng)老師講課，我都努力學(xué)習(xí)繪畫(huà)知識(shí)，我有學(xué)過(guò)兒童畫(huà)，素描，水粉畫(huà)，國(guó)畫(huà)。我喜歡畫(huà)風(fēng)景畫(huà)和人物畫(huà)。關(guān)于畫(huà)畫(huà)，我還又一次有趣的經(jīng)歷呢，這件事發(fā)生在我畫(huà)風(fēng)景畫(huà)的那段時(shí)間。
剛開(kāi)始，我是以素描的方法畫(huà)風(fēng)景的，后來(lái)，我看到了一篇文章，上面主要說(shuō)，色彩是風(fēng)景畫(huà)的精髓，從這時(shí)候開(kāi)始，我下狠心打算買(mǎi)一套馬克筆，但是一套馬克筆最少也要六十幾，我是一個(gè)小學(xué)生，我那里有這么多錢(qián)？于是我跟我媽媽申請(qǐng)，讓她幫我買(mǎi)馬克筆，但是她說(shuō)，讓我自己努力攢錢(qián)，再去買(mǎi)筆，于是，家里的墻上就掛了一個(gè)“存錢(qián)計(jì)劃”，刷一次碗五毛錢(qián)，拖一次地一塊毛錢(qián)......就這樣，過(guò)了漫長(zhǎng)的一個(gè)月，我終于攢到了足夠的錢(qián)，買(mǎi)到了馬克筆。
我的愛(ài)好作文2
每個(gè)人都有自我的興趣愛(ài)好，而我的興趣愛(ài)好則數(shù)不勝數(shù)如看書(shū)，踢足球，打籃球等等�？晌易钕矚g的就是釣魚(yú)，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。對(duì)我而言沒(méi)有釣魚(yú)的生活是那么的枯燥無(wú)味，是它讓我感到了生活的趣味。我是一個(gè)十足的釣魚(yú)迷，雖然釣魚(yú)讓我曾吃過(guò)不少的苦頭，甚至有那么幾次險(xiǎn)些掉入過(guò)河里，可我仍然樂(lè)在其中。
記得第一次釣魚(yú)是這樣的'……那天，我同老爸來(lái)到了釣魚(yú)場(chǎng)，便開(kāi)始做起釣魚(yú)的準(zhǔn)備。
只見(jiàn)老爸熟練的穿好了魚(yú)餌，迅速而又有力的甩出了魚(yú)竿，不一會(huì)兒就釣到了一條又大又肥鯽魚(yú)�？粗会炆蟻�(lái)的'大鯽魚(yú)，我那想釣魚(yú)的復(fù)雜心境立馬變得難以平復(fù)，一手抓過(guò)老爸為我準(zhǔn)備好的魚(yú)竿，使勁甩了出去，沒(méi)想到盡把水中的魚(yú)嚇跑了，過(guò)了數(shù)小時(shí)一條也沒(méi)釣到……
我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老爸之后說(shuō)：“釣魚(yú)其實(shí)并不難主要的是要掌握對(duì)方法。1要穿好魚(yú)線(xiàn)；2要將魚(yú)鉤扔進(jìn)打窩處；3魚(yú)漂只要不沉就不要?jiǎng)拥灰怀亮ⅠR提鉤。”聽(tīng)了老爸的教導(dǎo)后，我便立即試驗(yàn)了一下。果真，不一會(huì)兒魚(yú)漂沉了，我立即我上一提，竟是一條還沒(méi)長(zhǎng)大的小鯽魚(yú)，可是我仍然十分開(kāi)心畢竟我釣到了我人生中的第一條魚(yú)。之后我繼續(xù)用老爸的方法釣魚(yú)，可過(guò)了半小時(shí)魚(yú)漂仍沒(méi)有動(dòng)靜。
我心想：老爸的方法怎樣不管用了，是不是被魚(yú)兒們識(shí)穿了想到這我便不耐煩的放下了魚(yú)竿到一邊休息去了。過(guò)了會(huì)兒，老爸找到了我，見(jiàn)我不在釣魚(yú)，好似明白了什么，語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)道：“做什么事都要有耐心，僅有有耐心，做事才能成功�！甭�(tīng)了老爸的話(huà)后，我感到十分的羞愧，便開(kāi)始繼續(xù)釣魚(yú)。就在那天我與老爸有了不小的收獲。釣魚(yú)仿佛就是我最好的朋友，陪伴在我的身邊，它教會(huì)了我受用一生道理，我十分的感激它，有它的生活讓我感到了無(wú)比的歡樂(lè)。
我的愛(ài)好作文3
我的愛(ài)好比較廣泛，愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)踢足球，愛(ài)下棋……但我最喜歡的還是下象棋。
一次，老師對(duì)我說(shuō)：“10月2日有象棋比賽，你去參加吧！”這可是千載難逢的好機(jī)會(huì)��！我一蹦三尺高。一陣風(fēng)似的跑回家，把這份喜悅帶給爸爸媽媽。
當(dāng)天陽(yáng)光燦爛，少年宮人山人海，擠得密不透風(fēng)。只看見(jiàn)主持人站在講臺(tái)上，手握麥克風(fēng)：“小朋友們，一年一度的象棋大賽，現(xiàn)在正式開(kāi)始啦！”頓時(shí)，“百鳥(niǎo)齊鳴”，歡呼聲響徹少年宮。
我們跟著老師來(lái)到比賽場(chǎng)地，一開(kāi)始信心滿(mǎn)滿(mǎn)地，我卻出師不利，接連輸了三盤(pán)。這大大打擊了我的自信心，情緒一落千丈。
中場(chǎng)休息的時(shí)候，我垂頭喪氣地坐在休息室。老師看見(jiàn)了，便走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："焯杰，輸了不怕，半途而廢才最可怕。下象棋首先心要定，不盲目亂下，要靜下心，認(rèn)真思考策略！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我反思自己剛才的表現(xiàn)，找到了自己的弱點(diǎn)，然后和老師商討“臨時(shí)應(yīng)對(duì)的策略”，定一定神，自信心慢慢回來(lái)了！
經(jīng)過(guò)幾回的`激戰(zhàn)之后，我終于打進(jìn)了決勝賽！當(dāng)?shù)弥獙?duì)方和我一樣是五級(jí)棋手時(shí)，我的心像有只青蛙在蹦蹦跳跳，"咚咚"作響。開(kāi)始的時(shí)候，由于緊張，我的左右手——兩個(gè)炮都被吃掉了，這時(shí)我的額頭開(kāi)始微微冒出細(xì)密的汗珠，漸漸處于下風(fēng)。
我越來(lái)越緊張，幸好，在“電光火石”之間，我想起了剛才和老師商討“臨時(shí)應(yīng)對(duì)的策略時(shí)”，心靜下心來(lái)，認(rèn)真思考，有一股無(wú)形的力量鼓舞著我……又開(kāi)始新一輪進(jìn)攻。突然，我看見(jiàn)一步“將軍抽車(chē)”的好棋，馬上使用，殺他一個(gè)措手不及。對(duì)方本來(lái)得意洋洋，現(xiàn)在變得很緊張了。我馬上派遣我的“馬”和“兵”堵住對(duì)方“將”的去路，讓其無(wú)路可走，直到變成我的甕中之鱉。就這樣，我順利成為四級(jí)棋手，邁上新臺(tái)階。
通過(guò)這次比賽，不僅活躍了我的身心，而且豐富了我的課余生活，同時(shí)讓我感悟到：遇事要冷靜，不慌張。
我的愛(ài)好作文4
每個(gè)人的嗜好都與眾不同不盡相同，有的人喜歡運(yùn)動(dòng)，有的人喜歡畫(huà)畫(huà)，而我卻喜歡說(shuō)故事，因?yàn)檎f(shuō)故事可以依個(gè)人在臺(tái)上表現(xiàn)，展現(xiàn)自我，不管是聲音或內(nèi)容，能吸引觀眾的青睞，這就是我最喜歡說(shuō)故事的原因了。
從小我就常常說(shuō)故事給家人聽(tīng)，媽媽見(jiàn)我對(duì)上臺(tái)演說(shuō)有天分，入小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，連續(xù)三年我們參加了親子說(shuō)故事比賽，分別獲得最佳造型獎(jiǎng)、第一名和第三名，讓我累積了上臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)，讓我更能穩(wěn)健臺(tái)風(fēng)，并培養(yǎng)和家人的默契，這個(gè)感覺(jué)真好。
我在學(xué)校，常常代表班級(jí)參加演講、朗讀和說(shuō)故事比賽，均獲得前三名的佳績(jī)。這也促使我對(duì)上臺(tái)說(shuō)故事更充滿(mǎn)信心�；叵胍郧埃瑡寢寭�(dān)心我的聲音太沙啞，常煮甘蔗加檸檬汁給我潤(rùn)喉；媽媽?xiě)n慮我的聲調(diào)情感不夠，常訓(xùn)練我對(duì)著鏡子說(shuō)故事。如此一來(lái)，我可以拿捏聲音的高低起伏，和說(shuō)話(huà)的速度了，我不斷的練習(xí)中，漸漸明了說(shuō)故事的絕竅了。
記得上回，聽(tīng)到媽媽說(shuō)要參加市親子說(shuō)故事比賽，我的心情有如被主人從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在空中自由自在的心情般的令我興奮的手足舞蹈，我們姐弟三人一起大聲歡呼，因?yàn)樵僖矝](méi)有什么事，比我們一起搭擋上臺(tái)說(shuō)故事更讓我開(kāi)心的了，我們就開(kāi)始分工合作，期待比賽當(dāng)天有個(gè)完美的'演出。
我和姐姐、弟弟一起到圖書(shū)館找故事書(shū)，從討論故事的主題“巫婆與黑貓”，分配角色，還有制作服裝道具，我們一一畫(huà)在圖畫(huà)紙上，連媽媽見(jiàn)了都不得不稱(chēng)贊我們。接著我們分工合作，把幾個(gè)道具和每個(gè)角色的服裝都制作完成了，然后我們開(kāi)始積極的練習(xí)，甚至還錄音和錄影下來(lái)，仔細(xì)瞧瞧要改進(jìn)的缺點(diǎn)有哪些，經(jīng)過(guò)修正再修正。比賽當(dāng)天，果然皇天不負(fù)苦心人，我們一舉拿下中年級(jí)組第一名，評(píng)審對(duì)我們稱(chēng)贊有加，還請(qǐng)我們上臺(tái)分享準(zhǔn)備說(shuō)故事比賽的心路歷程，我說(shuō)：“這種成功的感覺(jué)，只有親身經(jīng)歷了，才知道其中的快樂(lè)呀！”臺(tái)下一陣熱烈掌聲…
經(jīng)過(guò)這次的說(shuō)故事經(jīng)驗(yàn)，真是令我難忘啊！除了讓我知道苦盡甘來(lái)的道理，以及天下沒(méi)有不勞而獲的事，凡事都要認(rèn)真努力練習(xí)，就能?chē)L到成功甜美的果實(shí)了。
我的愛(ài)好作文5
我有許多愛(ài)好，如：彈鋼琴、看書(shū)、繪畫(huà)等等，我最喜好的就是繪畫(huà)。要問(wèn)我是怎么喜歡上繪畫(huà)的，那得從我六歲時(shí)說(shuō)起。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽帶我去公園玩，走著走著，我看到一個(gè)十幾歲的大姐姐正對(duì)著花壇寫(xiě)生，我走過(guò)去一看，啊！栩栩如生，簡(jiǎn)直是一摸一樣。我真是太羨慕了，救纏著媽媽給我報(bào)一個(gè)繪畫(huà)班，媽媽很爽快的就答應(yīng)了，我聽(tīng)了媽媽的話(huà)高興得跳了起來(lái)，“不過(guò)，我還有一個(gè)要求，不知你能不能做到？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)，看來(lái)我高興得太早了，我垂頭喪氣地想。媽媽看透了我的心思繼續(xù)說(shuō)：只要你堅(jiān)持學(xué)到底，別半途而廢我就答應(yīng)你�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我立刻悲為喜，大聲地叫了一聲：“行！”
第一次去上課，老師先教我們畫(huà)太陽(yáng)、小花等簡(jiǎn)單的.東西，這對(duì)我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了，我得意地想�？珊镁安婚L(zhǎng)，第二天，第三天……老師教得越來(lái)越難，我吃不消了，想打退堂鼓�？墒怯忠幌耄何乙呀�(jīng)答應(yīng)媽媽了不能半途而廢。想到這兒，我有了信心，回到家就爬在書(shū)桌上就開(kāi)始練習(xí)當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容。時(shí)間很快過(guò)去了，我抬頭一看表，呀！都晚上八點(diǎn)了為什么還不吃晚飯，我一邊想一邊跑到媽媽面前問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁催�不吃飯？”媽媽搖了搖頭對(duì)我說(shuō)：我們?cè)缇统酝炅耍辛四愫脦状文愣疾徽f(shuō)話(huà)�！闭f(shuō)著，媽媽把飯菜熱了熱，給我端來(lái)說(shuō)：“快來(lái)吃吧！”我張開(kāi)嘴，狼吞虎咽的吃起來(lái)，很快就吃完了。這時(shí)媽媽說(shuō)：“趕緊洗漱睡覺(jué)吧，時(shí)間不早啦！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我只好去睡覺(jué)了，可我卻怎么也睡不著，一閉眼眼前就浮現(xiàn)出那個(gè)大姐姐栩栩如生的畫(huà)，便下定決心要把畫(huà)畫(huà)好！就悄悄地下床跑到書(shū)桌前，打開(kāi)燈繼續(xù)畫(huà)起來(lái)，不久，我趴在桌上睡著了。第二天早晨，媽媽把我叫醒了，生氣地說(shuō)：“讓我怎么說(shuō)你好呢！怎么在這兒睡啊？”我不好意思地笑了。雖然我因?yàn)榕吭谧郎纤艘灰箘e媽媽說(shuō)了一頓，但我終于把這幅畫(huà)畫(huà)好了，心里還是高興極了。
我的愛(ài)好作文6
愛(ài)好，或許，這是一個(gè)永恒的話(huà)題。
從記事起，總是脫離不了一個(gè)問(wèn)題：你的愛(ài)好是什么？
我想，我回答不了。因?yàn)閺男〉膼?ài)好是千變?nèi)f化的。但是，唯有愛(ài)讀書(shū)，是一直不變的。
兒時(shí)，母親總在我的面前擺上一個(gè)個(gè)方塊字，手把手的教我認(rèn)字。那些文字是夜空中的繁星，照耀著大地，卻又千奇百變，各不相同。從此我對(duì)文字產(chǎn)生了莫大的興趣，由也與讀書(shū)，結(jié)下了不解之緣。
“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！庇洃浿�，我總是拿著一個(gè)個(gè)方塊字，拼接成詩(shī)詞，搖頭晃腦的讀著，好不快活。讀書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，像是一罐裹了蜜的糖，化在舌尖，口留余香。
母親說(shuō)，我初識(shí)字的時(shí)候，簡(jiǎn)直對(duì)讀書(shū)到了一種癡迷的地步。雖然有些許不認(rèn)的字，但根本不影響我囫圇吞棗的讀個(gè)大概。按父親的話(huà)來(lái)說(shuō)，我掀起的狂瀾讀書(shū)“熱”，簡(jiǎn)直到了廢寢忘食、走火入魔的程度。
為了讀書(shū)，我和書(shū)成了“患難之交”。我常常背著母親打“游擊戰(zhàn)”。每次去廁所前，我必須精挑細(xì)選一本書(shū)，在“艱苦”的環(huán)境下，看個(gè)把兒小時(shí)的書(shū)，直到母親權(quán)威地敲敲門(mén)，我才把心愛(ài)的書(shū)藏在衣下，小心翼翼地出門(mén)。
可是好景不長(zhǎng)，我的如意算盤(pán)打不下去了。只好在夏日鳴蟬聲中，偷拿出來(lái)家中的手電筒，裹在大棉被里，汗流浹背地讀著書(shū)。這法子都是好使，我聽(tīng)見(jiàn)聲響就立刻裝睡，夢(mèng)囈呼嚕一起齊往外流，倒也忙瞞過(guò)了母親的“火眼金睛”。
她時(shí)常自言自語(yǔ)：“為什么電池剛買(mǎi)就用完了，不對(duì)勁啊……”這時(shí)，我便憋紅了臉，飛奔到房間里，摟著親愛(ài)的手電筒大聲狂笑。唉，天才我也！
這種偷偷讀書(shū)的.日子持續(xù)了很久，直到母親發(fā)覺(jué)我早上無(wú)精打采，哈欠連天，看遠(yuǎn)方的事物也要縫著眼睛著眼看半天……。她精明的腦瓜里便順出了一些所以然來(lái)。
終于，母親在打掃衛(wèi)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)了褥子下面的書(shū)和手電筒，及從床下掃出來(lái)的廢電池。她恍然大悟，“游擊戰(zhàn)”也就不攻自破。我寫(xiě)書(shū)，這才是真正的“永結(jié)無(wú)情游，相期邈云漢”啊！
現(xiàn)在我仍然熱愛(ài)讀書(shū)。只不過(guò)沒(méi)兒時(shí)那份癡狂了。細(xì)想是童年的趣事，笑容會(huì)在不經(jīng)意間，爬上了嘴角。
書(shū)，是我終身的良師益友。他它教我悲歡離合，教我陰晴多變變，教我古仁人的品格�；蛟S，讀書(shū)這個(gè)愛(ài)好，也是我終生難戒了。
我的愛(ài)好作文7
我的課余生活豐富多彩，有畫(huà)畫(huà)、彈琴、跳繩、游泳、騎自行車(chē)、唱歌……，但是我最喜歡騎自行車(chē)，這還是我的一段人生經(jīng)歷呢！下面我就來(lái)一一說(shuō)給大家聽(tīng)。
在我還是一年級(jí)的學(xué)生時(shí)，我看見(jiàn)比我大一些的哥哥姐姐們，有的'已經(jīng)可以獨(dú)自一人騎自行車(chē)，去上學(xué)了。我非常羨慕，當(dāng)時(shí)我就在心里暗暗下決心，我也要一定學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，這樣?jì)寢尵筒挥妹刻煨量嗟乃臀疑蠈W(xué)。就這樣，我向媽媽尋求幫助，請(qǐng)她教我騎自行車(chē)，媽媽答應(yīng)了我，并且非常支持我的請(qǐng)求！
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我到空地上，陪著我不停的練習(xí)。我一開(kāi)始，扶車(chē)都扶不穩(wěn)，一不小心就摔跤�？蓩寢尭嬖V我，不要緊張，眼看前方，腰板挺直，雙手握住車(chē)把，身體保持平衡，你一直往前蹬，而媽媽雙手就一直扶著自行車(chē)后座，不停的在我身后一邊跑，一邊鼓勵(lì)著我。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)能平衡的控住自行車(chē)往前行走時(shí)，她悄悄地松開(kāi)了雙手，我在當(dāng)時(shí)還不知道呢，還以為媽媽還在后面保護(hù)著我呢！就這樣不停的練習(xí)，我學(xué)會(huì)了起自行車(chē)。
我坐在自行車(chē)坐墊上，一腳站地，另一只腳踏在自行車(chē)踏板上，這個(gè)踏板必須是朝上方位置的那一個(gè)，我用力一蹬，自行車(chē)就順利地騎走了，我的兩條腿不停地蹬啊蹬，自行車(chē)不停的跑啊跑，我就感覺(jué)自己像一只輕盈的小燕子，在自由自在的飛翔，心中無(wú)比興奮，無(wú)比開(kāi)心！
現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，每到周末，我做完作業(yè)，媽媽都會(huì)陪著我去騎自行車(chē)，我和媽媽騎在寬闊的道路上，聽(tīng)著愉快的音樂(lè)，那真是無(wú)法言語(yǔ)的美妙心情，我真是太快樂(lè)了！
雖然媽媽沒(méi)有同意我獨(dú)自一人騎自行車(chē)去上學(xué)，但是后來(lái)她知道了我的想法，媽媽告訴我她很欣慰！現(xiàn)在社會(huì)都提倡低碳出行，如果我們都騎自行車(chē)出行，不僅保護(hù)了環(huán)境，而且還鍛煉了身體。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，騎自行車(chē)是一種享受，我喜歡騎自行車(chē)！
我的愛(ài)好作文8
如果有人問(wèn)我：你的愛(ài)好是什么呢？我肯定會(huì)毫不猶豫地告訴他：我的愛(ài)好嘛，當(dāng)然是看各種書(shū)啦！古話(huà)說(shuō)得好：‘腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。
我呢，是個(gè)不折不扣的書(shū)迷，在大家眼中，我就是一個(gè)每逢自己喜歡的書(shū)，就像幾個(gè)星期沒(méi)吃東西似的撲在了上面，誰(shuí)也叫不走，是個(gè)名副其實(shí)的書(shū)蟲(chóng)。
記得有一天，老媽給我買(mǎi)了一整套共七本厚厚的《哈利·波特》。我一看，天哪，每本足足都有兩本語(yǔ)文書(shū)那么厚，心中的興趣便立馬少了大半，正想走進(jìn)書(shū)房好好地研究我的《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》時(shí)，老媽叫住了我：寶寶，這幾本書(shū)日前是很火的呢，已經(jīng)暢銷(xiāo)了幾百萬(wàn)本了，中小學(xué)生都在看呢！我一聽(tīng)到這龐大的數(shù)據(jù)后，我又折了回來(lái)，翻開(kāi)首頁(yè)，仔細(xì)地看了起來(lái)，震驚了。這本書(shū)一開(kāi)始的內(nèi)容就那么的美妙，那么的誘人，那么地吸人眼球。這一看，便不得了了，喜愛(ài)地站在那里移不了位了，直接捧起第一冊(cè)往地上一坐，全神貫注地翻閱著。有時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴角露出一絲微笑；有時(shí)拿起筆，在精彩的句子下點(diǎn)上著重號(hào)；有時(shí)擔(dān)心地皺起了眉頭；有時(shí)控制不住地跟隨著里面的主人公心情――為哈利·波特喝彩一聲OH，YES！一只蚊子飛來(lái)了，在我頭頂上像一架敵方的戰(zhàn)斗機(jī)似的嗡嗡地盤(pán)旋著，時(shí)不時(shí)地飛下來(lái)叮咬一口，再飛上天花板轉(zhuǎn)悠著�？晌宜坪鹾翢o(wú)察覺(jué)，絲毫感覺(jué)不到被叮咬的疼痛，任何事情都比不了書(shū)中精彩的故事！
當(dāng)然，這樣的事怎么只會(huì)就這么一件呢？我想起了還有一次，是在一個(gè)烈日炎炎，氣溫將近38℃的周末，飯后，我便習(xí)慣地拿起一本《徐志摩的散文集》坐到陽(yáng)臺(tái)上去看，看了一半，結(jié)果感覺(jué)一顆顆豆大的汗珠從我頭上冒了出來(lái)，原來(lái)已經(jīng)看了將近兩個(gè)多小時(shí)了，現(xiàn)在正值午后2時(shí)，是最為炎熱的`時(shí)候。顧不上頭上的汗珠，仍舊目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)上一個(gè)個(gè)小字，黑亮的眸子不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，如癡如醉地在密密麻麻的字中搜尋著。眼睛就像一臺(tái)印刷機(jī)似的掃描著，似乎能把整本書(shū)都能復(fù)印在腦海中。
這就是我的愛(ài)好――看書(shū)！它讓我學(xué)習(xí)到了許許多多課本中學(xué)不到的寶貴的知識(shí)，更能讓我成為了一個(gè)學(xué)識(shí)比較淵博，知識(shí)范圍比較廣大的人。
我的愛(ài)好作文9
每個(gè)人的愛(ài)好興趣都不同，有的新奇絕妙，有的平淡無(wú)奇。每個(gè)人會(huì)在他們最困惑或者最無(wú)聊的時(shí)候想起他們的愛(ài)好。他們的愛(ài)好會(huì)給他們解脫，使他們清醒，放松他們的心情，帶給他們快樂(lè)，讓愉悅，欣喜重新回到他們的臉龐上。讓我有這種感覺(jué)，有這種充滿(mǎn)全身的快樂(lè)情緒的愛(ài)好有兩個(gè)，那就是跳舞和看中文電視劇。
我對(duì)跳舞有很深的感情，跳舞是我最大的興趣和愛(ài)好。我從小到大就喜歡，從三歲到現(xiàn)在這么多年以來(lái)，我一直在光華中文學(xué)校的跳舞班學(xué)跳舞。我還在美國(guó)的舞蹈班學(xué)過(guò)芭蕾和踢踏舞。這個(gè)愛(ài)好跟隨了我許多年，我一直想追逐它，希望能把它當(dāng)成將來(lái)的事業(yè)，但是從來(lái)沒(méi)有追逐到因?yàn)槊刻於继孛Γχ鳂I(yè)和課外活動(dòng)。跳舞對(duì)我來(lái)說(shuō)不只是個(gè)課外活動(dòng)，并且是一種藝術(shù)。在舞蹈的外表體現(xiàn)的是優(yōu)美，韻律，動(dòng)感，但在舞蹈的內(nèi)在，深藏著一種含義，一個(gè)故事。令我驚訝的是舞蹈家能用他們的身軀把一個(gè)故事淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)，所以我非常敬佩所有類(lèi)型的舞蹈者。跳舞是一個(gè)讓我快樂(lè)的愛(ài)好，又是一個(gè)富含蘊(yùn)意的藝術(shù)。在我跳舞的時(shí)候，心會(huì)充滿(mǎn)力量，臉會(huì)自然地笑起來(lái)，我會(huì)陶醉其中，跳舞是我永生的愛(ài)好。
除了跳舞之外，我還有一個(gè)愛(ài)好，那就是看中文電視劇。我明確地說(shuō)是中文的電視��！因?yàn)槲矣X(jué)得中文電視劇比美國(guó)電視劇好看。有的人認(rèn)為人們喜歡看電視劇是來(lái)打發(fā)時(shí)間沒(méi)事干，但是我的想法卻是不一樣的。我覺(jué)得看電視劇能夠?qū)W到很多知識(shí)和道理，還有培養(yǎng)邏輯思維能力�？吹臅r(shí)候，我的臉上會(huì)露出笑容，看完后，我就會(huì)領(lǐng)悟到很多很多，比如有的電視劇體現(xiàn)出主人公的良好道德，還教了我許多人生課程，這些在我的人生過(guò)程中都會(huì)有幫助。在我做完作業(yè)時(shí)，常常會(huì)打開(kāi)計(jì)算機(jī)，看看中文電視劇，它不但能讓我放松些，而且還能讓我學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。這是我對(duì)看電視劇的想法：看電視劇并非是件壞事。它將會(huì)是我的一個(gè)永遠(yuǎn)的'愛(ài)好。
在我的許多興趣愛(ài)好當(dāng)中，跳舞和看電視劇是我最?lèi)?ài)的兩件事。我的兩個(gè)愛(ài)好使我每天歡喜，愉快。我的兩個(gè)愛(ài)好激勵(lì)我快快地做完作業(yè)，做完才能跳舞，才能看電視劇。我很感謝在我最困惑最無(wú)助或者最無(wú)聊的時(shí)候，我的愛(ài)好幫助了我，緩解了我，使我能夠快樂(lè)和健康。希望每個(gè)人都擁有自己的愛(ài)好，擁有一個(gè)快樂(lè)的人生。
我的愛(ài)好作文10
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有人是跳舞、唱歌；有人是書(shū)法、國(guó)畫(huà)；有人是唱戲、快板……而我，則和大家不一樣。最近，我迷上了吹陶笛。
陶笛是一種民族樂(lè)器，分為四孔陶笛和六孔陶笛。形狀各異，有長(zhǎng)長(zhǎng)的，有圓形的，有三角形的……因?yàn)槭翘胀磷龅模越刑盏选?/p>
雖然我吹陶笛只有短短的一個(gè)月，卻和陶笛產(chǎn)生了異常親切的感情。
記得那是在臺(tái)北旅行的一天，我們來(lái)到了九份老街。逛著逛著，突然，從遠(yuǎn)方傳來(lái)了一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)。我隨著音樂(lè)而去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一家陶笛販賣(mài)店，帥氣的老板大哥哥正在吹著一首美麗的曲子——《天空之城》。我一下子就被這神奇的樂(lè)器所感興趣，詢(xún)問(wèn)媽媽能否進(jìn)去看一看。
“可以�。】墒悄銜�(huì)吹嗎？”媽媽笑瞇瞇地問(wèn)。
“我可以自己學(xué)啊�！蔽壹泵卮稹�
“如果買(mǎi)了，你必須好好德學(xué)習(xí)哦！”媽媽話(huà)中有話(huà)。
我連連點(diǎn)頭，挑選了了一個(gè)貓頭鷹樣子的陶笛。
一回到酒店，我就迫不及待地拆開(kāi)黃色的包裝，一邊看著店家送的陶笛教程，開(kāi)始一邊摸索著自己練習(xí)。
我嘗試著記住每一個(gè)音符對(duì)應(yīng)的洞口，當(dāng)輪到這個(gè)音的時(shí)候，對(duì)應(yīng)的洞孔上放著的手指就要抬起來(lái)，嘴巴里還要配合著里吹氣。只有這樣，陶笛才能發(fā)出聲音。
剛開(kāi)始，聲音還是斷斷續(xù)續(xù)的，無(wú)法做到連續(xù)地吹奏。但是，功夫不負(fù)有心人，練了幾十遍，我終于記住了每個(gè)洞洞對(duì)應(yīng)的音階，便開(kāi)始練習(xí)最簡(jiǎn)單的曲子——《小蜜蜂》。
開(kāi)始練習(xí)時(shí)，不是有音漏掉，就是手指按錯(cuò)了孔。我嘗試了一遍又一遍，突然，一下子那美妙的.音樂(lè)就出現(xiàn)了：“somimi，farere……”
我忙跑過(guò)去吹給媽媽聽(tīng)：“媽媽?zhuān)憧�，我�?huì)吹陶笛了！”“你真棒！”媽媽連連贊嘆，“這么短的時(shí)間，就學(xué)會(huì)了一首曲子�！�
陶笛是一種小小的樂(lè)器。沒(méi)有鋼琴那么高貴，也沒(méi)有古箏那么清秀，卻一樣可以演奏出悠揚(yáng)的音樂(lè)�！疤m生幽谷，無(wú)人自芳�！闭沁@種默默無(wú)聞的精神吸引我去學(xué)習(xí)它，吹奏它。
我的愛(ài)好作文11
每個(gè)人都有愛(ài)好，但是我的愛(ài)好卻很奇怪。我的愛(ài)好是什么？請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)我說(shuō)。
我記得那是我五年級(jí)的時(shí)候。面對(duì)繁重的家庭作業(yè)，母親決定給我買(mǎi)一些課外書(shū)進(jìn)行減壓。因此，我在線(xiàn)購(gòu)買(mǎi)了“基督山伯爵”的副本。
幾天后，這本書(shū)到了。當(dāng)媽媽把書(shū)遞給我時(shí)，她讓我做作業(yè)，然后閱讀，但我很高興將書(shū)帶回了書(shū)房。我用貪婪的眼睛望著這本厚厚的.書(shū)，心中有了決定。
這時(shí)，母親在外面大喊：“兒子可以做功課了�！蔽衣�(tīng)到了，假裝去做作業(yè)。為了方便閱讀，我把書(shū)放在桌子上。不久我發(fā)現(xiàn)母親要在計(jì)算機(jī)上玩，所以我迅速將筆放下手中，拿起書(shū)來(lái)閱讀。很快，這本書(shū)的故事情節(jié)吸引了我。
但是好景不長(zhǎng)。突然，我媽媽在外面大喊：“兒子，你想要一個(gè)蘋(píng)果嗎？”我忍不住迅速放下書(shū)，拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)作。媽媽看到我沒(méi)有回應(yīng)，就給我剝了一個(gè)蘋(píng)果。我拿起蘋(píng)果，心里說(shuō)道：這次真是令人嘆為觀止。
吃完飯后，我重新開(kāi)始閱讀，但是現(xiàn)在我變得機(jī)敏了。外面一聽(tīng)到聲音，我立即放下書(shū)，開(kāi)始假裝做作業(yè)。但是很久以后，我再次放松了警惕。我再次沉浸在故事的海洋中。
這時(shí)，悲劇發(fā)生了，媽媽悄悄走進(jìn)來(lái)。當(dāng)我看到自己正在讀書(shū)時(shí)，我跳下了雷聲，將書(shū)拿在手里。我看著媽媽?zhuān)騼?nèi)哭了。母親沒(méi)收了我的書(shū)，所以我必須認(rèn)真地做作業(yè)。
很快，我有了謀生的計(jì)劃。我借口吃了一個(gè)橘子，然后把書(shū)帶回了房間，而我媽媽卻不在意。然后，媽媽沒(méi)有注意到我在讀書(shū)。我偷看這本書(shū)的結(jié)果是那天我的作業(yè)超過(guò)了十點(diǎn)。
更奇怪的是，我從來(lái)沒(méi)有在業(yè)余時(shí)間看書(shū)，有時(shí)我很無(wú)聊，甚至都沒(méi)看過(guò)。后來(lái)，這成為我“偷”讀書(shū)的習(xí)慣。我仍然。
“偷竊”閱讀的愛(ài)好實(shí)際上是我喜歡閱讀的一種特殊形式。但是“偷”讀仍然很糟糕。我想以開(kāi)放的方式讀書(shū)。
我的愛(ài)好作文12
我有許多愛(ài)好，彈琴、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作……但我最喜歡看書(shū)，人人都管叫我“小書(shū)迷”。我之所以愛(ài)看書(shū)，是有原因的，因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是精神的糧食，是終身的伴侶，也是我最真摯的朋友。
我家里有很多書(shū)。在我家書(shū)房的三個(gè)大書(shū)柜里、我房間的床頭上、書(shū)桌上都擺滿(mǎn)了書(shū)，每一本書(shū)都是我和爸爸精心挑選的。書(shū)就像一位博學(xué)多才的`老師，帶我徜徉知識(shí)的海洋，教給我用之不竭的知識(shí)。有一次我正在津津有味地看著世界上最為杰出的科幻小說(shuō)家非利普﹒迪克的《火星人的時(shí)光倒轉(zhuǎn)》，這部作品幽默、痛苦、令人敬畏，帶給我巨大的心靈震撼；我仿佛身臨其境，和書(shū)中的主人公一起冒險(xiǎn)、逃亡、吶喊。正當(dāng)我看得入神時(shí)，媽媽大喊一聲：“開(kāi)飯了！”我口口聲聲地回答：“來(lái)了，來(lái)了，請(qǐng)等一下�！钡疫�無(wú)法回過(guò)神來(lái)，仍然夢(mèng)一般地沉浸在這本奇妙的書(shū)的境界里，還在聚精會(huì)神地看書(shū)，沒(méi)挪一寸地方。媽媽又喊了一聲，可這回我卻愛(ài)理不理的。媽媽推開(kāi)門(mén)，怒氣沖沖地走進(jìn)來(lái)，眼神簡(jiǎn)直可以殺死幾只蚊子，我“哇噻”大叫，嚇了媽媽一大跳。我激動(dòng)地說(shuō)：“火星人終于發(fā)現(xiàn)時(shí)光倒轉(zhuǎn)的運(yùn)行規(guī)律，這位偉大的英雄，這位救世主，我太敬仰他了……”媽媽打斷了我的話(huà)，沖我大吼，像一只發(fā)怒的豹子，紅著眼睛，呲牙咧嘴，說(shuō)：“夠了，書(shū)呆子，馬上給我洗手吃飯，否則你準(zhǔn)備跟你的書(shū)寶貝說(shuō)再見(jiàn)吧�！蔽覈槾袅�，正想要同她反駁，但是，經(jīng)驗(yàn)告訴我——小孩在大人面前總是錯(cuò)的，特別是在大人們認(rèn)為有理的時(shí)候。我一聲不吭地洗手吃飯：我可不想她把我的書(shū)從樓上扔下去。
你，親愛(ài)的朋友——書(shū)，謝謝你伴我度過(guò)成長(zhǎng)的每一天，陪我哭泣，陪我憂(yōu)愁，陪我微笑……謝謝你帶給了我許多快樂(lè)。當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，總要翻翻書(shū)，這樣什么不開(kāi)心的事都會(huì)拋在腦后，煙消云散了。
書(shū)，就像一盞明亮的路燈，照亮了我的童年，點(diǎn)亮了我的人生，讓我在人生道路上小心行走，并且從哪摔倒就從哪里爬起來(lái)。讀書(shū)能夠陶冶人的情操，給人帶來(lái)快樂(lè)和知識(shí)，多讀書(shū)能為我們的未來(lái)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。朋友，愛(ài)書(shū)吧！
我的愛(ài)好作文13
不管是我自己選擇的古箏，還是家里大人幫我選擇的書(shū)法，當(dāng)一開(kāi)始的新奇變成日復(fù)一日的基本功練習(xí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己再也不能從中享受到快樂(lè)了。于是我嘗試了好多不同類(lèi)型的選擇，當(dāng)最終穿上輪滑鞋的時(shí)候，我感覺(jué)，再也不想把它脫下來(lái)。
第一次接觸輪滑的時(shí)候，我就愛(ài)上了它。記得五歲那年，我住在鄉(xiāng)下。每天晚上，表姐和表妹都會(huì)穿著會(huì)發(fā)光的輪滑鞋在屋外的場(chǎng)地上追逐打鬧。那兩個(gè)好似一陣風(fēng)般快速晃過(guò)的身影總是會(huì)吸引著我羨慕的眼神。有時(shí)候，滑輪上的閃光像夜空中的星星那樣一閃一閃，令我目不轉(zhuǎn)睛；有時(shí)候，那閃光會(huì)連成一片，像閃電一般突然向我刺來(lái)；當(dāng)速度飛快時(shí)，滑輪劃過(guò)地面的聲音像悶雷般敲打在我胸口。我當(dāng)時(shí)就想大聲喊出來(lái)：我想要的就是你！
媽媽得知了我的心愿，在我生日那天送給了我一雙輪滑鞋，而且還貼心地給我報(bào)了一個(gè)輪滑班。學(xué)會(huì)了輪滑的`我，從此更愛(ài)輪滑了。每天做完作業(yè)，到球場(chǎng)滑上一陣，成為了我每天的必修課。到了節(jié)假日，我更是迫不及待地拉著媽媽?zhuān)ムl(xiāng)下的外公外婆家，約上小伙伴們繞著村子舉行輪滑比賽。就這樣，我對(duì)輪滑的興趣日益濃厚，那雙輪滑鞋也成了我形影不離的好伙伴。
我越來(lái)越愛(ài)輪滑了，幾乎到了忘乎所以的地步。印象最深的一次，我和媽媽保證玩到下午4點(diǎn)一定回家，可是我再次失信了。那次，外號(hào)“鬼點(diǎn)多多”的笑笑提出了一個(gè)新玩法：“我們4個(gè)人來(lái)玩接力賽，分成兩隊(duì)，先出發(fā)的人繞一圈后和下一個(gè)人擊掌接力，一共繞著池塘轉(zhuǎn)10圈，哪隊(duì)先完成就算獲勝�！边@種游戲我們都沒(méi)接觸過(guò)，只覺(jué)得非常新奇。我們被吸引住了，尤其是我，為了戰(zhàn)勝對(duì)手，爆發(fā)了全部的能量。我是所有人里速度最快的，為了勝利甚至在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候也不減速，差點(diǎn)掉進(jìn)了池塘，即使后來(lái)注意到危險(xiǎn)了，但玩瘋了的我絲毫沒(méi)感覺(jué)手臂已經(jīng)被劃破了，只覺(jué)得自己的肌膚隨著輪滑在風(fēng)中得以舒展。后來(lái)，我們一個(gè)個(gè)又提出了現(xiàn)編的新玩法，每一種我都想嘗試，天黑了也拉著她們不放手，不知不覺(jué)就忘記了時(shí)間。結(jié)果可想而知，我被媽媽狠狠“教育”了一通：“玩輪滑可以，但要有節(jié)制！”
輪滑，帶給了我美好的童年；輪滑，鍛煉了我頑強(qiáng)的意志；輪滑，永遠(yuǎn)都是我的最?lèi)?ài)！
我的愛(ài)好作文14
從小到大，各式各樣的活動(dòng)我都嘗試過(guò)：我喜歡一個(gè)人安安靜靜看書(shū)，也喜歡拿著畫(huà)筆隨性涂鴉；我會(huì)和哥哥搶籃球打，也會(huì)搶著當(dāng)躲避球賽的先鋒。不同的活動(dòng)就像個(gè)性不同的玩伴一樣，可以陪伴你度過(guò)無(wú)數(shù)美好的時(shí)光。
縱然我有許多玩伴，但是其中我最真摯的莫逆之交，非鋼琴莫屬。彈鋼琴成為我的心靈伴侶，源自于我小時(shí)候經(jīng)過(guò)音樂(lè)教室，第一次聽(tīng)見(jiàn)悠揚(yáng)的琴聲在空氣中散播，當(dāng)時(shí)讓我駐足良久，深深沉浸在曼妙的鋼琴聲中；從此，一有空我就央求父母帶我到音樂(lè)教室聆賞音樂(lè)；幾次之后，父母看我每次都那么的認(rèn)真，興味盎然，就決定讓我正式學(xué)習(xí)，開(kāi)啟了我與鋼琴的不解之緣。
我始終記得第一次觸碰到琴鍵時(shí)的驚喜，也沒(méi)忘記征服鋼琴的重重困難與考驗(yàn)，要和鋼琴成為合作無(wú)間的摯友其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
首先，我遇到的困難是看譜，要和鋼琴溝通，必須要先看得懂五線(xiàn)譜上各種稀奇古怪的符號(hào)；倘若看錯(cuò)，鋼琴就會(huì)發(fā)出不和諧的抗議聲；剛開(kāi)始，我每次看譜總是緩慢又笨拙；經(jīng)過(guò)老師的'指導(dǎo)，教我看譜的技巧，讓我看得更快更準(zhǔn)，我總算能夠理解鋼琴想要透過(guò)琴譜表達(dá)的意義；其次是手的姿勢(shì)，除了準(zhǔn)確彈奏樂(lè)譜之外，彈鋼琴也很講究彈奏時(shí)的優(yōu)雅，老師說(shuō)彈鋼琴的姿態(tài)就是一種對(duì)音樂(lè)的體會(huì)和表達(dá)，是一種整體的表演；因此，手勢(shì)也是音樂(lè)的一部分。起初我在彈奏的時(shí)候，手的姿勢(shì)都沒(méi)有到位；我要感謝爸爸，總是不厭其煩在一旁督促我，陪我訓(xùn)練手勢(shì)，讓我在短期間就掌握樂(lè)曲的精髓。
我喜歡在彈鋼琴時(shí)，按照自己的心情，將熟記在心的曲子改編；有時(shí)也會(huì)自己創(chuàng)作短短的旋律，隨著琴聲哼哼唱唱，能夠和鋼琴一起消磨整個(gè)下午，這是我最開(kāi)心的時(shí)刻。累積了幾部樂(lè)曲之后，我也會(huì)不定期籌辦個(gè)人的成果發(fā)表會(huì)，邀請(qǐng)家人和好友來(lái)琴房聆聽(tīng)；每次發(fā)表，看到親朋好友陶醉的神情，那是我最享受的時(shí)刻。
彈鋼琴的樂(lè)趣無(wú)窮，絕對(duì)可以與它終生結(jié)伴。我希望自己有朝一日能像鋼琴詩(shī)人蕭邦一樣，彈奏出一曲又一曲自己創(chuàng)作的美妙鋼琴詩(shī)篇。
我的愛(ài)好作文15
每個(gè)人都有各式各樣的課余愛(ài)好，那是一個(gè)屬于自己的小天地。有的愛(ài)好踢足球、有的愛(ài)好打乒乓球、有的愛(ài)好唱歌、有的愛(ài)好捏泥塑、有的愛(ài)好畫(huà)畫(huà)等等。我的課余愛(ài)好是上網(wǎng)。
我上網(wǎng)一般情況下是玩一些益智方面的游戲。比如“時(shí)空港”、“奧比島”、“一起學(xué)習(xí)樂(lè)園”、“學(xué)樂(lè)堂”等等。其中我最喜歡玩的游戲是“時(shí)空港”。在“時(shí)空港”里既可以玩游戲，又可以學(xué)知識(shí)。我先給你們介紹幾個(gè)“時(shí)空港”里有趣的游戲。比如“娃娃跳繩”游戲，游戲規(guī)則是根據(jù)跳繩的速節(jié)奏點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵，讓娃娃進(jìn)行跳躍，按照箭頭對(duì)應(yīng)按相應(yīng)的上下左右方向鍵，全部正確可獲得加分。當(dāng)上方出現(xiàn)藤蔓，娃娃在對(duì)應(yīng)的位置跳起后，可以懸掛在上面。如果長(zhǎng)時(shí)間在一個(gè)地方跳躍，就會(huì)被地上的汗水滑倒。這個(gè)游戲能提高人的'動(dòng)覺(jué)智能。如果第一次玩過(guò)后，上傳得分不僅可以得到跳繩卡，還可以得到丫丫豆。用丫丫豆可以買(mǎi)許多我喜愛(ài)的物品，當(dāng)然這些物品都是虛擬的。比如“鐵道阻擊隊(duì)”游戲，這個(gè)游戲規(guī)則是在限定時(shí)間內(nèi)，讓娃娃、丫丫站在鐵軌旁，當(dāng)有白蟻的車(chē)輛通過(guò)時(shí)，用石頭砸車(chē)頭，把車(chē)輛上面的貨物砸下來(lái)，獲取建筑材料。隨后就可以幫助黑蟻們建房子了。如果砸取的貨物數(shù)量不夠時(shí)，就建不成房子了。在砸白蟻車(chē)時(shí)，如果運(yùn)氣不好，娃娃或丫丫就會(huì)被白蟻兵抓走或者被炸藥炸傷，就建不成房子了。這個(gè)游戲也是提高人的動(dòng)覺(jué)智能�！皶r(shí)空港”里還有開(kāi)心數(shù)學(xué)。開(kāi)心數(shù)學(xué)包括一至六年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)。不同的年級(jí)分屬在不同的地方。比如一、二年級(jí)叫做童話(huà)王國(guó)。五、六年級(jí)叫做魔幻大陸。我曾在三年級(jí)的北極王國(guó)里學(xué)到了很多奧數(shù)知識(shí)。通過(guò)玩開(kāi)心數(shù)學(xué)游戲，提高了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
你們看了我的介紹，是不是也喜歡上了上網(wǎng)玩游戲了呢？如果你也喜歡上網(wǎng)，那就與我一起來(lái)交流一下吧。
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