- 《成長的快樂》優(yōu)秀作文 推薦度:
- 優(yōu)秀成長作文 推薦度:
- 煩惱的成長作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
優(yōu)秀成長的作文[優(yōu)秀5篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
成長,總會(huì)有酸、甜、苦、辣。有時(shí)候讓你回味無窮,只有親身體會(huì),才能有所感悟。
先讓你來嘗嘗酸的滋味吧!記得二年級(jí)的時(shí)候,我有一次考試,只得了七十七分,心情一落千丈,生怕媽媽回去又罵我。回家的時(shí)候,仿佛天空不再那么蔚藍(lán),小草不再那么碧綠,一切都變成灰蒙蒙的了。到家以后,我就號(hào)啕大哭起來,媽媽用好奇的眼光看著我,問了一句:“怎么了?”我含糊不清地說:“我……我考了……了七十七分。”我終于把話說出來了,奇怪的是,媽媽并沒有責(zé)怪我,而是溫柔地說:“沒關(guān)系,下次再努力就行了!边@時(shí),我的心里無比感激媽媽,自己反而更加愧疚了。
感受了酸的滋味就再來嘗嘗的甜的滋味吧!有一次,老師讓我去參加一個(gè)鋼琴比賽,我在家里拼命地練習(xí),終于等到了比賽那一天,我懷著緊張而又激動(dòng)的心情來到了比賽的現(xiàn)場,本來很高興的心情一下子全消失了,整個(gè)音樂廳的選手臉上都掛著緊張、嚴(yán)肅而沉重的表情,讓我也不由自主地緊張起來。比賽完畢后,我回到家里,等啊等,好幾天都沒有音訊。就在我快要泄氣的時(shí)候,媽媽高興地回來跟我說我進(jìn)了決賽,我高興得一蹦老高,這時(shí)候我心里甜滋滋的.。
不知不覺,我以從一個(gè)懵懂無知的小孩,成長為一個(gè)亭亭玉立的姑娘。成長路上的酸、甜、苦、辣,催我奮進(jìn),伴我成功。
優(yōu)秀成長的作文 篇2
小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌,心里總是酸溜溜的……
小時(shí)侯,我很想長大,因?yàn)殚L大了,就可以干許許多多自己想做的事情,不必背著媽媽的叨嘮,爸爸的責(zé)備。
可是真正等到自己長大了,卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長大了每天回到家,便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向,我奮力得寫啊寫啊,可作業(yè)今天寫完了,明天還有,似乎永遠(yuǎn)也寫不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀,老師在催促著,我盡管很認(rèn)真得對(duì)待學(xué)習(xí),但其實(shí)我恨學(xué)習(xí),我學(xué)起來枯燥、乏味,苦不言堪。
我努力當(dāng)個(gè)好孩子,可是父母說長大了,并且以許多要求來要求我也得這樣,我煩惱,我生在苦海。今天我初三了,面臨的是全市統(tǒng)考,負(fù)擔(dān)很重,競爭性這么大,我考不好可怎么辦?我每天在擔(dān)心著,迫使我要多做一份AB卷和輔導(dǎo)書,哎,好無聊,我簡直沒有樂趣! 。放學(xué)后,我不敢去玩,去看自己喜愛的書,我怕自己的作業(yè)完成不了,我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著,等到華燈初上,我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí),我望著一大堆的'書 ,真不知該去復(fù)習(xí)哪一科,是語文?還是數(shù)學(xué)?還是英語?還是……
我多想有時(shí)間去玩會(huì)啊!去打打羽毛球,看會(huì)兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子,我就多想和他們。打成一片啊!可玩著玩,我又想起了自己可憐的功課,結(jié)果又沒心情去玩了。我多想再回到童年,丟掉那無盡的煩惱,再重新當(dāng)一回?zé)o憂無慮的小孩。
優(yōu)秀成長的作文 篇3
人生最清晰的腳印,往往印在最泥濘的路上。
——題記
成長就是一本書,每一句,每一段都記錄生命的腳印,每一天都是一個(gè)新的開始,記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶!
記憶還要退回四年級(jí)的年關(guān),正是寒風(fēng)凜冽的時(shí)節(jié),那個(gè)時(shí)候假期就像快樂的小鳥,整天自由的和小伙伴瘋狂,除了我,他們都有零用錢,這讓我羨慕不已。但是看到媽媽忙碌的身影,因?yàn)闇?zhǔn)備過年清洗太多的衣物,手都已紅腫,欲言又止的無法張口,想著央求媽媽,卻怕?lián)Q來責(zé)備。
心里忐忑失望的回到房間,桌上的小豬的存錢罐好像在對(duì)我招手,萌生出一個(gè)想法。趁著媽媽不在意,悄悄的取存錢罐里10個(gè)硬幣,終于買了喜歡已久的變形金剛,心里樂開花。
“咦,這是爸爸給你新買的么?”我心里一陣恐慌,支支吾吾的說道:“我……我拿存錢罐里的錢買的。”我以為我會(huì)挨一頓揍,媽媽卻沒有想像中的責(zé)備,只是摸了摸我的.頭語重心長地告訴我:“存錢罐里的錢并不是不可以使用,而是要告訴我們它的用處,如果要求是合理的,我們也會(huì)答應(yīng),現(xiàn)在上了小學(xué),不僅要學(xué)習(xí)知識(shí),更要學(xué)習(xí)做人的道理!甭犕陭寢尩脑,我羞愧的低下了頭。通過這件事教會(huì)了我做人要誠實(shí),并在成長的道路上,留下了一串深深的腳印。
記得剛學(xué)習(xí)下象棋的我,經(jīng)常拉著外公陪我練習(xí)。外公的棋藝高超而且是琴棋書畫都精通,但他卻從不肯讓讓我,每次都被打的灰頭土臉,一次次的失敗后,我忍不住便向外婆訴苦。“讓讓他吧,他還小呢!蓖馄盘嫖仪笄榈!斑@不可以,做任何事情都要接受失敗,輕而易舉得來的成功肯定是不扎實(shí)的,所以成功之前必需要先學(xué)會(huì)失敗!蓖夤吞@的教育我。哦,原來成長是要學(xué)會(huì)接受失敗,這一串腳印讓我在以后的成長中深刻的銘記。
人生仿佛像一棵大樹,需要風(fēng)雨的洗禮才能茁壯成熟。
留下記憶的腳印還有很多,與父母之間留下感恩的腳印,與同學(xué)之間留下友誼的腳印、在教室里留下努力的腳印、在操場上留下快樂的腳印……
回望成長的道路,一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印,都是成長的足跡。
優(yōu)秀成長的作文 篇4
時(shí)間如滾滾江水一般奔涌而去,一去不復(fù)返,我們終究還是迎來了畢業(yè),在這一刻,我的心情很復(fù)雜,竟有一種說不出的滋味。
畢業(yè)典禮那一刻,老師哭了,同學(xué)們也都跟著哭了,就連平時(shí)嘻嘻哈哈的幾個(gè)男同學(xué)也在偷偷抹淚,就連平時(shí)大大咧咧調(diào)皮搗蛋的學(xué)生這一刻也顯得格外安靜,看起來也有幾分沉重。一時(shí)間,我的心里異常難過。一想到朝夕相處的同學(xué)朋友就要離別,以后或許不再是同學(xué),不再是朋友,或許不再見面……我也禁不住淚如泉涌。
第一次面對(duì)離別,我百感交集,顯得舉手無措,在這個(gè)十字路口久久徘徊,始終不肯離去,我不想和同學(xué)分開,不想和老師分開。
我想,我以后會(huì)懷念這段時(shí)光,懷念這里的歡聲笑語,懷念那寫滿習(xí)題的黑板,懷念那堆滿試卷的課桌,懷念老師的諄諄教導(dǎo),懷念這六年的美好時(shí)光……
畢業(yè),我們哭了,因?yàn)榧磳⒌絹淼碾x別;我們笑了,因?yàn)橐粋(gè)新的開始;我們散了,因?yàn)槲覀兗磳⒎珠_;我們算了,因?yàn)檫@一次離別讓我們更加懂得珍惜。
還有幾天,我們將真正跨出校門正式畢業(yè),即將走上屬于自己新的征程,這輛青春的列車,一旦到站,我們始終是要下來的',不管你留戀與否。
盡管成長的路上,我們還會(huì)遇到許多的離別,但這一次,讓我難忘……
優(yōu)秀成長的作文 篇5
說真的,我其實(shí)不想長大,你們肯定會(huì)問我答案!因?yàn)殚L大了我們遇到困難就不依靠爸爸媽媽來給我們解決得自己去解決,如果解決不好我們可能就會(huì)遇到挫折,還不能氣妥。還有我們不僅在生活上遇到大大小小的困難,在學(xué)習(xí)上我們也會(huì)遇到一些困難。例如我,我現(xiàn)在在讀六年級(jí)明年就要畢業(yè)了就要升學(xué)考試,以后還要經(jīng)歷大大小小的單元考試和升學(xué)考試。下面我就在生活方面和學(xué)習(xí)方面各舉一例吧!
記得那一次,我走路邊走邊玩手機(jī)。突然!一個(gè)小孩邊跑邊看后面根本不知道他自己前面有人。砰!就這樣我們兩人都被撞倒在地。我看了看手機(jī)沒有事,就才發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)小孩正在嚎啕大哭。我生氣的對(duì)他說:“哭什么哭,你還好意思哭呀!我說你這小孩走個(gè)路還要跑,沒長眼睛呀!你今天要是把我的手機(jī)撞壞了,看我不讓你賠!這小孩真是氣死我啦!”這小孩看我這么大聲的說話,被嚇的更大聲的哭了。這時(shí)我心軟了,我哄著他說:“小朋友乖,你要什么,姐姐給你買!币苍S,我說話的聲音慢慢小了起來,小朋友的哭聲小了。隔了幾分鐘,小朋友已經(jīng)停止了哭泣,滿臉稚氣的跟我說:“姐姐,我想吃糖?梢詥?”我滿口答應(yīng):“嗯,好。我給你買!蔽?guī)е∨笥褋淼叫≠u部,找錢的時(shí)候,老板滿臉笑容的對(duì)我說:“嘿!小姑娘你對(duì)你弟弟真好!蔽艺胂蚶习宄吻迨聦(shí)的時(shí)候,小朋友一個(gè)勁的拉我往外跑。我問:“小朋友,你怎么了?”“姐姐,我看到媽媽了”小朋友開心地對(duì)我說。“噢!是嗎。那我們趕緊去找你媽媽吧!”我欣喜地說。我們一下子就找到小朋友的媽媽。小朋友把來龍去脈告訴了他的媽媽,我本以為他的媽媽會(huì)罵我,可是她既不罵我,還謝謝我來著呢!原來是小朋友把我們兩個(gè)人撞到那一段沒有告訴她的媽媽而已。
還有就是學(xué)習(xí)方面的'事了,有一次單元考試。老師在念這次單元考試的成績的時(shí)候,我的心里就忒緊張,我的成績知道了才93分;丶医^對(duì)要受到媽媽的“緊箍咒”啦!回家果然在我的預(yù)料之中,受到了老媽的“緊箍咒”攻擊了啦!
你們說我還想長大嗎?
【優(yōu)秀成長的作文】相關(guān)文章:
[優(yōu)秀]優(yōu)秀成長作文09-20
(優(yōu)秀)優(yōu)秀成長作文09-17
優(yōu)秀成長作文[優(yōu)秀]10-23
成長優(yōu)秀作文11-09
優(yōu)秀成長作文09-26
成長的優(yōu)秀的作文08-22