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[必備]老師作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的老師作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。
老師作文600字 篇1
一看這題目,說(shuō)老師“臭美”,實(shí)在有點(diǎn)大不敬。但,說(shuō)她“臭美”要?dú)w功于她的穿衣時(shí)尚,拿我們女同學(xué)私底下的話說(shuō),老師那簡(jiǎn)直是行走中的衣架子。她每天都要換不同款式的衣服,休閑的,正式的,復(fù)古的',時(shí)尚的……真覺(jué)得她是被教書(shū)耽誤掉的服裝美學(xué)師。不信,你們看,今天老師穿的是一襲紫色的復(fù)古長(zhǎng)袍子,遠(yuǎn)看真像古代皇宮穿越過(guò)來(lái)的一樣,真美!噓,她又要開(kāi)始“臭美”了,只是不知道在哪一刻,嘿嘿!
“丁零零——”上課了,我們的“臭美”老師來(lái)了。她在講臺(tái)前站定,詭秘地一笑,我們也回她一笑,等著她“臭美”一番,可這次我們猜錯(cuò)了,她直接就開(kāi)始上豐子愷的《白鵝》一課。當(dāng)上到鵝的步態(tài)時(shí),老師學(xué)起了京劇里凈角出場(chǎng),一只手拽著袍子的一角,另一只手架在胸前,踱著大方步,口里念著京腔的節(jié)奏,繞著教室走了一圈,在黑板前站定。我們看入迷了,她看我們沒(méi)反應(yīng),一本正經(jīng)地問(wèn)道:“今天這套服裝與凈角出場(chǎng)配嗎?”“配!”大家異口同聲地哄笑起來(lái)!澳遣粊(lái)點(diǎn)掌聲?”教室里一片掌聲雷動(dòng)。哈哈,就這樣,我們?cè)诶蠋煶銎洳灰獾摹俺裘馈敝,知道了京劇里的凈角出?chǎng)的樣子,也明白了白鵝從容不迫的步態(tài)。
“丁零零——”下課了。我急著想上廁所,忙從老師身邊跑過(guò),不料被她逮住了,指著衣服,笑瞇瞇地問(wèn):“小子唉,老師今天的這身行頭咋樣?”由于內(nèi)急,我腦子里一片空白,只好苦著臉說(shuō):“不錯(cuò)!闭f(shuō)完一溜煙跑了!拔刮刮梗貋(lái)!”身后傳來(lái)了一陣笑聲。
晚上回到了家,我立刻打開(kāi)電腦搜索了贊美穿著的好詞好句,拼命地這些詞記在腦子里,以備后用。
第二天,果然不出我所料,老師又抓到我了。這次,我可是有備而來(lái)的,用昨晚記的好詞將她夸了一遍。老師聽(tīng)后,笑盈盈地輕彈了一下我的腦門,說(shuō):“馬屁精!不過(guò)能積累這么多的好詞還真不賴!表?yè)P(yáng)!”
就這樣,在老師的“臭美”中,我們不知不覺(jué)地積累了很多知識(shí)。
嘻嘻,這就是我的“臭美”老師,你們喜歡嗎?
老師作文600字 篇2
老師,是一縷陽(yáng)光,溫暖著我們幼小的心靈,老師是一盞指明燈,指引著我們走向光教我的老師十分的多,但是印象很深的,只有一個(gè),我喜歡的也只有一個(gè)是我的。我的老師名字叫...,今年40出頭了,中等身高,長(zhǎng)著一頭烏黑濃密的`黑黑的短發(fā),長(zhǎng)著一雙一雙又大又黑的眼睛,還長(zhǎng)著兩條柳葉眉總是微笑著給我們上課。
我的老師是一位值得人敬重的好老師,在我的心中,她是一個(gè)和藹可親但偶爾嚴(yán)厲的人。她教我們語(yǔ)文,她講的課既動(dòng)聽(tīng)又形象,我們都特別愿意上她的課,給她在一起,我們會(huì)感到開(kāi)心。尤其是老師的那一笑,好美啊!雖然老師已經(jīng)40多歲了,但是她長(zhǎng)得很年輕,我們老師也長(zhǎng)得很漂亮,在我的心目中,她是最好的老師。
她愛(ài)運(yùn)動(dòng),當(dāng)我們上體育課時(shí)她會(huì)和其他老師一起去鍛煉,當(dāng)我們考試考的不理想時(shí),她給我們的說(shuō),讓我們不要?dú)怵H,下次努力。在上課的時(shí)候,她只要一察覺(jué)到我們有些疲憊,她就會(huì)調(diào)出些小笑話來(lái)激活我們的思維。
老師,您就像是我的媽媽,在我受傷時(shí)無(wú)微不至的照顧我;在我失敗時(shí),告訴我“失敗是成功之母”的道理;在我驕傲?xí)r,警戒我“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”……老師,您的慈祥讓我想起了那句千古傳頌的名句:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。
老師,您就是辛勤的園丁,哺育我們這些祖國(guó)的花朵;老師,您就是默默奉獻(xiàn)的落花,印證著“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”;老師您就是一盞明燈,在我迷失自己的時(shí)候,為我照亮前進(jìn)的路。老師,您的付出不會(huì)白費(fèi),我將以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您!
老師作文600字 篇3
陽(yáng)光如碎銀,傾灑向大地,普照著校園的一草一木。將她那一頭黑發(fā)變得閃閃發(fā)亮,將她那一抹笑容變得更加美麗……
那是周一下午……
我們都穿戴整齊,神采奕奕地站在操場(chǎng)上,等待隊(duì)列隊(duì)形比賽的結(jié)果,一個(gè)個(gè)的都是滿心期待。經(jīng)過(guò)三周的訓(xùn)練,三周的不懈努力,我們團(tuán)結(jié)地在賽場(chǎng)上大顯身手,但結(jié)果,會(huì)怎樣呢?
馮校長(zhǎng)拿著分?jǐn)?shù)單,手握話筒,莊嚴(yán)肅穆的準(zhǔn)備宣布獲獎(jiǎng)班級(jí)。轉(zhuǎn)頭間不經(jīng)意的一瞥,望見(jiàn)了語(yǔ)文老師臉上冷冰冰的`表情——上午我們?nèi)撬鷼饬恕2唤刮艘豢跊鰵,這次!是證明我們的機(jī)會(huì)!取得好成績(jī),老師才會(huì)高興。這種心理,更加重了我的緊張,默默鼓勁兒,給六乙加油,更是給自己加油!
“獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)是——六甲!六戊!”校長(zhǎng)講出了第二名和第三名,不是我們。這意味著兩種極端可能——要么慘敗,要么大獲全勝!捏緊了拳頭,繼續(xù)等待……
校長(zhǎng)又張嘴了:“獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)是——六乙班!”三個(gè)字脫口而出,是那么熟悉,聲音是那么洪亮。六乙?不就是我們嗎?才反應(yīng)過(guò)來(lái),滿心歡喜!
這時(shí),我清楚地看到,原來(lái)老師冷若冰霜的臉上,出現(xiàn)了一抹美麗的笑容。嘴角微微上揚(yáng),在臉頰兩旁露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩,是那樣溫柔……在這么笑容中,究竟蘊(yùn)含了多少感情?
我知道,這里面帶著老師對(duì)我們的肯定,鼓勵(lì)及贊賞,其中還有一絲欣慰。它仿佛一縷清風(fēng),拂去了心上的傷痕,又如同一陣春雨,洗去了心中所有不開(kāi)心的事情。此時(shí),我已放下所有壓力,充分享受著這抹治愈心靈的美麗笑容所帶來(lái)的快樂(lè),幸福……
這種感覺(jué),已經(jīng)很久沒(méi)有體會(huì)過(guò)了,再次擁有,是那么熟悉,那么溫暖……
老師笑了,欣慰的笑了,我們的表現(xiàn)讓她自豪!同樣,她的笑容,也令我們快樂(lè)……
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