奇思的妙想作文(優(yōu)秀4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的奇思的妙想作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
奇思的妙想作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)有奇妙的幻想，比如：自己能飛，想變成超人等等。我也有我自己的幻想，下面聽(tīng)聽(tīng)我的這些奇思妙想吧！
首先，我想有一臺(tái)保鏢機(jī)器人。它既能當(dāng)家庭保姆，也能當(dāng)隨身保鏢，它不需要電池，只靠光或陽(yáng)光充電。它當(dāng)保姆時(shí)，會(huì)給大家做出美味可口的飯菜，它還會(huì)拖地，它的右手會(huì)變成拖把或掃把，左手會(huì)變成吸塵器或撒水機(jī)。它當(dāng)保鏢時(shí)，身手不凡，會(huì)拳擊和武功，眼睛會(huì)射出紅外線，手上裝有小刀與槍。
接著我還想要一輛變形跑車。要是不用它時(shí)，它就會(huì)變成一輛時(shí)速世界最高的跑車，而且是太陽(yáng)能的。接著它的駕駛室里有三個(gè)鍵，紅的、藍(lán)的、黃的，想高空飛翔，就按紅鍵，就會(huì)變成一輛全副武裝的直升機(jī)，是用太陽(yáng)能的；要是想去海底探險(xiǎn)，就按藍(lán)鍵，它就變成一艘潛水艇，能潛到最深的海底，空氣想要多少就有多少，這樣就能幫助海洋的`科學(xué)研究。要是想到土中一游，那就按黃鍵，變形跑車就變成了一輛小型鉆土機(jī)，只可坐下兩人，里面設(shè)備齊全，空氣是用不完的，可以到達(dá)地球的核心，遇到巖漿，它毫不畏懼，還可以挖掘文物，這樣就可以幫住人類了解地下和古代的文明了！
怎么樣，我的想法不錯(cuò)吧！我相信不久的將來(lái)，我的奇思妙想一定可以實(shí)現(xiàn)。
奇思的妙想作文 篇2
自從看了好幾部超級(jí)英雄的漫畫(huà)和電影，我對(duì)超級(jí)英雄特別感興趣，做夢(mèng)也想成為一位英勇無(wú)敵的超級(jí)英雄。那就讓我給自己設(shè)計(jì)款聲控多功能鞋，來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望吧！
我想它的樣子跟普通運(yùn)動(dòng)鞋差不多，仔細(xì)一看才會(huì)發(fā)現(xiàn)不同之處：它的鞋后方有一個(gè)近似于一個(gè)小槍管的圓柱體，不過(guò)發(fā)射的是氣流，讓你跑得跟閃電俠一樣快；鞋底有六排小圓柱體，每個(gè)小圓柱體的上面都裝有三排彈簧，可以像超人一樣，跳得非常高；彈簧的最下方不但可以起到很好的支撐作用，而且還是個(gè)噴火器，如果需要的話可以像鋼鐵俠一樣飛上天，兩側(cè)的前、后都分別裝著小小的螺旋槳來(lái)平衡飛行的穩(wěn)定性。
怎樣才能達(dá)到這樣先進(jìn)的效果呢？我準(zhǔn)備運(yùn)用高科技手段和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)計(jì)算方法把它制造成型，然后裝上聲控器，對(duì)它下達(dá)各種指令，如起飛，起跳或者加速，減速，前進(jìn)，停止（并且可以自行調(diào)速）等。
我還希望這雙鞋有其他功能：隨著主人腳的長(zhǎng)大，改變尺碼，直到讓你的腳舒適為止；而且在黑夜的時(shí)候也不用擔(dān)心，它會(huì)開(kāi)啟照明模式，讓你的前途一片光明；它也會(huì)隨著天氣冷熱自動(dòng)調(diào)溫，不讓你的.腳受委屈；更讓人興奮的，是它還裝有一款音樂(lè)播放器的迷你小音箱，在你行走疲憊的時(shí)候給你伴奏，歌唱，使人心情愉快，可以減輕辛苦和煩惱。
鞋子是每天跟人密不可分的生活用品。如果我們每個(gè)人都有一雙聲控多功能鞋，那該是一件多么美好的事情�。默F(xiàn)在起，我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)文化，科學(xué)知識(shí)，讓祖國(guó)的科技在我們這一代人發(fā)揚(yáng)光大，希望聲控多功能鞋也能早日問(wèn)世，給人類帶來(lái)更大的發(fā)展和更美好的享受，讓每個(gè)人都成為生活中的超級(jí)英雄！
奇思的妙想作文 篇3
我們班有個(gè)同學(xué)叫裘昊東，他的思維十分奇怪，就拿他的一件事情來(lái)說(shuō)吧。
訂的校牌發(fā)到啦！同學(xué)們拿到校牌，有的看看有沒(méi)有問(wèn)題，有的試著戴一戴。而裘昊東呢？他已經(jīng)開(kāi)始“工作”�！皝�(lái)，換個(gè)校牌！”裘昊東說(shuō)：“我的校牌也是新的�！蓖瑢W(xué)們雖然不明白他要干什么，但有的'還是和他換了。四五分鐘的時(shí)間，兩塊校牌就被換成不同名字了。
裘昊東換完了校牌，陽(yáng)光體育正好也結(jié)束了。他決定一不做二不休，繼續(xù)“工作”。他數(shù)了數(shù)錢(qián)，跑到醫(yī)務(wù)室，訂了五個(gè)校牌�；匕嗪螅帧肮ぷ鳌绷似饋�(lái)：他翻出了書(shū)包里的、身上的全部錢(qián)，買(mǎi)同學(xué)的校牌，同學(xué)們現(xiàn)在也開(kāi)始接受換校牌了。一時(shí)間，換校牌在全班十分流行，好幾個(gè)同學(xué)也始模仿裘昊東換校牌了。
校牌的收集者越來(lái)越多，裘昊東更是瘋狂地?fù)Q著校牌，恨不得一下子把45個(gè)校牌拿到手。還有一些人又想了個(gè)好主意：去別的班換校牌。四班和六班也遭到了換校牌隊(duì)的“攻擊”，有些人可能想拿個(gè)我們班的校牌圖個(gè)新鮮，就跟裘昊東換了，裘昊東又收集到了一些校牌。校牌好像成為了一種用來(lái)交易的商品，在我們班“貿(mào)易”著。45個(gè)校牌，裘昊東在一點(diǎn)一點(diǎn)地向這個(gè)目標(biāo)靠近。
終于，換校牌這個(gè)交易被禁止了，裘昊東被迫把所有的換來(lái)的校牌換回，其他換校牌的同學(xué)也必須換回。換校牌這項(xiàng)活動(dòng)被徹底禁止了，所有超過(guò)兩個(gè)的校牌訂單也被強(qiáng)硬取消。裘昊東的換校牌行動(dòng)最終以失敗告終了。但是，他這還不是完全的失敗，因?yàn)椋o44個(gè)人找到了作文題材。
奇思的妙想作文 篇4
每個(gè)人都有自己的奇思妙想，有的人想擁有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，有的人想設(shè)計(jì)一種能海陸空都行駛的汽車，而我卻想設(shè)計(jì)一款未來(lái)鞋。
人們穿上這種鞋，鞋底有一種小芯片可以穿越太空去宇宙游玩可以給你提供氧氣和溫度。
這種鞋里面有一個(gè)小型控制器。旅游的時(shí)候穿上它，在風(fēng)景優(yōu)美的'地方按一下慢速鍵，就可以盡情游覽；按一下快速鍵，一眨眼的功夫，你就“飛”到了另一個(gè)景點(diǎn)，真是省時(shí)、省力又省心。
這種鞋前面有個(gè)小熒光燈，有治療防疫功能，穿上這雙鞋周游世界不受疫情感染。
這種鞋里面有個(gè)調(diào)溫器，像空調(diào)一樣。夏天的時(shí)候把溫度調(diào)到20度，穿上它就比涼鞋還要涼爽；冬天的時(shí)候把溫度調(diào)到30度，穿上它比棉鞋還要暖和；到了春天和秋天，則把溫度調(diào)到25度，穿上它不冷不熱，舒服極了！
怎么樣？我設(shè)計(jì)的這幾款未來(lái)鞋是不是既簡(jiǎn)單又實(shí)用？動(dòng)心了嗎？那么，你想設(shè)計(jì)什么呢？
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