實(shí)用的學(xué)習(xí)作文（常用7篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)作文 篇1
讀書也要講究苦中作樂。
假如你只是一味盲目地去學(xué)習(xí)，完成相對應(yīng)的各門科目的作業(yè)，然而并不能從中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣和方法，那你漫長的學(xué)習(xí)之路必定是枯燥及乏味的，除非你有一顆極其追求上進(jìn)的心，要不然你的成績也只會是平平淡淡，你的精神會整天渾渾噩噩。但另一些懂得去思考的人，總會從極其艱苦的事情或生活中給自己找點(diǎn)樂子。
第一，是為了能使自己更好地去全身心地投入到其中，其次也是為了讓自己對做這件事的興趣更加濃厚，更具有自主性。有了這種良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，你也就接近成功的一半了。老話說得好“光說不練假把式”，倘若你能將自己所說的一切，并為之而付出行動，那你終究會到達(dá)成功的彼岸。所謂，“吃得苦中苦，方為人上人”我們同樣也可以從閱讀中尋找快樂的秘訣，從中尋找學(xué)習(xí)的黃金屋。當(dāng)你在學(xué)習(xí)或者生活中遇到了挫折或是失敗，書籍可以撫慰你的內(nèi)心和靈魂，讓你重新振作。許多的`文人說過，書籍是人類的良師益友，書籍，可以讓你足不出戶，但同樣欣賞領(lǐng)略世界的精彩，書籍充滿著無限的魅力，書籍就是一扇通往新大陸的大門，推開，即是一片光明，關(guān)閉，則是一片黑暗。
最后，當(dāng)你在學(xué)習(xí)上遇到了自己難以解決的問題，但通過自己的反復(fù)思考和推敲，最終徹底明白了這個問題，你同樣也會從中體會到學(xué)習(xí)給你帶來的成就感與自豪，反反復(fù)復(fù)，你便會對學(xué)習(xí)充滿自信，變得越來越努力。只要你做學(xué)習(xí)中的有心人，去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)帶給你的無限樂趣，在艱苦乏味的學(xué)習(xí)生活中苦中作樂，為自己的目標(biāo)努力奮斗，齊頭并進(jìn)，相信會有一天，等你回憶起自己的學(xué)習(xí)的生涯時，覺得當(dāng)時所做的一切是有意義的值得的，那么你便會無悔當(dāng)初大好青春年華。
于此，你我共勉之。
學(xué)習(xí)作文 篇2
轉(zhuǎn)眼之間，我快要小學(xué)畢業(yè)了。小升初——我的歸宿在哪里?我要奮斗，不但要奮斗，我還要制定一個完美的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，完成這兩項(xiàng)，我才能爭當(dāng)一個期末小狀元。“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以至江�！�。功夫在平時，平時要多積累，再加上復(fù)習(xí)時的鞏固，才可以成功。
NO.1復(fù)習(xí)鞏固生疏知識
俗話說得好：“熟能生巧”，在自己所學(xué)到的知識中，一定會有最熟悉拿手的簡單知識，也會有自己最生疏的知識，如果你的記憶力足夠好，自己熟悉的知識還能記得熟爛于心，那么就可以直接復(fù)習(xí)鞏固那些生知識了。像我，我的英語語法總記不住，要復(fù)習(xí);我的數(shù)學(xué)定義新運(yùn)算不熟悉，要鞏固;我的語文知識面不廣，要拓展......。我的這些不足之處，在最近期末復(fù)習(xí)計(jì)劃中都得有時間用來復(fù)習(xí)這些，在我的努力下，我相信這些生知識一定會變“熟”的。
NO.2拓展練習(xí)也重要
孔子說過：“學(xué)習(xí)是需要多預(yù)習(xí)，多練習(xí)，多復(fù)習(xí)才能把習(xí)學(xué)好”。自己的課本書面知識都已經(jīng)記得熟爛于心，背的滾瓜爛熟，考這些知識足可以十拿九穩(wěn)的時候，你就完全可以去進(jìn)行拓展練習(xí)了。因?yàn)椴还芡饷娴哪膫�考試，都不可能是光考書面知識的，卷子中的拓展知識占有相當(dāng)大的比重，所以拓展也重要。再說不管是什么學(xué)科，自己學(xué)這些學(xué)科的目的都是讓自己懂的更多，如果光會課本上的片面知識，不去拓展，那么你永遠(yuǎn)也只是一只井底之蛙，相反，如果你的拓展知識挺多的，那么你就可以做一只翱翔于天空的雄鷹。人的'一生只有一次，少壯不努力，老大徒傷悲啊!你的一生是想做一只翱翔于天空的雄鷹呢，還是一只目光短淺的井底之蛙呢?
NO.3爭當(dāng)期末小狀元
如果一切準(zhǔn)備就緒，那么就是萬事俱別只欠東風(fēng)了，對于“全副武裝”的自己，一定要嚴(yán)格對待，要有“不當(dāng)冠軍，不許吃飯”的勢頭，只有這樣面對自己，才能進(jìn)步。自己要明白，如果不奮斗，自己就只能是個失敗者人生其實(shí)就兩條路：一種是拼搏奮斗的路，一種是放棄退縮的路，選第一條，你的人生之路必定光芒萬丈，選第二條，你的人生之路只會黑暗墮落!
努力，無論是復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)還是練習(xí)，這一切都是為了學(xué)習(xí)。完美的復(fù)習(xí)計(jì)劃在最后還在鼓勵自己：“加油，爭當(dāng)期末下小狀元!
學(xué)習(xí)作文 篇3
新的學(xué)期已經(jīng)過去了2個星期了，本人已制定了新我的'新學(xué)期的目標(biāo)了。瞧:
�、�:上課要認(rèn)真聽講，謝絕講話和做小動作。
�、�:做作業(yè)要認(rèn)真，做完后必須認(rèn)真仔細(xì)的檢查。[考試時也要醬紫(這樣子)]口頭作業(yè)也得好好地完成。
�、�:字要寫好。清晰，端正。
以上三點(diǎn)我要遵守，絕對遵守，堅(jiān)決遵守!
你們呢?
學(xué)習(xí)作文 篇4
已經(jīng)到了畢業(yè)考試的復(fù)習(xí)階段，我們應(yīng)該以怎樣的態(tài)度去學(xué)習(xí)呢？
首先，我們應(yīng)該上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不搞小動作，不違反課堂紀(jì)律，這是最主要的。如果你保證自己是以12分的精神來聽課的，你的聽課質(zhì)量就能得到保障。同樣，積極發(fā)言也很重要，在課上要積極地與老師呼應(yīng)，不能坐在座位上跟一個觀眾一樣，那樣，老師就不知道你到底學(xué)沒學(xué)會。
接著，就是作業(yè)的問題。課堂作業(yè)要在課堂上完成，不要當(dāng)成家庭作業(yè)。俗話說得好：“今日事，今日畢�！奔彝プ鳂I(yè)要做到保質(zhì)保量，要認(rèn)真、按時完成。盡量要獨(dú)立完成，實(shí)在不會再去問別人。如果這樣，你的家庭作業(yè)才能起到練習(xí)的效果。
最后，就是下課的`問題了。下課時，要把沒做完的作業(yè)做完了再與同學(xué)說話。其次，作業(yè)做完后，盡量能做到復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識、預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容，這樣你就會帶著問題去上課，質(zhì)量會更高。
我相信，如果你按以上的作法去學(xué)習(xí)，你的成績一定會名列前茅！
學(xué)習(xí)作文 篇5
三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時，一定不要忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士，一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù)，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰(zhàn)士，一位精神永駐我們心間，一直激勵著我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士：他就是雷鋒。
雷鋒，一個全心全意為人民服務(wù)的人。當(dāng)年的雷鋒同志為人民服務(wù)的情景，每一天都在不斷上演著。每個人的心里都有那一份為人民服務(wù)的思想，只是有些人去挖掘它，有些人沒有挖掘它而已。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗上？
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘？
雖說幫助別人的人，他們不求回報�？墒艿綆椭�'人，心中不能不想回報��！為雷鋒哭泣，哭的是那些把“滴水恩，涌泉報”的道理都忘記的冷漠靈魂！忘記了雷鋒，忘記了幫助你的人，忘記了感恩，如同一顆心被冰封雪藏，這樣的人生，還有什么意義？
我心目中的理想社會，并不是每一個人都具有雷鋒同志那樣無私奉獻(xiàn)的精神，而是每一個人做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的你。學(xué)雷鋒，文明禮儀從我做起！
學(xué)習(xí)作文 篇6
荷蘭是一個美麗、浪漫的國度，既有典雅實(shí)用的大風(fēng)車，又有萬紫千紅的郁金香。荷蘭的人們更美麗，他們擁有一顆向往美好生活的心靈。為什么這么說呢？就從我讀的曾獲得過紐約伯瑞兒童文學(xué)獎、德國最佳少兒圖書獎的《校舍上的車輪》說起吧。
《校舍上的車輪》是生于荷蘭，移民到美國的曾獲得過國際安徒生獎大獎的著名兒童文學(xué)獎狄揚(yáng)最著名的作品。故事講的是：位于海邊的緊靠防水高堤的荷蘭的一個小漁村——韶若，那里的師生為吸引鸛鳥在小村莊造窩而所做的種種努力，最后如愿以償?shù)氖隆?/p>
故事是從一座學(xué)校、一位男老師和六位學(xué)生中的唯一的一位女生萊娜的作文《你聽說過鸛鳥嗎》開始的。課堂上，老師逐一問大家：“你知道關(guān)于鸛鳥的知識嗎？”學(xué)生搖搖頭。老師說：“從今天到明天上課前這一段時間，大家動動腦筋想一下好不好？為什么鸛鳥在附近村子的房屋頂上造窩，而不來韶若造窩？如果我們動動腦筋，就會出現(xiàn)奇跡�！�
萊娜到堤壩、大街上經(jīng)過觀察和思考，得出：本村房頂都太尖了，應(yīng)該像姑媽家一樣，在屋頂上放上一個馬車輪。
第二天上課，萊娜發(fā)表了自己的'見解，師生都認(rèn)同。于是，大家就著手去找車輪�！蠹曳诸^去找，經(jīng)歷了種種艱難險阻，最終在一條廢棄的舊船發(fā)現(xiàn)了車輪。經(jīng)過全村人齊心協(xié)力，把車輪打撈出來，放在了學(xué)校屋頂。如愿引來了一對鸛鳥在此造窩。
讀完這個故事，我為當(dāng)?shù)氐娜嗣窆恼�。因�(yàn)�，他們�(yōu)榱斯餐哪繕?biāo)，懂得舍棄、懂得眾人拾柴火焰高，懂得美好的生活環(huán)境要靠大家來創(chuàng)造。
讀完這個故事，我很是佩服那位老師，他多么富有教學(xué)教育機(jī)智��！能從學(xué)生的一篇習(xí)作中，捕捉到教育契機(jī)，并能讓學(xué)生的學(xué)習(xí)與實(shí)際生活、社會問題相結(jié)合，使學(xué)生在觀察、思考、實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
讀完這個故事，我想到了我們的教學(xué)要與生活、勞動等相結(jié)合；我們的教學(xué)要服務(wù)于社會；我們的教學(xué)要教學(xué)生做有靈魂的人……我們的教學(xué)要放手讓學(xué)生大膽地探究，不僅在課堂上，而且還要延伸到課堂外。我們要培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。我們要培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、美好的心靈。讓學(xué)生做有血有肉的人，愛父母、愛朋友、愛老師同學(xué)、愛祖國、愛地球母親；讓學(xué)生做有血有肉的人，知道孝敬父母，知道勤儉節(jié)約，知道保護(hù)環(huán)境；讓學(xué)生做有血有肉的人，懂得付出與回報的關(guān)系；懂得贈人玫瑰，手有余香；懂得誠實(shí)守信是做人之本……
學(xué)習(xí)不分課堂內(nèi)外，處處留心皆學(xué)問�。�
學(xué)習(xí)做人更重要��！
學(xué)習(xí)作文 篇7
我們的學(xué)習(xí)好壞可以去改變，關(guān)鍵是如何去改變，這是每個人的問題。
記得曾經(jīng)看過一句話：“只學(xué)習(xí)不玩耍，聰明的孩子要變傻�！蔽液芡膺@句話，我不喜歡天天去學(xué)、去做練習(xí)題。我們身邊的大自然其實(shí)很美麗，不妨走出去看看，我覺得可以學(xué)到一些課本以外的知識，何樂而不為呢？適量去放松自己，別把自己繃得太緊了，我認(rèn)為這是可以的。
說起做練習(xí)題，大家肯定很苦惱吧，光作業(yè)就寫不完了，還做練習(xí)題，真是太煩人了。就算做再多練習(xí)題，考試也不一定會考到。我要告訴大家一個竅門：建立一個自己的錯題本，記錄自己不會的'錯題，久而久之，各種題型就都熟悉了。學(xué)習(xí)沒有天生就出眾的，只有那些善于積累的人才會成功。請正在拼搏的同學(xué)千萬別放棄，只要踏實(shí)地付出了，就一定會有奇跡發(fā)生。
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