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關(guān)于表揚(yáng)的作文(通用)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于表揚(yáng)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于表揚(yáng)的作文1
每個(gè)人都想得到表揚(yáng)，我也不例外。但是，這表揚(yáng)可不是那么容易拿的。所以，通過自己的努力拿到的表揚(yáng)，定要格外珍惜。所以，我忘不了那次得到的表揚(yáng)。
那天掛了大風(fēng)，院子里有一層落葉鋪成的.地毯。媽媽有事，不能打掃院子，便吩咐我叫上幾個(gè)好朋友打掃院子。一接到媽媽的命令，我二話不說，交上了幾個(gè)好朋友幫忙打掃院子。當(dāng)然，我是最賣力的一個(gè)。沒過多久，院子就被我們清理干凈了。媽媽回來后，看著干凈的院子，她十分高興，挨個(gè)把我們表揚(yáng)了一番，還重點(diǎn)表揚(yáng)了我！我心里真是美滋滋的。
為了得到媽媽的表揚(yáng)，我開始努力干活，經(jīng)常忙活了大半天，媽媽也只是笑笑，就不再說什么了。我覺得：既然干活沒有表揚(yáng)，為什么還要那么賣力呀！于是，我便漸漸散漫了起來。終于有一天，我收到了媽媽的“黃牌”。
媽媽覺得我有點(diǎn)反常，便問我：“你怎么了？以前不是這樣的呀！干活怎么越來越不認(rèn)真了？”我低下頭，說：“您有沒有給我表揚(yáng)，我為什么還要干活�。俊眿寢屆嗣业念^，說：“傻孩子，你以為必須有收獲才能付出嗎？”看著媽媽的眼睛，我沒有說話。媽媽的眼睛如一汪深邃的潭水，看著它，我仿佛看透了一切。我陷入了沉思……
后來，我干活不會(huì)漫不經(jīng)心了，媽媽的表揚(yáng)聲也時(shí)常在我耳邊環(huán)繞。
做某件事不一定要刻意想得到什么才去做，不要以為你幫助了別人他就得給你報(bào)償。付出不代表吃虧，我很早之前就明白了這個(gè)道理！
關(guān)于表揚(yáng)的作文2
今天上午，老師讓我們制作一幅布貼畫。唉呀，別提我當(dāng)時(shí)有多高興了！
我做什么好呢？想呀想，我想到了做一間“郊外小屋”。因?yàn)榻纪饩吧珒?yōu)美，小屋令人流連忘返，我早就想親手做一間了：
我先從塑料袋里找出一堆花花綠綠的布，有淺藍(lán)色的、黃色的，還有粉中帶點(diǎn)兒白色的。我又從紙盒里取出白紙，拿出膠水、剪刀和彩筆。材料和工具都準(zhǔn)備好了，我就開始制作起來。
我先用剪刀修剪材料。這項(xiàng)工作看似容易，其實(shí)很難。做屋頂?shù)牟荚趺匆布舨粍?dòng)，我急了，真想把它扔掉。“要用巧勁兒”，我突然想到了這一點(diǎn)。于是，我慢慢地下手，終于巧妙地把一塊黃白相間的布剪成了半圓形，這就是屋頂了。接著，我把它貼在白紙的左上方。然后，我把一塊淺藍(lán)色的布剪成正方形，對(duì)折后，再在中間掏一個(gè)小洞，這就是窗戶了。我在“窗戶”的四周涂上膠水，把它貼在屋頂下方，用手掌按了按，使它貼緊。我又剪下了“小溪”、“鮮花”和“竹筍”，分別貼在“小屋，的四周。我看了看，布局還滿緊湊的。最后，我在“小屋”的后面用彩筆畫上了一片竹林作為背景。就這樣，一幅布貼畫做好了。
我捧著我的勞動(dòng)成果仔細(xì)地欣賞。你看，一座美麗的郊外小屋，被一條丁冬流淌的.清澈小溪包圍著；小屋背后是一片嫩綠的竹林，門前的草地上到處是鮮艷的小花，景致真是美極了。我連忙把它交給了老師，老師看了，表揚(yáng)我說：“你真是心靈手巧�。 蔽衣犃�，心里比吃了蜜還甜。
關(guān)于表揚(yáng)的作文3
快樂的我經(jīng)歷過的事情很多，多得如同樹上的樹葉一樣多。有快樂的，有傷心的，有心煩的。而今我最難忘的是我在課堂上受到了老師的表揚(yáng)。
在我讀五年級(jí)的時(shí)候，剛開學(xué)我正走在上學(xué)的路上，剛走到學(xué)校門口，突然我在地上看到了一張紅色的紙，仔細(xì)一看，原來是100元。我頓時(shí)驚訝了，我的.腦海浮過了兩個(gè)念頭：“我是應(yīng)該把錢交給老師呢？還是把錢留給自己用的好呢？我想了很久，突然我想到了個(gè)好點(diǎn)子，還是等回去問問媽媽再做決定吧！
過了許久，終于放學(xué)了。我回到家就對(duì)媽媽說了事情的經(jīng)過，媽媽溫柔的對(duì)我說：“如果是好孩子的話就應(yīng)該把錢交給老師，如果你把錢留著自己用，那掉了100元的那個(gè)人會(huì)很著急的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說：“媽媽，我知道該怎么做了。”
于是我來到了學(xué)校，把100元交給了老師，老師笑瞇瞇的對(duì)我說：“你真是個(gè)好孩子�！鳖D時(shí)我的心里有種說不出的快樂。
這就是我一次光榮的經(jīng)歷，通過這件事情，我深深的體會(huì)到了撿到的東西不是自己的就應(yīng)該還給別人，所以在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要把撿到的東西還給別人，不占為己有。
關(guān)于表揚(yáng)的作文4
人生就像甜甜圈，像白糖，吃起來使人心情愉快。我也“吃”過很多白糖，但其中一次不同凡響。
有一次，爸爸早早的送我去上學(xué)，門沒開，人也很少，我下了車，心想：這次我一定是班里的第一名！正開心著，突然被一件東西絆倒了，我氣得立刻變成了一個(gè)老虎，大呼道：“是誰亂扔?xùn)|西？”哎吆，摔得我—真疼！仔細(xì)一看，哦，原來是一個(gè)錢包。
看到錢包，我很開心，仿佛看到了很多肯德基，麥當(dāng)勞，但是一秒鐘以后，我想到老師讓我們要拾金不昧，于是我下定決心：還是等失主吧。
五分鐘過去了，十分鐘過去了，怎么辦？快上課了，我把心一橫，等下去！時(shí)間過得好慢，我感覺蜘蛛都快在我身上織網(wǎng)了，變得越來越著急，急得像熱鍋上的螞蟻，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，我可以把錢包交給班主任啊！于是我飛快的跑向辦公室，把錢包交給老師。經(jīng)學(xué)校調(diào)查，原來是張阿姨的！張阿姨是負(fù)責(zé)我們這條街道的'環(huán)衛(wèi)工人，她不懼炎熱，不畏嚴(yán)寒，真值得我么那學(xué)習(xí)啊！那天，張阿姨急著掃地，不小心丟失了錢包。當(dāng)我把錢包遞到張阿姨手里時(shí)，張阿姨非常激動(dòng)，接連說“謝謝”“謝謝”。聽到她表揚(yáng)的話語，我臉都紅了！當(dāng)天，老師還在班里表揚(yáng)了我，我真開心！
關(guān)于表揚(yáng)的作文5
生活就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全，其中，令我印象最深的，就是被老師表揚(yáng)的那種滋味了。
那天，是我剛剛踏入四年級(jí)的那一天，班里換了新班主任———李老師，沒想到開學(xué)的第一天，老師就布置了一篇日記，我的臉變成了“囧”字，在那以前，我有兩個(gè)“怕”，一個(gè)怕是寫作文，另一個(gè)就是寫日記了，因?yàn)槲铱倢懖缓�，不是太羅嗦，就是不具體，所以，在我的日記本上“重寫”的字樣隨處可見，但是，為了給新老師留一個(gè)好印象，我只能認(rèn)認(rèn)真真的寫，絕不丟掉任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)。
終于，努力并沒有白費(fèi)，當(dāng)老師讓我把日記當(dāng)做范文來朗讀的時(shí)候，我幼小的心靈充滿了驕傲和自豪。
老師還對(duì)我說，我的作文非常好，不僅題材新穎，而且有創(chuàng)新精神，算得上是一篇優(yōu)秀的`作文了。聽完老師對(duì)我的評(píng)價(jià)后，是我喜歡上了寫作文，我再也沒有那兩個(gè)“怕”了，當(dāng)我寫作文的時(shí)候，我覺得好像是自己顯本領(lǐng)的時(shí)候，當(dāng)我寫作文的時(shí)候，我仿佛進(jìn)入了我熟悉的世界。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住，是誰讓我走進(jìn)了作文的世界，是誰讓我喜歡上了課外閱讀，是誰讓我對(duì)作文的信心倍增，那就是我們的班主任———李老師。
我要感謝李老師，是她給了我數(shù)不清的知識(shí)，比天上的星星還要多；是她給了我對(duì)寫作的信心和力量。我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，相信我吧！
關(guān)于表揚(yáng)的作文6
現(xiàn)在我們大家的功課都不算很忙，但是本該休息的時(shí)間全被占去學(xué)習(xí)，一堆堆的作業(yè)壓得我們喘不過氣來，但若你真的問我們：“你們最想要的是什么？”我們大部分同學(xué)會(huì)坦白地告訴你——表揚(yáng)，而并非自由。
是的，我們學(xué)習(xí)是為什么？不過是為了老師、長輩、同學(xué)的.表揚(yáng)。認(rèn)真地寫作業(yè)，考第一，上好學(xué)校，為了什么？也是為了表揚(yáng)……
表揚(yáng)是對(duì)我們的肯定、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，是一種心靈的必須品，有了表揚(yáng)，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績。
然而，老師與長輩們是多么苛刻他們的表揚(yáng)！當(dāng)兒女、學(xué)生們做了好事來報(bào)喜時(shí)，雖然說心中有說不出的高興，可臉上卻依然一副無所謂的樣子，嘴里用幾句簡單的話打發(fā)我們，給我們潑上一盆冷水。霎時(shí)，喜悅之情如灰被風(fēng)一般地吹走了，剩下的是什么？只有無助的嘆息。于是不再發(fā)憤，不再努力；于是失去了上進(jìn)心；于是有了喜訊不愿告訴別人，讓美好的東西，湮沒在心底，成為永久的記憶……
我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚(yáng)，哪怕是一句贊揚(yáng)的話、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個(gè)五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨。
可是，有誰，會(huì)真正去傾聽我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊；又有誰，會(huì)真正懂得我們的想法；又有誰，會(huì)給我們最需要的表揚(yáng)，來填補(bǔ)我們心靈的傷口呢？
關(guān)于表揚(yáng)的作文7
媽媽是一名教師，工作非常辛苦，我老早就想幫媽媽做點(diǎn)什么事，以便減輕一點(diǎn)她的負(fù)擔(dān)。今天，機(jī)會(huì)終于來了。
下午放學(xué)回家后，我看見媽媽還沒回來，便打定主意今天的晚飯我來做。我先用電飯煲煮出了一鍋香噴噴的米飯，接著，我開始炒雞蛋。我先拿出兩個(gè)雞蛋和一個(gè)干凈的小碗，把雞蛋向碗邊輕輕一磕，蛋殼出現(xiàn)了一條裂縫，我雙手用勁一姍，蛋殼變成了兩半，蛋白和蛋黃流到了碗里。蛋黃圓圓的、黃黃的，像個(gè)乒乓球；蛋白則黏糊糊的。我用筷子攪呀攪，終于把蛋黃和蛋白攪勻了。我放進(jìn)了一點(diǎn)鹽，又?jǐn)嚵艘粩嚒?/p>
我把鍋放在火爐上，點(diǎn)起火，再往鍋里倒人適量的菜油。油熟了以后，我輕輕地把攪勻的'雞蛋糊倒進(jìn)鍋里，只聽“嗤”的一聲，鍋里的蛋糊立刻起了許多小泡泡，顏色也由淺變深。待小泡泡漸漸沒了，我就趕快把蛋翻了一面，這下小泡泡又冒了起來。我把蛋翻來翻去地炒呀炒，可一不小心，炒出了一股糊味。哎，管他呢，總算炒成了。
媽媽一回來，我連忙把煮好的飯和帶點(diǎn)糊味的雞蛋端上飯桌，對(duì)媽媽說：“媽媽，您辛苦了，快坐下。嘗嘗我的手藝吧！”媽媽來到飯桌邊，驚訝地看著桌上的飯菜，又看看我，然后舉起筷子嘗了嘗，表揚(yáng)我說：“曾實(shí)長大了，媽媽真高興啊�！甭犃藡寢尩谋頁P(yáng)，我心里高興極了。
關(guān)于表揚(yáng)的作文8
星期一早上，我一大早來到學(xué)校，我看了看肯操場，只見，那里塵土飛揚(yáng)，幾個(gè)白帶子在那里飛來飛去，象向是在跳集體舞。我走到教室，教室里空無一人，好象一座空城。我剛剛放下書包，正好余遠(yuǎn)來了，我和余遠(yuǎn)商量起來，過了一會(huì)兒，我們"出動(dòng)"掃操場。
我們掃了半個(gè)操場的時(shí)候，我以已滿頭大漢，氣喘吁吁。可是我看見余遠(yuǎn)還在那里認(rèn)真的掃著，我又燃起了掃地的火焰炎，繼續(xù)認(rèn)真的掃。
大約過了半個(gè)小時(shí)，校長來了，她跨進(jìn)校門，看見操場上一塵不染，高興的笑了，在走進(jìn)一點(diǎn)，校長才發(fā)現(xiàn)躲在花壇旁邊的我們，校長說："你們來了很久了吧?"我們一口同聲的說："沒有啊，我們才來一會(huì)兒。"校長笑笑說："孩子們，你們別騙我了，我知道你們來了很久了!"聽了這句話，我們不禁臉紅了!校長又說："象你們這樣的.男孩子我很少見，你們真是同學(xué)的好榜樣!"
上課時(shí)，校長還在廣播里夸獎(jiǎng)了我們兩個(gè)呢!我想：我一后一定要每天來掃地，讓我們的校園變的更美麗，更漂亮!
關(guān)于表揚(yáng)的作文9
小表弟，今年4歲，剛上幼兒園，他非常淘氣，整天在家里鬧騰個(gè)不停。
那天，舅媽和舅舅帶他來我家玩。來到我家，他可是坐不住的，一會(huì)兒在舅媽身邊跑來跑去，一會(huì)兒從沙發(fā)上跳上跳下，鬧得大人們根本沒法聊天。于是，媽媽就把我叫了過來：“曾欣彥，你好好照顧弟弟！”
我拉著表弟的手說：“走，姐姐帶你到房間里去玩！”
到了房間，我把一些玩具拿出來：“弟弟，你先去玩這個(gè)小車吧，姐姐寫完了作業(yè)再陪你玩�！�
誰知他剛拿到車子，只擺弄了幾下，就往床上一扔說：“這個(gè)不好玩！姐姐，我要玩那個(gè)！”我順著他的`手指看去，發(fā)現(xiàn)弟弟竟然看中了我最喜歡的八音盒！
“那……那個(gè)不好玩。”
“嗚——嗚——我就要那個(gè)！”他哭著跑向客廳，“姐姐不給我玩！”
媽媽對(duì)我說：“米多，弟弟還小，你要讓著點(diǎn)他吧�！�
沒辦法，我只好硬著頭皮又帶他來到我的房間：“弟弟，聽說你很喜歡蝸牛對(duì)不對(duì)，姐姐教你畫蝸�！边@一次我沒有做作業(yè)，而是手把手教他畫起了簡筆畫……
不知不覺，天色晚了，舅舅和舅媽要帶著小弟弟回家了，舅媽看見弟弟手里拿著的畫，對(duì)我豎起了大拇指：“米多，你真棒，今天把弟弟帶的這么聽話。”
“那我呢？”
“你的表現(xiàn)也很好！”
弟弟開心地笑了，我們大家也都笑了起來……
關(guān)于表揚(yáng)的作文10
俗話說：“有志者，事竟成�！泵慨�(dāng)我想起這句話我便想起那次做面包的經(jīng)歷。
那是一個(gè)萬里無云的星期六，我肚子餓的咕咕叫，好像有幾個(gè)小人在—我好餓，我們要吃東西。
于是我便“呼喚”來了我的媽媽，媽媽聽到了我的“緊箍咒”三步并作兩步來到我身邊，我邊跑邊說“哎，我的小祖宗又怎么啦？”
“我肚子餓了”我對(duì)媽媽說，“家里還有面包嗎？”
“面包？面包不早就吃完了嗎？不過家里還一些面粉我們可以自己做呀！”媽媽說。
“��？”我小聲嘀咕道“我不要，外面做的好吃！”
可媽媽不聽勸，連拉帶拖硬是把我拖進(jìn)了廚房。
下面媽媽開始演示她的“絕活”：首先我先沾點(diǎn)水，然后再取出面粉捏出各種形狀。
我想“這還不簡單，于是我學(xué)著媽媽的`樣子，先用水然后取出面粉，“啪”一聲按了下去，然后我“精雕細(xì)刻”總算完成了，可我剛想把它拿下來的時(shí)候它卻沾在了砧板上。我沒有放棄，重頭開始做，可接下來它不是到處甩來甩去，就是做的不美觀，慘不忍睹，終于我放棄了，一—坐在沙發(fā)上。媽媽看我這個(gè)樣子，便來關(guān)心我說：“有句話說有志者事竟成，你有堅(jiān)持正面能成功？”
我聽這話開始從頭做，在我努力下我終于成功了。媽媽看了我的“杰作”，連連夸我心靈手巧。
我得到了表揚(yáng)，同事也明白了：做事不能半途而廢。
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