以愛為題的作文【常用3篇】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的以愛為題的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以愛為題的作文 篇1

　　我有一個(gè)好媽媽，她是一位平凡的人民教師，更是一位非常慈祥的母親，生活中媽媽對(duì)我的愛時(shí)時(shí)讓我感動(dòng)。

　　有一次，我和媽媽走在放學(xué)的`路上，天氣特別悶熱，不一會(huì)兒就下起了雨。雨一直不停地下，我們只帶了一件雨衣，媽媽怕我被雨淋著，就把雨衣全給了我遮雨。她推著車，挺著胸，深一腳淺一腳在風(fēng)雨中艱難的走著，雨水打濕了她的衣服，可媽媽一點(diǎn)也不介意，不停地問我冷不冷，淋著沒有；還說她戴著眼鏡被雨打濕了看不清楚路面，走得不快，讓我別著急。我看著媽媽，心里很難過：平時(shí)感覺學(xué)校離家并不遠(yuǎn)，可今天怎么覺得這么遙遠(yuǎn)呢？望著媽媽蹣跚的步伐，我沒哭，可眼眶全是淚??

　　媽媽愛我，我更愛我的媽媽！

以愛為題的作文 篇2

　　這段時(shí)間心里頗不平靜。

　　愛，一個(gè)多么寬泛的內(nèi)涵。我們每天都在說，媽媽，我愛你！孩子，我愛你！同學(xué)們，我愛你！老師，我愛你！……我愛你，我愛你，我愛你……

　　我愛你，可到底什么是愛呢？當(dāng)我喜歡一首歌，就有單曲循環(huán)的毛病。早自習(xí)還沒開始，于是，單曲循環(huán)著去“偷窺”學(xué)生們?cè)谖也辉跁r(shí)都在干什么？也許是歌曲有些傷感吧！情緒受影響了。不經(jīng)意的一瞥，又看見那位帥氣的父親扶著他那連路都不會(huì)走的腦癱女兒慢慢走進(jìn)學(xué)前班的教室。

　　眼淚從臉頰滑過。我想，這便是愛吧！

　　聽她的老師說，這孩子九歲了，兩年前來學(xué)校讀過半年學(xué)前班，后來去北京做手術(shù)了。手術(shù)后，效果并不怎么好，她的四肢依然是軟的，連吃飯、去廁所方便這些簡單的事情都不會(huì)自理。

　　但她喜歡笑，時(shí)常在課堂上舉手，用她那吃力的語音奶聲奶氣的回答問題，作業(yè)也認(rèn)真完成。我看過她的.作業(yè)，字跡很工整，封面規(guī)矩的寫著——唐可馨。

　　可馨兒，可馨兒，我真想抱抱你……淚眼朦朧中，時(shí)間又回到了開學(xué)那天。

　　忙忙碌碌中，我抱著大摞寒假作業(yè)往辦公室走，“嘩啦”作業(yè)散的滿地都是�！袄�----師……”一本作業(yè)送到我的眼前，抬起頭來，一個(gè)扎著馬尾辮、胖胖的女孩微笑著盯著我，“我—幫—您—撿”。她看起來跟正常人沒什么不一樣，我對(duì)她的笑印象特別深刻。“您是老師吧，好年輕啊！”朝聲源處望去，一位五十多歲的婦女也專注的望著我。可馨兒，這是我們第一次見面吧！這么大個(gè)兒的你，我還不知道你讀學(xué)前班呢！至于你悲慘的命運(yùn)就更無從談起了。那時(shí)，我甚至奇怪，這么大個(gè)兒的你，難道還要家長陪你上課？后來，才從同事們的口中了解到堅(jiān)強(qiáng)的你，還有你那些不言放棄的親人們。

　　“班上80多個(gè)孩子，我也顧不過來。這孩子太特殊了，還好她托生了一個(gè)好家庭，爺爺奶奶、爸爸媽媽從來沒有要放棄她！”她的班主任向老師說，“每天，她的家人都來學(xué)校照顧她，吃飯、去洗手間……”�？绍皟海�就這樣，我和你還有你的家人在這所學(xué)校里無數(shù)次的照面、微笑；還有，從你身上學(xué)習(xí)叫做“堅(jiān)強(qiáng)”的力量。

　　可馨兒，你還記得那次在辦公樓前的邂逅嗎？“你們—不許—幫我！”，“我—要—自己走！”你推開奶奶的手，緩緩的向前邁著步子……我就站在那里，看著你和你的家人僵持在那里�？绍皟海�我真想哭；可馨兒，我沒有你堅(jiān)強(qiáng)；只是，可馨兒，你才九歲，花一樣的你已經(jīng)像一個(gè)成人了。

　　還有那次，在公交車上遇到你的奶奶，她瘦小的身體背著大包的貨物去趕集。她說，那是你們一家人的生計(jì)。我問她說，“你怎么辦？”“只好讓她爸爸去學(xué)校照看她了，她媽媽又大著肚子，當(dāng)我們老去，得有一個(gè)弟弟或者妹妹照看她啊！”

　　可馨兒，愿花一樣的你，永遠(yuǎn)這么堅(jiān)強(qiáng)下去，像張海迪、像梵高，像奧斯特洛夫斯基。還有你的父親、你的母親、你的爺爺、你的奶奶，愿他們?cè)缛湛吹阶詈玫哪恪��?/p>

以愛為題的作文 篇3

　　活潑，天真的她，唯一愛做的事，就是一只手撐著下巴，兩只眼睛望著天花板，咬著筆頭。陽光照射在她那傻傻的，呆呆的臉上，顯得如此可愛。她就是我的妹妹。

　　妹妹咬筆頭，在媽媽眼里不過是一件小事，通常就向妹妹瞟一眼，就像看家常便飯一樣。妹妹不論讀書，考試，上課，都愛望著天花板咬筆頭。

　　那天，她們?cè)谏险n，班主任是個(gè)長著黃色卷頭發(fā)，圓腦袋，說話尖聲尖氣的胖女人。此時(shí)，這位胖老師穿著一雙極不合身的的紫色高跟鞋正大聲說：“下面請(qǐng)大家一起朗讀這首——”忽然，她瞪大雙眼，盯著正咬著筆頭的妹妹，而妹妹卻絲毫沒有發(fā)現(xiàn)自己正處在極度的“危險(xiǎn)”之中，仍抬著小臉望著天，做著自己的白日夢(mèng)。直到幾秒后，胖老師尖著聲音喊了她兩次名字后，妹妹才回過神來，從座位上“騰”地一下站起來，要是沒有周圍同學(xué)提醒，她可能會(huì)嘴里一直銜著自己的.鉛筆。

　　終于，被老師罵了，從辦公室出來時(shí)，眼睛紅紅的，臉上還有幾道淚痕，妹妹回到座位后，拿出課外書，仍一邊咬著鉛筆一邊發(fā)著呆。我走過去，使勁地拍了一下她的肩膀，說：“喂，想什么呢？干嘛每次都咬筆頭？”妹妹轉(zhuǎn)過頭來，抽噎了一下，可憐地望著我，小聲地說：“姐，難道咬筆頭不對(duì)嗎，我就是喜歡咬筆頭，那樣就不會(huì)為考試中的難題所困擾，不會(huì)為老師的講課感到無趣，這樣難道不好嗎？”說著，妹妹又抽噎了一下。我看著妹妹呆萌的樣子，感到十分痛心，為什么大人們不能為孩子們保留一份天真美好呢？這讓我想起了那一次。妹妹考完試，拿著卷子歡歡喜喜地跑到我面前，我看著試卷上的成績，笑著說：“小機(jī)靈鬼，你不是愛咬筆頭發(fā)呆嗎，怎么考得這么好？”妹妹開心地說：“對(duì)呀，我就是愛咬筆頭，我總覺得幸運(yùn)之神就在我身邊，結(jié)果咬著咬著，我就想起來答案，要是下次我沒考好，我還是會(huì)咬筆頭，我覺得幸運(yùn)之神總會(huì)給我一個(gè)成功的機(jī)會(huì)的�！�

　　我感嘆道：“其實(shí)成功也罷，失敗也罷，最重要的是你有一個(gè)樂觀，天真的心態(tài)。

　　妹妹，咬咬筆頭吧，咬出一片成功；咬咬筆頭吧，咬出一片燦爛；咬咬筆頭吧，咬出一片輝煌。忘掉所有煩惱，繼續(xù)天真下去吧！

　　難道人生不是如此嗎？

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