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學(xué)期計劃

時間:2024-01-04 09:34:10 學(xué)期計劃 我要投稿

學(xué)期計劃

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又邁入新的階段,為此需要好好地寫一份計劃了。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編幫大家整理的學(xué)期計劃10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)期計劃

學(xué)期計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以“三創(chuàng)一辦”為中心,高效、生動、和諧、多樣的組織好各項活動。做好服務(wù)工作。

  二、工作目標(biāo)(工作應(yīng)達(dá)成的目標(biāo))

  實驗教學(xué)規(guī)范管理。結(jié)合新課改高質(zhì)量完成演示實驗和分組實驗。配合學(xué)校啟動高一生物實驗室的使用。

  以“三創(chuàng)一辦”為主題做參加第二十七屆全省全國青少年科技創(chuàng)新大賽的課題準(zhǔn)備。舉行豐富多彩的科技課外活動。

  發(fā)揮競賽骨干教師的作用,創(chuàng)新的組織、管理學(xué)校競賽工作,為教師、學(xué)生做好服務(wù)。保持學(xué)校學(xué)科競賽在xx省的領(lǐng)軍位置。通過學(xué)校舉辦的校內(nèi)力學(xué)競賽、數(shù)學(xué)競賽、化學(xué)競賽使學(xué)生多練兵,提高競賽意識、能力、水平。

  做好體育常規(guī)。完成學(xué)校秋季田徑運(yùn)動會。完成三個年級學(xué)生的體質(zhì)健康測試,按時完成上報工作。特長生專業(yè)正常發(fā)展,運(yùn)動隊訓(xùn)練有素,群眾體育活動生龍活虎。

  學(xué)籍管理做到規(guī)范,服務(wù)態(tài)度良好,處理問題及時,讓學(xué)生、家長、學(xué)校、社會滿意。

  三、工作任務(wù)

  教務(wù)處人手少,工作任務(wù)雜,工作具時效性、復(fù)雜性、群眾性、特殊性、典型性等,工作要求細(xì)致、策略、原則、靈活等。

  教務(wù)處工作圍繞學(xué)校中心工作,同時根據(jù)處室特點(diǎn)有處室創(chuàng)新工作。

  工作有計劃,專人負(fù)責(zé),過程設(shè)計精細(xì),關(guān)注細(xì)節(jié),強(qiáng)化責(zé)任,結(jié)束有總結(jié)。

  四、本期工作計劃

  (一)實驗教學(xué)保證實驗開出率100%。做到實驗教學(xué)工作安全化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

  2、、對高一年級進(jìn)行學(xué)生實驗安全、實驗規(guī)范教育,學(xué)習(xí)實驗規(guī)則、實驗紀(jì)律。高二年級重溫學(xué)生實驗安全、規(guī)范制度。在高一高二年級繼續(xù)進(jìn)行實驗教學(xué)示范班級評選活動,推動實驗教學(xué)上新臺階。

  3、在高一、高二年級成立物理、化學(xué)、生物實驗興趣小組。實驗興趣小組

  注重培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦能力。

  4、高二生物實驗室克服困難完成高一學(xué)段未做的生物分組實驗。

  5、協(xié)助總務(wù)處完成通用技術(shù)實驗室中家政部分的設(shè)計、安裝等。

  6、實驗室實行分類、分層管理。

 、賴(yán)格按照xx省實驗室工作條例、守則、職責(zé)等管理實驗室。②負(fù)責(zé)實驗室設(shè)施設(shè)備的安全使用、規(guī)范完成實驗室的各種帳目、擬定實驗器材耗材等購買計劃、學(xué)校所購器材耗材的驗收。

 、圬(fù)責(zé)擬定學(xué)期實驗教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)實驗、興趣小組工作計劃。

 、茇(fù)責(zé)實驗課、興趣小組的管理。

  ⑤負(fù)責(zé)培養(yǎng)、指導(dǎo)青年教師,加強(qiáng)任課教師實驗?zāi)芰、?chuàng)新意識的培養(yǎng)。

 、挢(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行實驗課安全、規(guī)范教育。加強(qiáng)實驗課管理。

  實驗教學(xué)安全:姚xx,資料:許xx,信息:和xx,衛(wèi)生管理檢查:吳xx負(fù)責(zé)。

  7、發(fā)揮互動教室的作用,使互動教室成為學(xué)生科研、創(chuàng)新教育、動手能力培訓(xùn)的基地。

  (二)科技活動嚴(yán)格按省科技示范學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范學(xué)校科技工作。

  2、從高一年級學(xué)生中補(bǔ)充新成員到天文社、航空模型社、航海模型社、電

  腦機(jī)器人社、教具設(shè)計制作組、風(fēng)箏社等。充分利用科技館、實驗互動教室設(shè)備,使科技活動多樣化。

  3、在高一高二年級組織學(xué)生科研小組,選好科研題目,在教師指導(dǎo)下進(jìn)行

  科研,為參加XX年舉行的.第二十七屆全省、全國青少年科技創(chuàng)新大賽做準(zhǔn)備。

  4、組織高一高二年級學(xué)生參加科普教育活動,以貴陽市開展“創(chuàng)建國家衛(wèi)生

  城市”“創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市”“創(chuàng)建生態(tài)文明城市”辦好“少數(shù)民族運(yùn)動會”為主題,進(jìn)行“愛我家鄉(xiāng)”---科普創(chuàng)意系列活動,

  ①在高一高二年級組織“珍惜生命之水”(今年貴陽出現(xiàn)60年未遇旱災(zāi))科學(xué)體驗活動,主題:“愛水、惜水、節(jié)水從自己做起”。

 、谠诟咭荒昙壗M織“科學(xué)蒲公英行動”,主題:“讓科技之光照亮世界”,指導(dǎo)、幫助花溪兩所初中學(xué)校開展科學(xué)普及活動。

 、邸短綁籼鞂m》之航空知識競賽。

 、堋兜谖鍖媚P臀幕(jié)》之“電動直升飛機(jī)任務(wù)飛行”技能賽。

 、萁M織、指導(dǎo)學(xué)生參加XX年xx省建筑模型錦標(biāo)賽。

  ⑥、組織高一、高二學(xué)生參與秋季星空觀測活動。

  (三)學(xué)科競賽在高一、高二、高三年級成立數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物競賽輔導(dǎo)班,優(yōu)化競賽班學(xué)生和教師。競賽班工作有計劃、有組織、有管理。

  高一年級競賽輔導(dǎo)班10月中旬開課,高二年級競賽輔導(dǎo)班9月下旬開課,

  高三年級競賽輔導(dǎo)9月上數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)。做好高三競賽賽前、復(fù)賽指導(dǎo)。加強(qiáng)與各學(xué)會聯(lián)系。(生物競賽由教研組長指導(dǎo),高一生物競賽輔導(dǎo)班楊民健負(fù)責(zé),高二生物競賽輔導(dǎo)班桂xx負(fù)責(zé),其他由教研組長指導(dǎo),備課組長負(fù)責(zé)。)

  組織高二學(xué)生參加第四屆貴陽一中數(shù)學(xué)、化學(xué)競賽。

  抓好理科實驗班競賽輔導(dǎo)的同時不放松平行班的輔導(dǎo),爭取理科實驗班、平行班競賽雙豐收。

  5、組織和指導(dǎo)高三學(xué)生參加全省數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科競賽。

  (四)體育教學(xué)加強(qiáng)體育教師規(guī)范教育

  2、加強(qiáng)體育課管理,專人檢查體育課常規(guī),體育課前集合做準(zhǔn)備活動,課后集合點(diǎn)名。安全上好體育課。按照《學(xué)校體育工作條例》要求教師、學(xué)生。高一年級體育課結(jié)合新課改內(nèi)容和校運(yùn)動會比賽項目以田徑運(yùn)動技術(shù)和實踐為主,并進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)和測試。高一、二、三年級體育課按課改要求進(jìn)行田徑、籃球、足球、排球、韻律操、武術(shù)等6個大項的分項課教學(xué),并按要求完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試及有關(guān)健康知識的教育教學(xué)工作。

  3、抓好體育運(yùn)動隊訓(xùn)練,補(bǔ)充部分高一年級的新隊員。打造學(xué)校特色運(yùn)動隊(籃球隊、田徑隊、游泳隊。振興學(xué)校的體育弱項如排球)。科學(xué)訓(xùn)練、科學(xué)管理、出好成績。保持在貴陽地區(qū)名列前茅。

  4、全國第九屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目運(yùn)動會召開之際,在學(xué)校體育課外活動中增加民族體育項目,如板鞋、珍珠球等。利用體育課外活動課組織高一新生進(jìn)行廣播操訓(xùn)練、比賽,校運(yùn)會開幕式訓(xùn)練,籃球、足球、排球、踢毽、跳繩等體育競賽。

  5、配合學(xué)校做好校運(yùn)動會的準(zhǔn)備、實施。

  6、與體育特長生簽訂合同,加強(qiáng)管理,制定針對每一個體育特長生的訓(xùn)練計劃。

  7、計劃、組織、實施學(xué)生體質(zhì)健康測試、上報等系列工作。

  8、加強(qiáng)體育館、場的管理,做到有制度、有要求、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。保證

  體育場、館、器材安全為教學(xué)服務(wù)。

  (五)學(xué)籍管理完成高考錄取、發(fā)放錄取通知書、XX屆畢業(yè)學(xué)生去向檔案、XX、XX、XX、XX屆部分學(xué)生高中畢業(yè)檔案發(fā)放等工作。

  2、完成高一學(xué)生建檔等、高一、高二各班新學(xué)生花名冊等。

  3、做好高一審學(xué)籍的各項準(zhǔn)備。做好會考系列工作。10月份完成學(xué)籍管理信息網(wǎng)上權(quán)限查詢的基礎(chǔ)工作。

  4、完成XX屆學(xué)生參加貴陽市教學(xué)評估的相關(guān)工作。

  5、到薄弱初中學(xué)校了解初三學(xué)生現(xiàn)狀,為明年中考招生做宣傳和咨詢。

  6、、做好學(xué)生出國留學(xué)的系列工作。與出國機(jī)構(gòu)合作,定期請進(jìn)來做學(xué)生出國學(xué)習(xí)咨詢。

  7、、做好學(xué)籍常規(guī)工作。

  8、清查補(bǔ)交XX學(xué)費(fèi)學(xué)生名單等、協(xié)助總務(wù)處完成收費(fèi)工作。

學(xué)期計劃 篇2

  時光飛逝,我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。當(dāng)然,在新的學(xué)期里我們希望各方面都有新的`收獲。

  一、班況分析:

  本學(xué)期,我們班新增了幾位小朋友,經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活,孩子們都能高高興興地上幼兒園,自理能力較上學(xué)期相比,有了很大的提高,少部分幼兒需加強(qiáng)。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習(xí)慣:如能正確洗手、吃飯等。在語言表達(dá)方面,孩子們都會用普通話與同伴交流。應(yīng)該說,上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,取得了一定的成績,但是,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,還要給孩子們更多機(jī)會,讓他們多鍛煉,同時注意提高他們的動手能力與語言表達(dá)能力等。

  二、工作計劃:

  我們將根據(jù)我園幼教工作計劃,保教結(jié)合,以素質(zhì)提高為主,以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點(diǎn),我們將本著同一個目標(biāo):讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以 “ 尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則 ” 開展各項工作,爭取更好的成績。

學(xué)期計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,以新理念教學(xué)工作綱要為指針,以學(xué)校德育工作計劃依據(jù),以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo),以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道,結(jié)合本校實際情況,以“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,提高學(xué)生實踐能力”為重點(diǎn),讓學(xué)生得到生動活潑的發(fā)展,體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色。

  二、 情況分析

  本班現(xiàn)有學(xué)生 人,其中男生 人,女生 人。同學(xué)們已經(jīng)過一年的訓(xùn)練,各方面的素質(zhì)都有了很大的提高。其中,大多數(shù)學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度端正,愛動腦筋。但仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性,各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡,有不少學(xué)生還不能嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。針對這種情況,我決定有的放失,通過多種渠道,為學(xué)生創(chuàng)造條件,讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。

  三、工作目標(biāo):

  1、培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德。

  2、使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生、愛動腦筋、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)班集體的凝聚力。

  4、使學(xué)生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂觀的好品質(zhì)。

  5、培養(yǎng)學(xué)生一定的口頭表達(dá)能力、寫字水平。

  6、培養(yǎng)一批能力較強(qiáng)的班干部,成為老師得力的助手。

  7、充分發(fā)揮學(xué)生的特長,讓學(xué)生得到自由發(fā)展。

  四、工作重點(diǎn)及措施:

  1、做好平時的常規(guī)工作。

  (1)保護(hù)校園,進(jìn)行愛學(xué)校的教育。

  (2)加強(qiáng)班級體體育衛(wèi)生工作,抓好“一課、一操”。環(huán)境衛(wèi)生落實到人,讓學(xué)生養(yǎng)成從小愛清潔、講衛(wèi)生的'好習(xí)慣。。

  (3)組建班委會,班干部實行輪換制度,使每個學(xué)生都有機(jī)會,定期培訓(xùn)。

  (4)充分利用好板報、專欄等,對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,激勵學(xué)生繼續(xù)努力,取得更大的進(jìn)步。

  2、組織各項活動,培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力,動手操作能力,在活動中增加班集體的凝聚力。

  3、重視對學(xué)生進(jìn)行安全教育,樹立安全意識。

  4、積極開展家教活動。開好每學(xué)期的家長會;做好家訪工作,利用多種形式與家長溝通,對學(xué)生因材施教,不歧視后進(jìn)生。全面了解學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)他們,培養(yǎng)他們的自信心。

  5、重視心理健康教育,做好保健衛(wèi)生工作。

  6、認(rèn)真鉆研教材,運(yùn)用三式教學(xué)法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

學(xué)期計劃 篇4

  風(fēng)起花落,逝日如水。20××-20××年第一學(xué)期已經(jīng)接近尾聲,回首這一學(xué)期,青協(xié)在會長及各部長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)以及校團(tuán)委的關(guān)心和支持下,在各院系青年志愿者的積極參與配合下,不斷發(fā)展壯大,成為校園精神文明建設(shè)活動的一支生力軍,對營造良好的校園文化氛圍和社團(tuán)文化氛圍都起著日益重要的作用,F(xiàn)將下學(xué)期各部工作計劃如下:

  三月份:

  1、3月8日,我們協(xié)會計劃在微博以及QQ等宣揚(yáng)婦女知識。

  2、3月12日,在植樹節(jié)這天,我協(xié)會計劃去往河山景區(qū)進(jìn)行一次植樹活動。

  3、3月15日,在消權(quán)日到來的時候,我協(xié)會計劃前往市政府等廣場進(jìn)行權(quán)利保護(hù)法等宣傳。

  4、3月25日,我協(xié)會計劃進(jìn)行新學(xué)期的第一次全體例會。

  四月份:

  3、4月初、為了使協(xié)會的新志愿者相互認(rèn)識。我們協(xié)會計劃去海邊搞一次聯(lián)誼活動。

  4、4月4日,我們協(xié)會去敬老院做一次志愿服務(wù)。

  5、4月8日,我們協(xié)會進(jìn)行消防志愿者的招募及注冊。

  6、4月11日,我們協(xié)會對招募的志愿者進(jìn)行消防知識培訓(xùn)。

  7、4月18日,我們協(xié)會在又新廣場辦一個節(jié)能小竅門征集活動。

  8、4月19日,我們協(xié)會在大學(xué)城各個園區(qū)做一個獻(xiàn)愛心為殘疾人募捐活動。

  9、4月25日,我們協(xié)會在又新廣場做一個關(guān)于“文明乘車,安全出行”的社團(tuán)活動。

  10、4月25日,我們將進(jìn)園區(qū)、宿舍宣傳消防知識,讓大一新同學(xué)了解消防、學(xué)習(xí)消防知識。

  11、4月26日,我們舉辦一次環(huán)保知識座談會。

  12、4月26日,我們再一次走進(jìn)敬老院,為老人們送去我們的祝福。

  五月份:

  13、5月1日,我們將舉行一次交通知識競賽,邀請各院社團(tuán),學(xué)生參加。

  14、5月1日,我們將進(jìn)行新一年的青春驛站活動。

  15、5月4日,我們在學(xué)校舉辦一次大型的`環(huán)保知識辯論賽,屆時邀請學(xué)院學(xué)生參加。

  16、5月6日,我們協(xié)會在校內(nèi)進(jìn)行消防彩頁張貼,讓同學(xué)們在課余時間也能學(xué)習(xí)點(diǎn)消防知識。

  17、5月9日,我們協(xié)會在秦樓進(jìn)行母親節(jié)宣傳活動

  18、5月10日,我們協(xié)會去聾啞學(xué)校進(jìn)行一次愛心助學(xué)活動,給那里的孩子們送去我們的愛心禮物。

  19、5月16日,我們協(xié)會去萬平口進(jìn)行一次“撿起身邊垃圾,綠色身邊環(huán)境”的宣傳活動。

  20、5月17日,我們協(xié)會在又新廣場舉行一次宣傳交通知識活動。

  21、5月23日,我們協(xié)會去石臼市場進(jìn)行一次消防知識宣傳活動。

  22、5月30日,我們將進(jìn)行一次“吸煙有害健康”主題宣傳活動。

  六月份:

  23、6月1日,我們協(xié)會舉辦一次環(huán)保知識座談會。屆時邀請各學(xué)校環(huán)保負(fù)責(zé)人參加。

  24、6月1日,我們協(xié)會舉辦一次環(huán)保知識座談會。屆時邀請各學(xué)校環(huán)保負(fù)責(zé)人參加。

  25、6月6日,我們協(xié)會聯(lián)合交警支隊去汽車站做一次文明駕駛,文明乘車宣傳活動。

  26、6月7日,我們協(xié)會去敬老院做一次愛心義演活動。

  27、6月13日,我們協(xié)會組織同學(xué)們參觀日照市特勤中隊,讓同學(xué)們親身體驗消防戰(zhàn)士的日常生活及工作過程。

  28、6月14日,我們協(xié)會去市里繁華街道做一次環(huán)保千人簽名活動。

  29、6月16日,我們協(xié)會聯(lián)合各社團(tuán)舉辦一次趣味運(yùn)動會。

  30、6月20日,我們協(xié)會在校內(nèi)舉行一次植物園一行,宣傳環(huán)保。消防知識。

  31、6月21日,我們協(xié)會在C區(qū)報告廳舉辦一次學(xué)期表彰大會。

  32、6月23日,我們協(xié)會進(jìn)行一次晨跑活動。

  33、6月23日,我們協(xié)會去海曲公園做一次環(huán)境調(diào)查問卷。

學(xué)期計劃 篇5

  1。高度重視學(xué)校傳染病的防控工作

  (1)按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)做好學(xué)校傳染病的預(yù)防和控制工作。落實日常防控措施,設(shè)置充足洗手設(shè)施,各班做好開窗通風(fēng)工作,保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生和通風(fēng)換氣,定期對班級進(jìn)行消毒,并做好開窗通風(fēng)和消毒記錄。

 。2)根據(jù)因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報制度,做好每日的晨檢上報工作。醫(yī)務(wù)室發(fā)現(xiàn)有傳染性疾病的發(fā)生,及時報告疾控中心和教育局,并在衛(wèi)生部門的'指導(dǎo)下做好相應(yīng)的防控工作。

 。3)積極配合醫(yī)院做好預(yù)防接種工作,有相關(guān)疫苗接種時向?qū)W生和家長宣傳預(yù)防接種知識,并做好相關(guān)工作。

  2。開展多種形式的健康教育活動

 。1)切實上好健康教育課。教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,做到有教師、有教材、有教案、有考核,確保開課率,全面提高學(xué)生的健康知識知曉率和健康行為形成率。

 。2)認(rèn)真進(jìn)行健康教育的學(xué)科滲透,在各學(xué)科中有意識滲透健康教育知識,確保100%的學(xué)生健康教育。

 。3)充分利用紅領(lǐng)巾廣播和紅領(lǐng)巾電視臺宣講健康教育基礎(chǔ)知識,利用黑板報辦好《健康園地》。

  (4)利用校園宣傳櫥窗開展專題衛(wèi)生教育,宣傳衛(wèi)生和健康知識。

 。5)進(jìn)行健康知識競賽和健康實際操作能力競賽。

  (6)利用主題班隊會對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育。

  3。做好學(xué)生的身體健康監(jiān)測和常見病預(yù)防工作

 。1)做好學(xué)生健康體檢工作,全面應(yīng)用軟件,對檢測數(shù)據(jù)做好學(xué)生體檢健康數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、匯總和分析,掌握學(xué)生體質(zhì)健康狀況。

 。2)根據(jù)學(xué)生體檢結(jié)論,加強(qiáng)對學(xué)校傳染病和常見病的防控工作,降低突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生率,努力降低學(xué)生視力低下、沙眼、齲齒、營養(yǎng)不良、肥胖等常見病的新發(fā)病率。采取切實有效措施,改善學(xué);A(chǔ)設(shè)施和條件,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)、生活、活動所必需的場所與設(shè)施。

 。3)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),科學(xué)合理安排教學(xué)計劃和作息制度;加強(qiáng)學(xué)校健康教育,有針對性地普及健康知識,培養(yǎng)學(xué)生健康意識和自我保護(hù)的能力。

  4。鞏固健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建成果,認(rèn)真做好資料歸檔

  在健康促進(jìn)學(xué)校銀牌的基礎(chǔ)上,認(rèn)真分析學(xué)校現(xiàn)有條件和資源,查找薄弱環(huán)節(jié),確定工作切入點(diǎn)和優(yōu)先解決的問題,不斷將創(chuàng)建工作引向深入。

學(xué)期計劃 篇6

  一、 概況:

  本班共有36名幼兒,男生20名,女生16名。我班男孩觀察力強(qiáng),思維敏捷,善于提問;女孩較男孩語言表達(dá)能力強(qiáng),動手能力和想象能力都較同齡孩子強(qiáng)。

  兩位教師工作都有十多年,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,其中一位是男教師,有女性教師所不具備的教學(xué)風(fēng)格,深受孩子們的歡迎。

  保育員對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對孩子有一顆愛心,是我們的好幫手。

  通過中班一學(xué)年的各種活動以及主題活動的開展,我班幼兒在學(xué)習(xí)、生活、運(yùn)動、游戲等方面都獲得了較大的進(jìn)步和提高。

  二、 優(yōu)勢表現(xiàn):

  1、 本班幼兒思維活躍,語言表達(dá)能力強(qiáng),想象力、創(chuàng)造力都較同齡孩子強(qiáng)。

  2、 幼兒自理能力逐漸增強(qiáng)了,對于一些自己力所能及的事情自己能夠嘗試著去做。絕大部分的幼兒會整理并管好自己的物品,在游戲結(jié)束后會將游戲玩具材料放回原處。

  3、 在游戲中

  幼兒的交往能力較強(qiáng),能自由結(jié)伴愉快地玩,會主動關(guān)心弱小幼兒。

  3、在主題活動中,幼兒不僅能獨(dú)立地去探索自己感興趣的事物,還能收集各種舊材料、自然物,發(fā)揮想象和創(chuàng)造。

  三、 弱勢因素分析:

  1、我班幼兒的傾聽能力有所欠缺,這與我班幼兒過于活潑,自控能力差,行為習(xí)慣有待培養(yǎng)。

  2、由于家長包辦多,幼兒缺乏獨(dú)立鍛煉,幼兒四肢協(xié)調(diào)、靈活性還不夠,缺乏一定的自我保護(hù)意識。

  幼兒發(fā)展目標(biāo)

  生活:

  1、 能愉快主動的參與各類集體活動,在不同場合不怕陌生,有自信。

  2、 獨(dú)立完成日常生活中力所能及的事。

  3、 對自己的行為言語有初步的評價能力。

  4、 能與同伴分工、合作完成任務(wù)。

  5、 能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己對長輩的尊敬,對他人關(guān)心的情感。

  6、 逐步形成自我保護(hù)和安全意識,知道一些避免危險和意外傷害的方法。

  學(xué)習(xí):

  1、 接觸與運(yùn)用多種媒體,學(xué)習(xí)多途徑收集和交流信息。

  2、 運(yùn)用各種工具和材料進(jìn)行操作(種植、飼養(yǎng)等)。

  3、 知道一些不同地域、不同民族的人以及他們的風(fēng)俗習(xí)慣,有初步的多元文化意識。

  4、 能傾聽別人的講話,喜歡閱讀,關(guān)心常見符號、和文字等。

  5、 喜歡觀察,會用各種感官探索事物并能主動提問,尋求正確答案。

  6、 愿意用語言、音樂表達(dá)方式表現(xiàn)生活,并有一定的想象力和創(chuàng)造力。

  7、 觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,有參加科學(xué)活動的興趣,并獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗。

  8、 嘗試使用材料和工具,運(yùn)用畫、折、撕、貼等方法自由表現(xiàn)物體的粗略特征,有簡單想象,體驗樂趣。

  運(yùn)動:

  1、 動作靈敏,有一定的平衡能力及耐力。

  大班上學(xué)期學(xué)期計劃2、 在

  活動中培養(yǎng)內(nèi)心的規(guī)則意識,以及友愛合作、積極競爭的品質(zhì)。

  3、 具有安全意識和初步的自我保護(hù)能力。

  4、 嘗試用各種材料和器械活動身體,走、爬動作協(xié)調(diào),對體育活動感興趣。

  游戲:

  1、 喜歡游戲,愿意主動地參加各種集體游戲。

  2、 在游戲中情感、表達(dá)、構(gòu)造、合作、規(guī)則(喜歡集體活動,能愉快地參加各類游戲活動,體驗合作游戲的'快樂,在各類游戲活動中激發(fā)自己的想象力、創(chuàng)造力)。

  3、 在游戲中有較強(qiáng)的構(gòu)造能力,大膽地發(fā)揮想象,在游戲中有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲,大膽地發(fā)揮想象。

  4、在成人幫助下選擇操作材料,游戲空間,在游戲活動中嘗試用不同的方法探索操作。

  5、在游戲環(huán)境激發(fā)的身體運(yùn)動和雙手操作中實現(xiàn)初步的協(xié)調(diào)和靈活。

  方法與措施

  生活:

  1、 建立值日生制度,完成日常生活中力所能及的事和照料自然角,從中體驗為大家服務(wù)的愉悅。

  2、 開展評選“健康寶寶”的活動,激發(fā)幼兒加強(qiáng)鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)的愿望。

  3、 結(jié)合“愛牙日”,學(xué)習(xí)鞏固正確刷牙的方法,懂得一些保護(hù)牙齒的須知。

  學(xué)習(xí):

  1、 在戶外活動后及午餐后的散步中,有目的地觀察季節(jié)及周圍自然現(xiàn)象的明顯特征及動植物的變化。

  2、 通過每周一次的閱讀活動,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,逐步提高表達(dá)技能。

  3、 在區(qū)角活動中投放日常生活中常見的各種標(biāo)志和符號等,了解其代表的意義和該注意的事項。

  4、 在主題活動“我是一個中國人”中,鼓勵幼兒收集有關(guān)的資料、土特產(chǎn)、旅游勝地的介紹等,創(chuàng)設(shè)“我是一個中國人”的版面,激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。

  5、 在日常生活和區(qū)角活動中提供簡單的文字,能認(rèn)識一些簡單的漢字,體驗有趣的中國文字。

  運(yùn)動:

  1、學(xué)習(xí)兩套操節(jié)(徒手操和小器械操),培養(yǎng)動作的協(xié)調(diào)性,發(fā)展多種動作技能。

  2、開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動,如:滾地雷、貼人、趕小豬等, 增強(qiáng)幼兒體質(zhì),提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。

  3、組織一系列的民間游戲和弄堂游戲,如:踢毽子、走蛇、賣糖粥、馬蘭花、丟手絹等。

  游戲:

  1、 開設(shè)“大明星、小舞臺”,提供表演道具,為幼兒創(chuàng)造表達(dá)表現(xiàn)的機(jī)會。

  2、 開展多個主題活動、自助餐、國慶和新年慶祝會等活動,感受做小主人的快樂,體驗長大的喜悅。

  3、 人手一本游戲記錄本,幼兒學(xué)著記錄自己選擇的游戲內(nèi)容。

  4、 教師對

  幼兒的活動情況做好記錄反思并及時進(jìn)行物質(zhì)、材料的調(diào)整。

  家長工作:

  1、 提高交流頻率,增加互動效率,并有針對性的個別指導(dǎo),增強(qiáng)個別化和實效性。

  2、 定期展開系列“露一手”、“班級文化”等

  活動,架設(shè)家長與孩子溝通的橋梁,提高家長參與班級工作的責(zé)任心,增加家長、幼兒、教師之間的互動頻率。

  3、 充分運(yùn)用社區(qū)資源,挖掘家長潛能,互補(bǔ)互進(jìn)。關(guān)心園外的周遍環(huán)境的信息,關(guān)注社區(qū)活動,并能主動參與。

學(xué)期計劃 篇7

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,是人類寶貴的精神財富,通過讀書,我們可以提高自身的閱讀能力和寫作水平,能夠使我們增長見識,豐富學(xué)識,增強(qiáng)自身的文化底蘊(yùn),提高我們的文化修養(yǎng)。因此,為了使自己在本學(xué)期能夠通過讀書有所收獲,我為自己定下了以下的讀書計劃:

  一、我的讀書目標(biāo):

  1.通過閱讀國學(xué)經(jīng)典,增加對我國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的認(rèn)識和了解,傳承文化經(jīng)典,增強(qiáng)抵制外國腐朽文化的能力。

  2.通過閱讀外國名著,領(lǐng)略中西方文化的差異,充分吸收外國優(yōu)秀文化成果,以達(dá)到學(xué)習(xí)和借鑒的目的;

  3.通過閱讀與專業(yè)相關(guān)的參考書籍,加深自己對專業(yè)知識(來自:WWw.cssyq.Com 書業(yè)網(wǎng))的了解和掌握,同時還可以拓展自己的知識面。

  4.通過閱讀學(xué)習(xí),豐富自身人文涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),幫助自己樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀等等。

  二、我的讀書口號:讓閱讀成為一種習(xí)慣!

  三、主要措施:

  1、充分利用課余時間閱讀計劃書目,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,勤于做讀書筆記,寫好心得體會。每天確保有時間讀書,讓讀書成為自己的`自覺行動,學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

  2、讀書時要堅持以下要領(lǐng):讀書與反思相結(jié)合,提倡帶著問題讀書,研究問題,解決問題;讀書與實踐相結(jié)合,學(xué)以致用,注重實效;個人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高;

  3、閱讀時發(fā)現(xiàn)一些好的詞語、句子或段落要及時摘抄下來,以便于吸收和借鑒。

  4、讀書時注意不要一目十行,只追求速度,而不追求閱讀的質(zhì)量,遇到不懂的問題要及時查閱資料把它弄懂。

  三、閱讀書目和時間安排:

  本學(xué)期計劃閱讀書目:《論語》《余秋雨散文集》《巴黎圣母院》《親愛的安德烈》《遇見未知的自己》《外企女秘書職場日記》

  時間安排:堅持每天晚上抽出一個小時的時間用于讀書(由于周末要輔修金

  讀書,能夠改變一個人的精神、氣質(zhì)和品性。讀書,能夠鍛煉一個人的心境,使人獲得心靈上的陶冶和精神上的愉悅。因此,我一定要每天堅持讀書,按計劃完成讀書任務(wù),讓讀書成為一種習(xí)慣,并通過讀書使自己不斷提升和進(jìn)步!

學(xué)期計劃 篇8

  各初中:

  為切實加強(qiáng)教學(xué)研究,全面提高教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)研究決定11月8、9、10日三天為我市初中學(xué)校學(xué)生期中考試時間。區(qū)教育學(xué)會相關(guān)專業(yè)委員會為了解學(xué)校教學(xué)情況,加強(qiáng)教學(xué)研究,檢驗減負(fù)增效的實際成果,將對部分學(xué)科提供試卷樣卷進(jìn)行調(diào)研,各?勺灾鬟x擇使用,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  一、命題學(xué)科:

  七年級:語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史

  八年級:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、政治、歷史

  九年級:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史

  二、具體要求:

  1.期中試卷樣卷的形式與以往類似?荚嚱Y(jié)束后各校可以及時進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量情況分析,但不能以學(xué)科成績對班級或個人進(jìn)行排名。

  2.各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度見區(qū)教育學(xué)會質(zhì)量調(diào)研測試范圍。

  3.選用區(qū)教育學(xué)會專業(yè)委員會提供樣卷的'學(xué)校,按統(tǒng)一規(guī)定的日程和時間進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研,一律不得擅自更改。

  4.選用區(qū)教育學(xué)會專業(yè)委員會提供試卷樣卷的學(xué)校,將下列訂單填寫后于10月30日前發(fā)區(qū)教師發(fā)展中心資料室徐志學(xué)郵箱(xx)收。

  5.選用區(qū)教育學(xué)會提供試卷樣卷進(jìn)行期中質(zhì)量調(diào)研的學(xué)校,于11月7日上午到教師發(fā)展中心資料室領(lǐng)取試卷。

學(xué)期計劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《少先隊輔導(dǎo)員綱要》,規(guī)范我校少先隊工作,發(fā)揮少先隊的特有功能,深化少年兒童思想道德,進(jìn)一步加強(qiáng)我校少先隊組織的能力建設(shè),以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容,開展豐富多彩的活動,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。圍繞“抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進(jìn)作風(fēng),創(chuàng)新觀念,狠抓養(yǎng)成教育,以愛國主義教育為主線,以少先隊活動為載體,全面開展豐富多彩的少先隊活動,使少年兒童在少先隊組織中健康成長,全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

  二、工作重點(diǎn):

  (一)加強(qiáng)少先隊組織的隊伍建設(shè),提高少先隊員的整體素質(zhì)。

  1.加強(qiáng)少先隊小干部隊伍建設(shè),充分發(fā)揮少先隊干部的作用。每月舉行大隊干部培訓(xùn),進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作、思想的指導(dǎo),努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來,培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感,提高自我教育能力和自我管理能力。

  2.繼續(xù)強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以“良好習(xí)慣伴我成長”系列活動為抓手,以《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為檢查監(jiān)督體制,進(jìn)一步強(qiáng)化隊員的行為習(xí)慣教育。加強(qiáng)小干部隊伍建設(shè),加強(qiáng)對“一日常規(guī)檢查評比”人員和少先隊大隊部委員的教育與培訓(xùn),充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,引導(dǎo)全校隊員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

 。ǘ┙ㄔO(shè)扎實的少先隊活動陣地,推進(jìn)少先隊工作進(jìn)一步發(fā)展。

  1.以大隊部,紅領(lǐng)巾為活動陣地,積極開展各類小主題教育實踐活動,搞好班級文化建設(shè),建立班級榮譽(yù)角等欄目,引導(dǎo)學(xué)生做好班級的凈化、綠化、美化,使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園,從而給更多的.學(xué)生提供一個崗位,鍛煉一種能力,形成一個習(xí)慣,促進(jìn)良好校園文化的形成。

  2、重點(diǎn)加強(qiáng)中隊建設(shè),拓展少先隊教育陣地的作用:每月及時更換黑板報,規(guī)范班隊課,每月開展一次有儀式的中隊主題隊會,培養(yǎng)少先隊員關(guān)注少先隊組織的動向,積極的投入少先隊組織的各項活動中,并形成良好的組織歸屬感,從而使少先隊隊組織真正發(fā)揮少先隊的引領(lǐng)作用。

  3、重視輔導(dǎo)員素質(zhì)的提高,做好中隊輔導(dǎo)員的配備工作,較強(qiáng)對輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn),及時組織中隊輔導(dǎo)員交流工作經(jīng)驗,互相幫助指導(dǎo)中隊會課的設(shè)計與組織。

 。ㄈ┘訌(qiáng)小學(xué)生常規(guī)日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

  1、建立管理機(jī)制。加強(qiáng)德育工作中輔導(dǎo)員的垂范作用,學(xué)校全體教師、學(xué)生無論在學(xué)校還是在校外,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識,明確自己的職責(zé)和作用。

  2、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣、衛(wèi)生、文明禮儀等方面的檢查監(jiān)督,提高紅領(lǐng)巾值日質(zhì)量。堅持做到嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格評比。從細(xì)微處著手,做細(xì)致的思想教育工作。從學(xué)生、班級、年段的實際出發(fā),著眼于學(xué)生良好的道德行為的養(yǎng)成,扎扎實實地抓好“規(guī)范”教育。

  3、通過落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日、值周質(zhì)量。

 。ㄋ模╅_展有效的少先隊主題教育活動,打造魅力少先隊。

  1.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,開展主題教育活動。

  充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日等,有計劃地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育活動。

  2.大力開展法制安全教育。

  繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期,常抓不懈,充分利用晨會、班隊活動進(jìn)行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動,要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,以杜絕不安全隱患。

學(xué)期計劃 篇10

  一、學(xué)情分析

  這個學(xué)期擔(dān)任一年(3)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)后,孩子們已經(jīng)具有一定的觀察能力,也能有序思考,具有一定的交流合作意識和較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充滿熱情,總體來說口算的速度和正確率也還比較理想。只是由于年齡比較小,注意力集中時間短,自控能力比較差,好說好動,傾聽習(xí)慣還有待培養(yǎng)。大部分孩子能主動學(xué)習(xí),部分后進(jìn)生需要特別關(guān)注,如坤,莉,銓,粵。因此本學(xué)期一方面要立足基礎(chǔ)知識和基本技能,另一方面要爭取使每個孩子都能積極認(rèn)真地投入到本學(xué)期的學(xué)習(xí)中來。在教學(xué)中不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐漸培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力等。

  二、指導(dǎo)思想:

  面對新的社會要求,教師與學(xué)生應(yīng)首先走了社會的前邊,因此我們應(yīng)該以新課標(biāo)要求為指揮棒,采用所有可行的措施,盡量體現(xiàn)以人為本,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新,開放的思維方式。另一方面注意處理好內(nèi)容與思想的銜接,內(nèi)容要在學(xué)生上學(xué)期的水平之上發(fā)展并為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),思想上注意新思維與我國傳統(tǒng)的教學(xué)思想結(jié)合。

  三、教學(xué)內(nèi)容:

  本冊教材包括以下內(nèi)容:位置,20以內(nèi)的退位減法,圖形的拼組,100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,認(rèn)識人民幣,100以內(nèi)的`加法和減法(一),認(rèn)識時間,找規(guī)律,統(tǒng)計,數(shù)學(xué)實踐活動。

  1.?dāng)?shù)與代數(shù):

 。1)經(jīng)歷從實際情境中抽象出數(shù)的過程,認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù);初步認(rèn)識計數(shù)單位“一”、“十”和“百”;初步認(rèn)識數(shù)位和數(shù)位順序;初步理解100以內(nèi)數(shù)的組成,掌握數(shù)序,會比較兩個數(shù)的大小。

 。3)在現(xiàn)實情境中,認(rèn)識元、角、分,并了解它們之間的關(guān)系。

 。4)會讀、寫幾時幾分,知道1時=60分,知道珍惜時間。

  2.空間與圖形:

  3.統(tǒng)計與概率:

  (1)經(jīng)歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程,能對日常生活中的事物、現(xiàn)象進(jìn)行簡單的分類,學(xué)會用簡單的符號收集、整理數(shù)據(jù),并把統(tǒng)計結(jié)果填入簡單的統(tǒng)計表。

  (2)能看懂簡單的統(tǒng)計表,并初步能對表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分析、判斷和推理。

  4.情感與態(tài)度

  (1)在教師和同學(xué)的鼓勵、幫助下,聯(lián)系學(xué)到的數(shù)學(xué)知識對身邊的與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心,能積極地參與觀察、發(fā)現(xiàn)并解決數(shù)學(xué)問題的活動。

  (2)在教師和同學(xué)的鼓勵、幫助下,能克服在數(shù)學(xué)活動中遇到的某些困難,獲得成功的體驗,逐步形成學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

  (3)初步了解可以用數(shù)和形描述某些生活現(xiàn)象,初步體會可以用數(shù)學(xué)解決實際問題,初步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

  (4)有初步的經(jīng)過思考獲得數(shù)學(xué)知識的體驗,有初步的與同學(xué)相互合作、相互交流學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的體驗。

  五、具體教學(xué)措施:

  1、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),多采取游戲式的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。

  2、課堂教學(xué)中,增加一些有利于孩子理解的問題,而不是一味的難、廣。

  4、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。

  5、關(guān)注兩頭。一是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,及時跟蹤,及時補(bǔ)缺補(bǔ)漏,切實達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。一是優(yōu)秀的學(xué)生,要提供更多的思維訓(xùn)練材料,讓他們吃飽,激發(fā)熱愛數(shù)學(xué)、鉆研數(shù)學(xué)的興趣。

  6、提出具體的要求,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。傾聽習(xí)慣、交流習(xí)慣。加強(qiáng)口頭表達(dá)能力的訓(xùn)練。

  六、全冊課時安排與進(jìn)程安排:(約60課時)

 。ㄒ唬┪恢茫4課時)

  (二)20以內(nèi)的退位減法(12課時)

  十幾減九……………………………………3課時左右

  十幾減幾……………………………………4課時左右

  解決問題……………………………………2課時左右

  整理和復(fù)習(xí)…………………………………3課時

 。ㄈ﹫D形的拼組(2課時)

  (四)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(8課時)

  數(shù)數(shù) 數(shù)的組成………………………………2課時左右

  讀數(shù) 寫數(shù)……………………………………2課時左右

  數(shù)的順序 比較大小…………………………3課時左右

 。ㄎ澹┤嗣駧诺恼J(rèn)識(4課時)

  認(rèn)識人民幣…………………………………2課時左右

 。100以內(nèi)的加法和減法(一)(15課時)

  整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)…………………………3課時左右

  兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)…………………4課時左右

 。ㄆ撸⒄J(rèn)識時間(3課時)

  小小商店…………………………………………1課時

 。ò耍、找規(guī)律(4課時)

  (九)、統(tǒng)計(3課時)

  (十)、總復(fù)習(xí)(5課時)

  周次 日期 計劃進(jìn)度(注明篇目或具體章節(jié)) 重點(diǎn)/難點(diǎn)附注

  12.13—2.17 開學(xué)典禮,熟悉學(xué)生 熟悉學(xué)生

  22.20—2.24 第一單元位置 用上、下、左、右、前、后描述相對位置

  32.27—3.2 第二單元第一節(jié) 十幾減九 拆十法算十幾減九

  43.5—3.9 第二單元第二節(jié) 十幾減幾 拆十法算十幾減幾

  53.12—3.16 第二單元第三節(jié) 解決問題 解決問題

  73.26—3.30 第四單元第一節(jié) 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識 數(shù)數(shù) 數(shù)的組成 讀數(shù) 寫數(shù)

  84.2—4.6 第四單元第二節(jié) 數(shù)的順序、比大小、整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)減法清明放假一天

  94.9—4.13 第四單元 第三節(jié) 擺一擺 想一想

  104.16—4.20 第五單元 人民幣的認(rèn)識 認(rèn)識人民幣和簡單計算

  114.23—4.27 第六單元第一節(jié) 整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù) 整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)

  124.30—5.4 第六單元第二節(jié) 兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù) 兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù) 五一放假1天

  135.7—5.11 第六單元第三節(jié) 兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù) 兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)

  145.14—5.18 第七單元 認(rèn)識時間 非整時或半時的時間認(rèn)識

  155.21—5.25 第八單元 找規(guī)律 圖形列或數(shù)字列規(guī)律尋找端午放假一天

  165.28—6.2 第九單元 統(tǒng)計 每格代表1的單式統(tǒng)計圖兒童節(jié)放假一天

  176.4—6.8 總復(fù)習(xí) 單元復(fù)習(xí)

  186.11—6.15 總復(fù)習(xí) 查漏補(bǔ)缺

  196.18—6.22 總復(fù)習(xí) 綜合卷練習(xí)

  206.25—6.29 期末檢測 期末檢測

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